中考生物 第五單元復(fù)習(xí)課件

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1、第五單元生命的演化考點一考點一 生命的起源生命的起源1 1生命起源的化學(xué)進(jìn)化。生命起源的化學(xué)進(jìn)化。(1)(1)原始大氣的成分：火山噴發(fā)所釋放出來的大量氣體，如原始大氣的成分：火山噴發(fā)所釋放出來的大量氣體，如水蒸氣、氫氣、氨氣、甲烷、硫化氫、二氧化碳等，逐漸形水蒸氣、氫氣、氨氣、甲烷、硫化氫、二氧化碳等，逐漸形成了包圍著地球的原始大氣。與現(xiàn)在大氣相比，最主要的區(qū)成了包圍著地球的原始大氣。與現(xiàn)在大氣相比，最主要的區(qū)別是原始大氣中沒有別是原始大氣中沒有_。 氧氣氧氣 (2)(2)化學(xué)進(jìn)化過程的四個階段的比較?；瘜W(xué)進(jìn)化過程的四個階段的比較。進(jìn)化過程進(jìn)化過程具體內(nèi)容具體內(nèi)容場所場所標(biāo)志標(biāo)志第一個階段第一

2、個階段無機物無機物_原始大氣原始大氣_、核苷酸等的、核苷酸等的出現(xiàn)出現(xiàn)第二個階段第二個階段有機大分子物質(zhì)有機大分子物質(zhì) _ _ _的形成的形成第三個階段第三個階段 _原始海洋原始海洋原始界膜的出現(xiàn)原始界膜的出現(xiàn)第四個階段第四個階段 _原始海洋原始海洋原始的原始的_和和 _的實現(xiàn)的實現(xiàn)有機有機小分子物質(zhì)小分子物質(zhì) 氨基酸氨基酸 原始海洋原始海洋蛋白質(zhì)、核酸蛋白質(zhì)、核酸獨立的體系獨立的體系原始生命原始生命 新陳代謝新陳代謝 個體增殖個體增殖2 2生命起源的實驗探索。生命起源的實驗探索。(1)(1)米勒實驗。米勒實驗。在密閉的實驗裝置中通入氫氣、氨氣、甲烷等氣體，模擬了在密閉的實驗裝置中通入氫氣、氨

3、氣、甲烷等氣體，模擬了_；在上部的反應(yīng)瓶中安裝電極，通過火花放；在上部的反應(yīng)瓶中安裝電極，通過火花放電，激發(fā)各種成分之間發(fā)生電，激發(fā)各種成分之間發(fā)生_反應(yīng)。反應(yīng)瓶下部的反應(yīng)。反應(yīng)瓶下部的_可使水蒸氣冷卻形成液體。通過持續(xù)實驗，燒瓶可使水蒸氣冷卻形成液體。通過持續(xù)實驗，燒瓶中無色透明的液體逐漸變成了中無色透明的液體逐漸變成了_色。經(jīng)過化學(xué)分析發(fā)色。經(jīng)過化學(xué)分析發(fā)現(xiàn)，這些液體中含有包括多種現(xiàn)，這些液體中含有包括多種_在內(nèi)的有機小分子在內(nèi)的有機小分子物質(zhì)。米勒實驗支持了生命起源過程的從物質(zhì)。米勒實驗支持了生命起源過程的從 _物質(zhì)物質(zhì)到到 _物質(zhì)的階段。物質(zhì)的階段。 原始大氣原始大氣 化學(xué)化學(xué) 冷凝器

