《機械CAD》課程標準(60學時)

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1、《機械CAD》課程標準 (60學時) 課程代碼： 課程名稱：機械CAD 曾用代碼： 曾用名稱：《AutoCAD2000》工程繪圖教程 課程類別：B 課程屬類：實踐實訓類 課程學分：2/5 計劃課時： 60 教學組織：現(xiàn)場教學 適用范圍：機械專業(yè)學生 先修課程：機械制圖、公差配合與測量 課程部門：機電系 教 研 室：機械組（1） 一、課程概述 1.課程性質和任務 AutoCAD軟件是用于二維及三維設計、繪圖的系統(tǒng)工具，廣泛應用于機械、電子、建筑、廣告等設計領域。在計算機輔助設計領域（Computer Aided Design），作為CAD基礎，是繪制工

2、程圖紙用戶最多的設計軟件之一。 2.課程設計理念與思路 該課程是機械類專業(yè)的必修課，集中抽出兩周進行訓練、強化。針對本軟件對動手能力要求較高的特點，及全國CAD認證考核要求，以實例法開展教學將是本課程一大特色。 二、課程目標（知識目標、能力目標、情感與態(tài)度培養(yǎng)目標） 1、了解AutoCAD的基礎知識。 2、熟練掌握常見二維圖形的繪制、編輯。 3、掌握設置符合國標的尺寸樣式及進行正確標注。 4、掌握屬性圖塊的建立、使用及寫塊。 5、了解三維設計的概念及創(chuàng)建三維對象的方法。 6、每應能取得全國初/中級CAD資格證書。 三、課程內容與要求(項目名稱與要求) 第一章

3、 繪制平面圖形 (項目1) 第一節(jié) 簡單機械零件組圖 (任務1) ◆繪制 “11-簡單機械零件-組圖”(3學時) 【教學目的】 1、 了解AutoCAD的基礎知識； 2、 熟悉AutoCAD繪制直線、圓?。ǘ喾N）及簡單編輯命令； 【教學重點】 直線、圓弧的繪制 【教學內容】 繪制圖紙“11-簡單機械零件-組圖”中四幅簡單平面圖 1、繪圖工作界面 2、創(chuàng)建、打開、保存、關閉圖形 3、 掌握繪制直線、圓弧的方法； 4、 了解偏移與修剪命令的使用方法 說明：正式作圖前，可打開CAD安裝目錄下“Sample”文

4、件夾下圖例，讓學生練習用鼠標拖動、縮放圖紙；強調要學生多看命令提示行；作圖時應先畫中心線；繪制“3、4”幅小圖時，利用多種畫圓方法，直接演示如何使用“對象捕捉”方式，不展開。 第二節(jié) 偏移與修剪(任務2) ◆ 繪制“12-偏移與修剪” (3學時) 【教學目的】 熟練掌握AuotCAD中重要編輯命令“偏移”與“修剪” 【教學重點】 偏移與修剪命令的使用 【教學內容】 完成“12-偏移與修剪”四幅圖 說明：強調良好的作圖習慣重要性，以提高作圖效率與作圖準確率； 第二章 復制、移動、修改圖形

5、 (項目2) 第一節(jié) 偏移與修剪較復雜圖形 (任務1) ◆繪制“21-”四幅圖(3學時) 【教學目的】 1、熟練掌握偏移與修剪命令 2、掌握AutoCAD高級編輯命令的使用 【教學重點】 AutoCAD高級編輯命令的使用。 【教學內容】 完成“21-偏移與修剪-復雜”四幅圖 說明：主要介紹“鏡像”、“陣列”、“縮放”命令；第二強小圖著重尺寸分析 第二節(jié) 鏡像、陣列、旋轉等編輯命令(任務2) ◆ 繪制“22-鏡像陳列旋轉等編輯命令”四幅圖（3學時） 【教學目的】

