《重慶市永川中學(xué)高考語文二輪復(fù)習(xí) 表達(dá)得體兩熱點(diǎn)得體修改和情境寫作知識(shí)點(diǎn)課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《重慶市永川中學(xué)高考語文二輪復(fù)習(xí) 表達(dá)得體兩熱點(diǎn)得體修改和情境寫作知識(shí)點(diǎn)課件(24頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、增分突破四表達(dá)得體兩熱點(diǎn):得體修改和情境寫作考情快遞語言表達(dá)得體,是一種實(shí)踐性很強(qiáng)的要求,最能反映考生實(shí)際的語言修養(yǎng)。高考對(duì)“得體”的考查,一是單一考查,即通過題目只考查“得體”考點(diǎn);二是綜合考查,把“得體”放在“簡(jiǎn)明”“連貫”等考點(diǎn)中一起考查。無論從哪種角度考查,都要在做題過程中牢牢把握住得體的幾個(gè)要求對(duì)象、場(chǎng)合、目的、用語,尤其是能結(jié)合具體情境靈活運(yùn)用得體知識(shí),進(jìn)行恰如其分的表達(dá)。情境寫作即創(chuàng)設(shè)學(xué)生較為熟悉的活動(dòng)場(chǎng)景,要求學(xué)生根據(jù)具體的情境條件進(jìn)行表達(dá)。此類題目往往與得體放在一起綜合考查。這也是近幾年高考考查的熱門題型。1. (2013天津卷)下面這封信有四處不合規(guī)范,請(qǐng)指出其中的三處。學(xué)
2、兄:寄呈的大作收悉,拜讀再三,激動(dòng)不已。你的詩構(gòu)思巧妙,語言雋永,弟自愧不如。只是個(gè)別字句略有筆誤或不合韻律,我冒昧地作了一點(diǎn)雅正,隨信寄回,謹(jǐn)供參考。順祝 夏安!回練一得 體 修 改弟 2013年6月6日答:_解析本題考查語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體的能力。重在考查得體。語言表達(dá)的得體,就是要求做到恰如其分,使語言適應(yīng)不同的環(huán)境、不同的對(duì)象和不同的主體,即根據(jù)語境條件使用語言,分清不同場(chǎng)合、不同時(shí)間、不同身份、不同對(duì)象、不同目的等要素,選用恰當(dāng)?shù)恼Z句來表情達(dá)意。有兩處是不符合書信的格式?!凹某省睂儆谥t辭,用于己方寫給對(duì)方,這里使用不妥;“雅正”,敬辭,把自己的詩文書畫等送給人時(shí),表示請(qǐng)對(duì)方指教,
3、這里使用不得體。答案 (1)稱謂“學(xué)兄”(沒有頂格)(2)祝語“夏安”(沒有頂格)(3)“寄呈”(不得體)(4)“雅正”(不得體)此類題目常見問題:1格式問題。開頭部分,搞清楚哪些地方該頂格寫,哪些地方需空兩格寫。結(jié)尾部分應(yīng)注意的是“款式”語言,如“此致”“祝安”之類。如有“此致”應(yīng)另起行,空兩格,如不需要,當(dāng)另行處理。但“祝安”之類的話一定要另起行,頂格寫。署名和日期,一定要先署名,后寫日期。2表達(dá)問題。書信類的內(nèi)容分兩大塊:一是寫作緣由,二是正文。在這部分通常會(huì)考查病句修改。其中對(duì)語言表達(dá)得體的考查較為側(cè)重。解答關(guān)于得體的題目時(shí)需注意:看準(zhǔn)對(duì)象,把握分寸;適應(yīng)場(chǎng)合,恰當(dāng)用語;注意遣詞,謙敬
