高中歷史 第22課 文學(xué)的繁榮課件 新人教版必修3
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1、 請欣賞請欣賞1919世紀(jì)世紀(jì)以來的幾組文學(xué)藝術(shù)以來的幾組文學(xué)藝術(shù)作品作品1 1、1919世紀(jì)上半世紀(jì)上半葉葉 西風(fēng)頌西風(fēng)頌請把我枯死的思想向世界吹落,請把我枯死的思想向世界吹落,讓它像枯葉一樣促成新的生命!讓它像枯葉一樣促成新的生命!哦,請聽從這一篇符咒似的詩歌,哦,請聽從這一篇符咒似的詩歌,就把我的話語,像是灰燼和火星就把我的話語,像是灰燼和火星從還未熄滅的爐火向人間播散!從還未熄滅的爐火向人間播散!讓預(yù)言的喇叭通過我的嘴唇讓預(yù)言的喇叭通過我的嘴唇把昏睡的大地喚醒吧!西風(fēng)呵,把昏睡的大地喚醒吧!西風(fēng)呵,如果冬天已經(jīng)來臨,春天還會遠嗎?如果冬天已經(jīng)來臨,春天還會遠嗎? 梅杜薩之筏梅杜薩之筏(
2、The Raft of the Medusa)是泰奧多爾)是泰奧多爾籍里柯籍里柯 (Theodore Gericault,法國)于,法國)于1819年創(chuàng)作的油畫年創(chuàng)作的油畫西風(fēng)頌西風(fēng)頌 1819年(英)雪萊年(英)雪萊2 2、1919世紀(jì)中期到世紀(jì)中期到2020世紀(jì)初世紀(jì)初 葛朗臺葛朗臺的全部感情強烈地的全部感情強烈地傾注在金錢上,傾注在金錢上,“看到金子、看到金子、占有金子,便是葛朗臺的癮占有金子,便是葛朗臺的癮頭頭”。他真切地想象著,他的。他真切地想象著,他的金幣金幣“像人一樣是活的,會動像人一樣是活的,會動的的”,它們,它們“會來,會去,會會來,會去,會流汗,會繁殖流汗,會繁殖”。他厚顏
3、無恥。他厚顏無恥地對被迫放棄繼承權(quán)的女兒說:地對被迫放棄繼承權(quán)的女兒說:“孩子,你給了我生路,我有孩子,你給了我生路,我有了命啦。了命啦?!彼谂R終之際還想他在臨終之際還想將神父的鍍金十字架抓到自己將神父的鍍金十字架抓到自己手里,攫為己有。由于用力過手里,攫為己有。由于用力過猛,終于一命嗚呼。猛,終于一命嗚呼。巴爾扎克:歐也妮巴爾扎克:歐也妮葛朗臺葛朗臺 拾穗者拾穗者(油畫)(油畫)1857年(法)米勒年(法)米勒3 3、2020世紀(jì)(兩次世界大戰(zhàn)之后)世紀(jì)(兩次世界大戰(zhàn)之后)布拉克(布拉克(Georges Braque,18821963),埃斯塔克的房子,),埃斯塔克的房子,1908年,畫年
4、,畫布油彩,布油彩,7359.5厘米,波恩藝術(shù)博物厘米,波恩藝術(shù)博物館館 一天早晨,格里高爾一天早晨,格里高爾. .薩薩姆沙從不安的睡夢中醒來,發(fā)姆沙從不安的睡夢中醒來,發(fā)現(xiàn)自己躺在床上變成了一只巨現(xiàn)自己躺在床上變成了一只巨大的甲蟲。他仰臥著,那堅硬大的甲蟲。他仰臥著,那堅硬的像鐵甲一般的背貼著床,他的像鐵甲一般的背貼著床,他稍稍抬了抬頭,便看見自己那稍稍抬了抬頭,便看見自己那穹頂似的棕色肚子分成了好多穹頂似的棕色肚子分成了好多塊弧形的硬片,被子幾乎蓋不塊弧形的硬片,被子幾乎蓋不住肚子尖,都快滑下來了。比住肚子尖,都快滑下來了。比起偌大的身驅(qū)來,他那許多只起偌大的身驅(qū)來,他那許多只腿真是細得可
