《高中歷史 第二單元《第4課 維護(hù)和平的嘗試》同步課件 新人教版選修3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史 第二單元《第4課 維護(hù)和平的嘗試》同步課件 新人教版選修3（47頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二單元第4課新知預(yù)習(xí)巧設(shè)計(jì)名師課堂一點(diǎn)通高頻考點(diǎn)巧解密創(chuàng)新演練大沖關(guān)課后習(xí)題解答 一、國際聯(lián)盟的活動(dòng)及其評(píng)價(jià)一、國際聯(lián)盟的活動(dòng)及其評(píng)價(jià) 1 1活動(dòng)活動(dòng) (1) (1)成立之初：成立之初： 19241924年締結(jié)了和平解決國際爭(zhēng)端議定書即年締結(jié)了和平解決國際爭(zhēng)端議定書即_。 國際聯(lián)盟中的衛(wèi)生、勞工、交通運(yùn)輸、處理國際難民等機(jī)國際聯(lián)盟中的衛(wèi)生、勞工、交通運(yùn)輸、處理國際難民等機(jī)構(gòu)或組織，為促進(jìn)各國的交往和聯(lián)系做了大量工作。構(gòu)或組織，為促進(jìn)各國的交往和聯(lián)系做了大量工作。 (2)30 (2)30年代：對(duì)日本、意大利、德國的侵略擴(kuò)張，持姑息、年代：對(duì)日本、意大利、德國的侵略擴(kuò)張，持姑息、縱容的態(tài)度，最終
2、沒有制止新的世界大戰(zhàn)爆發(fā)?？v容的態(tài)度，最終沒有制止新的世界大戰(zhàn)爆發(fā)。日內(nèi)瓦議定日內(nèi)瓦議定書書2 2評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)(1)(1)歷史地位：它是一戰(zhàn)后由戰(zhàn)勝國建立的世界上第一個(gè)歷史地位：它是一戰(zhàn)后由戰(zhàn)勝國建立的世界上第一個(gè)_組成的國際組織。組成的國際組織。(2)(2)積極作用：積極作用：盟約體現(xiàn)的基本宗旨具有一定的進(jìn)步意義。盟約體現(xiàn)的基本宗旨具有一定的進(jìn)步意義。在恢復(fù)戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟(jì)、處理在恢復(fù)戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟(jì)、處理_、裁軍和促進(jìn)、裁軍和促進(jìn)國際合作等方面發(fā)揮了一定作用。國際合作等方面發(fā)揮了一定作用。(3)(3)消極方面：并沒有給世界帶來持久和平。消極方面：并沒有給世界帶來持久和平。主權(quán)國家主權(quán)國家國際爭(zhēng)端國際爭(zhēng)
3、端二、蘇俄的和平外交二、蘇俄的和平外交1 1外交政策外交政策(1)(1)文件：文件：_。(2)(2)政策：列寧提出了社會(huì)主義和資本主義國家和平共處的政策：列寧提出了社會(huì)主義和資本主義國家和平共處的外交政策。外交政策。2 2活動(dòng)活動(dòng)(1)(1)出席國際經(jīng)濟(jì)會(huì)議：出席國際經(jīng)濟(jì)會(huì)議：19221922年年4 4月，蘇俄代表團(tuán)出席了在月，蘇俄代表團(tuán)出席了在意大利熱那亞舉行的意大利熱那亞舉行的_，初步打破了蘇俄建國，初步打破了蘇俄建國以來的孤立境地。以來的孤立境地。和平法令和平法令國際經(jīng)濟(jì)會(huì)議國際經(jīng)濟(jì)會(huì)議(2)(2)拉巴洛條約拉巴洛條約：內(nèi)容：規(guī)定蘇俄、德國在法律上互相承認(rèn)，恢復(fù)外交關(guān)內(nèi)容：規(guī)定蘇俄、德國
4、在法律上互相承認(rèn)，恢復(fù)外交關(guān)系；雙方放棄戰(zhàn)爭(zhēng)賠款；發(fā)展兩國的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易關(guān)系。系；雙方放棄戰(zhàn)爭(zhēng)賠款；發(fā)展兩國的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易關(guān)系。影響：打破了西方國家孤立蘇俄的企圖，實(shí)現(xiàn)了不同社影響：打破了西方國家孤立蘇俄的企圖，實(shí)現(xiàn)了不同社會(huì)制度國家間的和平共處。會(huì)制度國家間的和平共處。三、三、洛迦諾公約洛迦諾公約的簽署的簽署1 1背景背景(1)1923(1)1923年，法國、比利時(shí)出兵占領(lǐng)年，法國、比利時(shí)出兵占領(lǐng)_，法國在，法國在國際上陷于孤立。國際上陷于孤立。(2)1925(2)1925年出任法國外長的年出任法國外長的_主張改善法德關(guān)系，主張改善法德關(guān)系，解決法國安全問題，德國給予響應(yīng)。解決法國安全問題，德國給予
