中考生物 第6單元 生物與環(huán)境復習課件

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1、欄目索引 考情分析 知識梳理 知識體系 考點剖析 實戰(zhàn)演練【一般考點一般考點】1.1.生物與環(huán)境的相互作用生物與環(huán)境的相互作用（1 1）環(huán)境對生物的作用。）環(huán)境對生物的作用。影響生物生活的環(huán)境因素可分為：影響生物生活的環(huán)境因素可分為：_和和_。生物因素生物因素非生物因素非生物因素非生物因素對生物的作用。非生物因素對生物的作用。a.a.生物圈中的非生物因素包括生物圈中的非生物因素包括_、 _ _、 _、 _ _和和_等。等。b.b.我們以光照對黃粉蟲生活的影響為例，探究的是我們以光照對黃粉蟲生活的影響為例，探究的是_因素對生物的作用。因素對生物的作用。光光溫度溫度空氣空氣水分水分土壤土壤光照光照

2、生物因素對生物的作用。生物因素對生物的作用。生物因素是指影響某種生物生活的其他生物因素是指影響某種生物生活的其他_，包括，包括_之間和之間和_之間的相互作用。同種生物之間的相互作用。同種生物之間既有之間既有_，也有，也有_；不同種生物之間；不同種生物之間也存在著這樣的關系。也存在著這樣的關系。生物生物同種生物同種生物不同種生物不同種生物互助互助斗爭斗爭（2 2）生物對環(huán)境的適應與影響。）生物對環(huán)境的適應與影響。生物對環(huán)境的適應。生物對環(huán)境的適應。在各種環(huán)境因素的共同作用下，生物在長期的進化過程中，在各種環(huán)境因素的共同作用下，生物在長期的進化過程中，都對其生活環(huán)境表現(xiàn)出一定的都對其生活環(huán)境表現(xiàn)出

3、一定的_?，F(xiàn)存的每一種生物都具有與其生活環(huán)境相適應的現(xiàn)存的每一種生物都具有與其生活環(huán)境相適應的_和和_，生物的適應性是，生物的適應性是_存存在的。生物對每一種環(huán)境因素都有一定的在的。生物對每一種環(huán)境因素都有一定的_，只，只有在耐受范圍內，有在耐受范圍內， 生物才能存活。生物才能存活。適應能力適應能力形態(tài)結構形態(tài)結構生活習性生活習性普遍普遍耐受范圍耐受范圍生物對環(huán)境的影響：生物對環(huán)境的影響：生物與環(huán)境是一個不可分割的整體。一方面，生物的生命生物與環(huán)境是一個不可分割的整體。一方面，生物的生命活動依靠環(huán)境得到活動依靠環(huán)境得到_和和_，生物離不開，生物離不開環(huán)境；另一方面，生物的生命活動又不斷地環(huán)境；

4、另一方面，生物的生命活動又不斷地_著環(huán)境的存在狀況，著環(huán)境的存在狀況，_著環(huán)境的發(fā)展變化。著環(huán)境的發(fā)展變化。物質物質能量能量改變改變影響影響【必考考點必考考點】2.2.生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)（1 1）生態(tài)系統(tǒng)的組成。）生態(tài)系統(tǒng)的組成。生態(tài)系統(tǒng)的概念：生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定的在一定的_內，內， _ _與與_形成的形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_，它包括了地球上的，它包括了地球上的_及其及其_。地域地域地域地域環(huán)境環(huán)境生物圈生物圈全部生物全部生物環(huán)境環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)的成分。生態(tài)系統(tǒng)的成分。生態(tài)系統(tǒng)由生態(tài)系統(tǒng)由_成分和成分和_成分兩部分組成。成分

5、兩部分組成。根據獲得營養(yǎng)和能量的方式，生物成分可以分為根據獲得營養(yǎng)和能量的方式，生物成分可以分為_、_和和_。 生產者：主要指生產者：主要指_。生產者在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：。生產者在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：利用光能，通過光合作用把利用光能，通過光合作用把_制造成制造成_，并將光能轉變成并將光能轉變成_儲存在儲存在_中。因此中。因此_是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關鍵的生物組成成分。是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關鍵的生物組成成分。生物生物非生物非生物生產者生產者消費者消費者分解者分解者綠色植物綠色植物無機物無機物有機物有機物化學能化學能有機物有機物生產者生產者消費者：包括各種消費者：包括各種_。分解者：主要是指分解者