6、 1、掌握選擇對象的方法 2、掌握常用編輯圖形（鏡像陳列旋轉縮放等）的方法 3、掌握利用坐標法繪制特定線段的方法 【教學重點】 編輯圖形的方法。 【教學內容】 完成“22-鏡像陳列旋轉等編輯命令”四幅圖 說明：如何在選擇集中加、減對對象；使用坐標法（絕對坐標、相對坐標、直角坐標、極坐標）繪圖特定線段； 第三章 精確繪圖與較復雜單一視圖繪制 (項目3) 第一節(jié) 修改編輯命令的綜合應用(任務1) ◆繪制“ 31-鏡像陳列旋轉等編輯命令”四幅圖(3學時) 【教學目的】 能熟練分析尺寸及熟練作圖

7、、編輯 【教學重點】 常用編輯命令的使用 【教學內容】 完成“31-鏡像陳列旋轉等編輯命令”四幅圖 說明：是前幾次作圖的強化，應能大部分學生熟練掌握繪制、編輯圖形方法 第二節(jié) 較復雜單一視圖繪制(任務2) ◆ 繪制“32-較復雜單一視圖繪制”四幅(3學時) 【教學目的】 熟練繪制平面圖形 【教學重點】 琢磨正確高效的作圖方法，并形成習慣 【教學內容】 完成“32-較復雜單一視圖繪制”四幅 說明：應能以正確的作圖方法，完成圖紙中4-6幅圖形 第四章 圖層、線型、圖紙的

8、設置(項目4) 第一節(jié) 圖層、線型的設置 (任務1) ◆ 繪制“41-圖層、線型、圖紙的設置”等2幅圖(3學時) 【教學目的】 1、 掌握圖層、線型的設置及作用方法 2、 正確繪制圖紙邊框、標題欄； 3、 填充剖面線 【教學重點】 圖層、線型的設置 【教學內容】 完成“41-圖層、線型、圖紙的設置”及“411-機件表-填充剖面線旋轉剖” 說明：強調如何在制圖中實現(xiàn)國標 第二節(jié) 軸的表達-局部放大圖、斷面圖(任務2) ◆繪制“42-軸的表達-局部放大斷面圖”等2幅圖 (3學時) 【教學目的】

9、 掌握如何用CAD表達機械零件 【教學重點】 螺紋、局部放大圖、斷面圖等的表達 【教學內容】 完成“42-軸的表達-局部放大斷面圖”及“421-螺紋及半剖視圖” 說明：機械零件表達方法應以新國標為準 第五章 三視圖的畫法 (項目5) 第一節(jié) 簡單的三視圖畫法(任務1) ◆ 繪制“51-三視圖的畫法”等3幅圖(3學時) 【教學目的】 掌握在CAD中實現(xiàn)三視圖的“三等”方法 【教學重點】 視圖“三等”方法的實現(xiàn) 【教學內容】 完成“51-三視圖的畫法”及“511-

10、三視圖” 2幅圖 說明：圓柱截切面俯視圖用描點法完成；畫圖“511-三視圖”時要求按規(guī)定畫出圖框、標題欄； 第二節(jié)復雜的三視圖畫法(任務2) ◆ 繪制“52-軸承座三視圖” (3學時) 【教學目的】 掌握在CAD中實現(xiàn)三視圖的“三等”方法 【教學重點】 高效正確完成三視圖 【教學內容】 完成“52-軸承座三視圖” 說明：畫圖“52-三視圖”時要求按規(guī)定畫出圖框、標題欄； 第六章 曲線編輯、尺寸標注與文字注寫(項目6) 第一節(jié) 曲線編輯(任務1) ◆ 曲線編輯(3學時) 【教學目的】 掌握

11、利用作輔助線法繪制高次曲線的方法 【教學重點】 描點法作高次曲線 【教學內容】 完成“61-擺線&阿基米德螺旋線”及“611-正弦曲線” 說明：該部內容可選講，主要是提高學生繪制非圓曲線能力。正弦曲線則利用腳本文件來完成，腳本所需數(shù)據(jù)可由Excel表格的自動填充生成。 第二節(jié) 技術標注 (任務2) ◆ 技術標注 (3學時) 【教學目的】 1、 掌握文字樣式的設置及標注 2、 掌握尺寸標注樣式的設置及標注 3、 掌握尺寸公差的標注 4、 掌握行位公差的設置及標注 5、 掌握引出標注方法 【教學重點】