5、響應(yīng)。(3)1925(3)1925年年1010月，德、法、比、英、意和波、捷等國家召月，德、法、比、英、意和波、捷等國家召開洛迦諾會(huì)議。開洛迦諾會(huì)議。魯爾地區(qū)魯爾地區(qū)白里安白里安2 2構(gòu)成構(gòu)成(1)(1)德、法、比、英、意簽訂德、法、比、英、意簽訂_。(2)(2)德分別同法、比簽訂德分別同法、比簽訂_。3 3評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)(1)(1)改善了德、法等國關(guān)系，有利于歐洲穩(wěn)定。改善了德、法等國關(guān)系，有利于歐洲穩(wěn)定。(2)(2)為德國重新成為為德國重新成為_大國鋪平了道路。大國鋪平了道路。(3)(3)德國取得了與其他國家平等的地位，不久，德國取得德國取得了與其他國家平等的地位，不久，德國取得了國聯(lián)行政院常任
6、理事國地位，限制德國的政治、軍事條款了國聯(lián)行政院常任理事國地位，限制德國的政治、軍事條款也被逐步打破。也被逐步打破。政治政治相互保證公約相互保證公約仲裁條約仲裁條約 知識(shí)點(diǎn)撥知識(shí)點(diǎn)撥 為什么為什么洛迦諾公約洛迦諾公約被稱為被稱為“綏靖主義的先驅(qū)綏靖主義的先驅(qū)”(1)(1)它為德國取得了英法撤離萊茵區(qū)的承諾，恢復(fù)德國領(lǐng)它為德國取得了英法撤離萊茵區(qū)的承諾，恢復(fù)德國領(lǐng)土主權(quán)。英法放棄以國聯(lián)名義監(jiān)控德國的軍事發(fā)展，從此無法土主權(quán)。英法放棄以國聯(lián)名義監(jiān)控德國的軍事發(fā)展，從此無法鉗制德國的軍備擴(kuò)張。鉗制德國的軍備擴(kuò)張。(2)(2)英國認(rèn)為公約可以滿足法國的安全要求，在外交上不英國認(rèn)為公約可以滿足法國的安全
7、要求，在外交上不再偏袒法國，而對(duì)德國寬容。再偏袒法國，而對(duì)德國寬容。(3)(3)英法在洛迦諾會(huì)議上默許德國可以變更東部邊界，為英法在洛迦諾會(huì)議上默許德國可以變更東部邊界，為德國日后的擴(kuò)張埋下隱患。德國日后的擴(kuò)張埋下隱患。四、四、非戰(zhàn)公約非戰(zhàn)公約的簽訂的簽訂1 1背景背景(1)(1)法國地位削弱，希望爭(zhēng)取美國對(duì)其安全提供某種保證。法國地位削弱，希望爭(zhēng)取美國對(duì)其安全提供某種保證。(2)(2)美國出于避免卷入歐洲糾紛和提高美國國際地位的考慮，美國出于避免卷入歐洲糾紛和提高美國國際地位的考慮，決定締結(jié)一項(xiàng)多邊的非戰(zhàn)公約。決定締結(jié)一項(xiàng)多邊的非戰(zhàn)公約。2 2簽訂簽訂19281928年年8 8月，美、德、法
8、、比、英、意、日、波、捷等月，美、德、法、比、英、意、日、波、捷等1515國在國在巴黎作為創(chuàng)始國簽訂巴黎作為創(chuàng)始國簽訂非戰(zhàn)公約非戰(zhàn)公約。3 3內(nèi)容內(nèi)容規(guī)定了規(guī)定了_解決國際爭(zhēng)端或沖突的原則。解決國際爭(zhēng)端或沖突的原則。和平和平4 4作用作用(1)(1)積極：積極：它有利于鞏固歐洲的它有利于鞏固歐洲的_。它是第一個(gè)提出放棄把戰(zhàn)爭(zhēng)作為國家政策的國際條約，其它是第一個(gè)提出放棄把戰(zhàn)爭(zhēng)作為國家政策的國際條約，其中體現(xiàn)的尊重中體現(xiàn)的尊重_、摒棄武力的思想，有一定進(jìn)步意義。、摒棄武力的思想，有一定進(jìn)步意義。它為和平解決國家之間的爭(zhēng)端，奠定國際法中的它為和平解決國家之間的爭(zhēng)端，奠定國際法中的_原則，提供了重要的
9、法律基礎(chǔ)。原則，提供了重要的法律基礎(chǔ)。(2)(2)消極：消極：非戰(zhàn)公約非戰(zhàn)公約對(duì)侵略者并沒有強(qiáng)大的約束力。列對(duì)侵略者并沒有強(qiáng)大的約束力。列強(qiáng)借助各自的強(qiáng)借助各自的“_”，為以后發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)埋下了伏筆。，為以后發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)埋下了伏筆。和平秩序和平秩序和平和平互不侵犯互不侵犯保留條件保留條件 特別關(guān)注特別關(guān)注 人類在不斷探索維護(hù)和平、避免戰(zhàn)爭(zhēng)的途徑。人類在不斷探索維護(hù)和平、避免戰(zhàn)爭(zhēng)的途徑。非戰(zhàn)公非戰(zhàn)公約約作為人類歷史上第一次限制國家戰(zhàn)爭(zhēng)權(quán)的國際公約，它作為人類歷史上第一次限制國家戰(zhàn)爭(zhēng)權(quán)的國際公約，它的簽署無疑是一大進(jìn)步，它反映了世界人民的普遍的愿望和的簽署無疑是一大進(jìn)步，它反映了世界人民的普遍的愿望和要求
10、。然而，它只是一紙?jiān)瓌t上的聲明，根本無力阻止戰(zhàn)爭(zhēng)要求。然而，它只是一紙?jiān)瓌t上的聲明，根本無力阻止戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，人類在尋求和平與發(fā)展的道路上仍需不斷努力。的爆發(fā)，人類在尋求和平與發(fā)展的道路上仍需不斷努力。一、如何評(píng)價(jià)國際聯(lián)盟？一、如何評(píng)價(jià)國際聯(lián)盟？1 1積極作用積極作用(1)(1)國聯(lián)成立反映了世界人民的呼聲，順應(yīng)了和平與全球國聯(lián)成立反映了世界人民的呼聲，順應(yīng)了和平與全球化的發(fā)展潮流，對(duì)維護(hù)世界和平和加強(qiáng)國際協(xié)調(diào)合作起過一化的發(fā)展潮流，對(duì)維護(hù)世界和平和加強(qiáng)國際協(xié)調(diào)合作起過一定作用。定作用。(2)(2)它的組織形式和某些程序原則，開創(chuàng)了國際合作的新它的組織形式和某些程序原則，開創(chuàng)了國際合作的新形式，