5、憐,都在他眼前腿真是細得可憐,都在他眼前無可奈何地舞動著。無可奈何地舞動著。卡夫卡:變形記卡夫卡:變形記 19世紀(jì)以來世界文學(xué)藝術(shù)的主要流派 判斷:下列作品分別屬于哪一種風(fēng)格?(文藝復(fù)興判斷:下列作品分別屬于哪一種風(fēng)格?(文藝復(fù)興時期風(fēng)格、新古典主義、洛可可)時期風(fēng)格、新古典主義、洛可可)西方資產(chǎn)階西方資產(chǎn)階級革命紛紛級革命紛紛取得勝利,取得勝利,資本主義國資本主義國家建立起來家建立起來后,是否滿后,是否滿足了藝術(shù)家足了藝術(shù)家們的期待呢?們的期待呢?浪漫主義 啟蒙學(xué)者們認為,按照他們的思想推翻封建統(tǒng)治之啟蒙學(xué)者們認為,按照他們的思想推翻封建統(tǒng)治之后,一切后,一切“迷信、偏私、特權(quán)和壓迫必將為永
6、恒的真理、迷信、偏私、特權(quán)和壓迫必將為永恒的真理、正義、平等和人權(quán)所排擠。正義、平等和人權(quán)所排擠?!笨墒?,事實卻完全出乎他可是,事實卻完全出乎他們的意料之外。們的意料之外。 “ “當(dāng)法國革命使這個理性的社會和這個理性的國家當(dāng)法國革命使這個理性的社會和這個理性的國家成為現(xiàn)實的時候,新制度就表明,不論它較之舊制度如成為現(xiàn)實的時候,新制度就表明,不論它較之舊制度如何合理,卻決不是絕對合乎理性的。理性的國家完全破何合理,卻決不是絕對合乎理性的。理性的國家完全破產(chǎn)了。產(chǎn)了。早先許下的永久和平變成了一場無休止的掠早先許下的永久和平變成了一場無休止的掠奪戰(zhàn)爭奪戰(zhàn)爭”。 貧富的對立變得更加尖銳,工業(yè)的迅速發(fā)展
7、反而造貧富的對立變得更加尖銳,工業(yè)的迅速發(fā)展反而造成了群眾的赤貧化。資產(chǎn)階級的惡德敗行以最丑惡的形成了群眾的赤貧化。資產(chǎn)階級的惡德敗行以最丑惡的形式表現(xiàn)出來。商業(yè)日益變成欺詐。革命的箴言式表現(xiàn)出來。商業(yè)日益變成欺詐。革命的箴言“博愛博愛”在競爭的詭計和嫉妒中獲得了實現(xiàn)。在競爭的詭計和嫉妒中獲得了實現(xiàn)??傊?,和啟蒙總之,和啟蒙學(xué)者的華美約言比起來,由學(xué)者的華美約言比起來,由“理性的勝利建立起來的社理性的勝利建立起來的社會制度和政治制度竟是一幅令人極度失望的諷刺畫。會制度和政治制度竟是一幅令人極度失望的諷刺畫?!?” 朱維之、趙澧外國文學(xué)史朱維之、趙澧外國文學(xué)史失望 藝術(shù)家狹隘而相對的理性是藝術(shù)家
8、狹隘而相對的理性是否應(yīng)該勝過造物者無窮而絕對的否應(yīng)該勝過造物者無窮而絕對的靈智;是否要人來矯正上帝;自靈智;是否要人來矯正上帝;自然一經(jīng)矯揉造作是否反而更美;然一經(jīng)矯揉造作是否反而更美;藝術(shù)是否有權(quán)把人、生命與萬物藝術(shù)是否有權(quán)把人、生命與萬物都割裂成兩個方面都割裂成兩個方面 雨果雨果 序序 雨果雨果 法國作家法國作家 埃斯庫羅斯失傳的劇本解放了的普羅米修斯里,普羅米修斯本是答應(yīng)了朱比特的條件,兩人最后言歸于好。但是雪萊大膽摒棄傳統(tǒng)觀點,反其道而行,創(chuàng)作出普羅米修斯堅決不向暴君“屈膝下跪”、“低頭祈禱”、“妥協(xié)投降”,而是大義凜然,堅貞不屈,堅信朱比特的王座一定要垮臺。雪萊的詩劇被解放的普羅米修
