《高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)精講課件 第13單元第74講 算法與程序框圖 湘教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)精講課件 第13單元第74講 算法與程序框圖 湘教版(46頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1了解算法的含義和思想,理解程序框圖的三種基本邏輯結(jié)構(gòu)2能設(shè)計(jì)和應(yīng)用程序框圖分析求解相關(guān)問題.D由算法的含義可知均正確解,故選析: A1B 2C 31.D 4以下對(duì)算法的描述正確的有對(duì)一類問題都有效;算法可執(zhí)行的步驟必須是有限的;計(jì)算可以一步步地進(jìn)行,每一步都有確切的含義;算法是一種通法,只要按步就班地做,總能得到結(jié)果 個(gè)個(gè) 個(gè)個(gè) ABD2C.以下結(jié)論正確的是任何一個(gè)算法都必須有的基本結(jié)構(gòu)是條件結(jié)構(gòu)任何一個(gè)算法都必須有的基本結(jié)構(gòu)是順序結(jié)構(gòu)在算法的邏輯結(jié)構(gòu)中,要求進(jìn)行邏輯判斷的是循環(huán)結(jié)構(gòu)在算法的邏輯結(jié)構(gòu)中,要求根據(jù)結(jié)果進(jìn)行不同處理的是順序結(jié)構(gòu)B.由順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)的含義解可知應(yīng)選析
2、13.A1BC1D11N = NNNN +1NNNNNN賦值語句的意思是 等于等于將 的值賦給將 原值加 再賦給 ,即 的值增加D.把等號(hào)后面的賦給等號(hào)前面的解,故選析:C.對(duì)賦值語句不理解,導(dǎo)易:致錯(cuò)選錯(cuò)點(diǎn)222212314.(002010.)n如圖是求的值的程序框圖,則正整數(shù)南卷湖1005.閱讀下列程序框圖,該程序輸出的結(jié)果是對(duì)程序計(jì)算步驟理解錯(cuò)誤導(dǎo)易錯(cuò)點(diǎn):致出錯(cuò)_1_2_算法通常指可以用計(jì)算機(jī)來解決某一類問題的程序或步驟,這些程序或步驟必須是和,而且能夠在有限步之內(nèi)完成程序框圖的定義:又稱流程圖,是一種用、流程線及文字說明來表示的圖形在程序框圖中,一個(gè)或幾個(gè)程序框的組合表示算法中的一個(gè);
3、帶有有向箭頭的流程線將程一、序框算法的含義二連接起來,表、程序框圖示算法步_.驟的執(zhí)行1_三、三種基本邏輯順序結(jié)構(gòu):算法,結(jié)構(gòu)如下左圖:2_3_.條件結(jié)構(gòu):在一個(gè)算法中,經(jīng)常會(huì)遇到一些條件的判斷,條件結(jié)構(gòu)就是處理這種過程的結(jié)構(gòu),如上右圖循環(huán)結(jié)構(gòu):從某處開始,的情況,這就是循環(huán)結(jié)構(gòu)反復(fù)執(zhí)行的處理步驟稱為 1 _while2 _until循環(huán)結(jié)構(gòu)的兩種類型:在每次循環(huán)前進(jìn)行條件判斷,成立才循環(huán),不滿足則停止,故通常又叫做“是循環(huán)”“型循環(huán)”;:在執(zhí)行了一次循環(huán)后,對(duì)條件進(jìn)行判斷,不滿足才執(zhí)行循環(huán),滿足則停止,故又叫做“否循環(huán)”“型循環(huán)”如圖所示.明確;有效的;程序框;算法;步驟;順序;按照步驟依次
4、執(zhí)行的一個(gè);根據(jù)給定的條件是否成立有不同的流向;按一定的條件反復(fù)執(zhí)行某一處理步驟;循環(huán)體;當(dāng)型循環(huán);【要點(diǎn)指南】直到型循環(huán) 2214234.xxf xxxx 試寫出一個(gè)求分段函數(shù)的函數(shù)例1值的算法題型一題型一 算法的設(shè)計(jì)算法的設(shè)計(jì) 242123.aaaaa第一步:輸入實(shí)數(shù) ;第二步:若,則執(zhí)行第三步,否則執(zhí)行第四步;第三步:輸出;第四步:輸出解析:評(píng)析:設(shè)計(jì)算法,只要明確算法的特點(diǎn),講究確定性、有效性、有限性即可20072005%3001某企業(yè)年的生產(chǎn)總值為萬元,技術(shù)創(chuàng)新后預(yù)計(jì)以后每年的生產(chǎn)總值將比上素材 :一年增加,問最早哪一年的生產(chǎn)總值將超過萬元,試寫出解決該問題的一個(gè)算法200 10.0
