《中考物理專題復(fù)習(xí)二十一 測量小燈泡的電功率課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考物理專題復(fù)習(xí)二十一 測量小燈泡的電功率課件(12頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、測量小燈泡的電功率 理解測量用電器(如小燈泡)電功率實驗的原理;能對“測量用電器電功率”實驗過程作出正確的說明,以及得出正確的結(jié)論等。測量小燈泡的電功率 【提示】在測量小燈泡電功率的實驗中,閉合開關(guān)后小燈泡不亮,不一定是小燈泡斷路,還可能是由于滑動變阻器連入了最大阻值,導(dǎo)致電路中的電流很小,小燈泡無法發(fā)光。不能將多次測得的電功率求平均值。 實驗測量小燈泡的電功率命題點1電路圖:根據(jù)實物圖畫出電路圖、根據(jù)電路圖連接實物圖;2.選擇合適的電流表、電壓表量程;3.滑動變阻器的作用:_、_;4.會處理電路故障;5.燈絲的電阻會隨著溫度的變化而變化;6.在測量小燈泡額定功率時,手移動滑片的位置,同時眼睛
2、觀察_,當(dāng)示數(shù)達(dá)到額定電壓時,停止移動滑片;7.不能用多次測得的不同電壓下的電功率的平均值作為小燈泡的額定功率,因為只有_下燈泡的電功率才是額定功率;8.會分析UI圖象并能計算電阻R。保護(hù)電路調(diào)節(jié)小燈泡兩端電壓電壓表的示數(shù)額定電壓【例】(2015丹東)小勇在測量額定電壓是2.5 V小燈泡電功率的實驗中。(1)為完成實驗,請用筆畫線代替導(dǎo)線,將甲圖連接完整。(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)至最_(填“左”或“右”)端。若開關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,小燈泡發(fā)光較暗且亮度一直不變,則故障原因是_。 (3)故障排除后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為2 V時,電流表示數(shù)如圖乙所示
3、,此時通過小燈泡的電流為_A,小燈泡此時的電功率為_W。若要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向_(填“左”或“右”)移動,直到電壓表示數(shù)為_V為止。 (4)移動滑動變阻器的滑片,記下多組電流表及對應(yīng)電壓表的示數(shù),并畫出圖丙所示的IU圖象,從圖象可算出小燈泡的額定功率為_W。(5)小勇繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,小燈泡突然熄滅,電壓表示數(shù)_(填“變大”“變小”或“不變”),經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)燈絲燒斷。 【解析】(1)燈泡的額定電壓為2.5 V,電壓表選擇03 V量程,電壓表與燈泡并聯(lián),由題意知,電流表使用00.6 A量程,電流表與燈泡串聯(lián),電流從電壓表和電流表的正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出?;瑒?/p>
4、變阻器選擇一上一下接線柱串聯(lián)在電路中,開關(guān)串聯(lián)在電路中,根據(jù)各元件的連接方法,連接實物圖。(2)由圖知,滑動變阻器的下面接了左邊的接線柱,所以在閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片移至最右端,使其阻值最大;當(dāng)將滑動變阻器的下方兩個接線柱接入電路時,電路中的電流太小,燈泡發(fā)光較暗,并且滑動變阻器失去調(diào)節(jié)燈泡兩端電壓的作用; (3)電流表選擇的是00.6 A量程,對應(yīng)的分度值是0.02 A,指針指在0.2 A后第1個小格上,因此示數(shù)為0.2 A0.02 A0.22 A,小燈泡的實際功率為PUI2 V0.22 A0.44 W,要測量燈泡的額定功率,應(yīng)使燈泡兩端的電壓等于其額定電壓,此時應(yīng)減小滑動變阻器的阻值,將滑片
5、向左端滑動,使電壓表的示數(shù)為2.5 V;(4)由圖丙所示IU圖象可知,燈泡額定電壓U2.5 V,所對應(yīng)的電流I0.25 A,則燈泡的額定功率PUI2.5 V0.25 A0.625 W;(5)實驗中小燈泡的燈絲突然被燒斷,則燈泡兩端的電壓約等于電源電壓,電壓表的示數(shù)變大。 【答案】(1)如圖所示(2)右滑動變阻器都接在下面的兩個接線柱(3)0.220.44左2.5(4)0.625(5)變大【方法歸納】試題一般會從以下方面考查測電功率:電路連接、故障排除、數(shù)據(jù)處理、結(jié)論概括。 (1)曉麗同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光,并很快熄滅,檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出她在實驗中兩個操作不當(dāng)之處是:_;_(2)由圖象丙可知,小燈泡的實際功率的增大速度隨實際電壓的增大而_(填“變大”“變小”或“不變”);這是因為_ _;(3)該實驗需要進(jìn)行多次測量,其目的是()A是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律B是為了求平均值減小實驗誤差連接電路時沒斷開開關(guān)滑動變阻器沒調(diào)到最大阻值變小燈泡燈絲的電阻變大A