4、冷凝器 暗褐暗褐 氨基酸氨基酸 無機小分子無機小分子有機小分子有機小分子注意：注意：A A處反應(yīng)瓶內(nèi)氣體模擬的是原始地球的大氣成分，火處反應(yīng)瓶內(nèi)氣體模擬的是原始地球的大氣成分，火花放電模擬的是紫外線、閃電現(xiàn)象。花放電模擬的是紫外線、閃電現(xiàn)象。B B處燒瓶內(nèi)的沸水模擬處燒瓶內(nèi)的沸水模擬了高溫條件下的原始海洋。冷凝器模擬的是有機小分子物質(zhì)了高溫條件下的原始海洋。冷凝器模擬的是有機小分子物質(zhì)隨降雨匯入原始海洋的過程。隨降雨匯入原始海洋的過程。(2)(2)19651965年，我國科學(xué)工作者在世界上首次用人工方法合年，我國科學(xué)工作者在世界上首次用人工方法合成了具有生物活性的成了具有生物活性的 _；198

5、11981年，我國科學(xué)年，我國科學(xué)工作者又人工合成了組成生命的另一種重要物質(zhì)工作者又人工合成了組成生命的另一種重要物質(zhì)_。結(jié)晶牛胰島素和核酸的合成支持了生命起源過程的結(jié)晶牛胰島素和核酸的合成支持了生命起源過程的_物質(zhì)到物質(zhì)到 _物質(zhì)的階段。物質(zhì)的階段。結(jié)晶牛胰島素結(jié)晶牛胰島素 核酸核酸 有機有機小分子小分子有機大分子有機大分子生命的起源生命的起源 .原始大氣中無機物合成有機物的能量來自紫外線、原始大氣中無機物合成有機物的能量來自紫外線、閃電、高溫等外界條件。閃電、高溫等外界條件。.生命起源的過程中最具有決定意義、最關(guān)鍵的階段是由生命起源的過程中最具有決定意義、最關(guān)鍵的階段是由獨立的體系演變成原

6、始生命。獨立的體系演變成原始生命。.現(xiàn)代地球環(huán)境下不會誕生原始生命的原因是現(xiàn)代地球環(huán)現(xiàn)代地球環(huán)境下不會誕生原始生命的原因是現(xiàn)代地球環(huán)境下已不具備原始地球的條件。境下已不具備原始地球的條件。 鏈接真題模擬實訓(xùn)真題精選鏈接真題模擬實訓(xùn)真題精選T2T2，模擬預(yù)測，模擬預(yù)測T2T2考點二考點二 生物的進(jìn)化生物的進(jìn)化1 1生物進(jìn)化的證據(jù)。生物進(jìn)化的證據(jù)。(1)(1)化石證據(jù)。化石證據(jù)。_是保存在地層中的古代生物的遺體、遺物或生活痕是保存在地層中的古代生物的遺體、遺物或生活痕跡?；茄芯可镞M(jìn)化的最直接證據(jù)。各類生物化石在地跡?；茄芯可镞M(jìn)化的最直接證據(jù)。各類生物化石在地層中按照一定順序出現(xiàn)的事實證

7、明，現(xiàn)代的各種各樣的生物層中按照一定順序出現(xiàn)的事實證明，現(xiàn)代的各種各樣的生物是經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代逐漸是經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代逐漸_來的。來的。 化石化石 進(jìn)化進(jìn)化 (2)(2)解剖學(xué)證據(jù)。解剖學(xué)證據(jù)。不同生物的某些器官在不同生物的某些器官在_和和_上有很大不同，上有很大不同，但在但在_結(jié)構(gòu)上具有結(jié)構(gòu)上具有_性，即屬于同源器官。同性，即屬于同源器官。同源器官反映出生物之間存在著一定的源器官反映出生物之間存在著一定的_關(guān)系，凡是具關(guān)系，凡是具有同源器官的生物都是由共同的有同源器官的生物都是由共同的 _進(jìn)化而來的。進(jìn)化而來的。 外形外形 功能功能 解剖解剖 相似相似 親緣親緣 原始祖先原始祖先(3)(3

