部編七年級語文上冊- 《詠雪》同步練習(xí)

上傳人:努力****83 文檔編號:62045308 上傳時間:2022-03-13 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?3KB
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1、《詠雪》同步練習(xí)(含答案) 一、解釋加點(diǎn)字。 1、俄而雪驟     俄而:        驟: 2、白雪紛紛何所似  何所似: 3、撤鹽空中差可擬  擬: 二、古今詞義  與兒女講論文義          撒鹽空中差可擬  老人的兒女都在外地        本次活動擬定六月份舉行 三、翻譯 1、未若柳絮因風(fēng)起。 2、即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。 3、撒鹽空中差可擬。 四、與“撒鹽空中差可擬”中“差”意思相同的一項是(    )  A.差強(qiáng)人意  B.參差不齊  C.成績差  D.出公差 五、回答下列問題。 1、“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”’等詞語營造了一種

2、怎樣的家庭氛圍? 2、撒鹽空中、柳絮因風(fēng)起兩個比喻,哪一個更好?為什么? 3、從文中看,公為何大笑? 4、寫出一句描寫雪的詩句來。 5、下面詩句你覺得哪一句最美妙,請寫幾句賞析文字。 ⑴撒鹽空中差可擬。⑵未若柳絮因風(fēng)起。 ⑶忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。 《詠雪》第一部分: 1、本文是六朝志人小說的代表,是 朝代的 (姓名)組織編寫的。 2、解釋下面加橫線字的意思。 ⑴寒雪日內(nèi)集 ⑵撒鹽空中差可擬 3、“謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義”這一句總述了謝太傅家人詠雪的背景,極精煉地交代了時間“ ”,地點(diǎn)“ ”,人物“ ”,事件“ ”等要

3、素。 4、《詠雪》一文用 、 、 等詞語營造了一種融洽、歡樂、輕松地家庭氣氛。 5、《詠雪》中兩個以雪為喻的句子是 ,你認(rèn)為哪個更好?為什么? 6、請仿照問問中的文言句式再寫出一句對紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪做生動地描述。 曰:“ 差可擬”。 曰:“未若 ”。 《詠雪》第二部分: 1、 給下面的加橫線字注音。 ⑴雪驟( ) ⑵無奕( ) 2、 解釋下面加橫線字的意思。 “與兒女講論文義” 古義: 今義: 3、 用現(xiàn)代漢語說出下面句子的意思。 ⑴俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?” ⑵未若柳絮迎風(fēng)起。 4、請寫出你所積累的詠雪的名句兩組,并注

4、明作者。 《詠雪》參考答案: 一、⒈不久、一會兒;大、猛、急?、蚕笫裁础、炒笾?、差不多;相比 二、兒女:①子侄輩的人、家中年輕的一代人;②孩子、兒子和女兒。  擬:①相比 ②計劃、籌劃 三、柳絮憑借風(fēng)力飄在天空。 四、A 五⒈融洽、歡快、輕松的氛圍 ⒉認(rèn)為“撒鹽”一喻好:因為 雪的顏色和下落之態(tài)都跟鹽相近;而柳絮呈灰白色,在風(fēng)中往往上揚(yáng),甚至飛得很高很遠(yuǎn),跟雪的飄舞方式不同。  認(rèn)為“柳絮”一喻好:因為 它給人春天即將到來的感覺,好就好在有意象。 ⒊對文中:“公大笑樂”一句也有不同解釋:①對兩個答案都表示滿意;②“笑”前喻,“樂”后喻;③為:柳絮:一喻而“笑樂”。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有 ⒋紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻   山舞銀蛇,原馳蠟象   忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開 5.例如:第(3)句,詩人以春花喻冬雪,聯(lián)想奇特美妙,比喻新穎貼切。

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