5、52007nnan分析:設(shè)第 年后該企業(yè)生產(chǎn)總值為,則,此時(shí)為年02000.05.()()30013002007.narTara=a+Tan=naNnN算法設(shè)計(jì)如下第一步:,第二步:計(jì)算年生產(chǎn)總值增量第三步:計(jì)算年生產(chǎn)總值第四步:如果,那么,重復(fù)執(zhí)行第二步,如果,則執(zhí)行第五步第五步:第六步解:輸出析: 1212232.xyax+byax+b如圖是解決某個(gè)問題而繪制的程序框圖,仔細(xì)分析各圖框內(nèi)的內(nèi)容及圖框之間的關(guān)系,回答下面的問題:圖框中的含義是什么?圖框中的含義是什么?圖框中的含義例是什么?題型二題型二 算法的順序結(jié)構(gòu)算法的順序結(jié)構(gòu) 1245325565750?yyxa+bxax+bxax+b
6、該程序框圖解決的是怎樣的一個(gè)問題?若最終輸出的結(jié)果是,當(dāng) 取 時(shí)輸出的結(jié)果的值應(yīng)該是多大?在的前提下輸入的 值越大,輸出結(jié)果是不是越大?為什么?在的前提下當(dāng)輸入的 值為多大時(shí),輸出結(jié)果等于 11221222.22.33.xxxyax+bxax+byyax+bxax+by圖框中表示把 賦給變量 或使圖框中的含義是:該圖框在執(zhí)行的前提下,即當(dāng)時(shí)計(jì)算的值,并把這個(gè)值賦給圖框中的含義是:該圖框在執(zhí)行的前提下,即當(dāng)時(shí)計(jì)算的值,并把這個(gè)值賦給解析: 1245323( )232( )( )( )111.5555 1 1 6.f xaxbxxyabyababf xxxabf 該程序框圖解決的是求函數(shù)的函數(shù)值的
7、問題,其中輸入的是自變量 的值,輸出的是對(duì)應(yīng)的函數(shù)值,即, ,即, 由得,所以所以 取 時(shí), 61 R71 0110.xaxbf xxf xxx 輸入的 值越大,輸出的函數(shù)值越大因?yàn)槭?上的增函數(shù)令,得,因此當(dāng)輸入的值為時(shí),輸出的函數(shù)值為(100)100110050001%50003.50 xy到銀行辦理個(gè)人異地匯款 不超過萬元時(shí),銀行收到一定的手續(xù)費(fèi)規(guī)定匯款不超過元時(shí)收取 元手續(xù)費(fèi);超過元但不超過元時(shí)按匯款額的收??;超過元,一律收取元手續(xù)費(fèi),設(shè)計(jì)算法求匯款額為 元時(shí),銀行收取手續(xù)費(fèi) 元,只畫例出流程圖題型三題型三 算法的條件結(jié)構(gòu)算法的條件結(jié)構(gòu)1 01000.01 100500050 5000
8、1000000 xyxxx 要計(jì)算手續(xù)費(fèi),首先要建立匯款額與手續(xù)費(fèi)之間的函數(shù)關(guān)系式,依題意知流程圖如解析:圖所示:評(píng)析:求分段函數(shù)值的算法應(yīng)用到條件結(jié)構(gòu),因此在畫程序框圖時(shí),需引入判斷框,對(duì)判斷框內(nèi)的條件,由分段函數(shù)的分段條件來確定,但可有不同的形式,如例3中第一個(gè)判斷框中的“x100”也可設(shè)為“x100”,但“是”與“否”也應(yīng)相應(yīng)換位 1220091220091234.4.12nnnnnnxyxxxxyyyyxxyyyyyy如圖所示的程序框圖,將輸出的 , 值依次分別記為 , , ,; , , ,求數(shù)列的通項(xiàng)公式 ;寫出 , , , ,由此猜想數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式 ,并例證明你的結(jié)論題型四題型
9、四 算法的循環(huán)結(jié)構(gòu)算法的循環(huán)結(jié)構(gòu) 111*112221 2121(2009)nnnnnnnxxxxxxxdxnnnNn 由程序框圖知數(shù)列中,所以,為常數(shù),所以是等差數(shù)列,公差,所以,解析: 1234*11111*228268031(2009)3211 3131331 3 3331(2009)nnnnnnnnnnnnnnnnyyyyyynNnyyyyyyyyyynNn 因?yàn)?,由此猜想?shù)列的通項(xiàng)公式為,證明:由程序框圖知數(shù)列中,所以,即,所以數(shù)列是以 為首項(xiàng),公比為的等比數(shù)列,所以,所以,評(píng)析:本題是程序框圖與等差、等比數(shù)列的綜合問題,題型新穎以程序框圖為依托,考查數(shù)列的基本知識(shí),關(guān)鍵是對(duì)程序框圖