9、斯雪萊的詩劇被解放的普羅米修斯德拉克洛瓦,自由引導(dǎo)人民,德拉克洛瓦,自由引導(dǎo)人民,1830年,畫布油彩,年,畫布油彩,260325厘米,巴黎羅浮宮厘米,巴黎羅浮宮 夏爾波德萊爾:“浪漫主義既不是隨興的取材、也不是強調(diào)完全的精確,而是位于兩者的中間點,隨著感覺而走?!眝反對理性,強調(diào)人的本能感情;反對理性,強調(diào)人的本能感情;v手法夸張、富于幻想和傳奇色彩,不拘細節(jié);手法夸張、富于幻想和傳奇色彩,不拘細節(jié);v作品往往具有深刻的寓意。作品往往具有深刻的寓意。浪漫主義的特點:浪漫主義的特點:現(xiàn)實主義工業(yè)革命給社會帶來一些什么變化?工業(yè)革命給社會帶來一些什么變化? 1919世紀(jì)中葉巴爾扎克時代巴黎世紀(jì)中
10、葉巴爾扎克時代巴黎一幢住宅的剖面圖:一幢住宅的剖面圖: 底層底層住著房東。住著房東。 二層二層住著百無聊賴、整日無所住著百無聊賴、整日無所事事、在沙發(fā)上伸懶腰打哈欠的有事事、在沙發(fā)上伸懶腰打哈欠的有錢人。無聊是富人的大敵,恰如饑錢人。無聊是富人的大敵,恰如饑餓是窮人的死對頭。餓是窮人的死對頭。 三層三層住著小康之家,有六口人。住著小康之家,有六口人。 四層四層是小市民之家,房東正在是小市民之家,房東正在催他交房租。催他交房租。 頂層頂層住的是窮人、孤苦無援的住的是窮人、孤苦無援的老人和窮愁潦倒、尚未揚名天下的老人和窮愁潦倒、尚未揚名天下的畫家(出名的大畫家畢竟是極少數(shù)畫家(出名的大畫家畢竟是極
11、少數(shù)的)。的)。 屋頂屋頂上還有個貓窩。上還有個貓窩。示例:列賓(列賓(18441930),伏爾加河上的纖夫,),伏爾加河上的纖夫,18701873年,年,畫布油彩,畫布油彩,131281厘米,圣彼得堡俄羅斯博物館厘米,圣彼得堡俄羅斯博物館 示例:互動 學(xué)生收集整理現(xiàn)實主義作品(繪畫與文學(xué)),黑板展示(國籍、作者、代表作),各請一位解釋自己列舉的作品是如何體現(xiàn)現(xiàn)實主義的?例如:英國 狄更斯 大衛(wèi)科波菲爾 這是一部自傳體式的小說,全面地展現(xiàn)了大衛(wèi)曲折艱辛的身世,通過他的一生道路了解19世紀(jì)上半期英國的社會現(xiàn)實。狄更斯在小說中揭露了資本主義社會本質(zhì):“這里有一條交易法則欺騙他人,因為他們要欺騙你。
12、這是真正的經(jīng)商之道?!笔なぃㄓ彤嫞ㄓ彤嫞?849年年 (法)庫爾貝(法)庫爾貝互動 通過上面的學(xué)習(xí),歸納現(xiàn)實主義的特點v追求的真實,客觀地反映生活;追求的真實,客觀地反映生活;v批判封建殘余和資本主義社會的種種弊端;批判封建殘余和資本主義社會的種種弊端;v重視人與社會環(huán)境的關(guān)系。重視人與社會環(huán)境的關(guān)系。 互動鞏固互動鞏固填空:現(xiàn)實主義和浪漫主義的比較填空:現(xiàn)實主義和浪漫主義的比較 ( )( )偏重主觀、表現(xiàn),偏重主觀、表現(xiàn),( )( )偏重客觀、偏重客觀、再現(xiàn);再現(xiàn);( )( )偏重內(nèi)心,向自我心理世界探求,偏重內(nèi)心,向自我心理世界探求,揭示復(fù)雜矛盾的內(nèi)心世界;揭示復(fù)雜矛盾的內(nèi)心世界;(
