人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《四邊形的內(nèi)角和》教學(xué)設(shè)計(jì)

上傳人:29 文檔編號(hào):63824719 上傳時(shí)間:2022-03-20 格式:DOC 頁數(shù):4 大小:60.50KB
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 《四邊形的內(nèi)角和》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:教科書第68頁的內(nèi)容及“做一做”。 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:經(jīng)歷多種方法探究四邊形的內(nèi)角和的過程,并知道四邊形的內(nèi)角和是360度,會(huì)計(jì)算多邊形的內(nèi)角和。 過程與方法:經(jīng)歷多種方法探究四邊形的內(nèi)角和的過程,滲透歸納、猜想和驗(yàn)證的數(shù)學(xué)思想。 情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過合作探究,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 重點(diǎn):經(jīng)歷多種方法探究四邊形的內(nèi)角和的過程,并知道四邊形的內(nèi)角和是360度。 難點(diǎn):體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的探索樂趣,體會(huì)研究數(shù)學(xué)問題的思想方法。 教具、學(xué)具:課件、量角器、四

2、邊形、剪刀等。 教學(xué)過程: 一、情境導(dǎo)入: 課件出示:將一個(gè)三角形沿直線剪一刀,剩下的可能是什么圖形?它們的內(nèi)角和是多少度? 生1:可能是三角形,內(nèi)角和是180度。 生2:可能是四邊形,四邊形的內(nèi)角和是多少度呢? 完成課程研究單第1、2題 1、你知道哪些四邊形? 長方形、正方形、平行四邊形、梯形…… 2、下面兩個(gè)圖形的內(nèi)角和是多少度? 長方形和正方形的內(nèi)角和都是360°,那么是不是所有的四邊形的內(nèi)角和都是360°呢? 揭示課題:今天我們要深入探究《四邊形的內(nèi)角和》。(板書課題) 設(shè)計(jì)意圖:通過特殊猜想是不是所有三角形的內(nèi)角和都是360°,激發(fā)學(xué)生強(qiáng)

3、烈的探索欲望。 二、合作探究: (一)出示學(xué)習(xí)目標(biāo)和合作目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、探索四邊形的內(nèi)角和是( )度。 2、通過合作探究歸納推導(dǎo)出多邊形內(nèi)角和的計(jì)算方法。 合作目標(biāo) 1、獨(dú)立思考。 2、用“坐莊法”和組內(nèi)同學(xué)交流匯報(bào)可以用哪些方法探究出四邊形的內(nèi)角和的度數(shù)? 3、注意傾聽,回應(yīng)贊美。 (二)是不是所有四邊形的內(nèi)角和都是360度呢?可以用哪些方法探究出四邊形的內(nèi)角和的度數(shù)? 用手中的學(xué)具進(jìn)行探究 小組討論: 1、獨(dú)立思考(2分鐘) 2、運(yùn)用“坐莊法” 進(jìn)行討論。(5分鐘) 3、合作時(shí)認(rèn)真傾聽,互相補(bǔ)充,回應(yīng)贊美。 設(shè)計(jì)意圖:通過合作探究,讓學(xué)生經(jīng)歷驗(yàn)證四邊形

4、內(nèi)角和是360°的過程,提高數(shù)學(xué)課堂的趣味性,激發(fā)學(xué)生參與課堂的積極性。 三、匯報(bào)展示 歸納出三種方法:量、剪、分。 1、量一量: 測(cè)量的方法可能會(huì)存在誤差。 2、剪一剪:把四個(gè)角剪下來,頂點(diǎn)對(duì)齊,拼成了一個(gè)( 周 )角。 3、分一分:把四邊形相對(duì)的兩個(gè)頂點(diǎn)連起來。分成了(兩個(gè)三角形)。每個(gè)三角形的內(nèi)角和是180°,兩個(gè)三角形就是180×2=360°。 四、回顧與反思: 同學(xué)們通過動(dòng)手操作,發(fā)現(xiàn)了:所有四邊形的內(nèi)角和都是360度。 設(shè)計(jì)意圖:從特殊到一般,更具說服力。 五、知識(shí)運(yùn)用: 探索多邊形內(nèi)角和的計(jì)算方法。 小組討論: 1、獨(dú)立思考(2分鐘) 2、運(yùn)用“坐莊法” 進(jìn)行討論。(5分鐘) 3、合作時(shí)認(rèn)真傾聽,互相補(bǔ)充,回應(yīng)贊美。 我發(fā)現(xiàn)每個(gè)多邊形都可以分成“邊數(shù)”-2個(gè)三角形,多邊形的內(nèi)角和=180o×(邊數(shù)-2)。 六、全課小結(jié): 這節(jié)課你有什么收獲? 七、板書設(shè)計(jì) 四邊形的內(nèi)角和 測(cè)量 分割 轉(zhuǎn)化 所有四邊形的內(nèi)角和都是360° 多邊形的內(nèi)角和=180o×(邊數(shù)-2)。 專心---專注---專業(yè)

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