10、的閱讀、理解,從程序框圖中獲取解題信息,把算法與程序框圖問題轉(zhuǎn)化為代數(shù)問題,從而使問題得到解決1096,92,94,98,99,96.5,93,95,97,98.52.某班為了選拔一名同學(xué)參加學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競賽,選取本班數(shù)學(xué)成績較好的名同學(xué)進(jìn)行預(yù)測(cè),預(yù)測(cè)成績?nèi)缦拢赫?qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)算法求它們的最大值,并畫出素材 :程序框圖1max96maxmaxmaxmaxmax10ixxx設(shè)計(jì)算法如下:第一步:假定第一個(gè)成績?yōu)樽詈贸煽?,記;第二步:輸入下一個(gè)成績 ;第三步:若 ,則;否則的值不變;第四步:若有其他成績時(shí),再輸入下一個(gè)成績,重復(fù)執(zhí)行第二步、第三步;第五步:直至檢驗(yàn)到第十個(gè)成績?yōu)橹梗坏诹剑狠敵龅闹?,這
11、時(shí)對(duì)應(yīng)的成績是這 名同學(xué)數(shù)學(xué)成績解析:中最好的程序框圖如下:評(píng)析:本題從整體上看是條件結(jié)構(gòu),循環(huán)結(jié)構(gòu)只是其中一部分,它嵌套于條件結(jié)構(gòu)中,因此必須處理好它們之間的關(guān)系,判斷什么、循環(huán)什么不能搞錯(cuò),否則條件結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)的嵌套層次容易混淆1012某次歌手大獎(jiǎng)賽共有名選手參加,并請(qǐng)了 名評(píng)委,在計(jì)算每位選手的平均分?jǐn)?shù)時(shí),必須去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后再求平均分?jǐn)?shù),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)算法的程序框圖解決這備選例題一問題12121212120100由于共有名評(píng)委,所以每位選手會(huì)有個(gè)分?jǐn)?shù),我們可以用循環(huán)結(jié)構(gòu)來完成這個(gè)分?jǐn)?shù)的輸入,同時(shí)設(shè)計(jì)累加變量求出這個(gè)分?jǐn)?shù)之和另外還要從這個(gè)輸入的分?jǐn)?shù)中找出最大數(shù)與最小數(shù),以便從總
12、分中減去這兩個(gè)數(shù)由于每位選手的分?jǐn)?shù)都介于 分和 分之間,故我們可以先假設(shè)其中的最大分:數(shù)為析,100101210最小數(shù)為 ,然后每輸入一個(gè)評(píng)委的分?jǐn)?shù),就進(jìn)行一次比較,若輸入的數(shù)大于 ,就將其代替最大數(shù),若輸入的數(shù)小于 ,就用它代替最小數(shù),依次比較下去,就能找出這個(gè)數(shù)的最大數(shù)與最小數(shù),循環(huán)結(jié)束后,從總和中減去最大數(shù)與最小數(shù),再除以 ,就得到選手最后的平均分?jǐn)?shù)由上述算法分析,得程序框圖如解析:圖所示1了解算法思想,理解算法含義的關(guān)鍵在于體現(xiàn)程序或步驟的明確性和有效性2深刻理解三種程序框圖的屬性與特征,需通過實(shí)際例子體會(huì)算法流程的全過程,認(rèn)清所解決問題的實(shí)質(zhì)如解決分段函數(shù)的求值問題時(shí),一般采用條件結(jié)
13、構(gòu)設(shè)計(jì)算法;如累加求和,累乘求積等問題,往往包含循環(huán)過程,非常適合計(jì)算機(jī)處理這類問題很多程序框圖都用循環(huán)結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì),同時(shí)也要注意三種基本結(jié)構(gòu)的共同特點(diǎn)3特別提醒的是,程序框圖主要包括三個(gè)部分:(1)弄清相應(yīng)操作框的內(nèi)容;(2)帶箭頭的流程線及判斷框的條件;(3)框內(nèi)外必要的文字說明和算法功能讀懂流程圖要從這三方面研究,流程線反映了流程執(zhí)行的先后順序,主要看箭頭方向,框內(nèi)外文字說明了操作內(nèi)容以及流向12.()A0B.0C0D0NNaaaSVAVSTAVSTAVSTAVST某店一個(gè)月的收入和支出總共記錄了 個(gè)數(shù)據(jù), , ,其中收入記為正數(shù),支出記為負(fù)數(shù)該店用下邊的程序框圖計(jì)算月總收入 和月凈盈利那么在圖中空白的判斷框和處理框中,應(yīng)分別填入下列四個(gè)選項(xiàng)中的 ,T沒有理解題中支出為負(fù)數(shù),從而 已經(jīng)是負(fù)數(shù)錯(cuò)解分析:這一點(diǎn)0.A.SSAVST要求輸出總收入 ,故 應(yīng)為收入之和,判斷語句應(yīng)填;又凈盈利為總收入減去總錯(cuò)支出,即錯(cuò)選解:0.00.CkSTAaSTATVST根據(jù)題意并結(jié)合框圖可知: 代表收入, 代表支出,所以當(dāng)時(shí)累加到 反之,累加到 ,故判斷條件為;且知,所以總利潤正故選解: