7《爺爺故事多》-2

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1、第二課時(shí)《兒童團(tuán)放哨歌》 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)唱《兒童團(tuán)放哨歌》，感受音樂的基本情緒并能隨著音樂即興表演，了解休止符在音樂中的作用及革命歌曲《進(jìn)行曲》的風(fēng)格特點(diǎn)。 2、聽賞《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，了解兒童團(tuán)與少先隊(duì)的關(guān)系，同時(shí)進(jìn)行思想與音樂文化的傳統(tǒng)。 3、在“我的創(chuàng)造”活動中，使學(xué)生的節(jié)奏感得到強(qiáng)化，音樂表現(xiàn)力和創(chuàng)造力得到提高。 教學(xué)重點(diǎn) 體會進(jìn)行曲的風(fēng)格特征并能通過聽、唱、動等形式表現(xiàn)出來。 教學(xué)難點(diǎn) 正確掌握休止八分休止符和四分休止符，感受其在音樂形象中所起的作用。 教學(xué)過程 一、聽賞二首進(jìn)行曲 1、聽《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》進(jìn)教室。 2、師：誰能說出來剛才聽到的名字嗎

2、？在邊聽邊走進(jìn)教室時(shí)有什么感覺？ 3、再聽一首兒童歌曲，感受一下歌曲的風(fēng)格、情緒、時(shí)代，它與《隊(duì)歌》有什么不同？聽賞《兒童團(tuán)放哨歌》 4、討論這兩首歌的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)？ 二、學(xué)唱歌曲《兒童團(tuán)放哨歌》 1、觀賞錄象，教師范唱 2、跟琴哼唱旋律，找出歌曲難點(diǎn)。 3、學(xué)唱歌詞，注意2/4拍的強(qiáng)弱演唱方法 4、運(yùn)用對比的方法，我們來了解休止符在歌曲中的作用，請同坐位相互討論。 5、進(jìn)行二部輪唱練習(xí)。 6、分組創(chuàng)編動作進(jìn)行表演，在進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練。 三、拓展練習(xí) 1、簡介：大小軍鼓常用的節(jié)奏及敲擊的方法（參考教材“我的創(chuàng)造”） 2、練習(xí)：全班分成四組，每組一個(gè)小軍鼓輪流按節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)。 四、小結(jié)。