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1、
一、填空題
1.某地政府召集5家企業(yè)的負(fù)責(zé)人開會(huì),其中甲企業(yè)有2人到會(huì),其余4家企業(yè)各有1人到會(huì),會(huì)上有3人發(fā)言,則這3人來(lái)自3家不同企業(yè)的可能情況的種數(shù)為________.
解析:由間接法得C-C·C=20-4=16.
答案:16
2.將甲、乙、丙、丁四名學(xué)生分到三個(gè)不同的班,每個(gè)班至少分到一名學(xué)生,且甲、乙兩名學(xué)生不能分到同一個(gè)班,則不同分法的種數(shù)為________.
解析:用間接法解答:四名學(xué)生中有兩名學(xué)生分在一個(gè)班的種數(shù)是C,順序有A種,而甲乙被分在同一個(gè)班的有A種,所以種數(shù)是CA-A=30.
答案:30
3.從10名大學(xué)畢業(yè)生中選3個(gè)人擔(dān)任村長(zhǎng)助理,則甲、乙至少
2、有1人入選,而丙沒有入選的不同選法的種數(shù)為________.
解析:由條件可分為兩類;一類是甲乙兩人只去一個(gè)的選法種數(shù)為C·C=42,另一類是甲乙都去的選法種數(shù)為C·C=7,所以共有42+7=49種.
答案:49
4.從5名志愿者中選派4人在星期五、星期六、星期日參加公益活動(dòng),每人一天,要求星期五有一人參加,星期六有兩人參加,星期日有一人參加,則不同的選派方法共有________.
解析:5人中選4人則有C種,周五一人有C種,周六兩人則有C,周日則有C種,故共有C×C×C×C=60種.
答案:60種
5.從5名男醫(yī)生、4名女醫(yī)生中選3名醫(yī)生組成一個(gè)醫(yī)療小分隊(duì),要求其中男、女醫(yī)生都有
3、,則不同的組隊(duì)方案共有________.
解析:直接法:一男兩女,有CC=5×6=30種,兩男一女, 有CC=10×4=40種,共計(jì)70種.
間接法:任意選取C=84種,其中都是男醫(yī)生有C=10種,都是女醫(yī)生有C=4種,于是符合條件的有84-10-4=70種.
答案:70種
6.將4名大學(xué)生分配到3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)去當(dāng)村官,每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少一名,則不同的分配方案有________種(用數(shù)字作答).
解析:選出兩人看成整體,再排列,共有CA=36.
答案:36
7.(無(wú)錫調(diào)研)在航天員進(jìn)行的一項(xiàng)太空實(shí)驗(yàn)中,先后要實(shí)施6個(gè)程序,其中程序A只能出現(xiàn)在第一步或最后一步,程序B和程序C實(shí)施時(shí)必須相鄰,請(qǐng)
4、問實(shí)驗(yàn)順序的編排方法共有________種.
解析:當(dāng)A出現(xiàn)在第一步時(shí),再排A、B、C以外的三個(gè)程序,有A種,A與A、B、C以外的三個(gè)程序生成4個(gè)可以排列B、C的空檔,此時(shí)有AA4A種排法;當(dāng)A出現(xiàn)在最后一步時(shí)的排法與此相同,故共有2AA4A=96種編排方法.
答案:96
8.某班一天上午有4節(jié)課,每節(jié)都需要安排一名教師去上課,現(xiàn)從A,B,C,D,E,F(xiàn) 6名教師中安排4人分別上一節(jié)課,第一節(jié)課只能從A、B兩人中安排一人,第四節(jié)課只能從A、C兩人中安排一人,則不同的安排方案共有________種.
解析:由于教師A在第一節(jié)與第四節(jié)課中都涉及,為此應(yīng)分開處理較好,第一節(jié)課教師A上,則第四
5、節(jié)課必由教師C上,此時(shí)有A4=12種,如果第一節(jié)由教師B上,則第四節(jié)應(yīng)由教師A、C中一人上,此時(shí)有AA4=24,故共有36種不同的排法.
答案:36
9.某臺(tái)小型晚會(huì)由6個(gè)節(jié)目組成,演出順序有如下要求:節(jié)目甲必須排在前兩位、節(jié)目乙不能排在第一位,節(jié)目丙必須排在最后一位,該臺(tái)晚會(huì)節(jié)目演出順序的編排方案共有________種.
解析:分兩類:第一類:甲排在第一位,共有A=24(種)排法;第二類:甲排在第二位,共有A·A=18(種)排法,所以共有編排方案24+18=42(種).
答案:42
二、解答題
10.(1)從0、1、2、3、4、5這六個(gè)數(shù)字中任取兩個(gè)奇數(shù)和兩個(gè)偶數(shù),組成沒有重復(fù)數(shù)
6、字的四位數(shù)的個(gè)數(shù)為多少?
(2)3位男生和3位女生共6位同學(xué)站成一排,若男生甲不站在兩端,3位女生中有且只有兩位女生相鄰,則不同排法的種數(shù)是多少?
解析:(1)分兩類:選0,有CCCA=108種;
不選0,有C 2 3A=72(種).
∴共有108+72=180(種).
(2)先保證3位女生中有且只有兩位女生相鄰,則有A·C·A·A種排法,再?gòu)闹信懦渍緝啥耍瑒t不同排法種數(shù)為:A·C(AA-2A·A)=6×(6×12-24)=288.
11.(1)3人坐在有八個(gè)座位的一排上,若每人的左右兩邊都要有空位,則不同坐法的種數(shù)為幾種?
(2)有5個(gè)人并排站成一排,如果甲必須在乙的右邊,則
7、不同的排法有多少種?
(3)現(xiàn)有10個(gè)保送上大學(xué)的名額,分配給7所學(xué)校,每校至少有1個(gè)名額,問名額分配的方法共有多少種?
解析:(1)由題意知有5個(gè)座位都是空的,我們把3個(gè)人看成是坐在座位上的人,往5個(gè)空座的空檔插,由于這5個(gè)空座位之間共有4個(gè)空,3個(gè)人去插,共有A4=24種.
(2)∵總的排法數(shù)為A5=120(種),
∴甲在乙的右邊的排法數(shù)為A=60(種).
(3)解法一 每個(gè)學(xué)校至少一個(gè)名額,則分去7個(gè),剩余3個(gè)名額分到7所學(xué)校的方法種數(shù)就是要求的分配方法種數(shù).
分類:若3個(gè)名額分到一所學(xué)校有7種方法;
若分配到2所學(xué)校有C×2=42(種);
若分配到3所學(xué)校有C=35(
8、種).
∴共有7+42+35=84種方法.
解法二 10個(gè)元素之間有9個(gè)間隔,要求分成7份,相當(dāng)于用6塊擋板插在9個(gè)間隔中,共有C=84種不同方法.
∴名額分配的方法共有84種.
12.已知平面α∥β,在α內(nèi)有4個(gè)點(diǎn),在β內(nèi)有6個(gè)點(diǎn).
(1)過(guò)這10個(gè)點(diǎn)中的3點(diǎn)作一平面,最多可作多少個(gè)不同平面?
(2)以這些點(diǎn)為頂點(diǎn),最多可作多少個(gè)三棱錐?
(3)上述三棱錐中最多可以有多少個(gè)不同的體積?
解析:(1)所作出的平面有三類:①α內(nèi)1點(diǎn),β內(nèi)2點(diǎn)確定的平面,有C·C個(gè);②α內(nèi)有2點(diǎn),β內(nèi)1點(diǎn)確定的平面,有C·C個(gè);③α,β本身.
∴所作的平面最多有C·C+C·C+2=98(個(gè)).
(2)所作的三棱錐有三類:①α內(nèi)1點(diǎn),β內(nèi)3點(diǎn)確定的三棱錐,有C·C個(gè);②α內(nèi)2點(diǎn),β內(nèi)2點(diǎn)確定的三棱錐,有C·C個(gè);③α內(nèi)3點(diǎn),β內(nèi)1點(diǎn)確定的三棱錐,有C·C個(gè).
∴最多可作出的三棱錐有
C·C+C·C+C·C=194(個(gè)).
(3)∵當(dāng)?shù)鹊酌娣e、等高的情況下三棱錐的體積相等,
且平面α∥β,∴體積不相同的三棱錐最多有
C+C+C·C=114(個(gè)).