11、為后來聯(lián)合國的成立提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。形式，為后來聯(lián)合國的成立提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。(3)(3)國聯(lián)所倡導(dǎo)的和平外交、政治外交以及裁軍原則和規(guī)國聯(lián)所倡導(dǎo)的和平外交、政治外交以及裁軍原則和規(guī)定，客觀上促進(jìn)國際關(guān)系新發(fā)展。定，客觀上促進(jìn)國際關(guān)系新發(fā)展。2 2主要缺陷主要缺陷(1)(1)國聯(lián)盟約盡管規(guī)定了制裁侵略、維護(hù)和平的宗旨和任國聯(lián)盟約盡管規(guī)定了制裁侵略、維護(hù)和平的宗旨和任務(wù)，但對(duì)侵略和被侵略的含義沒有作出規(guī)范性說明，使操縱務(wù)，但對(duì)侵略和被侵略的含義沒有作出規(guī)范性說明，使操縱國聯(lián)的帝國主義大國可以對(duì)條文任意解釋，這使國聯(lián)的權(quán)威國聯(lián)的帝國主義大國可以對(duì)條文任意解釋，這使國聯(lián)的權(quán)威性大打折扣。性大打折扣。(2
12、)(2)它一開始就沒有包括所有大國在內(nèi)，美國沒有參加，它一開始就沒有包括所有大國在內(nèi)，美國沒有參加，德國、蘇聯(lián)開始時(shí)也被排斥在外，參加后不久又先后退出或德國、蘇聯(lián)開始時(shí)也被排斥在外，參加后不久又先后退出或被開除，日本和意大利后來也退出了國聯(lián)，使國聯(lián)對(duì)諸大國被開除，日本和意大利后來也退出了國聯(lián)，使國聯(lián)對(duì)諸大國并無約束力，缺乏普遍性，這在很大程度上影響了其效能。并無約束力，缺乏普遍性，這在很大程度上影響了其效能。 (3) (3)在運(yùn)行機(jī)制上，盟約規(guī)定大會(huì)和行政院的決議需要遵循在運(yùn)行機(jī)制上，盟約規(guī)定大會(huì)和行政院的決議需要遵循“全體一致全體一致”的原則才能通過，這樣，參加國聯(lián)的任何一國都的原則才能通過
13、，這樣，參加國聯(lián)的任何一國都可以阻撓決議通過，使制裁侵略成為一句空話。可以阻撓決議通過，使制裁侵略成為一句空話。 (4) (4)國聯(lián)還規(guī)定了委任統(tǒng)治制度，維護(hù)凡爾賽體系和英法霸國聯(lián)還規(guī)定了委任統(tǒng)治制度，維護(hù)凡爾賽體系和英法霸權(quán)，違背了世界上廣大中小國家的意愿，以致它不可能發(fā)揮一權(quán)，違背了世界上廣大中小國家的意愿，以致它不可能發(fā)揮一個(gè)世界組織應(yīng)有的作用。個(gè)世界組織應(yīng)有的作用。 (5) (5)從實(shí)際上看，國聯(lián)沒有起到維護(hù)世界和平的真正作用。從實(shí)際上看，國聯(lián)沒有起到維護(hù)世界和平的真正作用。 3 3歷史教訓(xùn)歷史教訓(xùn) (1) (1)必須維護(hù)世界和平與發(fā)展，才能有效制止戰(zhàn)爭(zhēng)和侵略。必須維護(hù)世界和平與發(fā)展，
14、才能有效制止戰(zhàn)爭(zhēng)和侵略。 (2) (2)堅(jiān)持各成員國平等的原則，防止大國操縱。堅(jiān)持各成員國平等的原則，防止大國操縱。1 1國際聯(lián)盟作為人類歷史上第一個(gè)主權(quán)國家組成的國際組織，國際聯(lián)盟作為人類歷史上第一個(gè)主權(quán)國家組成的國際組織，具有重要的意義。但它也為后世提供了深刻的教訓(xùn)，包括具有重要的意義。但它也為后世提供了深刻的教訓(xùn)，包括( () )建立在對(duì)戰(zhàn)敗國宰割的基礎(chǔ)上，沒有消除國際矛盾一建立在對(duì)戰(zhàn)敗國宰割的基礎(chǔ)上，沒有消除國際矛盾一開始就沒有包括某些大國在內(nèi)，始終缺乏一個(gè)世界性組織所開始就沒有包括某些大國在內(nèi)，始終缺乏一個(gè)世界性組織所要求的普遍性決議的通過以一致表決為原則，其活動(dòng)缺要求的普遍性決議的
15、通過以一致表決為原則，其活動(dòng)缺乏靈活性長期被大國所操縱，難以發(fā)揮世界組織所應(yīng)有乏靈活性長期被大國所操縱，難以發(fā)揮世界組織所應(yīng)有的作用的作用A AB BC C D D解析：解析：作為維護(hù)和平的國際組織，必須做到公平、公正，作為維護(hù)和平的國際組織，必須做到公平、公正，努力消除國際矛盾，維護(hù)國家正義。國際聯(lián)盟的出現(xiàn)及失努力消除國際矛盾，維護(hù)國家正義。國際聯(lián)盟的出現(xiàn)及失敗，給我們今天維護(hù)世界和平提供的教訓(xùn)是寶貴的。敗，給我們今天維護(hù)世界和平提供的教訓(xùn)是寶貴的。正是國際聯(lián)盟的失敗之處，也是留給我們的教訓(xùn)。正是國際聯(lián)盟的失敗之處，也是留給我們的教訓(xùn)。答案：答案：D D二、二、非戰(zhàn)公約非戰(zhàn)公約的歷史意義與自
