《江蘇省太倉(cāng)市第二中學(xué)八年級(jí)生物下冊(cè) 23.2 傳染病的預(yù)防課件 蘇科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省太倉(cāng)市第二中學(xué)八年級(jí)生物下冊(cè) 23.2 傳染病的預(yù)防課件 蘇科版（34頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、傳染病的預(yù)防傳染病的預(yù)防一、幾個(gè)概念1、疾病非傳染性疾?。翰皇怯刹≡w引起的，如遺傳。傳染性疾病：由病原體引起，如細(xì)菌生、病毒性、寄生蟲(chóng)性真菌性等。2 、傳染病、傳染病:指由致病的病原體（病菌、病毒、寄生蟲(chóng)）引起的，指由致病的病原體（病菌、病毒、寄生蟲(chóng)）引起的，能在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病。能在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病。感染：指病原體侵入人體引起的局部組織和全身性感染：指病原體侵入人體引起的局部組織和全身性 炎癥反應(yīng)。炎癥反應(yīng)。炎癥：生物組織受到外傷、出血、病原體感染等刺激，激發(fā)的炎癥：生物組織受到外傷、出血、病原體感染等刺激，激發(fā)的 生理反應(yīng)。是先天免疫系統(tǒng)為移除有害刺激
2、或病原體，生理反應(yīng)。是先天免疫系統(tǒng)為移除有害刺激或病原體， 促進(jìn)修復(fù)的保護(hù)措施。癥狀：紅，腫，熱，痛等。促進(jìn)修復(fù)的保護(hù)措施。癥狀：紅，腫，熱，痛等。腮腺炎病毒血吸蟲(chóng)性血吸蟲(chóng)性血吸蟲(chóng)性血吸蟲(chóng)性血吸蟲(chóng)血吸蟲(chóng)SARS冠狀病毒腳氣怎么產(chǎn)生的？腳氣怎么產(chǎn)生的？是由淺表性真菌真菌所引起的一種腳部疾病。那么，對(duì)于淺表性真菌，你了解多少呢？下面我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下造成腳癬的罪魁禍?zhǔn)渍婢?我們先來(lái)看一下真菌的定義：真菌是指具有細(xì)胞核和細(xì)胞器，不含葉綠素，以寄生或腐生方式吸取養(yǎng)料，能進(jìn)行有性或無(wú)性繁殖，具有纖維素，或其他葡萄糖，或幾丁質(zhì)的微纖維，或兩者兼有的細(xì)胞壁的有機(jī)體。（有點(diǎn)拗口，了解一下就行。）真菌分淺表性真菌
3、和深部真菌，淺表性真菌主要侵犯機(jī)體皮膚、毛發(fā)、指甲等，寄生和腐生于表皮，毛發(fā)和甲板的角質(zhì)組織中，引起淺部性真菌病，臨床表現(xiàn)為體癬、股癬、手癬和腳癬。淺表性真菌就是腳氣的罪魁禍?zhǔn)住Ｆつw癬菌 最常見(jiàn)的腳氣、灰指甲致病菌有紅色毛癬菌、須癬毛癬菌、犬小孢子菌和絮狀表皮癬菌等。 真菌 紅色毛癬菌 所以，治腳氣無(wú)論用什么藥物和方法，其直接目的就是殺死致病真菌。有很多人的腳氣總是反反復(fù)復(fù)，不能徹底治愈，這種情況很多時(shí)候都是由于沒(méi)有正確使用藥物和方法造成的。另外提一點(diǎn)，很多人認(rèn)為腳氣和腳氣病是同一個(gè)概念，同一種疾病，這是完全錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。腳氣病是一種由于缺乏維生素B1而引起的全身性疾病。瘧疾（Malaria）
4、瘧原蟲(chóng)寄生于人體所引起的傳染病。經(jīng)按蚊叮咬或輸入帶瘧原蟲(chóng)者的血液而感染。 主要表現(xiàn)為周期性規(guī)律發(fā)作，全身發(fā)冷、發(fā)熱、多汗，長(zhǎng)期多次發(fā)作后，可引起貧血和脾腫大。夏秋季發(fā)病較多。在熱帶及亞熱帶地區(qū)一年四季都可以發(fā)病，并且容易流行。 瘧原蟲(chóng)人類傳染病人類傳染病類類 型型主要傳播途徑主要傳播途徑病原體寄生部位病原體寄生部位呼吸道呼吸道傳染病傳染病飛沫、空氣飛沫、空氣呼吸道黏膜、肺呼吸道黏膜、肺消化道消化道傳染病傳染病飲水、食物飲水、食物消化道、肝、胰消化道、肝、胰血液血液傳染病傳染病吸血節(jié)肢動(dòng)物吸血節(jié)肢動(dòng)物血液、淋巴血液、淋巴體表體表傳染病傳染病接接 觸觸皮膚、體表黏膜皮膚、體表黏膜3、病原體：致病生
