精修版高中化學(xué)魯科版必修2作業(yè): 第2章第1節(jié)第2課時(shí) 化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)中的能量變化 作業(yè) Word版含解析

上傳人:仙*** 文檔編號(hào):62515467 上傳時(shí)間:2022-03-15 格式:DOC 頁數(shù):6 大?。?49.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
精修版高中化學(xué)魯科版必修2作業(yè): 第2章第1節(jié)第2課時(shí) 化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)中的能量變化 作業(yè) Word版含解析_第1頁
第1頁 / 共6頁
精修版高中化學(xué)魯科版必修2作業(yè): 第2章第1節(jié)第2課時(shí) 化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)中的能量變化 作業(yè) Word版含解析_第2頁
第2頁 / 共6頁
精修版高中化學(xué)魯科版必修2作業(yè): 第2章第1節(jié)第2課時(shí) 化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)中的能量變化 作業(yè) Word版含解析_第3頁
第3頁 / 共6頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《精修版高中化學(xué)魯科版必修2作業(yè): 第2章第1節(jié)第2課時(shí) 化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)中的能量變化 作業(yè) Word版含解析》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《精修版高中化學(xué)魯科版必修2作業(yè): 第2章第1節(jié)第2課時(shí) 化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)中的能量變化 作業(yè) Word版含解析(6頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 精品資料 [基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)] 1.已知反應(yīng)X+Y===M+N為放熱反應(yīng),下列對(duì)該反應(yīng)的說法正確的是(  ) A.X的能量一定高于M B.Y的能量一定高于N C.X和Y的總能量一定高于M和N的總能量 D.因?yàn)樵摲磻?yīng)為放熱反應(yīng),故不必加熱就可發(fā)生 解析:選C。該反應(yīng)是放熱反應(yīng),說明X和Y具有的總能量高于M和N具有的總能量,但X、Y分別所具有的能量與M、N分別所具有的能量大小無法比較,A、B兩項(xiàng)錯(cuò)誤;一個(gè)反應(yīng)是放熱還是吸熱,與反應(yīng)是否需要加熱沒有必然的關(guān)系,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 2.下列變化屬于吸熱反應(yīng)的是(  ) ①液態(tài)水汽化?、谀懙\受

2、熱變?yōu)榘咨勰、劭列遭c固體溶于水?、苈人徕浄纸庵蒲鯕狻、萆遗c水反應(yīng)生成熟石灰?、薷杀A A.①②④ B.③⑤ C.②④ D.②③⑥ 解析:選C。注意吸熱過程、放熱過程與吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)的區(qū)別。①水的汽化是物理變化,不屬于吸熱反應(yīng);②CuSO4·5H2O受熱分解生成CuSO4和H2O,屬于吸熱反應(yīng);④是吸熱反應(yīng);⑤是放熱反應(yīng);③⑥均為物理變化。 3.下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)與能量的說法正確的是(  ) A.酸堿中和是放熱反應(yīng) B.炭在氧氣中燃燒屬于吸熱反應(yīng) C.化學(xué)鍵的形成需吸收能量 D.化學(xué)反應(yīng)過程中,化學(xué)能一定轉(zhuǎn)化成熱能 解析:選A。炭燃燒為放熱反應(yīng),B錯(cuò);形成

3、化學(xué)鍵時(shí)要釋放能量,C錯(cuò);在化學(xué)反應(yīng)中,化學(xué)能可轉(zhuǎn)化為熱能、光能、電能等,D錯(cuò)。 4.已知斷裂1 mol H—H鍵吸收能量436 kJ,生成1 mol H—N鍵放出能量391 kJ,1 mol N2完全反應(yīng):N2+3H2 2NH3,放出能量92.4 kJ,則斷裂1 mol N≡N吸收的能量是(  ) A.431 kJ B.946 kJ C.649 kJ D.869 kJ 解析;選B。斷鍵吸收能量:Q吸=E(N≡N)+3×436 kJ,成鍵放出能量:Q放=6×391 kJ,即Q放-Q吸=92.4 kJ,即6×391 kJ-E(N≡N)-3×436=92.4 kJ,解得E(N≡N)

4、≈946 kJ。 5.下圖是一個(gè)一次性加熱杯的示意圖。當(dāng)水袋破裂時(shí),水與固體碎塊混合,杯內(nèi)食物溫度逐漸上升。制造此加熱杯可選用的固體碎塊是(  ) A.硝酸銨 B.生石灰 C.氯化鎂 D.食鹽 解析:選B。NH4NO3溶于水時(shí),由于擴(kuò)散過程中吸收的熱量大于水合過程中放出的熱量,表現(xiàn)為溶液溫度降低。CaO溶于水時(shí),由于擴(kuò)散過程中吸收的熱量小于水合過程中放出的熱量,表現(xiàn)為溶液溫度上升,而導(dǎo)致杯內(nèi)食物溫度上升。MgCl2、NaCl溶于水時(shí),由于擴(kuò)散過程中吸收的熱量約等于水合過程中放出的熱量,表現(xiàn)為溶液溫度基本不變。 6.據(jù)報(bào)道,科學(xué)家開發(fā)出了利用太陽能分解水的新型催化劑。下列有

