《八年級(jí)生物上冊(cè) 第五單元 第15章 第1節(jié) 動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式課件 （新版）北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)生物上冊(cè) 第五單元 第15章 第1節(jié) 動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式課件 （新版）北師大版（30頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、歸納總結(jié)歸納總結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)課后練習(xí)課后練習(xí)隨堂檢測(cè)隨堂檢測(cè)第第1515章章 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)第第1 1節(jié)節(jié) 動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式【學(xué)習(xí)目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【重難點(diǎn)【重難點(diǎn)】1.1.說出動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的主要說出動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的主要方式。方式。2.2.說明動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式與說明動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式與其生活環(huán)境的適應(yīng)。其生活環(huán)境的適應(yīng)。1.1.動(dòng)物在陸地上的運(yùn)動(dòng)動(dòng)物在陸地上的運(yùn)動(dòng)方式。方式。2.2.動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式與其生動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式與其生活環(huán)境相適應(yīng)。活環(huán)境相適應(yīng)?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【自主預(yù)習(xí)【自主預(yù)習(xí)】 請(qǐng)仔細(xì)閱讀課本，在課本上將答案勾畫出來請(qǐng)仔細(xì)閱讀課本，在課本上將答案勾畫
2、出來 （一）動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式與生活環(huán)境相適應(yīng)1.絕大多數(shù)動(dòng)物能夠迅速改變自身的位置；動(dòng)物的生活環(huán)境大體上可分 、 、 三大類。生活在不同環(huán)境中的動(dòng)物，其運(yùn)動(dòng)方式表現(xiàn)出與 相適應(yīng)的現(xiàn)象。因此，動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是多種多樣的。（二）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式1. 是適應(yīng)水環(huán)境的運(yùn)動(dòng)方式水母靠傘部的伸縮進(jìn)行 運(yùn)動(dòng)，也可靠傘部的縮伸進(jìn)行 運(yùn)動(dòng)，烏賊靠漏斗和腕進(jìn)行快速的 運(yùn)動(dòng)。水水陸地陸地空中空中生活環(huán)境生活環(huán)境游泳游泳漂浮漂浮倒退倒退倒退倒退【自主預(yù)習(xí)【自主預(yù)習(xí)】 絕大多數(shù)魚身體呈 形減少摩擦，有成對(duì)的 和 ，有助于維持平衡，還有發(fā)達(dá)的尾部和 。3. 、 、 等是適應(yīng)陸地環(huán)境的運(yùn)動(dòng)方式爬行：依靠 或者 把貼近地面的身體推
3、向前進(jìn)的運(yùn)動(dòng)。行走：通過四肢的 和 使整個(gè)身體向前運(yùn)動(dòng)。奔跑：當(dāng)行走速度加快時(shí)，在某一瞬間四肢都會(huì)離開地面，身體騰空的運(yùn)動(dòng)。跳躍：依靠后肢的彈跳，使身體 的運(yùn)動(dòng)。紡錘紡錘胸鰭胸鰭腹鰭腹鰭尾鰭尾鰭爬行爬行行走行走跳躍跳躍肌肉收縮肌肉收縮附肢的運(yùn)動(dòng)附肢的運(yùn)動(dòng)交替前伸交替前伸后蹬后蹬騰空騰空【自主預(yù)習(xí)【自主預(yù)習(xí)】4. 是適應(yīng)更廣闊空間生活的運(yùn)動(dòng)方式 鳥類飛行的基本方式是 ，一般情況下鳥類飛行時(shí)交替使用 、 等方式。5.動(dòng)物通過運(yùn)動(dòng)可以主動(dòng)出擊去 ，可以 和遷移到適宜的 ，還可以完成 和 等，這些都有利于動(dòng)物的存活，有利于 和 。（三）動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義飛行飛行鼓翼飛行鼓翼飛行鼓翼飛行鼓翼飛行滑翔滑翔獲取
