《浙江省富陽市第二中學(xué)高考物理一輪復(fù)習(xí) 帶電粒子在電場中的運(yùn)動(dòng)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省富陽市第二中學(xué)高考物理一輪復(fù)習(xí) 帶電粒子在電場中的運(yùn)動(dòng)課件（20頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、帶電粒子在電場中的運(yùn)動(dòng)帶電粒子在電場中的運(yùn)動(dòng) （二）（二）如圖如圖M、N是在真空中豎直放置的兩塊平是在真空中豎直放置的兩塊平行金屬板，質(zhì)量為行金屬板，質(zhì)量為m電量為電量為-q的帶電粒子的帶電粒子(不計(jì)重不計(jì)重力），以初速度力），以初速度V0由小孔進(jìn)入電場，當(dāng)由小孔進(jìn)入電場，當(dāng)M、N間間電壓為電壓為U時(shí)，粒子剛好能到達(dá)時(shí)，粒子剛好能到達(dá)N板，如果要使這板，如果要使這個(gè)帶電粒子能夠到達(dá)個(gè)帶電粒子能夠到達(dá)M、N兩板間距的兩板間距的1/2處返回，處返回，則下述方法能滿足要求的是（則下述方法能滿足要求的是（ ）A、使初速度減半、使初速度減半B、使、使M、N間電壓加倍間電壓加倍C、使、使M、N間電壓提高間
2、電壓提高4倍倍D、使初速度和、使初速度和M、N間電壓都加倍間電壓都加倍MMN NU Ud d-v0B例例2:2:如圖所示，平行金屬板如圖所示，平行金屬板A A、B B、C C，板間均為勻強(qiáng)電，板間均為勻強(qiáng)電場，一個(gè)電子以場，一個(gè)電子以20eV20eV的初動(dòng)能從的初動(dòng)能從A A極板的小孔中射向極板的小孔中射向ABAB間的電場，間的電場，ABAB間間U U1 145V45V，而后又進(jìn)入，而后又進(jìn)入BCBC間的電場，間的電場，BCBC間的電壓為間的電壓為U U2 2，電子恰能到達(dá)，電子恰能到達(dá)C C板，求板，求U U2 2的大小。的大小。 eABCU2= 65V如果電子從靜止開始從如果電子從靜止開始
3、從A板板進(jìn)入進(jìn)入AB，又恰好到達(dá)，又恰好到達(dá)C板，板，U2應(yīng)是多少？然后做什么應(yīng)是多少？然后做什么運(yùn)動(dòng)？運(yùn)動(dòng)？變化：變化： 如圖所示裝置，從如圖所示裝置，從A板釋放一個(gè)無板釋放一個(gè)無初速度的電子向初速度的電子向B板方向運(yùn)動(dòng)，指出下列對(duì)板方向運(yùn)動(dòng)，指出下列對(duì)電子的描述中正確的是（電子的描述中正確的是（ ）A. 電子到達(dá)電子到達(dá)B板時(shí)動(dòng)能是板時(shí)動(dòng)能是1eVB. 電子從電子從B板到板到C板時(shí)動(dòng)能變化為零板時(shí)動(dòng)能變化為零C. 電子到達(dá)電子到達(dá)D板時(shí)動(dòng)能是板時(shí)動(dòng)能是3eVD. 電子在電子在A板和板和D板之間往復(fù)運(yùn)動(dòng)板之間往復(fù)運(yùn)動(dòng)ABD隨堂練習(xí)隨堂練習(xí) 20：第：第6題題隨堂練習(xí)隨堂練習(xí) 21：第：第9題
4、題A A從從t=t=0 0時(shí)刻釋放電子，電子將始終向右運(yùn)動(dòng)，直到打到右極時(shí)刻釋放電子，電子將始終向右運(yùn)動(dòng)，直到打到右極板上板上B B從從t=t=0 0時(shí)刻釋放電子，電子可能在兩板間振動(dòng)時(shí)刻釋放電子，電子可能在兩板間振動(dòng)C C從從t=Tt=T/4/4時(shí)刻釋放電子，電子可能在兩板間振動(dòng)，也可能打時(shí)刻釋放電子，電子可能在兩板間振動(dòng)，也可能打到右極板上到右極板上DD從從t=t=3 3T T/8/8時(shí)刻釋放電子，電子必將打到左極板上時(shí)刻釋放電子，電子必將打到左極板上變化：變化：如圖所示，兩平行金屬板豎直放置，如圖所示，兩平行金屬板豎直放置，間距足夠大間距足夠大，左極，左極板接地，中間有小孔。右極板電勢(shì)隨
