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1、
實(shí)驗(yàn)報(bào)告 探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?
1.學(xué)會用控制變量法研究物理規(guī)律.
2.探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系.
3.掌握靈活運(yùn)用圖象處理問題的方法.
實(shí)驗(yàn)原理
探究加速度a與力F、質(zhì)量M的關(guān)系時(shí),應(yīng)用的基本方法是__________,即先控制一個(gè)參量——小車的質(zhì)量M不變,討論加速度a與力F的關(guān)系;再控制小盤和砝碼的質(zhì)量不變,即力F不變,改變小車質(zhì)量M,討論加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系.
實(shí)驗(yàn)器材
打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、復(fù)寫紙片和紙帶、一端有定滑輪的長木板、小車、小盤、______電源、______、砝碼、________、導(dǎo)線.
實(shí)驗(yàn)步驟
一、測質(zhì)量
1
2、.用天平測出小車和砝碼的總質(zhì)量M,小盤和砝碼的總質(zhì)量m,把測量結(jié)果記錄下來.
二、儀器安裝及平衡摩擦力
2.按圖1把實(shí)驗(yàn)器材安裝好,只是不把懸掛小盤的細(xì)繩系在車上,即不給小車加牽引力.
圖1
3.平衡摩擦力:在長木板不帶定滑輪的一端下面墊一塊木板.反復(fù)移動木板的位置,直至小車拖著紙帶在斜面上運(yùn)動時(shí)可以保持__________運(yùn)動狀態(tài).這時(shí),小車受到的摩擦阻力恰好與小車所受的重力__________的分力平衡.
三、保持小車的質(zhì)量不變,研究a與F的關(guān)系
4.把細(xì)繩系在小車上并繞過定滑輪懸掛小盤,先__________再____________,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列的點(diǎn),打
3、完點(diǎn)后切斷電源,取下紙帶,在紙帶上標(biāo)上紙帶號碼.
5.保持小車和砝碼的質(zhì)量不變,在小盤里放入適量的砝碼,把小盤和砝碼的總質(zhì)量m′記錄下來,重復(fù)步驟4.在小盤內(nèi)再放入適量砝碼,記錄下小盤和砝碼的總質(zhì)量m″,再重復(fù)步驟4,重復(fù)三次,得到三條紙帶.
6.在每條紙帶上都選取一段比較理想的部分,標(biāo)明計(jì)數(shù)點(diǎn),測量計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,算出每條紙帶上的加速度的值,并記錄在表格(一)內(nèi).
表(一)
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
加速度a/(m·s-2)
小車受力F/N
1
2
3
4
四、保持小盤和砝碼的質(zhì)量不變,研究a與M的關(guān)系
7.保持小盤內(nèi)的砝碼個(gè)數(shù)不變,在小車上放上砝碼改
4、變小車的質(zhì)量,讓小車在木板上滑動打出紙帶.計(jì)算砝碼和小車的總質(zhì)量M,并由紙帶計(jì)算出小車對應(yīng)的加速度.
改變小車上砝碼的個(gè)數(shù),重復(fù)步驟7,并將所對應(yīng)的質(zhì)量和加速度填入表(二)中.
表(二)
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
加速度a/(m·s-2)
小車和砝碼的
總質(zhì)量M/kg
小車和砝碼總質(zhì)量
1
2
3
數(shù)據(jù)處理
1.需要計(jì)算各種情況下所對應(yīng)的小車加速度,可使用“研究勻變速直線運(yùn)動”的方法:先在紙帶上標(biāo)明計(jì)數(shù)點(diǎn),測量各計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,根據(jù)公式a=計(jì)算加速度.
圖2
2.(1)根據(jù)表(一),用縱坐標(biāo)表示加速度a,橫坐標(biāo)表示作用力F,作用力的大小F等于
5、小盤和砝碼的總重力,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果在坐標(biāo)平面上描出相應(yīng)的點(diǎn),如果這些點(diǎn)是在一條過原點(diǎn)的直線上,便證明了加速度a與作用力F成正比.如圖2所示.
(2)根據(jù)表(二).用縱坐標(biāo)表示加速度a,橫坐標(biāo)表示小車和砝碼的質(zhì)量M,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果在坐標(biāo)平面上描出相應(yīng)的點(diǎn),發(fā)現(xiàn)這些點(diǎn)落在一條類似反比函數(shù)的曲線上.我們猜想,a與M可能成反比.為了檢驗(yàn)猜想的正確性,再用縱坐標(biāo)表示加速度a,橫坐標(biāo)表示小車和砝碼總質(zhì)量的倒數(shù),根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果在坐標(biāo)平面上描出相應(yīng)的點(diǎn).如果這些點(diǎn)落在一條過原點(diǎn)的直線上,就證明了加速度與質(zhì)量成反比.(如圖3所示)
圖3
結(jié)論:
6、
注意事項(xiàng)
1.一定要做好平衡摩擦力的工作,也就是調(diào)出一個(gè)合適的斜面,使小車的重力沿著斜面方向的分力正好平衡小車受到的摩擦阻力.在平衡摩擦力時(shí),不要把懸掛小盤的細(xì)線系在小車上,即不要給小車加任何牽引力,并要讓小車拖著打點(diǎn)的紙帶運(yùn)動.
2.實(shí)驗(yàn)步驟2、3不需要重復(fù),即整個(gè)實(shí)驗(yàn)平衡了摩擦力后,不管以后是改變小盤和砝碼的總質(zhì)量還是改變小車和砝碼的總質(zhì)量,都不需要重新平衡摩擦力.
3.每條紙帶必須在滿足小車與車上所加砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)大于小盤和砝碼的總質(zhì)量的條件下打出.只有如此,小盤和砝碼的總重力才可視
7、為小車受到的拉力.
4.改變拉力和小車質(zhì)量后,每次開始時(shí)小車應(yīng)盡量靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,并應(yīng)先接通電源,再放開小車,且應(yīng)在小車到達(dá)滑輪前按住小車.
誤差分析
1.質(zhì)量的測量誤差,紙帶上打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)間隔距離的測量誤差,拉線或紙帶不與木板平行等都會造成誤差.
2.因?qū)嶒?yàn)原理不完善造成誤差:本實(shí)驗(yàn)中用小盤和砝碼的總重力代替小車受到的拉力(實(shí)際上小車受到的拉力要小于小盤和砝碼的總重力),存在系統(tǒng)誤差.小盤和砝碼的總質(zhì)量越接近小車的質(zhì)量,誤差就越大;反之,小盤和砝碼的總質(zhì)量越小于小車的質(zhì)量,誤差就越?。?
3.平衡摩擦力不準(zhǔn)確造成誤差:在平衡摩擦力時(shí),除了不掛小盤外,其他的都跟正式實(shí)驗(yàn)一樣(比如要掛好紙帶、接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器),勻速運(yùn)動的標(biāo)志是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上各點(diǎn)的距離相等.