《第21課南方經(jīng)濟的發(fā)展課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第21課南方經(jīng)濟的發(fā)展課件（35頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第2121課課 南方經(jīng)濟的發(fā)展南方經(jīng)濟的發(fā)展課件包含以下內(nèi)容唐詩導(dǎo)入唐詩導(dǎo)入不同時候南方經(jīng)濟情況不同時候南方經(jīng)濟情況南方經(jīng)濟發(fā)展表現(xiàn)南方經(jīng)濟發(fā)展表現(xiàn)南方經(jīng)濟發(fā)展原因南方經(jīng)濟發(fā)展原因課堂小結(jié)課堂小結(jié)活動與探究活動與探究江江 南南 春春唐唐 杜牧杜牧千千 里里 鶯鶯 啼啼 綠綠 映映 紅，紅，水水 村村 山山 郭郭 酒酒 旗旗 風(fēng)。風(fēng)。南南 朝朝 四四 百百 八八 十十 寺，寺，多多 少少 樓樓 臺臺 煙煙 雨雨 中。中。秦嶺淮河請同學(xué)們閱讀地圖，指出南方和北方的分界線、區(qū)請同學(xué)們閱讀地圖，指出南方和北方的分界線、區(qū)分南方和江南的地理范圍、找出南北方的兩條大河分南方和江南的地理范圍、找出南北方的
2、兩條大河觀察地圖、思考：北方的郡的數(shù)目觀察地圖、思考：北方的郡的數(shù)目遠遠多于南方，說明了什么問題？遠遠多于南方，說明了什么問題？北方人口稠密、經(jīng)濟繁榮北方人口稠密、經(jīng)濟繁榮南方地廣人稀、經(jīng)濟落后南方地廣人稀、經(jīng)濟落后秦朝時設(shè)立的四十七郡秦朝時設(shè)立的四十七郡圖圖漢朝時期漢朝時期 江南地廣或火耕水耨（江南地廣或火耕水耨（nunu, ,鋤鋤草草) )。民食魚稻。民食魚稻, ,以漁獵山伐為以漁獵山伐為業(yè)。業(yè)。飲食還給，不憂凍餓，飲食還給，不憂凍餓，亦亡千金之家。亦亡千金之家。 漢書漢書 這段話說明漢朝時期南方經(jīng)濟是什么狀況？這段話說明漢朝時期南方經(jīng)濟是什么狀況？南方經(jīng)南方經(jīng)濟落后濟落后于北方于北方耕作
3、方式耕作方式北方：鐵器、牛耕北方：鐵器、牛耕 南方：火耕水耨南方：火耕水耨 謀生手段謀生手段北方：飼養(yǎng)、種植北方：飼養(yǎng)、種植 南方：狩獵、采南方：狩獵、采集集漢漢漢朝時期漢朝時期江南地廣或火耕水耨。民食魚稻，以漁獵山伐為業(yè)。飲食還給，不憂凍餓，亦亡千金之家。 漢書以上兩則材料說明：以上兩則材料說明：秦漢時期，秦漢時期， 流域人口多，流域人口多，經(jīng)濟中心在經(jīng)濟中心在 。黃河 北方三國兩晉時期三國兩晉時期這些瓷器反映了當時南方經(jīng)濟出現(xiàn)了什么新情況這些瓷器反映了當時南方經(jīng)濟出現(xiàn)了什么新情況? ?南朝時期南朝時期江南之為國盛矣。民戶繁育，將曩時一矣。地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑。會土帶海傍
4、湖，良疇亦數(shù)十萬頃，膏腴上地，畝值一金。鄠杜之間，不能比也。荊城跨南楚之富，揚郡有全吳 之沃，魚鹽杞梓之利，充仞八方，絲綿布帛之饒，覆衣天下。 宋書原文大意原文大意 民戶越來越多，超過了以往任何時期。土地遼闊，物產(chǎn)豐富，百姓勤勞，努力耕種。如果一年大豐收，就可以解決好幾個郡的糧食。會稽地區(qū)臨海靠湖，有良田數(shù)十萬頃，肥沃的土地價格很貴。這是關(guān)中的鄠杜地區(qū)根本不能比的。荊州的富饒，揚州的肥沃，漁、鹽、物產(chǎn)和木材的豐富，可以滿足各地區(qū)的需要。各種絲織品和麻織品足可以供應(yīng)天下人使用。請找出這段文字的中心句。請找出這段文字的中心句。南方經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn) 農(nóng)業(yè)的發(fā)展農(nóng)業(yè)的發(fā)展 手工業(yè)的發(fā)展手工業(yè)的發(fā)展 商品
5、經(jīng)濟的發(fā)展商品經(jīng)濟的發(fā)展活動分為兩組。第一組說明農(nóng)業(yè)的發(fā)展，第二組說明手工業(yè)和商品經(jīng)濟的發(fā)展。農(nóng)業(yè)的發(fā)展開辟湖田改進耕作技術(shù)興修水利農(nóng)作物品種增多飼養(yǎng)家禽、家畜手工業(yè)的發(fā)展紡織業(yè)：技術(shù)進步冶鑄業(yè)：發(fā)明灌鋼法制瓷業(yè)：青瓷燒制技術(shù)高 造船業(yè)：造船技術(shù)發(fā)達商品經(jīng)濟的發(fā)展商品經(jīng)濟初步發(fā)展城市繁榮人口眾多 洞庭湖 太湖 鄱陽湖湖田湖田建康，今南京青瓷青瓷青瓷香薰青瓷香薰青瓷蓮花尊青瓷蓮花尊 南方地區(qū)的自然條件一直都南方地區(qū)的自然條件一直都很優(yōu)越，但為什么到了三國很優(yōu)越，但為什么到了三國兩晉南北朝時期，經(jīng)濟才快兩晉南北朝時期，經(jīng)濟才快速向前發(fā)展呢？速向前發(fā)展呢？二、南方經(jīng)濟發(fā)展的原因二、南方經(jīng)濟發(fā)展的原因