5、時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示。板接地，中間有小孔。右極板電勢(shì)隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示。電子原來靜止在左極板小孔處。（不計(jì)重力作用）下列說法中電子原來靜止在左極板小孔處。（不計(jì)重力作用）下列說法中正確的是正確的是變式：若距離不是足夠大？變式：若距離不是足夠大？ADAC小結(jié)：小結(jié)：1，學(xué)會(huì)分階，學(xué)會(huì)分階段進(jìn)行分析段進(jìn)行分析tU0-U0oT/2 T 3T/2 2T2，學(xué)會(huì)用圖像分析，學(xué)會(huì)用圖像分析復(fù)雜過程復(fù)雜過程名師一號(hào)：名師一號(hào)：P89 變式訓(xùn)練變式訓(xùn)練3答案答案 B 第第2929講講 考向互動(dòng)探究考向互動(dòng)探究 第第2929講講 考向互動(dòng)探究考向互動(dòng)探究 第第2929講講 考向互動(dòng)探究考向互動(dòng)探究 圖圖
6、295第第2929講講 考向互動(dòng)探究考向互動(dòng)探究 第第2929講講 考向互動(dòng)探究考向互動(dòng)探究 加深加深: :如圖如圖(a)所示，兩個(gè)平行金屬板所示，兩個(gè)平行金屬板P、Q豎直放置，豎直放置，兩板間加上如圖兩板間加上如圖(b)所示的電壓所示的電壓t=0時(shí)，時(shí)，Q板比板比P板電板電勢(shì)高勢(shì)高5 V，此時(shí)在兩板的正中央，此時(shí)在兩板的正中央M點(diǎn)有一個(gè)電子，速度點(diǎn)有一個(gè)電子，速度為零，電子在電場力作用下運(yùn)動(dòng)，使得電子的位置和為零，電子在電場力作用下運(yùn)動(dòng)，使得電子的位置和速度隨時(shí)間變化假設(shè)電子始終未與兩板相碰，在速度隨時(shí)間變化假設(shè)電子始終未與兩板相碰，在0t810-10s的時(shí)間內(nèi)，這個(gè)電子處于的時(shí)間內(nèi)，這個(gè)電
7、子處于M點(diǎn)的右側(cè)，速點(diǎn)的右側(cè)，速度方向向左且大小逐漸減小的時(shí)間是度方向向左且大小逐漸減小的時(shí)間是 ( ) A . 0 t 2 1 0- 1 0s B.210-10st410-10s C. .410-10st610-10s D. .610-1-10st810-10s D ：如圖所示，質(zhì)量相同的兩個(gè)帶電粒子如圖所示，質(zhì)量相同的兩個(gè)帶電粒子P P、Q Q以相同速度沿垂直于電場方向射入兩平行板間的勻以相同速度沿垂直于電場方向射入兩平行板間的勻強(qiáng)電場中，強(qiáng)電場中，P P從兩板正中央射入，從兩板正中央射入，Q Q從下極板邊緣入從下極板邊緣入射入，它們最后打在同一點(diǎn)射入，它們最后打在同一點(diǎn)( (重力不計(jì)重力
8、不計(jì)) )，則從開始，則從開始射入到打到上板的過程中射入到打到上板的過程中 （ ） A A、它們的運(yùn)動(dòng)時(shí)間、它們的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t tQ Qt tP P B B、它們所帶電量之比、它們所帶電量之比q qP P：q qQ Q=1:2=1:2 C C、它們的動(dòng)能增量之比、它們的動(dòng)能增量之比 D D、它們的電勢(shì)能減少量之比、它們的電勢(shì)能減少量之比 PQB D光滑水平面上有一邊長為光滑水平面上有一邊長為L的正方形區(qū)域處的正方形區(qū)域處在場強(qiáng)為在場強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場中，電場方向與正方形一邊的勻強(qiáng)電場中，電場方向與正方形一邊平行，一質(zhì)量為平行，一質(zhì)量為m、帶電荷量為、帶電荷量為q的小球由某一邊的小球由某一邊的中點(diǎn)，以垂直于該邊的水平初速度的中點(diǎn)，以垂直于該邊的水平初速度v0進(jìn)入該正方進(jìn)入該正方形區(qū)域。當(dāng)小球再次運(yùn)動(dòng)到該正方形區(qū)域的邊緣時(shí)，形區(qū)域。當(dāng)小球再次運(yùn)動(dòng)到該正方形區(qū)域的邊緣時(shí)，具有的動(dòng)能可能為（具有的動(dòng)能可能為（ ） ABC 名師一號(hào)：名師一號(hào)：P88 變式訓(xùn)練變式訓(xùn)練2
浙江省富陽市第二中學(xué)高考物理一輪復(fù)習(xí) 帶電粒子在電場中的運(yùn)動(dòng)課件