4、食物獲取食物逃避敵害逃避敵害棲息場(chǎng)所棲息場(chǎng)所求偶求偶交配交配生殖生殖繁衍種族繁衍種族 探究一探究一. .動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式及意義動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式及意義 一只可愛的小兔子在長滿青草和開有小花的山坡上，一只可愛的小兔子在長滿青草和開有小花的山坡上，一邊沐浴著燦爛的陽光，一邊品嘗著清香可口的小草。它一邊沐浴著燦爛的陽光，一邊品嘗著清香可口的小草。它不時(shí)地移動(dòng)著身體，走到最嫩的小草旁。突然，可愛的小不時(shí)地移動(dòng)著身體，走到最嫩的小草旁。突然，可愛的小精靈發(fā)現(xiàn)天空中一只老鷹迅速向下飛來，它飛快地向坡那精靈發(fā)現(xiàn)天空中一只老鷹迅速向下飛來，它飛快地向坡那邊的林子里跑去。小白兔拼命地奔跑著，越過小溝，老鷹邊的林子里跑
5、去。小白兔拼命地奔跑著，越過小溝，老鷹迅速地飛著、追著。小白兔終于躲進(jìn)了林子，老鷹灰溜溜迅速地飛著、追著。小白兔終于躲進(jìn)了林子，老鷹灰溜溜地飛走了。敵情解除后，小白兔發(fā)現(xiàn)林子那邊的草長得更地飛走了。敵情解除后，小白兔發(fā)現(xiàn)林子那邊的草長得更茂盛，花開的更艷麗，又自由地在這邊草地上快活地舞蹈茂盛，花開的更艷麗，又自由地在這邊草地上快活地舞蹈著。著?！竞献鲗W(xué)習(xí)【合作學(xué)習(xí)】 1. 1. 上面短文中描述了動(dòng)物哪些運(yùn)動(dòng)方式？上面短文中描述了動(dòng)物哪些運(yùn)動(dòng)方式？2. 2. 小白兔具有的運(yùn)動(dòng)本領(lǐng)對(duì)它有哪些意義？小白兔具有的運(yùn)動(dòng)本領(lǐng)對(duì)它有哪些意義？【合作學(xué)習(xí)【合作學(xué)習(xí)】短文中描述了動(dòng)物奔跑、跳躍、飛翔的短文中描述
6、了動(dòng)物奔跑、跳躍、飛翔的運(yùn)動(dòng)方式運(yùn)動(dòng)方式 利于逃避敵害、便于取食等利于逃避敵害、便于取食等 動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式一一.動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式1.水中：游泳為主水中：游泳為主 （漂?。ㄆ。?.陸地：行走陸地：行走 爬行爬行 奔跑奔跑 跳躍（攀援）跳躍（攀援）3.空中：飛行為主空中：飛行為主 （滑翔）（滑翔）二二.運(yùn)動(dòng)方式運(yùn)動(dòng)方式 環(huán)境環(huán)境三三.動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義 【歸納總結(jié)【歸納總結(jié)】適應(yīng)適應(yīng)【隨堂檢測(cè)【隨堂檢測(cè)】知識(shí)點(diǎn)一：知識(shí)點(diǎn)一：動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式1（2017秋遂寧期末）動(dòng)物在水中、陸地上和空中的主要運(yùn)動(dòng)方式分別是（ ）A行走、奔跑、飛行B游泳、飛行、滑翔C游泳、行走
7、、飛行D爬行、跳躍、飛行C【隨堂檢測(cè)【隨堂檢測(cè)】2（2017秋林州市期末）下列動(dòng)物中，運(yùn)動(dòng)方式都相同的一組是（ ）A蝗蟲、章魚、袋鼠B家燕、飛蛾、企鵝C狗、貓、大象D蝙蝠、青蛙、袋鼠C【隨堂檢測(cè)【隨堂檢測(cè)】3（2017秋松桃縣期末）善于奔跑的獵豹、獅子等動(dòng)物適宜生活在（ ）A茂密的森林中B開闊的大草原上C沼澤地中 D崇山峻嶺中B【隨堂檢測(cè)【隨堂檢測(cè)】4（2017秋漳州期末）表中動(dòng)物與其運(yùn)動(dòng)方式對(duì)應(yīng)正確的是（ ）D選項(xiàng)ABCD動(dòng)物名稱水螅蚯蚓蝗蟲鯽魚運(yùn)動(dòng)方式游泳爬行爬行游泳相應(yīng)運(yùn)動(dòng)器官足足翅鰭【隨堂檢測(cè)【隨堂檢測(cè)】5（2017秋豐臺(tái)區(qū)期末）下列圖片展現(xiàn)的是正在運(yùn)動(dòng)中的動(dòng)物，其運(yùn)動(dòng)形式依次是（ ）
8、A跳躍、飛行、爬行、行走、奔跑B跳躍、飛行、爬行、奔跑、行走C奔跑、飛行、蠕動(dòng)、跳躍、行走D奔跑、飛行、蠕動(dòng)、行走、跳躍B【隨堂檢測(cè)【隨堂檢測(cè)】知識(shí)點(diǎn)二：知識(shí)點(diǎn)二：動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義 6（2017秋豐臺(tái)區(qū)期末）下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義不正確的是（ ）A有利于動(dòng)物獲取食物B有利于動(dòng)物尋找配偶C有利于動(dòng)物逃避敵害D有利于動(dòng)物個(gè)體進(jìn)化D【隨堂檢測(cè)【隨堂檢測(cè)】7（2017秋陽東縣校級(jí)期末）下列四項(xiàng)是對(duì)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)意義的描述，其中最為恰當(dāng)?shù)氖牵?）A有利于進(jìn)化和爭得配偶B有利于尋找食物和依賴環(huán)境C有利于冬眠和渡過寒冬D有利于個(gè)體生存和種族繁衍D夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)8（2017秋延慶縣期末）“鷹擊長空，魚翔淺底”涉及的
