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1、一、定向?qū)W一、定向?qū)W1、望文生義2、用錯對象3、褒貶不分4、不合邏輯5、表意重復(fù)6、謙敬錯位一、定向?qū)W一、定向?qū)W小組合作理解并背誦七年級下冊成語。 例如例如1 1：據(jù)專家測算，在市據(jù)專家測算，在市內(nèi)的空氣污染中，汽車尾氣的排放可內(nèi)的空氣污染中，汽車尾氣的排放可算首當其沖，竟占污染總量的算首當其沖，竟占污染總量的45%45%。（“首當其沖首當其沖”比喻首先受到?jīng)_擊比喻首先受到?jīng)_擊或遭遇災(zāi)難?；蛟庥鰹?zāi)難。) 三、精講點撥三、精講點撥 例如例如：他在敵人監(jiān)獄中受盡：他在敵人監(jiān)獄中受盡折磨，渾身被打得遍體鱗折磨，渾身被打得遍體鱗傷。傷。 又如又如：聽到這個幽默的故事，：聽到這個幽默的故事，他忍
2、俊不禁地笑了起來。他忍俊不禁地笑了起來。三、精講點撥三、精講點撥勞苦大眾 民不聊生到處是漫山遍野的果樹林眾多的莘莘學子目前當務(wù)之急妄自菲薄自己百姓生靈涂炭三、精講點撥三、精講點撥例如：小王同學站起來說道：“陳教授剛才那番話是拋磚引玉，我下面將要講的只能是狗尾續(xù)貂。 （拋磚引玉：謙詞，比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的成熟的意見，只能用于自己。） 三、精講點撥三、精講點撥 【經(jīng)典范例經(jīng)典范例】 小王同學站起來說道：小王同學站起來說道：“陳教授剛才那番話陳教授剛才那番話是是拋磚引玉拋磚引玉，我下面將要講的只能算是狗尾續(xù)，我下面將要講的只能算是狗尾續(xù)貂。貂。” ” 我只不過比你多一些經(jīng)驗，如果
3、你有什么不明我只不過比你多一些經(jīng)驗，如果你有什么不明白的地方倒是可以來問，我會白的地方倒是可以來問，我會鼎力相助鼎力相助的。的。 這是一位已故著名作家的作品，由于各這是一位已故著名作家的作品，由于各種原因，一直沒有發(fā)表，這次出版對編輯種原因，一直沒有發(fā)表，這次出版對編輯來說也是有點來說也是有點敝帚自珍敝帚自珍的意味。的意味。三、精講點撥三、精講點撥11、下列句子加點詞語使用不正確的一項是( )A. 重要的書必須反復(fù)閱讀，每讀一次都會覺得開 卷有益。B. 在人跡罕至的北極，奇異的天象令人心旌搖蕩，難以忘懷。C. 鼓角齊鳴，喊聲大震，黃忠首當其沖，馳下 山來，猶如天崩地塌之勢。D. 他忠人之事，急
4、人之難，愛聽此受恩者的恭維，雖不見得樂此不疲，卻也習以為常。四、達標檢測四、達標檢測【解析】C項“首當其沖”比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。本句形容黃忠在“鼓角齊鳴，喊聲大震”中“馳下山來”，不合語意，可用“一馬當先”?！敬鸢浮緾四、達標檢測四、達標檢測22、下列句子加點詞語使用不正確的一項是（ ）A. “正確的答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已根深蒂固。B. 那些對自己的事業(yè)有探索精神并樂此不疲的人，最終都走向了成功。C. 談起圍棋，這孩子說得頭頭是道，左右逢源，連專家都驚嘆不已。D. 鄧稼先被張愛萍將軍稱為“兩彈元勛”，是當之無愧的。四、達標檢測四、達標檢測【解析】C項“左右逢源”形容
5、做事得心應(yīng)手，怎樣進行都很順利，也形容辦事圓滑。本句用來形容這孩子談起圍棋時候說得頭頭是道，與語境不符?！敬鸢浮緾四、達標檢測四、達標檢測3.(2015江西)下列句子加點詞語使用錯誤的一項是( )A. 聞一多先生從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。B. 聶老師對待工作認真負責，在教學中常常吹毛求疵。C. 在創(chuàng)造的宇宙里，愛因斯坦是光輝燦爛的明星，這是不言而喻的。D. 學校開展的“安全教育”活動讓廣大師生獲益匪淺。B四、達標檢測四、達標檢測【解析】B項“吹毛求疵”比喻故意挑別人的缺點，尋找差錯，從感情色彩的角度來看是貶義詞，本句使用錯誤，可把“吹毛求疵”改為“精益求精”。四、達標檢測四、達標檢測五、總結(jié)提升五、總結(jié)提升謙辭：謙辭：不情之請、一孔之見、綿薄之力、敬謝不敏、雕蟲不情之請、一孔之見、綿薄之力、敬謝不敏、雕蟲小技、東涂西抹、千慮一得、敝帚自珍小技、東涂西抹、千慮一得、敝帚自珍 聊盡綿薄、才疏聊盡綿薄、才疏學淺學淺 、班門弄斧、拋磚引玉、貽笑大方、信筆涂鴉、笨、班門弄斧、拋磚引玉、貽笑大方、信筆涂鴉、笨鳥先飛、望塵莫及鳥先飛、望塵莫及 、聊表寸心、聊表寸心敬語：敬語：不吝賜教、屈尊求教、洗耳恭聽、高抬貴手、鼎力不吝賜教、屈尊求教、洗耳恭聽、高抬貴手、鼎力相助、高朋滿座、相助、高朋滿座、
九年級語文下冊 第5課時 成語的理解與運用