6、：主要是指_等營腐生生活的微生物。等營腐生生活的微生物。分解者在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：將動植物遺體等含有的分解者在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：將動植物遺體等含有的_分解成二氧化碳等簡單的分解成二氧化碳等簡單的_， 歸還到歸還到無機環(huán)境中，促進物質循環(huán)。無機環(huán)境中，促進物質循環(huán)。動物動物細菌、真菌細菌、真菌有機物有機物無機物無機物（2 2）食物鏈和食物網。）食物鏈和食物網。食物鏈。食物鏈。a.a.在生態(tài)系統(tǒng)內，各種在生態(tài)系統(tǒng)內，各種_之間由于之間由于_關系關系而形成的一種聯(lián)系叫做食物鏈。在如圖這條食物鏈中，植而形成的一種聯(lián)系叫做食物鏈。在如圖這條食物鏈中，植物作為物作為_，是最基礎的環(huán)節(jié)，食草動物為，是最基礎

7、的環(huán)節(jié)，食草動物為_級消費者，級消費者， 青蛙為青蛙為_級消費者，蛇是級消費者，蛇是_級消費者，鷹則是級消費者，鷹則是_級消費者。級消費者。生物生物食物食物生產者生產者初初次次三三四四b.b.食物鏈的書寫：食物鏈的書寫：c.c.生物富集：在生態(tài)系統(tǒng)中，一些有害物質可以通過生物富集：在生態(tài)系統(tǒng)中，一些有害物質可以通過_在生物體內不斷積累，使其濃度隨著消費者級在生物體內不斷積累，使其濃度隨著消費者級別的升高而逐步別的升高而逐步_，這種現(xiàn)象叫，這種現(xiàn)象叫_。食物鏈食物鏈增加增加生物富集生物富集食物網。食物網。生態(tài)系統(tǒng)中各種生態(tài)系統(tǒng)中各種_彼此交織在一起，就形成了復彼此交織在一起，就形成了復雜的食物網

8、。雜的食物網。_和和_是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構，生態(tài)系統(tǒng)的結構，生態(tài)系統(tǒng)的_和和_就是沿著這種就是沿著這種渠道進行的。渠道進行的。食物鏈食物鏈食物鏈食物鏈食物網食物網能量流動能量流動物質循環(huán)物質循環(huán)（3 3）能量流動和物質循環(huán)。）能量流動和物質循環(huán)。生物的生長、發(fā)育和繁殖等各項生命活動所需要的能量生物的生長、發(fā)育和繁殖等各項生命活動所需要的能量都是儲存在都是儲存在_。食物鏈上的每一個環(huán)節(jié)，。食物鏈上的每一個環(huán)節(jié)，叫做一個叫做一個_。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、_和和_過程，過程，稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。

9、有機物中的化學能有機物中的化學能營養(yǎng)級營養(yǎng)級傳遞傳遞散失散失a.a.生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是_，由于生物自身的，由于生物自身的呼吸消耗，以及植物的殘枝落葉和動物的骨骼、毛皮等難呼吸消耗，以及植物的殘枝落葉和動物的骨骼、毛皮等難以被下一個營養(yǎng)級的生物利用，所以能量沿著食物鏈流動以被下一個營養(yǎng)級的生物利用，所以能量沿著食物鏈流動的特點是的特點是_。一般地說，上一個營養(yǎng)級的能量，。一般地說，上一個營養(yǎng)級的能量，只有只有10% 10% 20% 20% 能夠流入下一個營養(yǎng)級。能夠流入下一個營養(yǎng)級。太陽能太陽能逐級遞減逐級遞減b.b.食物鏈上的每一個環(huán)節(jié)叫做一個營養(yǎng)級。例如：食物鏈上的