8、)分子生物學(xué)證據(jù)。分子生物學(xué)證據(jù)。研究發(fā)現(xiàn)，親緣關(guān)系越近的生物，其蛋白質(zhì)或核酸分子的研究發(fā)現(xiàn)，親緣關(guān)系越近的生物，其蛋白質(zhì)或核酸分子的相似性越相似性越_；親緣關(guān)系越遠(yuǎn)的生物，其蛋白質(zhì)或核酸分；親緣關(guān)系越遠(yuǎn)的生物，其蛋白質(zhì)或核酸分子的差別就越子的差別就越_。 多多 大大 2 2生物進(jìn)化的歷程。生物進(jìn)化的歷程。(1)(1)生物進(jìn)化的總體趨勢。生物進(jìn)化的總體趨勢。從從_到到_，從，從_到到_，從，從_到到_。 簡單簡單 復(fù)雜復(fù)雜 水生水生 陸生陸生 低等低等 高等高等 (2)(2)生物進(jìn)化的主要歷程。生物進(jìn)化的主要歷程。植物進(jìn)化的歷程。植物進(jìn)化的歷程。地球上最早出現(xiàn)的植物是海洋中原始的地球上最早出現(xiàn)

9、的植物是海洋中原始的 _；它們；它們經(jīng)過漫長的年代，逐漸進(jìn)化成為適應(yīng)陸地生活的經(jīng)過漫長的年代，逐漸進(jìn)化成為適應(yīng)陸地生活的 _和和 _，一部分，一部分 _進(jìn)化成為進(jìn)化成為原始的種子植物。原始的種子植物。單細(xì)胞藻類單細(xì)胞藻類原始苔蘚原始苔蘚植物植物原始蕨類植物原始蕨類植物原始蕨類植物原始蕨類植物動物進(jìn)化的歷程。動物進(jìn)化的歷程。地球上最早出現(xiàn)的動物是生活在海洋中的地球上最早出現(xiàn)的動物是生活在海洋中的_；它們經(jīng)過漫長的年代，逐漸進(jìn)化成為原始的它們經(jīng)過漫長的年代，逐漸進(jìn)化成為原始的 _動物，動物，包括腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、包括腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、

10、節(jié)肢動物等；后來出現(xiàn)了古代的節(jié)肢動物等；后來出現(xiàn)了古代的_動物動物魚類，并魚類，并逐漸進(jìn)化成為原始的逐漸進(jìn)化成為原始的_、_，某些，某些_又進(jìn)化成為原始的鳥類和哺乳類。又進(jìn)化成為原始的鳥類和哺乳類。原始單細(xì)胞動物原始單細(xì)胞動物無脊椎無脊椎 脊椎脊椎 兩棲類兩棲類 爬行類爬行類 爬行類爬行類 脊椎動物心臟結(jié)構(gòu)示意圖比較。脊椎動物心臟結(jié)構(gòu)示意圖比較。脊椎動物心臟結(jié)構(gòu)示意圖脊椎動物心臟結(jié)構(gòu)示意圖注意：鳥類和哺乳類的血液輸送氧氣的能力最強。注意：鳥類和哺乳類的血液輸送氧氣的能力最強。3 3生物進(jìn)化的原因。生物進(jìn)化的原因。(1)(1)自然選擇學(xué)說。自然選擇學(xué)說。英國博物學(xué)家英國博物學(xué)家_是生物進(jìn)化論的奠

11、基者。是生物進(jìn)化論的奠基者。絕大多數(shù)生物都有絕大多數(shù)生物都有 _的傾向，在自然界中，任何的傾向，在自然界中，任何生物要生存下去，都要為爭奪有限的生存條件而進(jìn)行生物要生存下去，都要為爭奪有限的生存條件而進(jìn)行_。在生存斗爭中，具有在生存斗爭中，具有_變異的個體容易生存下來并繁殖變異的個體容易生存下來并繁殖后代，同時將有利變異后代，同時將有利變異_給下一代，而具有給下一代，而具有_變變異的個體則容易被淘汰。異的個體則容易被淘汰。 達(dá)爾文達(dá)爾文 過度繁殖過度繁殖斗爭斗爭 有利有利 遺傳遺傳 不利不利 在生存斗爭中適者生存、不適者被淘汰的過程叫作在生存斗爭中適者生存、不適者被淘汰的過程叫作_。在生物的。