4、恰當(dāng);把握語體,用語準(zhǔn)確;認(rèn)清文體,注意差別。四個(gè)方面語言得體要注意1語言表達(dá)適合形式的特點(diǎn)和需要。2語言符合表達(dá)者、接受者身份。3語言表達(dá)能符合特定的場(chǎng)合、目的需要。4語言表達(dá)有分寸,熟知謙敬詞。(2014浙江卷)根據(jù)下面的內(nèi)容,擬寫信的正文,字?jǐn)?shù)不超過90字。張先生訂購(gòu)了一件衣服,店家發(fā)貨時(shí),誤發(fā)了一條圍巾給他。就此情況,請(qǐng)你以店家身份擬一封處理此事的信給張先生。地址、姓名等信息用代替?;鼐毝?境 寫 作尊敬的張先生:您好!_此致敬禮!店主:年月日解析本題考查語言表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、得體的能力。根據(jù)材料,信的正文應(yīng)該包含以下內(nèi)容:說明責(zé)任在自己,為給張先生帶來的麻煩表示歉意;說明已采取補(bǔ)救措
5、施,請(qǐng)張先生寄回圍巾并說明郵費(fèi)由自己承擔(dān);交代自己的地址以便張先生郵寄圍巾。據(jù)此擬寫信的正文。答案(示例)由于我們的失誤,將您訂購(gòu)的衣服錯(cuò)發(fā)成了圍巾,給您添麻煩了,深表歉意!您的衣服已寄出。煩請(qǐng)您在收到后將圍巾寄回,地址是,郵資由我們承擔(dān)。歡迎再次惠顧。本題易出現(xiàn)兩種錯(cuò)誤:一是信息缺失,表達(dá)不全面;二是不看對(duì)象,不注意寫信的意圖而造成語言不得體。根據(jù)語境調(diào)整語言1要從對(duì)象的年齡、職業(yè)、思想、性格等不同特點(diǎn)出發(fā),寫或者說恰當(dāng)?shù)脑挕?要根據(jù)具體的場(chǎng)合選擇明智的、充滿內(nèi)涵的語言。3把握語體,用語準(zhǔn)確。4明確目的,有的放矢。能根據(jù)表達(dá)目的選用合理的表達(dá)方式,并積極調(diào)動(dòng)修辭手段強(qiáng)化表達(dá)效果。5注意遣詞,
6、謙敬得當(dāng)。 現(xiàn)場(chǎng)閱卷評(píng)閱試卷,明確得失 【典例】(2013全國(guó)大綱卷)下面是某雜志編輯部收到的一封讀者來信的部分內(nèi)容,有五處用詞不當(dāng),請(qǐng)指出并改正,要求修改后語言得體,語意連貫。(5分)我是一位退休的先生,長(zhǎng)期以來一直自費(fèi)訂閱貴刊。我之所以如此,除了它內(nèi)容豐富、知識(shí)性強(qiáng)之外,也有一點(diǎn)就是它格調(diào)高雅。因?yàn)橘F刊今年第1期刊載的煙酒與健康一文不僅與你們一貫的風(fēng)格明顯不合,況且還有一些科學(xué)性錯(cuò)誤,讓我大感意外?!緦?duì)比分析】采樣得分3分扣分依據(jù)“一位”含有尊敬之意,一般用于稱呼別人,不用于自己?!耙晃弧睉?yīng)改為“一個(gè)”。本答案并未指出?!跋壬币话悴挥脕矸Q呼自己,應(yīng)改為“醫(yī)生”或其他職業(yè)性稱謂?!爸浴?/p>
7、可單獨(dú)使用?!耙病睉?yīng)改為“還”,才能與前面的“除了之外”意思相符?!耙?yàn)椤焙竺娴膬?nèi)容意思上與前面是轉(zhuǎn)折關(guān)系,應(yīng)改“因?yàn)椤睘椤安贿^”?!皼r且”后面的內(nèi)容意思上與前面是遞進(jìn)關(guān)系,應(yīng)改“況且”為“而且”。 規(guī)范答案 “一位”改為“一個(gè)”;“先生”改為“醫(yī)生”或其他職業(yè)稱謂;“也”改為“還”;“因?yàn)椤备臑椤安贿^”;“況且”改為“而且”。 定向規(guī)范語言得體注意四個(gè)方面 1看準(zhǔn)對(duì)象,掌握分寸。例如:?jiǎn)柲挲g小李在出差途中,與同座的一位老大爺聊天。言談中他問道:“哎,你幾歲了?”老人聽了沒好氣地說:“三歲!”小李聽了十分尷尬。你能說說小李為什么會(huì)陷入尷尬境地嗎?答:_答案問老人年齡應(yīng)用敬詞,如“貴庚”。 2分
