山東省泰安市新泰八年級歷史下冊 第19課《改革發(fā)展中的教育》課件 新人教版

《山東省泰安市新泰八年級歷史下冊 第19課《改革發(fā)展中的教育》課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省泰安市新泰八年級歷史下冊 第19課《改革發(fā)展中的教育》課件 新人教版（12頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 同學們，認識這位女孩嗎？她那會說話的眼睛告訴我們什么？ 她就是蘇明娟，希望工程的形象代表！她和許許多多的窮困山區(qū)的孩子一樣無錢上學，那雙渴望知識的 “大眼睛” 打動了無數熱心于希望工程事業(yè)的人。多年來蘇明娟和所有接受希望工程捐助的學子一樣，受到了社會方方面面的關愛，從而順利完成了小學、初中、高中的學業(yè)。她學習勤奮努力，如今已經考入安徽大學。 第十九課第十九課一、科教興國的奠基工程思考1：右圖是鄧小平同志為北京景山學校的“三個面向”的題詞，請談談這個題詞對中國教育事業(yè)發(fā)展的重要作用。（一）（一）基礎教育六十年代的某校今天的花園式的校園寬敞明亮的多媒體教室思考思考2：通過通過以上幾張圖幾張圖片，

2、你能得出什片，你能得出什么結論？么結論？ 鄧小平同志的 “三個面向” 指明了中國教育的發(fā)展方向，說明了黨和國家領導人對教育的關注和重視。黨和政府尤其重視基礎教育的發(fā)展。1986年頒布了中華人民共和國義務教育法。2000年全國基本實現了普及九年義務教育。（二）科教興國（二）科教興國 江澤民同志在1995年科技大會上闡明：科教興國是指全面落實科學技術是第一生產力的思想，堅持教育為本，把科技和教育擺在經濟社會發(fā)展的重要位置，增強國家的科技實力及向現實生產力轉化的能力，提高全民族的科技文化素質，把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，加速實現國家的繁榮富強。1、科教興國戰(zhàn)略是怎樣提出來

3、的？2、為什么國家實施科教興國的戰(zhàn)略把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？ 現今社會以信息技術、信息科學為主要標志的世界科技革命正在形成新的高潮。“知識經濟”已進入人類文明發(fā)展的歷史進程，科技進步成為經濟發(fā)展的決定性因素，科技實力成為衡量國家實力強弱的重要標志。人才是科技進步和經濟社會發(fā)展最重要的資源，國民素質的提高和人才的培養(yǎng)，基礎在教育。所以要優(yōu)先發(fā)展教育。二、高等教育的大發(fā)展二、高等教育的大發(fā)展2、高等教育已形成相當的規(guī)模，學校數量、高等教育已形成相當的規(guī)模，學校數量大大增加、學科門類齊全、布局結構日趨合大大增加、學科門類齊全、布局結構日趨合理。理。3、教育質量、辦學效益、辦學條件明顯、教育質量

4、、辦學效益、辦學條件明顯提高。提高。4、20世紀世紀90年代教育部啟動了將北大、清年代教育部啟動了將北大、清華等若干所大學建設成世界一流大學和高華等若干所大學建設成世界一流大學和高水平大學的工作。水平大學的工作。1、新中國成立以來黨和政府高度重視高、新中國成立以來黨和政府高度重視高等教育的發(fā)展。等教育的發(fā)展。 高等學校承擔的國家高等學校承擔的國家863計劃項目計劃項目占三分之一以上，獲得的國家發(fā)明獎占占三分之一以上，獲得的國家發(fā)明獎占全國的三分之一左右，在科學技術研究全國的三分之一左右，在科學技術研究成果上有些已達到或接近世界先進水平成果上有些已達到或接近世界先進水平。4、高等學校的科技工作取得了、高等學校的科技工作取得了怎樣的成效？怎樣的成效？北大的研討會1、通過本課的學習，你感受最深的是什么？2、請你給蘇明娟寫一封信，談談你打算怎樣幫助失學的兒童。