12、在生物的 _和和 _的共同作用下，的共同作用下，經(jīng)過一代一代的經(jīng)過一代一代的_，生物的有利變異被，生物的有利變異被_，久而久之，就產(chǎn)生了與環(huán)境相適應(yīng)的生物新類型。久而久之，就產(chǎn)生了與環(huán)境相適應(yīng)的生物新類型。自然自然選擇選擇遺傳變異遺傳變異環(huán)境因素環(huán)境因素自然選擇自然選擇定向積累定向積累自然選擇過程圖自然選擇過程圖 . .動物的保護(hù)色只是動物在適應(yīng)環(huán)境的過程中所表現(xiàn)動物的保護(hù)色只是動物在適應(yīng)環(huán)境的過程中所表現(xiàn)出來的一個方面，還有其他的方面，如警戒色、擬態(tài)等也是出來的一個方面，還有其他的方面，如警戒色、擬態(tài)等也是自然選擇的結(jié)果。因此，生物對環(huán)境的適應(yīng)也具有多樣性。自然選擇的結(jié)果。因此，生物對環(huán)境的

13、適應(yīng)也具有多樣性。 .在自然選擇過程中，遺傳和變異是基礎(chǔ)，過度繁殖在自然選擇過程中，遺傳和變異是基礎(chǔ)，過度繁殖是前提，生存斗爭是手段，適者生存是結(jié)果。是前提，生存斗爭是手段，適者生存是結(jié)果。(2)(2)人工選擇。人工選擇。在生產(chǎn)和生活實踐中，人們根據(jù)自己的在生產(chǎn)和生活實踐中，人們根據(jù)自己的_和愛好，和愛好，不斷不斷_和和_生物新品種的過程。生物新品種的過程。 需求需求 選擇選擇 培育培育 . .化石能說明生物不斷進(jìn)化的原因是各類生物化石在化石能說明生物不斷進(jìn)化的原因是各類生物化石在地層中按照一定的順序出現(xiàn)，而不是因為化石是埋藏在地層地層中按照一定的順序出現(xiàn)，而不是因為化石是埋藏在地層中的生物的

14、遺體、遺物或生活痕跡。中的生物的遺體、遺物或生活痕跡。 .生物是不斷進(jìn)化的，并不意味著當(dāng)今地球上不存在生物是不斷進(jìn)化的，并不意味著當(dāng)今地球上不存在低等的生物。低等的生物。 . .原始苔蘚植物和原始蕨類植物都是由原始的藻類植原始苔蘚植物和原始蕨類植物都是由原始的藻類植物進(jìn)化來的。原始鳥類和原始哺乳類都是由原始的爬行類進(jìn)物進(jìn)化來的。原始鳥類和原始哺乳類都是由原始的爬行類進(jìn)化來的?；瘉淼?。 .變異是不定向的，自然選擇是定向的。變異是不定向的，自然選擇是定向的?？键c三考點三 人類的起源和進(jìn)化人類的起源和進(jìn)化1 1人類的起源。人類的起源。(1)(1)人類起源于古猿。人類起源于古猿。人類和現(xiàn)代的類人猿有著

15、共同的祖先，人類是由已經(jīng)滅絕的人類和現(xiàn)代的類人猿有著共同的祖先，人類是由已經(jīng)滅絕的某些某些_進(jìn)化而來的，人類起源于進(jìn)化而來的，人類起源于_最直接的證據(jù)最直接的證據(jù)是是_。 古猿古猿 古猿古猿 化石化石 (2)(2)古猿到人的演化。古猿到人的演化。滅絕了滅絕了 類人猿類人猿人類人類人類學(xué)家將能否人類學(xué)家將能否 _作為人猿分界的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。作為人猿分界的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。直立行走直立行走2 2人類的進(jìn)化。人類的進(jìn)化。(1)(1)人類進(jìn)化的歷程。人類進(jìn)化的歷程。南方古猿南方古猿( (能使用天然工具能使用天然工具)_()_(能制造簡單工具，主能制造簡單工具，主要是石器要是石器) _() _(會用火，是人