10、每一個環(huán)節(jié)叫做一個營養(yǎng)級。例如：生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)。生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)。在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的化學元素從無機環(huán)境開始，經生在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的化學元素從無機環(huán)境開始，經生產者、產者、_和和_，又回到無機環(huán)境，就完成了，又回到無機環(huán)境，就完成了一個循環(huán)過程。與能量流動不同的是，物質循環(huán)的特點是一個循環(huán)過程。與能量流動不同的是，物質循環(huán)的特點是_。能量流動和物質循環(huán)都是通過。能量流動和物質循環(huán)都是通過_和和_實現(xiàn)的，這兩個過程同時進行，密切相關、不可分實現(xiàn)的，這兩個過程同時進行，密切相關、不可分割。割。_和和_是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能，它們將是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能，它們將生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)系統(tǒng)

11、的_聯(lián)系成了一個統(tǒng)一的整體。聯(lián)系成了一個統(tǒng)一的整體。消費者消費者分解者分解者周而復始的周而復始的食物鏈食物鏈食物網食物網能量流動能量流動物質循環(huán)物質循環(huán)各種成分各種成分（4 4）生態(tài)系統(tǒng)的類型。）生態(tài)系統(tǒng)的類型。人們按生態(tài)系統(tǒng)所受人為影響或干預程度的不同，將其人們按生態(tài)系統(tǒng)所受人為影響或干預程度的不同，將其分為分為_和和_。a.a.根據地理因素，自然生態(tài)系統(tǒng)可分為根據地理因素，自然生態(tài)系統(tǒng)可分為_生態(tài)系生態(tài)系統(tǒng)和統(tǒng)和_生態(tài)系統(tǒng)兩大類。生態(tài)系統(tǒng)兩大類。b._b._生態(tài)系統(tǒng)是陸地上最復雜的生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)是陸地上最復雜的生態(tài)系統(tǒng)。人工生態(tài)系統(tǒng)：包括人工生態(tài)系統(tǒng)：包括_生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)系統(tǒng)和_生態(tài)生

12、態(tài)系統(tǒng)。系統(tǒng)。自然生態(tài)系統(tǒng)自然生態(tài)系統(tǒng)人工生態(tài)系統(tǒng)人工生態(tài)系統(tǒng)陸地陸地水域水域森林森林農田農田城市城市（5 5）生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)。）生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)。生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)方式：生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)方式是生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)方式：生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)方式是_。這種調節(jié)機制，使生態(tài)系統(tǒng)的這種調節(jié)機制，使生態(tài)系統(tǒng)的_、_和分解者之間較長時間地保持一種動態(tài)的平衡。和分解者之間較長時間地保持一種動態(tài)的平衡。生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)能力。自我調節(jié)自我調節(jié)生產者生產者消費者消費者a.a.生態(tài)系統(tǒng)調節(jié)能力主要取決于它自身的結構特點。生態(tài)生態(tài)系統(tǒng)調節(jié)能力主要取決于它自身的結構特點。生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越系統(tǒng)中生物種類越_，

13、營養(yǎng)結構越，營養(yǎng)結構越_，自我調節(jié)能力就越大；生物種類越自我調節(jié)能力就越大；生物種類越_，營養(yǎng)結構，營養(yǎng)結構越越_，自我調節(jié)能力就越小。，自我調節(jié)能力就越小。b.b.任何生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)能力都是任何生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)能力都是_的，當外來干的，當外來干擾因素超過一定限度的時候，生態(tài)系統(tǒng)的擾因素超過一定限度的時候，生態(tài)系統(tǒng)的_就就會受到損害，從而引起生態(tài)失調，甚至導致生態(tài)危機。會受到損害，從而引起生態(tài)失調，甚至導致生態(tài)危機。多多復雜復雜少少簡單簡單有限有限自我調節(jié)能力自我調節(jié)能力3.3.生物多樣性及保護生物多樣性及保護（1 1）認識生物多樣性。）認識生物多樣性。生物多樣性包括生物多樣性包括_的多樣性、的

14、多樣性、 _ _的多的多樣性和樣性和_的多樣性。的多樣性。生物多樣性的價值：生物多樣性的價值：生物多樣性的價值分為生物多樣性的價值分為_、_和和_。遺傳遺傳物種物種生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)直接使用價值直接使用價值間接使用價值間接使用價值潛在使用價值潛在使用價值（2 2）生物多樣性的保護。）生物多樣性的保護。生物多樣性面臨的威脅。生物多樣性面臨的威脅。生物的滅絕是進化中的自然過程，每個物種都有其壽命。生物的滅絕是進化中的自然過程，每個物種都有其壽命。_是生物多樣性面臨威脅的主要原因，是生物多樣性面臨威脅的主要原因，_和和_使生物多樣性受到很大威脅，另使生物多樣性受到很大威脅，另外，外，_的入侵往往會威脅