13、 )( )偏重向外,朝偏重向外,朝對象感性世界開掘,描繪大千世界錯綜復(fù)雜的矛盾對象感性世界開掘,描繪大千世界錯綜復(fù)雜的矛盾和尖銳劇烈的斗爭,和尖銳劇烈的斗爭,( )( )按照按照“本來如此本來如此”的的面目再現(xiàn)生活,面目再現(xiàn)生活,( )( )則按照則按照“應(yīng)當(dāng)這樣子應(yīng)當(dāng)這樣子”表表現(xiàn)生活?,F(xiàn)生活。 正如正如( )( )的喬泊的喬泊桑對桑對( )( )大師巴爾大師巴爾扎克所說的扎克所說的“你既有能力而且也愿意描繪人類如你你既有能力而且也愿意描繪人類如你所眼見的所眼見的”,“我總覺得有必要按照我希望于人類我總覺得有必要按照我希望于人類的,按照我相信人類應(yīng)當(dāng)?shù)膩砻枥L它。的,按照我相信人類應(yīng)當(dāng)?shù)膩砻枥L
14、它?!?周來祥古代的美周來祥古代的美 近代的美近代的美 現(xiàn)代的美現(xiàn)代的美浪漫主義浪漫主義現(xiàn)實主義現(xiàn)實主義浪漫主義浪漫主義浪漫主義浪漫主義浪漫主義浪漫主義現(xiàn)實主義現(xiàn)實主義現(xiàn)實主義現(xiàn)實主義現(xiàn)實主義現(xiàn)實主義現(xiàn)代主義 北京時間北京時間1111月月5 5日早上日早上8 8點半點半, ,大連萬達集團在佳士得紐約拍大連萬達集團在佳士得紐約拍賣夜場以賣夜場以1.721.72億元人民幣億元人民幣(2816.5(2816.5萬美元萬美元) )拿下畢加索名拿下畢加索名作兩個小孩。畢加索名作作兩個小孩。畢加索名作兩個小孩創(chuàng)作于兩個小孩創(chuàng)作于19501950年年, ,畫畫的是他自己的兩個小孩的是他自己的兩個小孩, ,屬
15、畢加屬畢加索風(fēng)格成熟期典型的代表作索風(fēng)格成熟期典型的代表作, ,畫畫面中的人物形象是其面中的人物形象是其3 3歲的兒子歲的兒子克勞德和克勞德和1 1歲的女兒帕洛瑪。據(jù)歲的女兒帕洛瑪。據(jù)資料介紹資料介紹, ,從當(dāng)年這件作品完成從當(dāng)年這件作品完成一直到畢加索去世一直到畢加索去世, ,都一直懸掛都一直懸掛在畢加索書房的顯要位置在畢加索書房的顯要位置, ,是畢是畢加索本人非常心愛的作品。加索本人非常心愛的作品。土豪燒錢? 等待戈多等待戈多寫的是發(fā)生寫的是發(fā)生在兩個黃昏的事情,但是沒有在兩個黃昏的事情,但是沒有什么情節(jié)可言。主角是兩個流什么情節(jié)可言。主角是兩個流浪漢,背景是一片荒野,路旁浪漢,背景是一片
16、荒野,路旁只有一棵枯樹,兩個流浪漢就只有一棵枯樹,兩個流浪漢就是樹下等待著一個叫戈多的人。是樹下等待著一個叫戈多的人。他們一面做著聞臭靴子之類的他們一面做著聞臭靴子之類的無聊動作,一面在語無論次地?zé)o聊動作,一面在語無論次地夢囈。最后有一個男孩來說戈夢囈。最后有一個男孩來說戈多今晚不來了,第一幕就算結(jié)多今晚不來了,第一幕就算結(jié)束。第二幕就是第一幕的重復(fù),束。第二幕就是第一幕的重復(fù),只是當(dāng)知道戈多又不來的時候,只是當(dāng)知道戈多又不來的時候,他們就想上吊,結(jié)果褲帶一拉他們就想上吊,結(jié)果褲帶一拉就斷,于是只能毫無希望地等就斷,于是只能毫無希望地等待下去。待下去。 作品展示作品展示 愛爾蘭愛爾蘭 劇作家塞