16、類進(jìn)化最關(guān)鍵的一個階會用火，是人類進(jìn)化最關(guān)鍵的一個階段段)_()_(會人工取火，會制造精細(xì)的石器和骨器會人工取火，會制造精細(xì)的石器和骨器) )。 能人能人 直立人直立人 智人智人 (2)(2)現(xiàn)代人種的分化?，F(xiàn)代人種的分化。根據(jù)不同國家或地區(qū)的人在膚色、眼色、頭發(fā)特點、面部特根據(jù)不同國家或地區(qū)的人在膚色、眼色、頭發(fā)特點、面部特征等方面的差異將現(xiàn)代人類分為四個種族：征等方面的差異將現(xiàn)代人類分為四個種族： _、_、 _和和 _。蒙古利亞人蒙古利亞人 高加索人高加索人 尼格羅人尼格羅人澳大利亞人澳大利亞人 . .南方古猿雖然在名稱上有南方古猿雖然在名稱上有“古猿古猿”二字，但他們是最二字，但他們是最

17、早階段的原始人類，因為他們已經(jīng)能直立行走。早階段的原始人類，因為他們已經(jīng)能直立行走。 .從古猿到人的進(jìn)化過程中，發(fā)生了許多變化：腦容從古猿到人的進(jìn)化過程中，發(fā)生了許多變化：腦容量、直立行走、制造和使用工具、火的使用、語言的產(chǎn)生等。量、直立行走、制造和使用工具、火的使用、語言的產(chǎn)生等。 .制造工具和學(xué)會用火是人類區(qū)別于其他動物的重要制造工具和學(xué)會用火是人類區(qū)別于其他動物的重要特點。特點。考點一考點一 生命的起源和生物的進(jìn)化生命的起源和生物的進(jìn)化命題角度命題角度生命的起源生命的起源例例1 1 (2018(2018德州德州) )如圖是米勒模擬原始大氣合成有機物的實如圖是米勒模擬原始大氣合成有機物的實

18、驗裝置示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是驗裝置示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是( )( )A A火花放電模擬閃電火花放電模擬閃電B B裝置中的四種氣體模擬了原始大氣裝置中的四種氣體模擬了原始大氣C C燒瓶中的沸水模擬了高溫條件下的原始海洋燒瓶中的沸水模擬了高溫條件下的原始海洋D D該實驗證明了原始海洋中的有機物可能會演變成原始生命該實驗證明了原始海洋中的有機物可能會演變成原始生命生命起源的過程生命起源的過程1 1物質(zhì)基礎(chǔ)：原始大氣成分物質(zhì)基礎(chǔ)：原始大氣成分( (無氧氣無氧氣) )。2 2條件：高溫、紫外線、雷電。條件：高溫、紫外線、雷電。3 3過程：過程：4 4場所：原始海洋。場所：原始海洋。5 5結(jié)論：生命起

19、源于非生命物質(zhì)。結(jié)論：生命起源于非生命物質(zhì)。命題角度命題角度生物進(jìn)化的歷程生物進(jìn)化的歷程例例2 2(2018(2018婁底婁底) )下列關(guān)于生物進(jìn)化總趨勢的敘述，全部下列關(guān)于生物進(jìn)化總趨勢的敘述，全部正確的組合是正確的組合是( )( )從單細(xì)胞到多細(xì)胞從單細(xì)胞到多細(xì)胞從體型小到體型大從體型小到體型大從簡單到從簡單到復(fù)雜復(fù)雜從低等到高等從低等到高等從陸生到水生從陸生到水生A A B BC C D DA A1 1化石是研究生物進(jìn)化中最直接的證據(jù)?；茄芯可镞M(jìn)化中最直接的證據(jù)。越早形成的地層中，形成化石的生物越簡單、低等，水生生越早形成的地層中，形成化石的生物越簡單、低等，水生生物越多；越晚近形

