《九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 我們真的長(zhǎng)大了 第二課 這是我的責(zé)任 第2框 扛起你的責(zé)任 人民版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 我們真的長(zhǎng)大了 第二課 這是我的責(zé)任 第2框 扛起你的責(zé)任 人民版（15頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二課 這是我的責(zé)任 怎樣做負(fù)責(zé)任的公民第二課時(shí)第二課時(shí) 扛起你的責(zé)任扛起你的責(zé)任 自學(xué)體驗(yàn)（閱讀教材P2023）一、牢記自己的責(zé)任（為什么要牢記自己的責(zé)任？）一、牢記自己的責(zé)任（為什么要牢記自己的責(zé)任？）在生活中，我們都在扮演著哪些角色？分別要承擔(dān)怎樣的責(zé)任？二、承擔(dān)自己的責(zé)任二、承擔(dān)自己的責(zé)任 1、_是承擔(dān)責(zé)任的起點(diǎn)； 3、_是培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感的良好方式；怎樣做一個(gè)怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民負(fù)責(zé)任的公民 2、_也是負(fù)責(zé)任的重要表現(xiàn)；在家里是在家里是 ， 是我的責(zé)任。是我的責(zé)任。子女子女 孝敬長(zhǎng)輩，承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)孝敬長(zhǎng)輩，承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng) 學(xué)生學(xué)生 主動(dòng)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展主動(dòng)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展 在學(xué)校是在學(xué)校是
2、 ， 是我的責(zé)任。是我的責(zé)任。公民公民 自覺遵守社會(huì)公德自覺遵守社會(huì)公德 我們?cè)诓煌膱?chǎng)合扮演著不同我們?cè)诓煌膱?chǎng)合扮演著不同的社會(huì)角色，伴隨著這些不同的的社會(huì)角色，伴隨著這些不同的角色，我們有不同的責(zé)任角色，我們有不同的責(zé)任在社會(huì)是在社會(huì)是 ， 是我的責(zé)任。是我的責(zé)任。 一、牢記自己的責(zé)任一、牢記自己的責(zé)任 老師 教書育人醫(yī)生醫(yī)生救死扶傷救死扶傷 軍人保家衛(wèi)國以上說明材料共同說明 我們每個(gè)人在不同的階段、不同我們每個(gè)人在不同的階段、不同場(chǎng)合扮演者不同的社會(huì)角色，而場(chǎng)合扮演者不同的社會(huì)角色，而每種角色都要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。每種角色都要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。55年來，河北塞罕壩林場(chǎng)的建設(shè)者們聽從黨的召喚
3、，在“黃沙遮天日，飛鳥無棲樹”的荒漠沙地上艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)，創(chuàng)造了荒原變林海的人間奇跡，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了綠水青山就是金山銀山的理念，鑄就了牢記使命、艱苦創(chuàng)業(yè)、綠色發(fā)展的塞罕壩精神。 他們的事跡感人至深，是推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的一個(gè)生動(dòng)范例。2017年感動(dòng)中國十大人物團(tuán)體年感動(dòng)中國十大人物團(tuán)體-塞罕壩林場(chǎng)建設(shè)者只有那些牢記并履行責(zé)任的人才能得到他人只有那些牢記并履行責(zé)任的人才能得到他人的尊敬和社會(huì)的肯定的尊敬和社會(huì)的肯定塞罕壩林場(chǎng)建設(shè)者被評(píng)為感動(dòng)中國人物，說明了什么？塞罕壩林場(chǎng)建設(shè)者被評(píng)為感動(dòng)中國人物，說明了什么？二、承擔(dān)自己的責(zé)任二、承擔(dān)自己的責(zé)任 東漢時(shí)有一個(gè)叫陳蕃的少年，獨(dú)居一室，而庭院、居