17、繆爾劇作家塞繆爾貝克特貝克特 老人與海古巴老漁夫老人與海古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下,終于獨自捕到魚的情況下,終于獨自釣上了一條大馬林魚,但這釣上了一條大馬林魚,但這魚實在大,把他的小船在海魚實在大,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊。他殺死了綁在小船的一邊。在歸程中,他再遭到一條鯊在歸程中,他再遭到一條鯊魚的襲擊,最后回港時只剩魚的襲擊,最后回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。魚頭魚尾和一條脊骨。海明威美國美國 海明威海明威畢加索畢加索格爾尼卡格爾尼卡創(chuàng)作背景:創(chuàng)作背景: 在在19371937年年4 4月
18、,佛朗哥下令對西班牙北部小鎮(zhèn)格爾尼卡月,佛朗哥下令對西班牙北部小鎮(zhèn)格爾尼卡集會的人們進行狂轟濫炸,對當(dāng)?shù)厥譄o寸鐵的平民犯下了不集會的人們進行狂轟濫炸,對當(dāng)?shù)厥譄o寸鐵的平民犯下了不可饒恕的駭人罪行。據(jù)報道,可饒恕的駭人罪行。據(jù)報道,70007000居民中有居民中有16541654人死亡,人死亡,899899人受傷。格爾尼卡幾乎全部被毀。畢加索義憤填膺,創(chuàng)人受傷。格爾尼卡幾乎全部被毀。畢加索義憤填膺,創(chuàng)作完成了這幅畫。作完成了這幅畫。夢夢 1932年年 畢加索畢加索哭泣的女人哭泣的女人(朵拉)(朵拉) 1937年年 畢加索畢加索立體主義立體主義 現(xiàn)實不只是事物現(xiàn)實不只是事物本身,我總是在尋求本身,
19、我總是在尋求事物的最高現(xiàn)實,現(xiàn)事物的最高現(xiàn)實,現(xiàn)實在于你怎樣觀察事實在于你怎樣觀察事物。物。 我是依我想來我是依我想來畫,而不是依我見來畫,而不是依我見來畫。畫。畢加索畢加索野獸主義野獸主義 1905年,以馬蒂斯為首年,以馬蒂斯為首的一群青年,送作品參加巴黎的一群青年,送作品參加巴黎的的“秋季沙龍秋季沙龍”展出。這些作展出。這些作品大多色彩狂野、筆觸飛揚、品大多色彩狂野、筆觸飛揚、形象奇異,使觀眾大吃一驚,形象奇異,使觀眾大吃一驚,頓時轟動了巴黎。當(dāng)時有位評頓時轟動了巴黎。當(dāng)時有位評論家比喻這批作品像一群野獸論家比喻這批作品像一群野獸正在吞食那些溫文爾雅的學(xué)院正在吞食那些溫文爾雅的學(xué)院派美術(shù),
20、從此派美術(shù),從此“野獸派野獸派”之名之名傳播開來。傳播開來。馬蒂斯馬蒂斯 穿藍衣的女人穿藍衣的女人 1937年年畫布油彩,畫布油彩,92.773.6厘米,費城美術(shù)館厘米,費城美術(shù)館表現(xiàn)主義表現(xiàn)主義 蒙克,吶喊,蒙克,吶喊,1893年,厚紙、干酪素、年,厚紙、干酪素、油彩、粉彩,油彩、粉彩,90.873.7厘米,奧斯厘米,奧斯陸國家美術(shù)館陸國家美術(shù)館代表人物:蒙克等。代表人物:蒙克等。特點:視藝術(shù)作品為人特點:視藝術(shù)作品為人的內(nèi)在需要,認為藝術(shù)的內(nèi)在需要,認為藝術(shù)家應(yīng)全力揭示個人的獨家應(yīng)全力揭示個人的獨特性,表現(xiàn)個人內(nèi)心沖特性,表現(xiàn)個人內(nèi)心沖突和焦慮。情緒化地運突和焦慮。情緒化地運用色彩、線條和