15、當地原有生物種類的生的入侵往往會威脅當地原有生物種類的生存。存。棲息地的破壞和喪失棲息地的破壞和喪失濫采亂伐濫采亂伐濫捕亂殺濫捕亂殺外來物種外來物種生物多樣性的保護對策。生物多樣性的保護對策。生物多樣性的保護對策包括生物多樣性的保護對策包括_、_ _ 、_和和_等。等。 _ _是保護生物多樣是保護生物多樣性的根本途徑，其主要形式就是建立性的根本途徑，其主要形式就是建立_。就地保護就地保護遷地保護遷地保護遷地保護遷地保護法制管理法制管理就地保護就地保護自然保護區(qū)自然保護區(qū) ?？键c提示：?？键c提示：1.1.動物中也有分解者，如蚯蚓、蜣螂；植物中也有消費者，如營寄生生活的動物中也有分解者，如蚯蚓、蜣

16、螂；植物中也有消費者，如營寄生生活的菟絲子；病毒、寄生的細菌和真菌屬于消費者。菟絲子；病毒、寄生的細菌和真菌屬于消費者。2.2.生態(tài)系統(tǒng)的各種成分之間是相互聯(lián)系、相互依存的。生態(tài)系統(tǒng)的各種成分之間是相互聯(lián)系、相互依存的。3.3.食物鏈和食物網只包括生產者和消費者，沒有分解者和非生物成分。食物鏈和食物網只包括生產者和消費者，沒有分解者和非生物成分。4.4.第二營養(yǎng)級是消費者，第三營養(yǎng)級是次級消費者，第四營養(yǎng)級是三級消費第二營養(yǎng)級是消費者，第三營養(yǎng)級是次級消費者，第四營養(yǎng)級是三級消費者。者。5.5.一種生物不只位于一條食物鏈中：生態(tài)系統(tǒng)中，植食性動物要吃多種植物，一種生物不只位于一條食物鏈中：生態(tài)

17、系統(tǒng)中，植食性動物要吃多種植物，每種肉食性動物也有多種捕食對象，所以許多食物鏈彼此交錯，有些生物位每種肉食性動物也有多種捕食對象，所以許多食物鏈彼此交錯，有些生物位于多條食物鏈中。于多條食物鏈中。6.6.食物鏈不僅包括生產者和消費者之間的吃與被吃的關系，還包括消費者和食物鏈不僅包括生產者和消費者之間的吃與被吃的關系，還包括消費者和消費者之間的吃與被吃的關系。消費者之間的吃與被吃的關系。7.7.能將生物體內的碳歸還給無機環(huán)境的不只有分解者：生產者、消費者和分能將生物體內的碳歸還給無機環(huán)境的不只有分解者：生產者、消費者和分解者都可以通過呼吸作用將體內的有機物分解成二氧化碳，歸還到無機環(huán)境解者都可以

18、通過呼吸作用將體內的有機物分解成二氧化碳，歸還到無機環(huán)境中。中。點擊圖片放大觀看【考點考點1 1】生物與環(huán)境的相互作用生物與環(huán)境的相互作用例例1 1 （20152015山東濟南）生物既能適應環(huán)境，又能影響環(huán)山東濟南）生物既能適應環(huán)境，又能影響環(huán)境。下列各項能說明生物影響環(huán)境的是（境。下列各項能說明生物影響環(huán)境的是（ ）A.A.大樹底下好乘涼大樹底下好乘涼B.B.雨露滋潤禾苗壯雨露滋潤禾苗壯C.C.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開D.D.春江水暖鴨先知春江水暖鴨先知解析：解析：“大樹底下好乘涼大樹底下好乘涼”說明植物的蒸騰作用增加了空氣的濕度，降低說明植物的蒸騰作用增