20、成的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高物越多；越晚近形成的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等，陸生生物越多。另外最早形成的地層中沒有發(fā)現(xiàn)生物化等，陸生生物越多。另外最早形成的地層中沒有發(fā)現(xiàn)生物化石，說明生命是一個從無到有的過程。石，說明生命是一個從無到有的過程。2 2生物進(jìn)化的大致歷程。生物進(jìn)化的大致歷程。(1)(1)植物進(jìn)化的大致歷程。植物進(jìn)化的大致歷程。藻類植物藻類植物苔蘚植物苔蘚植物蕨類植物蕨類植物種子植物種子植物(2)(2)動物進(jìn)化的大致歷程。動物進(jìn)化的大致歷程。無脊椎動物：單細(xì)胞動物無脊椎動物：單細(xì)胞動物腔腸動物腔腸動物扁形動物扁形動物線形動物線形動物軟體動物軟體動物環(huán)節(jié)動物環(huán)節(jié)動物節(jié)

21、肢動物。節(jié)肢動物。脊椎動物：魚類脊椎動物：魚類兩棲類兩棲類爬行類爬行類3 3生物進(jìn)化的總體趨勢。生物進(jìn)化的總體趨勢。由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生。由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生。命題角度命題角度通過案例考查達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說通過案例考查達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說 例例3 3(2018(2018日照日照) )由于人類對抗生素的濫用，致使一些致由于人類對抗生素的濫用，致使一些致病細(xì)菌具有廣泛的耐藥性，甚至出現(xiàn)了無藥可治的病細(xì)菌具有廣泛的耐藥性，甚至出現(xiàn)了無藥可治的“超級超級細(xì)菌細(xì)菌”。根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化論分析，耐藥細(xì)菌產(chǎn)生的主要。根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化論分析，耐藥細(xì)菌產(chǎn)生的主要原因是原因

22、是( )( )A A抗生素使具有耐藥變異的細(xì)菌生存下來抗生素使具有耐藥變異的細(xì)菌生存下來B B耐藥細(xì)菌的繁殖能力比不耐藥細(xì)菌的強耐藥細(xì)菌的繁殖能力比不耐藥細(xì)菌的強C C細(xì)菌為了適應(yīng)環(huán)境，產(chǎn)生了耐藥性變異細(xì)菌為了適應(yīng)環(huán)境，產(chǎn)生了耐藥性變異D D抗生素的廣泛使用誘導(dǎo)產(chǎn)生了耐藥細(xì)菌抗生素的廣泛使用誘導(dǎo)產(chǎn)生了耐藥細(xì)菌自然選擇學(xué)說的內(nèi)容及其聯(lián)系自然選擇學(xué)說的內(nèi)容及其聯(lián)系 .自然選擇學(xué)說的內(nèi)容：過度繁殖、生存斗爭、遺傳自然選擇學(xué)說的內(nèi)容：過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存。變異、適者生存。(1)(1)過度繁殖：各種生物普遍具有過度繁殖的能力，為自然過度繁殖：各種生物普遍具有過度繁殖的能力，為自然選擇提

23、供了更多的選擇材料。選擇提供了更多的選擇材料。(2)(2)生存斗爭：生物生存所需要的食物和空間是有限的，為生存斗爭：生物生存所需要的食物和空間是有限的，為了生存，生物與生物、生物與環(huán)境之間要進(jìn)行激烈的生存斗了生存，生物與生物、生物與環(huán)境之間要進(jìn)行激烈的生存斗爭。爭。(3)(3)遺傳變異：遺傳能使生物保持物種的穩(wěn)定性和連續(xù)性，遺傳變異：遺傳能使生物保持物種的穩(wěn)定性和連續(xù)性，變異使物種向前發(fā)展進(jìn)化。變異使物種向前發(fā)展進(jìn)化。(4)(4)適者生存：具有某些對生物生存有利的變異個體適應(yīng)環(huán)適者生存：具有某些對生物生存有利的變異個體適應(yīng)環(huán)境生存下來。境生存下來。.自然選擇學(xué)說的聯(lián)系：自然選擇學(xué)說的聯(lián)系：(1