5、物 傳染源：P58二、病毒1、常見(jiàn)病毒 2、類型 3、形態(tài) 4、結(jié)構(gòu) 5、生活 6、與人類關(guān)系（一）模擬傳染病的傳播（一）模擬傳染病的傳播方法方法: 班長(zhǎng)到前面來(lái)把手放在面粉上班長(zhǎng)到前面來(lái)把手放在面粉上,然后跟每組的第一位同學(xué)然后跟每組的第一位同學(xué)握下手握下手,每組的第一位同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭去跟后面的第二位同學(xué)握手每組的第一位同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭去跟后面的第二位同學(xué)握手,第二位同學(xué)跟第三位同學(xué)握手第二位同學(xué)跟第三位同學(xué)握手,依次類推依次類推,你會(huì)看到什么你會(huì)看到什么?討論：（討論：（1）、（）、（2）、（）、（3）、（）、（4）三、傳染病的傳播傳染源傳染源傳播途徑傳播途徑易感人群易感人群沾有面粉的人沾有面粉的人
6、與之握手的人與之握手的人握手接觸握手接觸傳染病的流行需要哪三個(gè)基本環(huán)節(jié)傳染病的流行需要哪三個(gè)基本環(huán)節(jié)?能夠散播能夠散播病原體病原體的人或動(dòng)物。的人或動(dòng)物。傳染病人傳染病人病原體攜帶者病原體攜帶者受感染動(dòng)物受感染動(dòng)物蛔蟲(chóng)卵是傳染源嗎蛔蟲(chóng)卵是傳染源嗎?傳染源傳染源2.易感人群：易感人群：是指對(duì)某種傳染病缺乏免疫力是指對(duì)某種傳染病缺乏免疫力 而易感染該病的人群。而易感染該病的人群。 3.3.傳播途徑：傳播途徑：病原體離開(kāi)病原體離開(kāi)傳染源傳染源到達(dá)到達(dá)健康人健康人所經(jīng)過(guò)所經(jīng)過(guò) 的途徑。的途徑。接觸、空氣、飲水、食物、血液、生物媒介 2003年夏天，中國(guó)湖南再次出現(xiàn)血吸蟲(chóng)疫情的爆發(fā)。名列中國(guó)四大淡水湖之
7、年夏天，中國(guó)湖南再次出現(xiàn)血吸蟲(chóng)疫情的爆發(fā)。名列中國(guó)四大淡水湖之一的洞庭湖，竟成了血吸蟲(chóng)的傳播途徑。一的洞庭湖，竟成了血吸蟲(chóng)的傳播途徑。 沿湖居民和湖上漁民因長(zhǎng)期接觸遭受血吸蟲(chóng)污染的湖水而幾乎無(wú)一例外地患沿湖居民和湖上漁民因長(zhǎng)期接觸遭受血吸蟲(chóng)污染的湖水而幾乎無(wú)一例外地患上了血吸蟲(chóng)病。上了血吸蟲(chóng)病。 血吸蟲(chóng)一旦通過(guò)人體皮膚進(jìn)入體內(nèi)，便開(kāi)始血吸蟲(chóng)一旦通過(guò)人體皮膚進(jìn)入體內(nèi)，便開(kāi)始迅速繁殖，其蟲(chóng)卵會(huì)順著血管進(jìn)入肝臟，使肝臟迅速繁殖，其蟲(chóng)卵會(huì)順著血管進(jìn)入肝臟，使肝臟纖維化，再使脾臟增大，造成腹水。纖維化，再使脾臟增大，造成腹水。（二）血吸蟲(chóng)病的傳播途徑（二）血吸蟲(chóng)病的傳播途徑1、血吸蟲(chóng)、血吸蟲(chóng)2、分析血吸
8、蟲(chóng)病的傳播途徑、分析血吸蟲(chóng)病的傳播途徑如何預(yù)防血吸蟲(chóng)病如何預(yù)防血吸蟲(chóng)病?傳播環(huán)節(jié)傳播環(huán)節(jié)傳染源傳染源傳播途徑傳播途徑易感人群易感人群預(yù)防措施預(yù)防措施查治病人，減少查治病人，減少病原體的發(fā)生。病原體的發(fā)生。消滅釘螺，消滅釘螺，管好糞便和水源管好糞便和水源 加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，不接觸疫區(qū)水源。不接觸疫區(qū)水源?？刂瓶刂魄袛嗲袛啾Ｗo(hù)保護(hù)四、傳染病的預(yù)防四、傳染病的預(yù)防傳染病課堂小結(jié)課堂小結(jié)傳播途徑：三個(gè)環(huán)節(jié)：預(yù)防：接觸、空氣、飲水、食物、血液、生物媒介傳染源、傳播途徑、易感人群控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群 非典疫情在我國(guó)發(fā)生后，政府按照國(guó)家有關(guān)非典疫情在我國(guó)發(fā)生后，政府按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，組織衛(wèi)生等部門采取了以下措施：規(guī)定，組織衛(wèi)生等部門采取了以下措施：為什么為什么?控制傳染源控制傳染源想一想：想一想：想一想：想一想： 對(duì)進(jìn)出疫區(qū)的所對(duì)進(jìn)出疫區(qū)的所有人和車進(jìn)行消毒等有人和車進(jìn)行消毒等一系列防控措施。一系列防控措施。 急救中心的醫(yī)護(hù)急救中心的醫(yī)護(hù)人員脫下防護(hù)衣，清人員脫下防護(hù)衣，清理、消毒。理、消毒。 為什么為什么?切斷傳播途徑切斷傳播途徑想一想：想一想：專家建議百姓要做到以下四點(diǎn)：專家建議百姓要做到以下四點(diǎn)：保護(hù)易感人群保護(hù)易感人群為什么為什么?
江蘇省太倉(cāng)市第二中學(xué)八年級(jí)生物下冊(cè) 23.2 傳染病的預(yù)防課件 蘇科版