8、清場(chǎng)合,巧妙用語 不同的場(chǎng)合說不同的話,語言表達(dá)要與環(huán)境氣氛相協(xié)調(diào)。環(huán)境場(chǎng)合分為四種類型:正式場(chǎng)合,說話要莊重、規(guī)范,用書面語。工作場(chǎng)合,用語準(zhǔn)確、簡(jiǎn)要,常用術(shù)語。生活場(chǎng)合,說話自然、靈活,多用口語。娛樂場(chǎng)合,說話風(fēng)趣、生動(dòng)。例如:假如你在全省的作文大賽中取得了一等獎(jiǎng),有人向你祝賀,備加贊賞,在下列兩種不同的情況下,你的回答分別是什么? (1)與你平時(shí)很要好的一位同學(xué)在私下的場(chǎng)合向你祝賀時(shí),你的回答是:答:_答案嗨,沒什么,別說得那么玄乎,還差得遠(yuǎn)呢! (要口語化)(2)在慶祝大會(huì)上,面對(duì)向你祝賀的廣大與會(huì)者,你的回答是:答:_答案謝謝大家的勉勵(lì),太多的夸獎(jiǎng)會(huì)使我陶醉。其實(shí)我更應(yīng)當(dāng)站在這一起點(diǎn)
9、上,繼續(xù)努力,與大家共同拼搏,取得更大的成績(jī)。(正式場(chǎng)合,要莊重規(guī)范) 3把握語體,用語妥帖語體,是適應(yīng)特定的語言環(huán)境而形成的不同的語文體式。不同文體的語言差異: 議論文準(zhǔn)確嚴(yán)密記敘文流暢生動(dòng)說明文平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)新聞稿簡(jiǎn)潔扼要廣播稿明白清楚廣告詞通俗凝練合同嚴(yán)密清楚賀辭熱情洋溢語體又分: 口頭語和書面語口頭語:通俗易懂書面語:莊重典雅例如:穆天宇給余爺爺留一張便條,本想寫得有點(diǎn)文采,卻有4處用詞不得體。請(qǐng)找出來并進(jìn)行修改。余爺爺:驚悉閣下病了,父親讓我登門造訪,未能見面。現(xiàn)饋贈(zèng)鮮花一束,祝早日康復(fù)!小宇6月7日答:_答案“驚悉”改為“獲悉”; “造訪”改為“探望”;“閣下”改為“您老”; “饋贈(zèng)”改
10、為“敬獻(xiàn)” 4敬謙恰當(dāng),注意禮貌 尊稱的詞語只能用于稱對(duì)方,而謙稱的詞語只能用于稱呼己方。 “家大舍小令外人”是對(duì)謙敬詞語的最好的概括:家大:稱自己的長(zhǎng)輩、年長(zhǎng)的平輩。如家父、家慈、家兄等。舍?。悍Q比自己輩分低或年紀(jì)小的親屬,如舍妹、舍侄等。令外人:稱對(duì)方的親屬或有關(guān)系的人,如令堂、令愛等。常用敬詞有“貴”(如貴校、貴公司)、“大”(如大作,用于稱對(duì)方的作品)、“高”(如高見)、“尊”(如尊姓大名)、“拜”(如拜托)、“賜”(如賜教,請(qǐng)別人指教)、“惠”(如惠顧)等。還有常用的謙詞。如“愚”“鄙”“寒”“拙”“淺見”等。另外,文明禮貌十字用語要注意使用:請(qǐng)、你好、謝謝、對(duì)不起、再見。 例如:下面是一位記者對(duì)接受采訪的某著名作家之子說的一段開場(chǎng)白,其中有4處不得體,請(qǐng)找出來并加以修改。 大家知道家父是一位著名的作家,作品廣為流傳,在文壇小有名氣。我在上中學(xué)時(shí)候就讀過他的不少作品,至今還能背誦其中的段落。您是他老人家的犬子,能在百忙之中有幸接受我的采訪,我對(duì)此表示感謝。答:_答案(1)家父您父親或令尊;(2)犬子兒子;(3)小有名氣很有影響;(4)有幸應(yīng)邀