教案12 二、排球:墊球技術

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1、 課題 二、排球:墊球技術 本單元(章節(jié)、課) 第 12 課時 本學期總第 12 課時 教學目標: 1.認知目標:通過本課教學,使學生進一步鞏固蹲踞式跳遠的技術動作,使80%的學生掌握蹲踞式跳遠的技術動作,學習排球的墊球技術,使90%學生掌握排球的墊球動作,提升學生的身體姿勢。 2.技能目標:通過本課教學,發(fā)展學生的靈活性、速度、力量、耐力等身體素質,促動身體的全面發(fā)展。 3.情感目標:通過本課教學讓學生體驗運動的樂趣,享受成功的快樂,培養(yǎng)學生自信、勇敢、果斷的良好品質和克服困難、勇于進取的精神,與同伴友好相處及合作水平,培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法,促動學生身體的正常發(fā)

2、育,形成良好的身體姿勢,樹立安全運動的意識,學會自我保護和相互保護的方法。 過程 課的內容 教師主導 學生主體 位置平面 要求 達成 目標 (時間) 收心 熱身 愉悅 心身 1.常規(guī)教育 2.動員與組織 1.師生相互問好; 2.宣布課的內容及目標; 3.檢查服裝,安排見習生; 4.課前動員。 口令指揮: 講解。 1. 教師整隊 2. 以四列橫隊 的形式站位 ○○○○○ ○○○○○ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ▲ 明確目標 要求: 1)精神飽滿 2)跑進路線準確、清楚 1.建立融洽的

3、師生關系 2.站隊“快、靜、齊” 3分 育心 強體 增智 促技 35分 一、準備部分: 1.慢跑 2圈 2.基本體操: 1)擴胸運動 2)膝關節(jié)運動 3)踢腿運動 4)腹背運動 5)踝關節(jié)運動 6)弓部壓腿 節(jié)拍:4×8拍 動作要領:略 1.教師調整隊伍。2.教師講解練習 的內容。 3.教師講解示范動作(重申)。 4.教師組織學生實行練習。 1.學生認真聽講,仔細觀察教師示范的動作。2.學生根據(jù)教師講解、示范的要求實行練習。 ○○○○○ ○○○○○ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ▲ 1.動作到位; 2.態(tài)度端正; 3.練習認真

4、。 7分 二、學練結合: 1.蹲踞式跳遠 (1)復習蹲踞式跳遠的助跑起跳的技術動作。 動作要領:略 2.復習蹲踞式跳遠的騰空落地的技術動作。 3.完整動作練習 4.排球:墊球 動作要領:略 練習: (1)二人一組原地練習。 (2)一拋一墊練習。 (3)自拋自墊練習 1.教師調整隊伍。 2.講解教學內容。 3.教師講解、示范所練習的動作技術。 4.教師組織學生實行練習。 5.教師指導、口令指揮,糾正錯誤動作。 6.教師組織學生練習。 7.激勵后進生,發(fā)揮表揚的作用。 8.教師強調安全問題。

5、 1.學生根據(jù)教師的口令調整隊伍。 2.根據(jù)教師的示范,學生模仿教師的動作,實行練習。 3.聽節(jié)拍根據(jù)節(jié)奏實行練習。 4.學生實行練習。 5.學生認真聽講,仔細觀察教師示范的動作。6.學生根據(jù)教師講解、示范的要求實行練習。 7.學生練習。 組織一: ○○○○○ ○○○○○ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ▲ 組織二: ○○○○○ ▲ ☆☆☆☆☆ 1.態(tài)度端正; 2.練習認真。 3.動作要求:快靜齊 4.注意動作的質量 28分 穩(wěn)定 情緒 恢復 心身 1.調整學生隊伍2.小結本課 1.引導指揮學生參與活動 2.表揚,提出今后注意事項。 1.隨教師提示調整隊伍 2.師生道別 ○○☆☆ ○○☆☆ ○○☆☆ ○○☆☆ ○○☆☆ ▲ 1.態(tài)度端正; 2.練習認真。 2分 負荷曲線: 場地器材: 通過本課教學,進一步掌握蹲踞式跳遠的技術動作,加強排球墊球技術動作教學,提高排球墊球的能力,增強學生的身體素質練習,為今后參加體育鍛煉打下扎實的基礎。

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