9、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式是（ ）A跳躍、游泳B飛行、游泳C跳躍、爬行D飛行、爬行【課后練習(xí)【課后練習(xí)】B9（2017秋襄州區(qū)期末）在靜謐的紅樹木林中生活著各種各樣的生物：如白鷺在空中盤旋，魚兒在水中穿梭螃蟹在泥灘上“橫行”。上面所描述的幾種動(dòng)物，它們的主要運(yùn)動(dòng)方式是（ ）A飛行、跳躍、游泳B飛行、游泳、爬行C生存、游泳、爬行D飛行、游泳、行走【課后練習(xí)【課后練習(xí)】B10（2017秋鞍山期末）下列是不同的動(dòng)物與其主要運(yùn)動(dòng)形式的搭配，其中不正確的是（ ）A棕熊爬行B袋鼠跳躍C金魚游泳D老鷹飛行11（2017秋利辛縣期末）下列運(yùn)動(dòng)方式與其他動(dòng)物不一樣的是（ ）A蝸牛B水母C蛇D蚰蜓【課后練習(xí)【課后練習(xí)】AB12
10、（2017秋長垣縣期末）“龜兔賽跑”的故事大家都很熟悉，在賽跑時(shí)，烏龜與兔子的運(yùn)動(dòng)方式分別是（ ）A奔跑、奔跑B爬行、奔跑C爬行、游泳D奔跑、跳躍【課后練習(xí)【課后練習(xí)】B13（2017秋西城區(qū)校級(jí)期末）以下對(duì)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的描述，正確的是（ ）A水中生活動(dòng)物都是依靠鰭來運(yùn)動(dòng)B行走是人特有的運(yùn)動(dòng)方式C蝗蟲的運(yùn)動(dòng)方式有跳躍、飛行、爬行D當(dāng)行走快速時(shí)，就稱為奔跑【課后練習(xí)【課后練習(xí)】C14（2017春同安區(qū)校級(jí)期中）如圖示幾種鳥類的足，請(qǐng)指出善于行走奔跑生活（如鴕鳥）和善于游泳生活（如鴨）的鳥的足分別是（ ）ABC D【課后練習(xí)】【課后練習(xí)】C15（2017秋常州期末）劉翔在110米欄比賽中，其運(yùn)動(dòng)方式有
11、（ ）飛翔 行走 奔跑 跳躍ABC D16（2017秋樂昌市期末）下列對(duì)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)意義的說法正確的是（ ）A尋找充足的食物 B主動(dòng)逃避敵害C尋找適宜的棲息地D以上都對(duì)【課后練習(xí)】【課后練習(xí)】BD能力提升能力提升17（2017秋明光市期末）下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A是動(dòng)物與植物的主要區(qū)別之一B能使動(dòng)物主動(dòng)的適應(yīng)環(huán)境C只有動(dòng)物才能運(yùn)動(dòng)D有利于動(dòng)物的生存和繁殖【課后練習(xí)】【課后練習(xí)】C18（2017秋西城區(qū)校級(jí)期中）根據(jù)平時(shí)觀察及下表提供的內(nèi)容，不可能得出的結(jié)論是（ ）【課后練習(xí)】【課后練習(xí)】C動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式環(huán)境運(yùn)動(dòng)器官是否需要能量鷹飛行空中翼需要鯉魚游泳水中鰭需要獵豹 行走、奔跑陸地四肢
12、需要A所有動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)都需要能量B動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官與運(yùn)動(dòng)方式相適應(yīng)C運(yùn)動(dòng)速度最快的是陸生動(dòng)物D動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官和運(yùn)動(dòng)方式與生活環(huán)境相適應(yīng)【課后練習(xí)】【課后練習(xí)】19（2017濟(jì)南）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有許多不同的形式，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）A蝴蝶用翅飛行B鳥的前肢進(jìn)化成翼，可自由飛行C蚯蚓靠骨骼和肌肉的配合緩慢地蠕動(dòng)D魚類用鰭游泳【課后練習(xí)】【課后練習(xí)】C20（2017秋霸州市期中）將下列動(dòng)物與它們的運(yùn)動(dòng)方式用線段連接起來 【課后練習(xí)】【課后練習(xí)】21（2017秋永定縣校級(jí)期末）你一定認(rèn)識(shí)圖中的動(dòng)物吧，請(qǐng)你據(jù)圖回答：【課后練習(xí)】【課后練習(xí)】（1）A圖中所示的這類動(dòng)物能夠在空中 ，該運(yùn)動(dòng)方式的基本方式是 ，此外，一些大型的鳥類還能夠進(jìn)行 ，這是飛行動(dòng)物一種省力的運(yùn)動(dòng)方式（2）動(dòng)物在陸地上的運(yùn)動(dòng)方式中，B圖所示的是 ，D圖所示的是 【課后練習(xí)】【課后練習(xí)】飛行飛行鼓翼飛行鼓翼飛行滑翔滑翔行走行走跳躍跳躍（3）C圖所示的動(dòng)物腹部生有許多 ，可以劃水，使其可在水中運(yùn)動(dòng)（4）從以上圖中可以看出，生活在不同環(huán)境中的動(dòng)物，運(yùn)動(dòng)方式 ，這表現(xiàn)出生物對(duì)其生活環(huán)境的 【課后練習(xí)【課后練習(xí)】游泳足游泳足不同不同適應(yīng)適應(yīng)
八年級(jí)生物上冊(cè) 第五單元 第15章 第1節(jié) 動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式課件 （新版）北師大版