4、東漢時(shí)有一個(gè)叫陳蕃的少年，獨(dú)居一室，而庭院、居室齷齪不堪。父親的朋友薛勤批評(píng)他時(shí)，他卻說：室齷齪不堪。父親的朋友薛勤批評(píng)他時(shí)，他卻說：“大大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一屋？丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一屋？”薛勤當(dāng)即告誡他薛勤當(dāng)即告誡他說：說：“一屋不掃，何以掃天下？一屋不掃，何以掃天下？”這則典故說明了什么道理？這則典故說明了什么道理？（2 2）從小處著手，從身邊做起，認(rèn)真做好分內(nèi)的每一件事，）從小處著手，從身邊做起，認(rèn)真做好分內(nèi)的每一件事，是我們承擔(dān)責(zé)任的起點(diǎn)。是我們承擔(dān)責(zé)任的起點(diǎn)。（1 1）承擔(dān)責(zé)任，首先意味著能對(duì)自己負(fù)責(zé)；）承擔(dān)責(zé)任，首先意味著能對(duì)自己負(fù)責(zé)；不認(rèn)同。因?yàn)樗麄儧]有負(fù)責(zé)任。在
5、公共場(chǎng)合不守規(guī)則，以沒人管為理由縱容自己，這是缺乏責(zé)任感，責(zé)任意識(shí)淡薄的表現(xiàn)。放縱自己，這也是錯(cuò)誤的。對(duì)自己負(fù)責(zé)，要從小處著手，認(rèn)真對(duì)待每一件事。3、故事續(xù)編：一位藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生在藥店實(shí)習(xí)時(shí)，因一時(shí)疏忽給一位患者拿錯(cuò)了藥。更可怕的是，他不知道這位患者的姓名和地址。如果通過公開渠道尋找患者，則可能自己的實(shí)習(xí)成績(jī)會(huì)受到影響，畢業(yè)時(shí)就不可能到這家藥店就職。而不尋找患者，則可能給患者的健康造成危害。他陷入了兩難的選擇中？請(qǐng)你續(xù)編這個(gè)故事，并說明自己的理由續(xù)編：續(xù)編：年輕人最終選擇了要對(duì)患者的健康負(fù)責(zé)，于是年輕人最終選擇了要對(duì)患者的健康負(fù)責(zé)，于是通過公開渠道尋找患者，得到了大家的一致稱贊，最后通過公開渠
6、道尋找患者，得到了大家的一致稱贊，最后被這家藥店聘請(qǐng)為正式員工被這家藥店聘請(qǐng)為正式員工理由：我們要理由：我們要注意自己的言行舉止，充分考慮自己的注意自己的言行舉止，充分考慮自己的言行給別人帶來的影響，承擔(dān)相應(yīng)的后果，這也是負(fù)責(zé)言行給別人帶來的影響，承擔(dān)相應(yīng)的后果，這也是負(fù)責(zé)任的重要表現(xiàn)。任的重要表現(xiàn)。 1、志愿者精神： 2、我們可以參加哪些公益活動(dòng)？奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步熱心公益，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，熱心公益，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，是培養(yǎng)我們社會(huì)責(zé)任感的良好方式我們可以參加哪些社我們可以參加哪些社會(huì)公益活動(dòng)？會(huì)公益活動(dòng)？我們可以參加哪些公益活動(dòng)？我們可以參加哪些公益活動(dòng)？怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民？怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民？小處著手，從身邊做起，認(rèn)真做好分內(nèi)的每一小處著手，從身邊做起，認(rèn)真做好分內(nèi)的每一件事；件事；服務(wù)社會(huì)，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)；服務(wù)社會(huì)，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)； 信守承諾，勇于承擔(dān)過錯(cuò)；信守承諾，勇于承擔(dān)過錯(cuò)； 能夠自省與反思；能夠自省與反思； 努力學(xué)習(xí)，提升自己為他人、為社會(huì)服務(wù)的本努力學(xué)習(xí)，提升自己為他人、為社會(huì)服務(wù)的本領(lǐng)；領(lǐng)；
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