21、扭曲的用色彩、線條和扭曲的形象,表現(xiàn)人類的恐懼、形象,表現(xiàn)人類的恐懼、仇恨、嫉妒和愛戀等強仇恨、嫉妒和愛戀等強烈的感情,造成觀者視烈的感情,造成觀者視覺的沖擊和心靈的感應(yīng),覺的沖擊和心靈的感應(yīng),具有雄健氣質(zhì)和悲劇感。具有雄健氣質(zhì)和悲劇感。 巴拉,栓著鏈子的狗的動態(tài),巴拉,栓著鏈子的狗的動態(tài),1912年,年,畫布油彩,畫布油彩,94114厘米,布法羅歐伯厘米,布法羅歐伯萊特萊特諾克斯畫廊諾克斯畫廊巴拉(巴拉(Giacomo Balla,18711958),),在陽臺上奔跑的女孩,在陽臺上奔跑的女孩,1912年,畫布油年,畫布油彩,彩,125125厘米,米蘭現(xiàn)代藝術(shù)博物厘米,米蘭現(xiàn)代藝術(shù)博物館館
22、大致與法國的立體主義同時,其成員有巴拉、波丘尼等,他們認大致與法國的立體主義同時,其成員有巴拉、波丘尼等,他們認為意大利被過去的光榮拖累了,因此,應(yīng)該使它步入未來。他們贊頌為意大利被過去的光榮拖累了,因此,應(yīng)該使它步入未來。他們贊頌青春、機器、運動、力量與速度。青春、機器、運動、力量與速度。未來主義未來主義抽象主義抽象主義魚的循環(huán)魚的循環(huán)大愛大愛 1916年至年至1923年間出現(xiàn)年間出現(xiàn)于法國、德國和瑞士的一種于法國、德國和瑞士的一種藝術(shù)流派。它試圖通過廢除藝術(shù)流派。它試圖通過廢除傳統(tǒng)的文化和美學(xué)形式發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的文化和美學(xué)形式發(fā)現(xiàn)真正的現(xiàn)實,通過反美學(xué)的真正的現(xiàn)實,通過反美學(xué)的作品和抗議活動表達
23、了他們作品和抗議活動表達了他們對資產(chǎn)階級價值觀和第一次對資產(chǎn)階級價值觀和第一次世界大戰(zhàn)的絕望。世界大戰(zhàn)的絕望。 達達主義達達主義 達利(達利(19041989),記憶的永恒,),記憶的永恒,1931年,畫布油彩,年,畫布油彩,24.133厘米,紐約現(xiàn)代藝術(shù)博物館厘米,紐約現(xiàn)代藝術(shù)博物館 超現(xiàn)實主義超現(xiàn)實主義互動 請同學(xué)們歸納上面作品的共同特點v流派眾多、風(fēng)格各異。流派眾多、風(fēng)格各異。v反傳統(tǒng)和反理性;反傳統(tǒng)和反理性;v作品荒誕、抽象、扭曲;作品荒誕、抽象、扭曲;v重視藝術(shù)家內(nèi)心的重視藝術(shù)家內(nèi)心的“自我感受自我感受” 。 2020世紀(jì)以來兩次傷亡慘重的世界大戰(zhàn),接世紀(jì)以來兩次傷亡慘重的世界大戰(zhàn),
24、接連不斷的經(jīng)濟危機,十月革命的勝利,無產(chǎn)連不斷的經(jīng)濟危機,十月革命的勝利,無產(chǎn)階級革命運動和被壓迫人民的解放斗爭,都階級革命運動和被壓迫人民的解放斗爭,都對歐美各國為數(shù)眾多的中小資產(chǎn)階級知識分對歐美各國為數(shù)眾多的中小資產(chǎn)階級知識分子產(chǎn)生極其深刻的影響。子產(chǎn)生極其深刻的影響。 他們一方面對腐朽、丑惡的資本主義制他們一方面對腐朽、丑惡的資本主義制度越來越悲觀失望,另一方面又和轟轟烈烈度越來越悲觀失望,另一方面又和轟轟烈烈的革命運動格格不入,這就使他們的精神世的革命運動格格不入,這就使他們的精神世界深陷迷途,他們的內(nèi)心充滿難以名狀的迷界深陷迷途,他們的內(nèi)心充滿難以名狀的迷惘、困惑?,F(xiàn)代派文學(xué)正是這一