6、自然條件優(yōu)越自然條件優(yōu)越戰(zhàn)亂較少，社會較安定。淝水之戰(zhàn)亂較少，社會較安定。淝水之戰(zhàn)東晉勝利，保證了南方的安定。戰(zhàn)東晉勝利，保證了南方的安定。大量人口南遷大量人口南遷 4南北人民的辛勤勞動南北人民的辛勤勞動統(tǒng)治者采取了一些有利于經(jīng)濟發(fā)統(tǒng)治者采取了一些有利于經(jīng)濟發(fā)展的措施展的措施北方的戰(zhàn)亂北方的戰(zhàn)亂東漢末年：軍閥混戰(zhàn)東漢末年：軍閥混戰(zhàn)西晉后期：西北少數(shù)民族向西晉后期：西北少數(shù)民族向中原推進中原推進 和祖逖相關(guān)的和祖逖相關(guān)的成語成語聞雞起舞聞雞起舞枕戈待旦枕戈待旦擊楫中流擊楫中流 祖 逖充足的勞動力先進的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)南北人民共同努力，開發(fā)南方 北方人口大量南遷，給南方北方人口大量南遷，給南方帶
7、來了：帶來了：如果你生活在當時的北方，你會選擇南遷嗎？如果當時你有一盞阿拉丁神燈，它可以滿足你的一個愿望，你會要什么？投鞭斷流投鞭斷流風(fēng)聲鶴唳風(fēng)聲鶴唳草木皆兵草木皆兵和淝水之戰(zhàn)有關(guān)的成語和淝水之戰(zhàn)有關(guān)的成語 淝水之戰(zhàn)戰(zhàn)爭的結(jié)果：東晉的勝利對南方經(jīng)濟的發(fā)展有什么重要意義？東晉勝利東晉淝水之戰(zhàn)的勝利，再一次阻止了游牧民族南下，使南方經(jīng)濟發(fā)展的進程沒有被打斷。二、南方經(jīng)濟發(fā)展的原因二、南方經(jīng)濟發(fā)展的原因自然條件優(yōu)越自然條件優(yōu)越戰(zhàn)亂較少，社會較安定。淝水之戰(zhàn)亂較少，社會較安定。淝水之戰(zhàn)東晉勝利，保證了南方的安定。戰(zhàn)東晉勝利，保證了南方的安定。大量人口南遷大量人口南遷 4南北人民的辛勤勞動南北人民的辛勤
8、勞動統(tǒng)治者采取了一些有利于經(jīng)濟發(fā)統(tǒng)治者采取了一些有利于經(jīng)濟發(fā)展的措施展的措施 通過這堂課的學(xué)習(xí)，通過這堂課的學(xué)習(xí)，你有何收獲？你有何收獲？南方經(jīng)濟發(fā)展的原因南方經(jīng)濟發(fā)展的原因 南方經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)南方經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)v自然條件優(yōu)越自然條件優(yōu)越v戰(zhàn)亂較少，社會較戰(zhàn)亂較少，社會較安定。淝水之戰(zhàn)東晉安定。淝水之戰(zhàn)東晉勝利，保證了南方的勝利，保證了南方的安定。安定。v大量人口南遷大量人口南遷v人民的辛勤勞動人民的辛勤勞動v統(tǒng)治者采取了一些統(tǒng)治者采取了一些有利于經(jīng)濟發(fā)展的措有利于經(jīng)濟發(fā)展的措施施v農(nóng)業(yè)的發(fā)展農(nóng)業(yè)的發(fā)展開辟湖田開辟湖田改進耕作技術(shù)改進耕作技術(shù)興修水利興修水利農(nóng)作物品種增多農(nóng)作物品種增多飼養(yǎng)家禽
9、、家畜飼養(yǎng)家禽、家畜v手工業(yè)的手工業(yè)的 發(fā)展發(fā)展紡織業(yè)：技術(shù)進步紡織業(yè)：技術(shù)進步冶鑄業(yè)：發(fā)明灌鋼法冶鑄業(yè)：發(fā)明灌鋼法制瓷業(yè)：青瓷燒制技術(shù)高制瓷業(yè)：青瓷燒制技術(shù)高 造船業(yè)：造船技術(shù)發(fā)達造船業(yè)：造船技術(shù)發(fā)達v商品經(jīng)濟商品經(jīng)濟 的發(fā)展的發(fā)展商品經(jīng)濟初步發(fā)展商品經(jīng)濟初步發(fā)展城市繁榮城市繁榮人口眾多人口眾多 江江 南南 春春 唐唐 杜牧杜牧千千 里里 鶯鶯 啼啼 綠綠 映映 紅，紅，水水 村村 山山 郭郭 酒酒 旗旗 風(fēng)。風(fēng)。南南 朝朝 四四 百百 八八 十十 寺，寺，多多 少少 樓樓 臺臺 煙煙 雨雨 中中。學(xué)習(xí)歷史，需要“大膽假設(shè)，小心求證”。假如你是一位歷史學(xué)家，在品讀了江南春后，會對南朝的情況作出什么推論？再查閱相關(guān)資料，看看你的推論是否符合史實。 三國兩晉南北朝時，人口大量流動；現(xiàn)在改革開放，人口也大量流動。這兩次人口流動有什么相同和不同呢？不妨開展社會調(diào)查，了解身邊人口流動的情況，整理后寫成調(diào)查報告。
第21課南方經(jīng)濟的發(fā)展課件