12、尺寸樣式的設置及標注 【教學內容】 完成“62-軸承座三視圖標注”及“621-尺寸及形位公差標注” 說明：技術標注在國標實施方面有較高要求，故設置符合國標的文字、尺寸樣式及行位公差尤為重要，標注相對容易些。具體設置要求見“考核要求”。 第七章 創(chuàng)建與使用圖塊(項目7) 第一節(jié) 創(chuàng)建、使用圖塊 (任務1) ◆圖塊的制作(3學時) 【教學目的】 1、 掌握制作表面粗糙度（屬性）塊的方法及步驟 2、 能用表面粗糙度塊進行正確標注 【教學重點】 屬性塊的制作 【教學內容】 完成“71-粗糙度塊的制作”及

13、“711-塊-鏈條”2張圖 說明：塊是CAD中一個重要概念，如何靈活選用塊的插入點、如何選擇塊文字的插入點，對正確方便利用塊有事半功倍效果，應重點講；鏈條的制作，其實鏈跡線要用“PEDIT”命令合成，再利用“定距等分”命令生成。 第二節(jié) 塊文件的制作及引用 (任務2) ◆塊文件的制作及引用(3學時) 【教學目的】 掌握塊文件的生成方法； 【教學重點】 生成塊文件 【教學內容】 完成“72-塊-流程圖”及2幅圖 說明：圖“72-塊-流程圖”主要用來拓展思路；圖“721-塊-拔叉”必須完成。 第八章 綜合練習

14、(項目8) 第一節(jié) 繪圖、標注綜合練習一(任務1) ◆繪圖、標注綜合練習 (3學時) 【教學目的】 1、 熟練掌握常用CAD繪圖方法 2、 熟練進行常用技術標注 【教學重點】 技術標注 【教學內容】 完成“81-繪圖及標注-支座”及“811-繪圖及標注-油缸” 說明：強化，要求學生針對自身特點，有針對性展開練習，不一定要完成全圖。 第二節(jié) 繪圖、標注綜合練習二 (任務2) ◆繪圖、標注綜合練習二 (3學時) 【教學目的】 1、 對繪圖、技術標注情況進行摸底 【教學重點】 技術要求

15、 【教學內容】 完成“82-繪圖及標注-支架”、“ CAD試題1”及“CAD試題2”、 說明：可作為一測驗，主要了解各知識點掌握情況 第九章 繪圖模擬練習 (項目9) ◆模擬練習 (3學時) 【教學目的】 讓學生自測，找出弱項，進行強化 【教學重點】 應人而宜 【教學內容】 完成“CAD試題3”、“CAD試題4”、“CAD試題5”及“CAD試題6” 說明：估計大部分在標注樣式設置有問題；對于沒見過的圖，學生缺乏應變能力。 四、課程教學建議 1. 學時分配建議 序號 內 容 學時 備

16、注 1 繪制 “11-簡單機械零件-組圖” 3 2 繪制“12-偏移與修剪” 3 3 繪制“21-偏移與修剪-復雜” 3 4 繪制“22-鏡像陣列旋轉等編輯命令” 3 5 繪制“ 31-鏡像陣列旋轉等編輯命令” 3 6 繪制“32-較復雜單一視圖繪制” 3 7 繪制“41-圖層、線型、圖紙的設置”等2幅圖 3 8 繪制“42-軸的表達-局部放大斷面圖”等2幅圖 6 9 繪制“51-三視圖的畫法”等3幅圖 3 10 繪制“52-軸承座三視圖” 3 11 曲線編輯 3 可選 12 技術標

17、注 3 13 圖塊的制作 3 14 塊文件的制作及引用 3 15 繪圖、標注綜合練習一 3 16 繪圖、標注綜合練習二 3 17 模擬練習 6 18 模擬測試 3 總 計 60 2.教學建議（課程教學安排時段、主要教學方法、手段、如何突出重點、化解難點） （1）目標教學　將全國初中級機械CAD考試大綱及江蘇省職稱CAD考試大綱為課程目標，使學生學有目標，激發(fā)學生的學習積極性。 （2）講練結合 本課程實踐性較強，宜精講、多練、從中加強繪圖能力訓練。 （3）利用計算機的廣播功能教會學生 Auto CAD繪