25、部分人的思惘、困惑?,F(xiàn)代派文學(xué)正是這一部分人的思想情緒的曲折反映。想情緒的曲折反映。 朱維之、趙澧外國文學(xué)史朱維之、趙澧外國文學(xué)史現(xiàn)代主義藝術(shù)風(fēng)格出現(xiàn)的現(xiàn)代主義藝術(shù)風(fēng)格出現(xiàn)的原因(背景)?原因(背景)?小結(jié) 請根據(jù)自己的理解,用最簡潔的語言概括你對浪漫主義、請根據(jù)自己的理解,用最簡潔的語言概括你對浪漫主義、現(xiàn)實主義和現(xiàn)代主義文學(xué)藝術(shù)的感受。現(xiàn)實主義和現(xiàn)代主義文學(xué)藝術(shù)的感受。 請歸納浪漫主義、現(xiàn)實主義與現(xiàn)代主義各自產(chǎn)生的背景。請歸納浪漫主義、現(xiàn)實主義與現(xiàn)代主義各自產(chǎn)生的背景。 談?wù)勊囆g(shù)創(chuàng)作跟社會發(fā)展的關(guān)系。談?wù)勊囆g(shù)創(chuàng)作跟社會發(fā)展的關(guān)系。小試牛刀1 1、在西方文學(xué)發(fā)展史上,某個流派的作家、在西方文
26、學(xué)發(fā)展史上,某個流派的作家“行使行使了社會學(xué)家、社會史家以及社會批評家的職能,了社會學(xué)家、社會史家以及社會批評家的職能,生動記錄了這個時代紛至沓來的所有緊要事件,生動記錄了這個時代紛至沓來的所有緊要事件,其中既有公共生活事件,又有個人生活事件:都其中既有公共生活事件,又有個人生活事件:都市社會、工人狀況、貧困市社會、工人狀況、貧困婚姻、婦女角色婚姻、婦女角色”。這個流派是()這個流派是() A A、古典主義文學(xué)流派、古典主義文學(xué)流派 B B、浪漫主義文學(xué)流派、浪漫主義文學(xué)流派 C C、現(xiàn)實主義文學(xué)流派、現(xiàn)實主義文學(xué)流派 D D、現(xiàn)代主義文學(xué)流派、現(xiàn)代主義文學(xué)流派2 2、“反對用具體形象反映現(xiàn)實
27、,而主張用抽象的語言反對用具體形象反映現(xiàn)實,而主張用抽象的語言顏色和幾何圖形來表現(xiàn)藝術(shù)家主觀心靈顏色和幾何圖形來表現(xiàn)藝術(shù)家主觀心靈”,體現(xiàn)該主張的,體現(xiàn)該主張的美術(shù)流派屬于(美術(shù)流派屬于( ) A. A.新古典主義新古典主義 B. B.浪漫主義浪漫主義 C. C.現(xiàn)實主義現(xiàn)實主義 D. D.現(xiàn)代主義現(xiàn)代主義3 3、“對建立在理性基礎(chǔ)上的工業(yè)社會表示懷疑,不屑于表對建立在理性基礎(chǔ)上的工業(yè)社會表示懷疑,不屑于表面的客觀真實,致力于探索離奇別致的形式技巧。面的客觀真實,致力于探索離奇別致的形式技巧?!本哂芯哂羞@一創(chuàng)作精神的作者是(這一創(chuàng)作精神的作者是( )A A、雪萊、雪萊 B B、畢加索、畢加索C C、貝多芬、貝多芬 D D、巴爾扎克、巴爾扎克課后作業(yè): 將22、23課涉及的作品按風(fēng)格整理成表格,并與同學(xué)交流它們是如何體現(xiàn)出各自的流派特色的。
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