19、加了空氣的濕度，降低了周圍環(huán)境中的溫度，是生物影響環(huán)境的例子。了周圍環(huán)境中的溫度，是生物影響環(huán)境的例子。B B選項是水分對生物的影響，選項是水分對生物的影響，C C、D D選項是溫度對生物的影響。選項是溫度對生物的影響。答案：答案：A A【考點考點2 2】生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)例例2 2 （20132013山東濟南）下面各項中，能保持相對穩(wěn)定時山東濟南）下面各項中，能保持相對穩(wěn)定時間最長的生態(tài)球是間最長的生態(tài)球是( )( )解析：解析：生產者和分解者是生態(tài)系統(tǒng)中必不可少的生物組成成分。生產者和分解者是生態(tài)系統(tǒng)中必不可少的生物組成成分。A A、B B、C C中中只有只有C C中既有生產者、消費者、非生

20、物成分，又有泥沙中既有生產者、消費者、非生物成分，又有泥沙( (泥沙中有分解者）；泥沙中有分解者）；D D中生物成分與中生物成分與C C相同，但是相同，但是D D中沒有陽光，生產者無法進行光合作用為生態(tài)中沒有陽光，生產者無法進行光合作用為生態(tài)系統(tǒng)的其他成分提供氧氣、物質和能量，所以能保持相對穩(wěn)定時間最長的生系統(tǒng)的其他成分提供氧氣、物質和能量，所以能保持相對穩(wěn)定時間最長的生態(tài)球是態(tài)球是C C。答案：答案：C C【考點考點3 3】食物鏈和食物網食物鏈和食物網例例3 3 (2014 (2014山東濟南）下圖為某農田生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請山東濟南）下圖為某農田生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請據圖回答：據圖回答：(1)(

21、1)在此農田生態(tài)系統(tǒng)中，昆蟲、吃草籽鳥、兔都以禾谷類在此農田生態(tài)系統(tǒng)中，昆蟲、吃草籽鳥、兔都以禾谷類為食，食蟲鳥能夠捕食昆蟲，又可被鷹捕食，鷹還可捕食為食，食蟲鳥能夠捕食昆蟲，又可被鷹捕食，鷹還可捕食吃草籽鳥和兔。請寫出該農田生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物吃草籽鳥和兔。請寫出該農田生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物鏈鏈_；并指出該食物鏈中的生產者是并指出該食物鏈中的生產者是_，次級消費者是，次級消費者是_。(2)(2)在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，圖中沒有標出的生物成分是在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，圖中沒有標出的生物成分是_。它在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是。它在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_。(3)(3)該農田生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是該農

22、田生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是_，能量在沿，能量在沿著食物鏈流動的過程中是著食物鏈流動的過程中是_。若鷹的食物。若鷹的食物1/31/3來來自食蟲鳥，自食蟲鳥，1/31/3來自吃草籽鳥，來自吃草籽鳥，1/31/3來自兔，則鷹的能量每來自兔，則鷹的能量每增加增加3 3千焦，最少消耗禾谷類千焦，最少消耗禾谷類_千焦。千焦。解析：解析：(1)(1)食物鏈是生產者和消費者之間由于食物關系而構成的鏈條。它表食物鏈是生產者和消費者之間由于食物關系而構成的鏈條。它表示的是生產者和消費者之間的關系。其寫法是：起點是生產者，依次是初級示的是生產者和消費者之間的關系。其寫法是：起點是生產者，依次是初級消費者、次級消費者、

23、三級消費者消費者、次級消費者、三級消費者一直到最高消費者，中間用箭頭連接，一直到最高消費者，中間用箭頭連接，箭頭總是指向捕食者。一條食物鏈的營養(yǎng)級越多，則食物鏈越長。箭頭總是指向捕食者。一條食物鏈的營養(yǎng)級越多，則食物鏈越長。(2)(2)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生產者、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生產者、消費者和分解者。圖中的禾谷類屬于生產者，其他生物是消費者，沒有給出消費者和分解者。圖中的禾谷類屬于生產者，其他生物是消費者，沒有給出分解者。分解者能把動、植物遺體或糞便中的有機物，分解成簡單的無機物，分解者。分解者能把動、植物遺體或糞便