24、)(1)過度繁殖是自然選擇的前提，生存斗爭是自然選擇的動過度繁殖是自然選擇的前提，生存斗爭是自然選擇的動力和手段。遺傳變異是自然選擇的內(nèi)因和基礎(chǔ)，環(huán)境的變化力和手段。遺傳變異是自然選擇的內(nèi)因和基礎(chǔ)，環(huán)境的變化是自然選擇的外因，適者生存是自然選擇的結(jié)果。是自然選擇的外因，適者生存是自然選擇的結(jié)果。(2)(2)生物的變異是不定向的，自然選擇是定向的，決定了生生物的變異是不定向的，自然選擇是定向的，決定了生物進(jìn)化的方向。物進(jìn)化的方向。 鏈接真題模擬實訓(xùn)真題精選鏈接真題模擬實訓(xùn)真題精選T7T7，模擬預(yù)測，模擬預(yù)測T6T6考點二考點二 人類的起源和進(jìn)化人類的起源和進(jìn)化命題角度命題角度人猿分界的標(biāo)準(zhǔn)人猿分

25、界的標(biāo)準(zhǔn)例例4 4(2017(2017濟(jì)南濟(jì)南) )人類起源于古猿，人猿分界的一個重要人類起源于古猿，人猿分界的一個重要標(biāo)準(zhǔn)是標(biāo)準(zhǔn)是( )( )A A學(xué)會用火學(xué)會用火 B B直立行走直立行走C C在地面生活在地面生活 D D使用天然工具使用天然工具B B1 1直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)，直立行走使前肢得到解放，直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)，直立行走使前肢得到解放，可以從事靈巧的活動，是使用工具、制造工具的基礎(chǔ)?？梢詮氖蚂`巧的活動，是使用工具、制造工具的基礎(chǔ)。2 2在人類的進(jìn)化過程中，從使用天然火到人工取火對于人在人類的進(jìn)化過程中，從使用天然火到人工取火對于人類的進(jìn)化起到了重要作用。類的進(jìn)化起到了重要

26、作用。命題角度命題角度人類進(jìn)化的歷程人類進(jìn)化的歷程例例5 5(2017(2017益陽益陽) )下列關(guān)于人類起源和發(fā)展的說法，不正確下列關(guān)于人類起源和發(fā)展的說法，不正確的是的是( )( )A A森林大量消失與部分森林古猿向直立行走方向發(fā)展沒有森林大量消失與部分森林古猿向直立行走方向發(fā)展沒有直接的關(guān)系直接的關(guān)系B B古人類化石是研究人類起源問題的直接證據(jù)古人類化石是研究人類起源問題的直接證據(jù)C C古人類用火把食物烤熟，改善了身體的營養(yǎng)，促進(jìn)了腦古人類用火把食物烤熟，改善了身體的營養(yǎng)，促進(jìn)了腦的發(fā)育的發(fā)育D D從化石可看出，少女露西可能采用直立行走的運動方式從化石可看出，少女露西可能采用直立行走的運動方式A A1 1人類不同進(jìn)化階段的比較。人類不同進(jìn)化階段的比較。制造工具和學(xué)會用火是人類區(qū)別于其他動物的重要特點。直制造工具和學(xué)會用火是人類區(qū)別于其他動物的重要特點。直立人是人類進(jìn)化最關(guān)鍵的階段。立人是人類進(jìn)化最關(guān)鍵的階段。2 2現(xiàn)在的地球上不同地域不同膚色的人，是現(xiàn)在的地球上不同地域不同膚色的人，是“人人”這個物這個物種中的不同種中的不同“品種品種”，即屬于同一物種，可以通婚。，即屬于同一物種，可以通婚。