18、圖環(huán)境及有關方法和技巧。 （4）充分利用實例練習掌握繪制零件圖的全過程，提高繪圖速度。 （5）本課程的作業(yè)分配量可以根據(jù)實際情況酌情增減。 （6）為了增強讀圖繪圖能力，可安排一些參觀實習和課外閱讀。 3.考核評價建議（注重教學過程評價建議、考核方法建議、評價方法建議） （1）在測繪中要獨立思考，一絲不茍，有錯必改，反對不求甚解利用復制功能抄襲。 （2）按預定計劃完成繪圖任務，所畫圖樣及時提交在老師文件夾內給教師審查。做到今日事今日畢。 （3）重視學生平時對繪圖熟練程度的把握和考核，既有準確度又有速度，綜合評價一個學生的成績。 五、實驗實訓設備配置建議（按每學期兩個班，每班45

19、名學生配置） CAD 機房兩個，共 100臺電腦，可以滿足計算機繪圖練習及 課程設計需要。軟件配置《AutoCAD2000》 六、教材的編寫與使用建議 1、 學習本課程前應已具備機械制圖和計算機應用的基礎知識； 2、課時已較緊，不宜面壓縮，如有做材料、拍合影等事，就考試錯開。 七、參考資料： 1、高職高專類《AutoCAD2004中文版機械應用實例教程》 清華大學出版社 2、楊老記主編《AutoCAD2004(中文版)工程制圖實用教程》 機械工業(yè)出版社 3、全國高職高專規(guī)劃教材蘇艷艷主編《AutoCAD實訓教程》 科學出版社 4、全國初中級機械CAD考試大綱及

20、江蘇省職稱CAD考試大綱 八、附錄： AutoCAD2000中文版（機械）上機考核說明 考試時間：2小時 1、 繪制完成后，請將所繪圖形內容（必須按以下文件名命名），并保存到考試文件夾中（“E：\CAD\”，文件夾需自建）。 圖形文件名：“班號”+“機號”+“身份證姓名”.dwg，如“041301張三.dwg”。 2、 考試時不得交流，請在考試結束后將本試卷交給監(jiān)考老師，不得帶走。 一、考核要求： 1、 設置圖形界限：297×210（左下角坐標0，0）（2分） 2、 圖層、顏色、線型、各層存放內容統(tǒng)一規(guī)定如下：（7分） 層 名 顏 色 線 型 存放內容 線 寬

21、 0 白色 Continous 圖幅邊框、標題欄 粗線部分0.7mm 輪廓線 綠色 Continous 圖形外輪廓線、斷面線 缺省 中心線 紅色 Center2 中心線 缺省 標 注 白色 Continous 尺寸、公差、粗糙度等 缺省 虛 線 黃色 Dashed2 不可見輪廓線 缺省 剖面線 藍色 Continous 剖面線 缺省 文 本 白色 Continous 所有文本 缺省 3、圖幅和標題欄：（4分） ◆ A4規(guī)格：幅面297×210（左下角坐標0，0），左邊空25，其他邊空5； ◆ 幅面里邊框及標題欄邊框線粗

22、為：0.7mm； ◆ 標題欄尺寸如右圖。 4、文字設置（4分） 新建文字樣式：機械3.5，字體：gbeitc.shx；使用大字體，gbcbig.shx；余不變。 5、尺寸標注格式設置（6分） 新建尺寸樣式：機械標注，修改內容如下：（未提均為默認） 尺寸界限：超階尺寸線1.5，起點偏移量0，箭頭：實心閉合，箭頭大小3；字體：機械3.5；文字高度:3.5；尺寸線偏移：1；文字對齊：ISO標準；調整：選項為文字，標注時手動放置文字；在機械標注下建立一個角度標注樣式，僅半其中之一的文字對齊方式改為水平。 6、粗糙度符號塊制作：（其中塊的制作5分，塊文件2分） 符號形狀按制圖標準繪制，線的長度按圖形比例自定（要求對CCD進行屬性定義），并將塊輸出到考試文件夾中，塊取名為“B”+“身份證姓名”.dwg，如：B張三.dwg。 圖中表面粗糙度均為插入塊，不得分解。 7、繪圖（70） ◆ 按附圖要求用以上設定的格式在對應圖層上作圖； ◆ 圖形按要求保存到考試文件夾。 17