24、中的有機物，分解成簡單的無機物，供植物重新利用。供植物重新利用。(3)(3)在生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物通過葉綠體吸收太陽能，并將太陽能轉化成化在生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物通過葉綠體吸收太陽能，并將太陽能轉化成化學能儲存在有機物中，因此，該農田生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是太陽能。能量學能儲存在有機物中，因此，該農田生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是太陽能。能量流動沿食物鏈逐級遞減，最多能流入到下一個營養(yǎng)級流動沿食物鏈逐級遞減，最多能流入到下一個營養(yǎng)級20%20%，因此，若鷹體內，因此，若鷹體內增加增加3 3千焦的能量，鷹的食物千焦的能量，鷹的食物1/31/3來自食蟲鳥，來自食蟲鳥，1/31/3來自吃草籽鳥，來自吃草籽鳥，1

25、/31/3來自兔，來自兔，則相關食物鏈有：則相關食物鏈有：禾谷類禾谷類蟲蟲食蟲鳥食蟲鳥鷹，鷹從禾谷類獲得的能量為鷹，鷹從禾谷類獲得的能量為1/20%/20%/20%=1251/20%/20%/20%=125千千焦；禾谷類焦；禾谷類吃草籽鳥吃草籽鳥鷹，鷹從禾谷類獲得的能量為鷹，鷹從禾谷類獲得的能量為1/20%/20%=251/20%/20%=25千焦；千焦；禾谷類禾谷類兔兔鷹，鷹， 鷹從禾谷類獲得的能量為鷹從禾谷類獲得的能量為1/20%/20%=251/20%/20%=25千焦。因此理論千焦。因此理論上講最少需要上講最少需要125+25+25=175125+25+25=175（千焦）的禾谷類。（

26、千焦）的禾谷類。答案：答案：(1)(1)禾谷類禾谷類昆蟲昆蟲食蟲鳥食蟲鳥鷹鷹 禾谷類禾谷類 食蟲鳥食蟲鳥(2)(2)細菌和真菌（或分解者）細菌和真菌（或分解者） 能把動、植物遺體或糞便中的有機物，分能把動、植物遺體或糞便中的有機物，分解成簡單的無機物，供植物重新利用解成簡單的無機物，供植物重新利用(3)(3)太陽能太陽能 逐級遞減逐級遞減 175175解題技巧：解題技巧：1.1.食物鏈只包括生產者和消費者，不包括分解者和非生物成分。食物鏈只包括生產者和消費者，不包括分解者和非生物成分。2.2.計算能量流動的方法：能量沿食物鏈逐級遞減，約有計算能量流動的方法：能量沿食物鏈逐級遞減，約有10%20

27、%10%20%流入到下一流入到下一個營養(yǎng)級。計算公式：上一個營養(yǎng)級消耗的能量個營養(yǎng)級。計算公式：上一個營養(yǎng)級消耗的能量= =下一個營養(yǎng)級獲得的能量的下一個營養(yǎng)級獲得的能量的10%20%10%20%。例例4 4 （20122012山東濟南）某校探究性學習小組對一個池塘山東濟南）某校探究性學習小組對一個池塘生態(tài)系統(tǒng)中生物攝取的食物成分進行分析，生物之間存在生態(tài)系統(tǒng)中生物攝取的食物成分進行分析，生物之間存在下表所示的食物關系（存在食物關系用下表所示的食物關系（存在食物關系用“”“”表示）。請表示）。請據表回答下列問題。據表回答下列問題。(1)(1)此池塘生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產者的有此池塘生態(tài)系統(tǒng)中屬于生

28、產者的有_；次級消費者的有次級消費者的有_。(2)(2)此池塘生態(tài)系統(tǒng)中共有此池塘生態(tài)系統(tǒng)中共有_條食物鏈，請寫出一條包條食物鏈，請寫出一條包含魚蟲的食物鏈含魚蟲的食物鏈_。(3)(3)根據表中生物之間存在的食物關系可知，草魚屬于根據表中生物之間存在的食物關系可知，草魚屬于_性動物，鯽魚屬于性動物，鯽魚屬于_性動物。性動物。(4)(4)假如草魚的食物全部來自水草，水草體內含有的能量只假如草魚的食物全部來自水草，水草體內含有的能量只有有10%10%能夠流入草魚，則草魚體內的能量每增加能夠流入草魚，則草魚體內的能量每增加1 1千焦需消千焦需消耗含耗含_千焦能量的水草。雞糞是優(yōu)良的魚類飼料，千焦能量