5、關(guān)水分解過程的能量變化示意圖正確的是(  ) 解析:選B。本題考查催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的作用。催化劑能加快反應(yīng)速率,是因?yàn)樗芨淖兎磻?yīng)路徑,使反應(yīng)所需的活化能降低;水的分解是一個(gè)吸熱過程,反應(yīng)物的能量低于生成物的能量,加入催化劑降低活化能,B項(xiàng)正確。 7.已知:①能量越低的物質(zhì)就越穩(wěn)定;②白磷轉(zhuǎn)化成紅磷是放熱反應(yīng)。據(jù)此,下列判斷或說法中正確的是(  ) A.在相同的條件下,紅磷比白磷穩(wěn)定 B.在相同的條件下,白磷比紅磷穩(wěn)定 C.紅磷和白磷的結(jié)構(gòu)相同 D.紅磷容易發(fā)生自燃而白磷則不會(huì)自燃 解析:選A。由題干信息知,白磷的能量比紅磷的高,即紅磷比白磷穩(wěn)定。 8.如圖所示,把試

6、管放入盛有25 ℃的飽和澄清石灰水的燒杯中,試管開始放入幾小塊鎂片,再用滴管滴入5 mL鹽酸于試管中,試回答下列問題: (1)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是______________________________________________________________

7、__________ ________________________________________________________________________。 (3)寫出有關(guān)反應(yīng)的離子方程式:________________________________________________________________________。 (4)由實(shí)驗(yàn)推知,MgCl2溶液和H2的總能量________(填“大于”、“小于”或“等于”)鎂片和鹽酸的總能量。 答案:(1)①鎂片上有大量氣泡產(chǎn)生;②鎂片逐漸溶解;③燒杯中析出固體(或燒杯中溶液變渾濁) (2)鎂與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,該

8、反應(yīng)為放熱反應(yīng),Ca(OH)2在水中的溶解度隨溫度升高而減小,故析出Ca(OH)2固體 (3)Mg+2H+===Mg2++H2↑ (4)小于 [能力提升] 9.科學(xué)家最近研究出一種環(huán)保、安全的儲(chǔ)氫方法,其原理可表示為NaHCO3+H2 HCOONa+H2O。下列有關(guān)說法正確的是(  ) A.儲(chǔ)氫、釋氫過程均無能量變化 B.NaHCO3、HCOONa均含有離子鍵和共價(jià)鍵 C.儲(chǔ)氫過程,NaHCO3被氧化 D.釋氫過程中,每消耗0.1 mol H2O放出2.24 L的H2 解析:選B。由化學(xué)方程式知,儲(chǔ)氫和釋氫過程都是化學(xué)反應(yīng),都有能量變化,A項(xiàng)錯(cuò)誤;NaHCO3、HCOONa都

9、是離子化合物,都含有離子鍵,其中HCO和HCOO-中又都含有共價(jià)鍵,B項(xiàng)正確;NaHCO3中C元素顯+4價(jià),HCOONa中C元素顯+2價(jià),故儲(chǔ)氫過程中NaHCO3被還原,C項(xiàng)錯(cuò)誤;由方程式知,每消耗0.1 mol H2O釋放出0.1 mol H2,但未注明外界條件,故不能確定體積,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 10.化學(xué)反應(yīng)A2(氣)+B2(氣)===2AB(氣)的能量變化如圖所示,下列說法正確的是(  ) A.該反應(yīng)是吸收能量的反應(yīng) B.?dāng)嚅_1 mol A2(氣)和1 mol B2(氣)中的化學(xué)鍵共放出x kJ熱量 C.2 mol AB(氣)中的化學(xué)鍵斷裂要吸收y kJ熱量 D.2 mol AB

10、(氣)的總能量大于1 mol A2(氣)和1 mol B2(氣)的總能量 解析:選C。由于y>x,故該反應(yīng)為放出能量的反應(yīng),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;圖中x kJ表示斷開1 mol A2(氣)和1 mol B2(氣)中的化學(xué)鍵吸收的總能量,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;y kJ表示形成2 mol AB(氣)中的化學(xué)鍵放出的總能量,故C項(xiàng)正確;2 mol AB(氣)的總能量應(yīng)小于1 mol A2(氣)和1 mol B2(氣)的總能量,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 11.等質(zhì)量的固態(tài)硫和硫蒸氣分別在相同條件下完全燃燒,放出的熱量(  ) A.前者多 B.后者多 C.二者相等 D.無法比較 解析;選B。等質(zhì)量的硫蒸氣的能量比固態(tài)硫