16、身缺陷有哪些？的歷史意義與自身缺陷有哪些？1 1歷史意義歷史意義(1)(1)非戰(zhàn)公約非戰(zhàn)公約是在全世界人民反對(duì)帝國主義戰(zhàn)爭(zhēng)、渴望是在全世界人民反對(duì)帝國主義戰(zhàn)爭(zhēng)、渴望和平的壓力下締結(jié)的。它反映了帝國主義國家之間錯(cuò)綜復(fù)雜的和平的壓力下締結(jié)的。它反映了帝國主義國家之間錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾，也反映了當(dāng)時(shí)帝國主義國家中高漲的和平主義傾向。矛盾，也反映了當(dāng)時(shí)帝國主義國家中高漲的和平主義傾向。(2)(2)它在歷史上第一次以普遍性國際公約的形式，正式宣布它在歷史上第一次以普遍性國際公約的形式，正式宣布廢棄戰(zhàn)爭(zhēng)作為實(shí)行國家政策的工具。廢棄戰(zhàn)爭(zhēng)作為實(shí)行國家政策的工具。(3)(3)它是第二次世界大戰(zhàn)后審判德、日戰(zhàn)犯及處理
17、國際戰(zhàn)爭(zhēng)它是第二次世界大戰(zhàn)后審判德、日戰(zhàn)犯及處理國際戰(zhàn)爭(zhēng)問題的重要法律依據(jù)。問題的重要法律依據(jù)。(4)(4)公約是宣示性的國際文件，無有效期限的規(guī)定，已公約是宣示性的國際文件，無有效期限的規(guī)定，已成為一項(xiàng)國際慣例。它所反映的關(guān)于限制戰(zhàn)爭(zhēng)的基本原則，成為一項(xiàng)國際慣例。它所反映的關(guān)于限制戰(zhàn)爭(zhēng)的基本原則，為后來的國際文件所繼承，從而推進(jìn)了宣布侵略戰(zhàn)爭(zhēng)違法為后來的國際文件所繼承，從而推進(jìn)了宣布侵略戰(zhàn)爭(zhēng)違法的歷史進(jìn)程。的歷史進(jìn)程。2. 2. 缺陷缺陷(1)(1)它籠統(tǒng)地使用它籠統(tǒng)地使用“戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)”一詞，而未明確區(qū)分侵略戰(zhàn)一詞，而未明確區(qū)分侵略戰(zhàn)爭(zhēng)與自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)、正義戰(zhàn)爭(zhēng)與非正義戰(zhàn)爭(zhēng)。爭(zhēng)與自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)、正義戰(zhàn)爭(zhēng)與
18、非正義戰(zhàn)爭(zhēng)。(2)(2)它曾提出它曾提出“廢棄戰(zhàn)爭(zhēng)廢棄戰(zhàn)爭(zhēng)”一詞，而不是一詞，而不是“禁止使用武禁止使用武力力”，這就使侵略者可能以不宣而戰(zhàn)為手段或借口它所進(jìn)，這就使侵略者可能以不宣而戰(zhàn)為手段或借口它所進(jìn)行的武裝侵略不是行的武裝侵略不是“戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)”而開脫罪責(zé)。而開脫罪責(zé)。(3)(3)公約的約束力因美、英、法等國的公約的約束力因美、英、法等國的“保留條件保留條件”而而受到削弱。美、英、法先后發(fā)表備忘錄和聲明：有權(quán)根據(jù)實(shí)受到削弱。美、英、法先后發(fā)表備忘錄和聲明：有權(quán)根據(jù)實(shí)際情況決定是否際情況決定是否“訴諸戰(zhàn)爭(zhēng)訴諸戰(zhàn)爭(zhēng)”，因而公約很難真正地解決國，因而公約很難真正地解決國際糾紛，更不能起到阻止帝國主
19、義戰(zhàn)爭(zhēng)的作用，體現(xiàn)了大國際糾紛，更不能起到阻止帝國主義戰(zhàn)爭(zhēng)的作用，體現(xiàn)了大國強(qiáng)權(quán)政治色彩。強(qiáng)權(quán)政治色彩。(4)(4)公約未規(guī)定制裁侵略的具體措施，實(shí)際上并沒有起公約未規(guī)定制裁侵略的具體措施，實(shí)際上并沒有起到制止侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的作用。到制止侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的作用。2 2非戰(zhàn)公約非戰(zhàn)公約對(duì)侵略者沒有強(qiáng)大的約束力，是因?yàn)閷?duì)侵略者沒有強(qiáng)大的約束力，是因?yàn)?( () )A A非戰(zhàn)公約非戰(zhàn)公約根本對(duì)列強(qiáng)毫無約束根本對(duì)列強(qiáng)毫無約束B B列強(qiáng)各自列強(qiáng)各自“保留條件保留條件”，為其以后發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)埋下伏筆，為其以后發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)埋下伏筆C C非戰(zhàn)公約非戰(zhàn)公約不尊重和平不尊重和平D D非戰(zhàn)公約非戰(zhàn)公約沒有提出沒有提出“放棄把戰(zhàn)爭(zhēng)作為國家
20、政策放棄把戰(zhàn)爭(zhēng)作為國家政策”解析：解析：非戰(zhàn)公約非戰(zhàn)公約之所以對(duì)侵略者沒有強(qiáng)大的約束力，之所以對(duì)侵略者沒有強(qiáng)大的約束力，是因?yàn)榱袕?qiáng)借助各自的是因?yàn)榱袕?qiáng)借助各自的“保留條件保留條件”，為其以后發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，為其以后發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)埋下了伏筆。埋下了伏筆。答案：答案：B B高頻考點(diǎn)高頻考點(diǎn)考查國際聯(lián)盟及考查國際聯(lián)盟及非戰(zhàn)公約非戰(zhàn)公約 示例示例 (2010(2010天津高考天津高考) )人類社會(huì)發(fā)展中有戰(zhàn)爭(zhēng)的存在，人類社會(huì)發(fā)展中有戰(zhàn)爭(zhēng)的存在，更有對(duì)和平的追求。閱讀材料，回答問題。更有對(duì)和平的追求。閱讀材料，回答問題。材料一材料一第十六條第十六條( (一一) )聯(lián)盟會(huì)員國如有不顧本約聯(lián)盟會(huì)員國如有不顧本約所所規(guī)定
21、而從事戰(zhàn)爭(zhēng)者，則據(jù)此事實(shí)，應(yīng)視為對(duì)于聯(lián)盟所有其他會(huì)規(guī)定而從事戰(zhàn)爭(zhēng)者，則據(jù)此事實(shí)，應(yīng)視為對(duì)于聯(lián)盟所有其他會(huì)員國有戰(zhàn)爭(zhēng)行為。其他會(huì)員國應(yīng)即與之?dāng)嘟^各種商業(yè)上或財(cái)政員國有戰(zhàn)爭(zhēng)行為。其他會(huì)員國應(yīng)即與之?dāng)嘟^各種商業(yè)上或財(cái)政上之關(guān)系，禁止其人民與破壞盟約國人民之各種往來，并阻止上之關(guān)系，禁止其人民與破壞盟約國人民之各種往來，并阻止其他任何其他任何聯(lián)盟會(huì)員國或非會(huì)員國之人民與該國人民之財(cái)政聯(lián)盟會(huì)員國或非會(huì)員國之人民與該國人民之財(cái)政上、商業(yè)上或個(gè)人之往來。上、商業(yè)上或個(gè)人之往來。國際聯(lián)盟盟約國際聯(lián)盟盟約材料二材料二依照顧問會(huì)議所提辦法，設(shè)立一種特殊制度治理依照顧問會(huì)議所提辦法，設(shè)立一種特殊制度治理東三省；東三
22、?。淮隧?xiàng)為滿洲而設(shè)之自治制度，擬僅施行于遼寧此項(xiàng)為滿洲而設(shè)之自治制度，擬僅施行于遼寧( (奉奉天天) )、吉林、黑龍江三省。、吉林、黑龍江三省。李頓李頓“國聯(lián)調(diào)查團(tuán)國聯(lián)調(diào)查團(tuán)”報(bào)告書報(bào)告書材料三材料三非戰(zhàn)公約非戰(zhàn)公約是在是在2020世紀(jì)世紀(jì)2020年代后期歐美盛行年代后期歐美盛行“和平主義和平主義”的形勢(shì)下，歐洲政治和美國政治交錯(cuò)發(fā)展到一定階的形勢(shì)下，歐洲政治和美國政治交錯(cuò)發(fā)展到一定階段中的產(chǎn)物。它既沒有杜絕秘密外交，也沒有解決裁軍問題。段中的產(chǎn)物。它既沒有杜絕秘密外交，也沒有解決裁軍問題。但是從國際法的角度來看，它還是一個(gè)重要文件，因?yàn)樗鼜?qiáng)調(diào)但是從國際法的角度來看，它還是一個(gè)重要文件，因?yàn)樗?/p>
23、強(qiáng)調(diào)了不侵犯的原則。然而，當(dāng)真正的危機(jī)來臨時(shí)，它只能成為紙了不侵犯的原則。然而，當(dāng)真正的危機(jī)來臨時(shí)，它只能成為紙上的上的“非戰(zhàn)非戰(zhàn)”。袁明袁明國際關(guān)系史國際關(guān)系史材料四材料四聯(lián)合國憲章確定的宗旨和原則，對(duì)維護(hù)世界和聯(lián)合國憲章確定的宗旨和原則，對(duì)維護(hù)世界和平與安全發(fā)揮著舉足輕重的作用，已經(jīng)成為公認(rèn)的國際關(guān)系平與安全發(fā)揮著舉足輕重的作用，已經(jīng)成為公認(rèn)的國際關(guān)系基本準(zhǔn)則，必須得到切實(shí)遵循?；緶?zhǔn)則，必須得到切實(shí)遵循。應(yīng)該鼓勵(lì)和支持以和平方式，通過協(xié)商，談判解決國際應(yīng)該鼓勵(lì)和支持以和平方式，通過協(xié)商，談判解決國際爭(zhēng)端或沖突，爭(zhēng)端或沖突，發(fā)展事關(guān)各國人民的切身利益，也事關(guān)消發(fā)展事關(guān)各國人民的切身利益，也
24、事關(guān)消除全球安全威脅的根源。沒有普遍發(fā)展和共同繁榮，世界難除全球安全威脅的根源。沒有普遍發(fā)展和共同繁榮，世界難享太平。享太平。摘自胡錦濤在聯(lián)合國成立摘自胡錦濤在聯(lián)合國成立6060周年首腦會(huì)議上的講話周年首腦會(huì)議上的講話(1)(1)材料一中，國際聯(lián)盟提出了哪些維護(hù)和平的原則？材料一中，國際聯(lián)盟提出了哪些維護(hù)和平的原則？結(jié)合材料一、二全面評(píng)價(jià)國際聯(lián)盟的作用。結(jié)合材料一、二全面評(píng)價(jià)國際聯(lián)盟的作用。(2)(2)依據(jù)材料三分析依據(jù)材料三分析非戰(zhàn)公約非戰(zhàn)公約產(chǎn)生的背景。為何產(chǎn)生的背景。為何“當(dāng)真正的危機(jī)來臨時(shí)，它只能成為紙上的當(dāng)真正的危機(jī)來臨時(shí)，它只能成為紙上的非戰(zhàn)非戰(zhàn)”？(3)(3)依據(jù)材料四指出應(yīng)如何
25、實(shí)現(xiàn)聯(lián)合國宗旨？請(qǐng)談?wù)勚幸罁?jù)材料四指出應(yīng)如何實(shí)現(xiàn)聯(lián)合國宗旨？請(qǐng)談?wù)勚袊谛聲r(shí)期為維護(hù)世界和平所做的貢獻(xiàn)。國在新時(shí)期為維護(hù)世界和平所做的貢獻(xiàn)。 解析解析 本題主要考查本題主要考查2020世紀(jì)維護(hù)世界和平、制止戰(zhàn)爭(zhēng)世紀(jì)維護(hù)世界和平、制止戰(zhàn)爭(zhēng)的國際組織及相關(guān)的國際公約。第的國際組織及相關(guān)的國際公約。第(1)(1)問從材料一中的關(guān)鍵問從材料一中的關(guān)鍵信息信息“聯(lián)盟會(huì)員國如有不顧本約聯(lián)盟會(huì)員國如有不顧本約從事戰(zhàn)爭(zhēng)者從事戰(zhàn)爭(zhēng)者應(yīng)視為應(yīng)視為對(duì)于聯(lián)盟所有其他會(huì)員國有戰(zhàn)爭(zhēng)行為對(duì)于聯(lián)盟所有其他會(huì)員國有戰(zhàn)爭(zhēng)行為”“”“斷絕各種商業(yè)上或斷絕各種商業(yè)上或財(cái)政上之關(guān)系財(cái)政上之關(guān)系”，概括歸納出體現(xiàn)的維護(hù)和平的原則；從材，
26、概括歸納出體現(xiàn)的維護(hù)和平的原則；從材料一中得出維護(hù)和平的積極作用，從材料二李頓調(diào)查團(tuán)說明料一中得出維護(hù)和平的積極作用，從材料二李頓調(diào)查團(tuán)說明維護(hù)和平的虛偽性。第維護(hù)和平的虛偽性。第(2)(2)問從材料三中問從材料三中“歐美盛行歐美盛行和平和平主義主義”“”“歐洲政治和美國政治交錯(cuò)發(fā)展到一定階段中的產(chǎn)歐洲政治和美國政治交錯(cuò)發(fā)展到一定階段中的產(chǎn)物物”等關(guān)鍵信息，分析等關(guān)鍵信息，分析非戰(zhàn)公約非戰(zhàn)公約產(chǎn)生的背景；從產(chǎn)生的背景；從非戰(zhàn)非戰(zhàn)公約公約的內(nèi)容及實(shí)質(zhì)說明它只能成為的內(nèi)容及實(shí)質(zhì)說明它只能成為“紙上的紙上的非戰(zhàn)非戰(zhàn)”的的原因。第原因。第(3)(3)問從材料四中歸納出實(shí)現(xiàn)聯(lián)合國宗旨的主要途徑；問從材料
27、四中歸納出實(shí)現(xiàn)聯(lián)合國宗旨的主要途徑；結(jié)合新時(shí)期中國外交方針、政策及主要活動(dòng)，說明中國為維結(jié)合新時(shí)期中國外交方針、政策及主要活動(dòng)，說明中國為維護(hù)世界和平所做的貢獻(xiàn)。護(hù)世界和平所做的貢獻(xiàn)。 答案答案 (1)(1)集體安全；經(jīng)濟(jì)制裁。對(duì)維護(hù)和平有一定的集體安全；經(jīng)濟(jì)制裁。對(duì)維護(hù)和平有一定的進(jìn)步意義；但從李頓調(diào)查團(tuán)主張進(jìn)步意義；但從李頓調(diào)查團(tuán)主張“滿洲自治滿洲自治”來看，國聯(lián)未能來看，國聯(lián)未能有效地制裁侵略、維護(hù)和平。有效地制裁侵略、維護(hù)和平。(2)(2)一戰(zhàn)后和平主義盛行；歐美政治需要。對(duì)侵略者并沒一戰(zhàn)后和平主義盛行；歐美政治需要。對(duì)侵略者并沒有強(qiáng)大的約束力，列強(qiáng)各自的有強(qiáng)大的約束力，列強(qiáng)各自的“保
28、留條件保留條件”，成為以后戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)，成為以后戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的隱患。生的隱患。(3)(3)在聯(lián)合國框架下，和平協(xié)商、共同發(fā)展、加強(qiáng)合作，在聯(lián)合國框架下，和平協(xié)商、共同發(fā)展、加強(qiáng)合作，維護(hù)世界和平。一貫堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交方針；倡導(dǎo)和平維護(hù)世界和平。一貫堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交方針；倡導(dǎo)和平共處五項(xiàng)原則；反對(duì)霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治；開展以聯(lián)合國為中共處五項(xiàng)原則；反對(duì)霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治；開展以聯(lián)合國為中心的多邊外交；參加維和行動(dòng)等。心的多邊外交；參加維和行動(dòng)等。圖文圖文探究探究維護(hù)和平的嘗試維護(hù)和平的嘗試探究探究目的目的(1)(1)知識(shí)層面：考查一戰(zhàn)后維護(hù)和平的活動(dòng)知識(shí)層面：考查一戰(zhàn)后維護(hù)和平的活動(dòng)(2)(2)
29、能力層面：考查學(xué)生讀圖分析問題及調(diào)動(dòng)運(yùn)用知能力層面：考查學(xué)生讀圖分析問題及調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)的能力識(shí)的能力 探究示例探究示例 問題生成問題生成 (1)(1)圖圖1 1是是19201920年國聯(lián)正式成立時(shí)的場(chǎng)景。國際聯(lián)盟為維護(hù)年國聯(lián)正式成立時(shí)的場(chǎng)景。國際聯(lián)盟為維護(hù)世界和平提出了哪些原則？進(jìn)行了哪些有益的活動(dòng)？為什么國世界和平提出了哪些原則？進(jìn)行了哪些有益的活動(dòng)？為什么國聯(lián)不能真正維護(hù)和平？聯(lián)不能真正維護(hù)和平？(2)(2)圖圖2 2是是19221922年德國外長年德國外長( (左左) )和蘇俄外長和蘇俄外長( (右右) )在拉巴洛交在拉巴洛交談的情景。蘇俄和德國之間有什么重要外交活動(dòng)？反映了以列談的情景
30、。蘇俄和德國之間有什么重要外交活動(dòng)？反映了以列寧為代表的蘇俄怎樣的外交政策？寧為代表的蘇俄怎樣的外交政策？(3)(3)圖圖3 3是是19251925年德國外長斯萊特曼年德國外長斯萊特曼( (左左) )和法國外長白里和法國外長白里安安( (右右) )在一起的照片。這幅照片與哪一重大國際會(huì)議有關(guān)？在一起的照片。這幅照片與哪一重大國際會(huì)議有關(guān)？會(huì)議的主要成果是什么？有何影響？會(huì)議的主要成果是什么？有何影響？(4)(4)圖圖4 4是是19281928年年8 8月美、德、法、英等月美、德、法、英等1515國在巴黎簽訂國在巴黎簽訂_的場(chǎng)景。這一國際性條約的簽訂實(shí)際效果又是怎樣的場(chǎng)景。這一國際性條約的簽訂實(shí)
31、際效果又是怎樣的？的？ 探究思路探究思路 解答時(shí)要注意理解一戰(zhàn)后人們反思戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的痛苦和破解答時(shí)要注意理解一戰(zhàn)后人們反思戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的痛苦和破壞，要求世界和平的愿望；但同時(shí)又是大國爭(zhēng)奪世界領(lǐng)導(dǎo)權(quán)壞，要求世界和平的愿望；但同時(shí)又是大國爭(zhēng)奪世界領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的表現(xiàn)。解答時(shí)分別結(jié)合與圖片相關(guān)的具體背景和重大事件的表現(xiàn)。解答時(shí)分別結(jié)合與圖片相關(guān)的具體背景和重大事件分析問題。分析問題。 嘗試解答嘗試解答 (1)(1)原則：維護(hù)和平、實(shí)行原則：維護(hù)和平、實(shí)行“集體安全集體安全”、裁軍?；睢⒉密??；顒?dòng)：締結(jié)和平解決國際爭(zhēng)端議定書即動(dòng)：締結(jié)和平解決國際爭(zhēng)端議定書即日內(nèi)瓦議定書日內(nèi)瓦議定書；國聯(lián)中的衛(wèi)生、勞工、交通運(yùn)輸、處
32、理國際難民等機(jī)構(gòu)或國聯(lián)中的衛(wèi)生、勞工、交通運(yùn)輸、處理國際難民等機(jī)構(gòu)或組織，為促進(jìn)各國的交往和聯(lián)系做了大量工作。理由：操組織，為促進(jìn)各國的交往和聯(lián)系做了大量工作。理由：操縱國聯(lián)的大國總是維護(hù)自身利益；縱國聯(lián)的大國總是維護(hù)自身利益；“全體一致全體一致”的原則使的原則使制止戰(zhàn)爭(zhēng)和侵略失去可能性。制止戰(zhàn)爭(zhēng)和侵略失去可能性。(2)(2)簽訂簽訂拉巴洛條約拉巴洛條約，締結(jié)平等互利、互相尊重主權(quán)的，締結(jié)平等互利、互相尊重主權(quán)的條約。同資本主義國家和平共處的外交政策。條約。同資本主義國家和平共處的外交政策。(3)(3)洛迦諾會(huì)議。主要成果：洛迦諾會(huì)議。主要成果：洛迦諾公約洛迦諾公約的簽訂。的簽訂。影響：公約改
33、善了德、法等國的關(guān)系，有利于穩(wěn)定歐洲局影響：公約改善了德、法等國的關(guān)系，有利于穩(wěn)定歐洲局勢(shì)。公約的締結(jié)也為德國重新成為政治大國鋪平了道路。但公勢(shì)。公約的締結(jié)也為德國重新成為政治大國鋪平了道路。但公約不能從根本上消除戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國的矛盾，并不能給歐洲帶約不能從根本上消除戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國的矛盾，并不能給歐洲帶來長期的和平局面。來長期的和平局面。(4)(4)非戰(zhàn)公約非戰(zhàn)公約。實(shí)際效果：缺少對(duì)侵略者的約束力，列。實(shí)際效果：缺少對(duì)侵略者的約束力，列強(qiáng)借助各自的強(qiáng)借助各自的“保留條件保留條件”，為發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)埋下了伏筆。，為發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)埋下了伏筆。點(diǎn)擊下圖片進(jìn)入“創(chuàng)新演練大沖關(guān)”一、本課測(cè)評(píng)一、本課測(cè)評(píng)1 1國際聯(lián)
34、盟為什么不能給世界帶來持久和平？國際聯(lián)盟為什么不能給世界帶來持久和平？提示：提示：根據(jù)國聯(lián)盟約，國聯(lián)大會(huì)的決議，除另有規(guī)定者根據(jù)國聯(lián)盟約，國聯(lián)大會(huì)的決議，除另有規(guī)定者外，均需出席大會(huì)的成員國一致通過。這一規(guī)定實(shí)際上使國外，均需出席大會(huì)的成員國一致通過。這一規(guī)定實(shí)際上使國聯(lián)失去了制止侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的可能性。國聯(lián)的許多裁計(jì)劃也成為聯(lián)失去了制止侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的可能性。國聯(lián)的許多裁計(jì)劃也成為了空談。特別是在英法控制下的國聯(lián)對(duì)法西斯侵略采取綏靖了空談。特別是在英法控制下的國聯(lián)對(duì)法西斯侵略采取綏靖政策。政策。2 2洛迦諾公約洛迦諾公約簽訂后，英、法、德在歐洲的地位發(fā)簽訂后，英、法、德在歐洲的地位發(fā)生了怎樣的變化？生了
35、怎樣的變化？提示：提示：洛迦諾公約洛迦諾公約的簽署，對(duì)德國十分有利，完全的簽署，對(duì)德國十分有利，完全改變了德國的戰(zhàn)敗國地位。在此基礎(chǔ)上，德國重新成為政治改變了德國的戰(zhàn)敗國地位。在此基礎(chǔ)上，德國重新成為政治大國。大國。19261926年年9 9月加入了國際聯(lián)盟，后來又成為其行政院的常月加入了國際聯(lián)盟，后來又成為其行政院的常任理事國，其國際地位日益提高，此后，任理事國，其國際地位日益提高，此后，凡爾賽和約凡爾賽和約對(duì)對(duì)德國在政治、軍事等方面的限制也被一一打破。這一公約締德國在政治、軍事等方面的限制也被一一打破。這一公約締結(jié)后，法德關(guān)系得到改善，但法國不得不與德國平起平坐，結(jié)后，法德關(guān)系得到改善，但
36、法國不得不與德國平起平坐，對(duì)等地承擔(dān)義務(wù)，而不能像以前一樣站在戰(zhàn)勝國的地位壓制對(duì)等地承擔(dān)義務(wù)，而不能像以前一樣站在戰(zhàn)勝國的地位壓制德國。英國也達(dá)到了自己的目的，即建立以歐洲大陸兩強(qiáng)的德國。英國也達(dá)到了自己的目的，即建立以歐洲大陸兩強(qiáng)的相峙局面來發(fā)揮自己從中平衡制約的作用，扶持德國抑制法相峙局面來發(fā)揮自己從中平衡制約的作用，扶持德國抑制法國就是這一英國傳統(tǒng)外交的體現(xiàn)。國就是這一英國傳統(tǒng)外交的體現(xiàn)。二、學(xué)習(xí)延伸二、學(xué)習(xí)延伸1 1依據(jù)上述材料回答英法兩國參加依據(jù)上述材料回答英法兩國參加非戰(zhàn)公約非戰(zhàn)公約的最主的最主要的保留條件是什么？要的保留條件是什么？提示：提示：英國提出的保留條件，是保持自己在某些
37、特定地區(qū)英國提出的保留條件，是保持自己在某些特定地區(qū)的的“自衛(wèi)自衛(wèi)”權(quán)。法國提出的保留條件，則強(qiáng)調(diào)只要有一個(gè)國家權(quán)。法國提出的保留條件，則強(qiáng)調(diào)只要有一個(gè)國家破壞了和平，其他國家也自動(dòng)取得了交戰(zhàn)的權(quán)力。破壞了和平，其他國家也自動(dòng)取得了交戰(zhàn)的權(quán)力。2 2英法等國對(duì)英法等國對(duì)非戰(zhàn)公約非戰(zhàn)公約提出保留條件的實(shí)質(zhì)是什么？提出保留條件的實(shí)質(zhì)是什么？而它們各自的借口又是什么？而它們各自的借口又是什么？提示：提示：在它們提出的保留條件來看，英國是為了保持對(duì)廣在它們提出的保留條件來看，英國是為了保持對(duì)廣大的殖民地半殖民地的控制權(quán)，不許其他國家插手英國的勢(shì)力大的殖民地半殖民地的控制權(quán)，不許其他國家插手英國的勢(shì)力范圍。其借口是范圍。其借口是“這些地區(qū)的繁榮與完整這些地區(qū)的繁榮與完整”，對(duì)英國的，對(duì)英國的“和平和平與安全具有特殊而重大的利害關(guān)系與安全具有特殊而重大的利害關(guān)系”。而法國考慮得更多的是。而法國考慮得更多的是如果德國發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，自己不能受制于如果德國發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，自己不能受制于非戰(zhàn)公約非戰(zhàn)公約，而要行使，而要行使所謂的所謂的“合法的防御權(quán)合法的防御權(quán)”即交戰(zhàn)權(quán)，其借口是不能與即交戰(zhàn)權(quán)，其借口是不能與“法國以法國以前在國聯(lián)盟約、洛迦諾協(xié)定前在國聯(lián)盟約、洛迦諾協(xié)定( (即即洛迦諾公約洛迦諾公約) )或各項(xiàng)中立條或各項(xiàng)中立條約中所承擔(dān)的義務(wù)約中所承擔(dān)的義務(wù)”相抵觸。相抵觸。
高中歷史 第二單元《第4課 維護(hù)和平的嘗試》同步課件 新人教版選修3