29、的水草。雞糞是優(yōu)良的魚類飼料，適量的投入可以給魚提供食物，從而提高魚的產量。雞糞適量的投入可以給魚提供食物，從而提高魚的產量。雞糞中的碳元素以中的碳元素以_的形式流向魚。的形式流向魚。解析：解析：正確解答此題，首先應根據表格中所提供的生物與生物之間的食物正確解答此題，首先應根據表格中所提供的生物與生物之間的食物關系寫出食物鏈和食物網，如下圖：關系寫出食物鏈和食物網，如下圖：(1)(1)生產者主要指綠色植物，處在食物鏈的第一營養(yǎng)級，所以此池塘生態(tài)系生產者主要指綠色植物，處在食物鏈的第一營養(yǎng)級，所以此池塘生態(tài)系統(tǒng)的生產者是小球藻和水草；次級消費者是以植食性動物為食的消費者，處統(tǒng)的生產者是小球藻和水

30、草；次級消費者是以植食性動物為食的消費者，處在食物鏈的第三營養(yǎng)級，所以次級消費者是鯽魚。在食物鏈的第三營養(yǎng)級，所以次級消費者是鯽魚。(2)(2)數食物鏈應該從每條食物鏈的生產者開始，數到最高級消費者，如果出數食物鏈應該從每條食物鏈的生產者開始，數到最高級消費者，如果出現(xiàn)分支就加一條，所以此池塘生態(tài)系統(tǒng)中共有現(xiàn)分支就加一條，所以此池塘生態(tài)系統(tǒng)中共有5 5條食物鏈。包含魚蟲的食物鏈條食物鏈。包含魚蟲的食物鏈只有一條：小球藻只有一條：小球藻魚蟲魚蟲鯽魚。鯽魚。(3)(3)因為草魚以植物為食所以屬于植食性動物，鯽魚以植物和動物為食，屬因為草魚以植物為食所以屬于植食性動物，鯽魚以植物和動物為食，屬于雜食

31、性動物。于雜食性動物。(4)(4)假設草魚的食物全部來自水草，能量的傳遞率是假設草魚的食物全部來自水草，能量的傳遞率是10%10%，那么草魚體內的能，那么草魚體內的能量每增加量每增加1 1千焦需消耗的水草是：千焦需消耗的水草是：1 1千焦千焦10%=1010%=10千焦。雞糞中的碳元素主要千焦。雞糞中的碳元素主要以有機物的形式存在，所以碳元素也是以有機物的形式流向魚。以有機物的形式存在，所以碳元素也是以有機物的形式流向魚。答案：答案：（1 1）小球藻、水草）小球藻、水草 鯽魚鯽魚 （2 2）5 5 小球藻小球藻魚蟲魚蟲鯽魚鯽魚（3 3）植食）植食 雜食雜食 （4 4）10 10 有機物有機物【

32、考點考點4 4】生物多樣性及保護生物多樣性及保護例例5 5 我國科學家袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻進行我國科學家袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻進行雜交，培育出雜交水稻新品種。這是利用了雜交，培育出雜交水稻新品種。這是利用了( )( )A.A.生物種類的多樣性生物種類的多樣性B.B.基因的多樣性基因的多樣性C.C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.D.生物形態(tài)的多樣性生物形態(tài)的多樣性解析：解析：我國科學家袁隆平被稱為我國科學家袁隆平被稱為“雜交水稻之父雜交水稻之父”，他利用野生水稻與普，他利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出產量很高的雜交水稻新品種，創(chuàng)造了巨大的經通栽培水稻多次雜交，培育出產量很高的雜交水稻新品種，創(chuàng)造了巨大的經濟效益。這是利用基因的多樣性改良作物品種的一個實例。濟效益。這是利用基因的多樣性改良作物品種的一個實例。答案：答案：B B解題技巧：解題技巧：某種生物有多少個品種反映了基因（遺傳）的多樣性。某種生物有多少個品種反映了基因（遺傳）的多樣性。