11、的能量高,因此完全燃燒時(shí)放出的熱量也多。 12.為了研究化學(xué)反應(yīng)X+Y===Z的能量變化情況,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置。當(dāng)向盛有X的試管中滴加試劑Y時(shí),看到U形管中甲處液面下降乙處液面上升,由此說明(  ) ①反應(yīng)為放熱反應(yīng) ②生成物的總能量比反應(yīng)物的總能量高 ③物質(zhì)中的化學(xué)能通過化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化成熱能釋放出來 ④反應(yīng)物化學(xué)鍵斷裂吸收的能量高于生成物化學(xué)鍵形成放出的能量 A.①② B.①③ C.①②③ D.②③④ 解析:選B。甲處液面下降乙處液面上升是因?yàn)榧瘹馄績?nèi)壓強(qiáng)增大引起的,說明X+Y===Z是放熱反應(yīng)。 13.下列反應(yīng)中,屬于放熱反應(yīng)的是__________,屬

12、于吸熱反應(yīng)的是__________。 A.NaHSO4與NaOH反應(yīng) B.Ca(OH)2+2NH4Cl===CaCl2+2H2O+2NH3↑ C.鋁粉和MnO2高溫下反應(yīng) D.高溫煅燒石灰石使其分解 E.葡萄糖在人體內(nèi)氧化分解 F.碘的升華 解析:中和反應(yīng)、鋁熱反應(yīng)、葡萄糖在人體內(nèi)氧化都是放熱反應(yīng);銨鹽與堿的反應(yīng)、高溫分解石灰石都是吸熱反應(yīng);碘的升華是物理變化,既不是吸熱反應(yīng)也不是放熱反應(yīng)。 答案:ACE BD 14.如圖所示,在小試管里加入2 g新制備的無水硫酸銅,把小試管套在具支試管內(nèi)。在U形管內(nèi)注入少量紅墨水。打開T形管螺旋夾,使U形管內(nèi)兩邊的液面處于同一水平面。再夾緊

13、螺旋夾,把水滴入小試管內(nèi),白色的無水硫酸銅完全變成藍(lán)色的五水硫酸銅晶體,可觀察到U形管右側(cè)的液面立即下降,左側(cè)的液面上升。 (1)①寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 ②該反應(yīng)是________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。 ③反應(yīng)中的硫酸銅和水具有的總能量________(填“大于”或“小于”)硫酸銅

14、晶體的總能量。 (2)如果U形管內(nèi)兩邊的液面處于同一水平面后,在小試管內(nèi)先加入Ba(OH)2·8H2O晶體,再加入NH4Cl固體,用玻璃棒不斷攪拌,則可觀察到U形管中的現(xiàn)象為________________________________________________________________________。 解析:(1)滴入水后,CuSO4+5H2O===CuSO4·5H2O,由現(xiàn)象U形管右側(cè)液面下降,左側(cè)液面上升,可知是具支試管內(nèi)氣體受熱膨脹,壓強(qiáng)增大所致,所以此反應(yīng)是放熱反應(yīng),CuSO4和H2O的總能量大于CuSO4·5H2O的總能量。 (2)Ba(OH)2·8H2O+2

15、NH4Cl===BaCl2+2NH3↑+10H2O,反應(yīng)吸熱,導(dǎo)致具支試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小,U形管中右側(cè)液面上升,左側(cè)液面下降。 答案:(1)①CuSO4+5H2O===CuSO4·5H2O?、诜艧帷、鄞笥? (2)U形管右側(cè)液面上升,左側(cè)液面下降 15.如圖所示,把試管小心地放入盛有碳酸飲料(20 ℃)的燒杯中,試管中放入幾小塊鋁片,再用滴管滴加5 mL濃NaOH溶液于試管中。試回答下列問題: (1)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是________________________________________________________________________ _________

16、_______________________________________________________________。 (2)產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)寫出有關(guān)反應(yīng)的離子方程式:________________________________________________________

17、________________ ________________________________________________________________________。 (4)由實(shí)驗(yàn)推知,反應(yīng)所得溶液和氫氣的總能量________(填“大于”、“小于”或“等于”)鋁片和NaOH溶液的總能量。 解析:金屬與酸或堿的反應(yīng)是放熱反應(yīng),鋁與堿液的反應(yīng)放熱更為顯著,放出的熱量使燒杯中飲料的溫度升高,CO2在水中的溶解度隨溫度升高而減小,從而從液體中逸出。放熱反應(yīng)生成物的總能量小于反應(yīng)物的總能量。 答案:(1)鋁片上有大量氣泡產(chǎn)生,鋁片逐漸溶解;燒杯內(nèi)液體放出氣泡的速率加快 (2)鋁與NaOH溶液反應(yīng)生成氫氣,且反應(yīng)放熱,碳酸飲料中CO2在水中的溶解度隨溫度升高而減小 (3)2Al+2OH-+6H2O===2[Al(OH)4]-+3H2↑ (4)小于

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!