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1、第二節(jié)立意篇“立”就是“定”的意思，“意”就是意圖和意趣，“立意”就是構(gòu)思確定意圖的意思，這是寫作前的醞釀和思考過程。任何藝術(shù)作品在創(chuàng)作之前，作者都要“立意”，確定自己的創(chuàng)作意圖。創(chuàng)作動機的形成也就是立意的過程，動機有了，立意也就確定了。千古文章意為高。一篇作文立意是否新穎、高遠、深刻，是拉開作文檔次高低的關(guān)鍵。面對同一道中考作文題，在人人能寫的情況下，要想使自己的得分勝人一籌，就必須在立意上用心琢磨。立意的設(shè)定并非一件非常難的事，只要把握一定的原則，就可以很容易做好立意。1求求“正正”。所謂“正確”是指文章的主題要符合生活發(fā)展的客觀規(guī)律，符合國家的政治原則，體現(xiàn)積極向上的健康思想，不片面、不
2、偏激，沒有低級趣味等。我們確定一個正確、深刻、新穎的立意，作文就成功了一半。如山東臨沂卷滿分作文付出收獲中，巧將話題中的“草”理解為為成功所付出的種種行為，“每一種草都會開花”，意即每一種行為都會有一個結(jié)果。如此構(gòu)思立意，在眾多的考場作文中當然是別具一格的。2求求“異異”。求“異”就是在構(gòu)思立意時，要克服從眾心理，敢于打破思維定勢，突破舊框框，獨辟蹊徑從問題反面深入思考，從而提煉出新主題，寫出好文章。這種逆向立意，可以表達出作者不同凡響的認識和看法，給人以耳目一新的藝術(shù)效果。如山東菏澤卷“幸福”話題，在絕大部分的考生作文中，都是正面立意，但滿分作文沒夢的日子，我不幸福卻逆向思維而創(chuàng)新。文章的題
3、目就讓人耳目一新。接下來的敘述都是在寫自己夢想破滅后的痛苦，也就從反面說明了，一個人只要有夢想，他就是幸福的。反向立意，該文受到了閱卷老師的青睞。3避避“俗俗”。要使文章的主題有新意，就要進行發(fā)散性思維，多向立意，然后對各個立意進行篩選：哪些立意是人們常說的道理，應放棄；哪些立意是人們不曾想到的或談論較少的道理，可作為自己文章的立意。如滿分作文白翅膀裝飾著我的夢的主體部分用“給我一雙穿越時空的白翅膀，我愿穿過時光隧道，去探尋李白的唐朝”、“給我一雙白翅膀，把我?guī)У綋碛腥娜龉衬?、“給我一雙白翅膀，把我?guī)У侥切┰馐軕?zhàn)爭的國度”、“給我一雙白翅膀，把我?guī)У矫利惖耐崴埂彼膫€表面上相對獨立處
4、于并列關(guān)系的部分組成，分別從歷史、文學、現(xiàn)實、未來四個側(cè)面有力地支撐了主題，使文章既具層次感，更具厚重感。在這里，考生把“翅膀”理解為某種理想，并運用排比段構(gòu)思行文，既給人以視覺上的愉悅，又使文章顯示出一種大氣。思維的觸角并沒有停留在淺表層，使得文章脫穎而出。4合合“時時”。我們寫作文最好能緊扣時代脈搏，反映時代精神，這樣主題才能新穎、深刻，正所謂“文章合為時而著”。如重慶卷滿分作文假如給我一雙翅膀具有較強的時代特色。作者用詩化的語言，給我們描繪了渴望擁有翅膀的種種理由：感受祖國的繁榮昌盛，關(guān)愛民生疾苦，欣賞世界優(yōu)秀文化，珍愛和平，加強環(huán)境保護而這些理由都是當今社會正在發(fā)生變化的重大事件。同時
5、也體現(xiàn)了作者一種深深的責任感和使命感。反映時事的文章，既有時代感，又有針對性。5融融“我我”。“融入自我”是避免雷同的好辦法。“融入自我”指在行文過程中顯露“自我”痕跡，體現(xiàn)寫作者的主觀意志、個性傾向、價值判斷、生活閱歷、人生體驗等。對每個人而言，這些方面多多少少帶有個體差別性和獨特性。如上海卷滿分作文記住這一天，考生并沒有落入與興奮、開心、榮耀方面的大眾材料中，而是寫了一次吵架的經(jīng)歷。文中小作者真實地敘述了在父母吵架過程中的自己的所見、所聞、所思、所想。一切都是那么真實自然。而情感中動人的力量便在這真實的敘述中自然地流露出來。6巧巧“聯(lián)聯(lián)”。寫作時可巧用聯(lián)想來托物寓意，這種立意方法是通過對平
6、凡事物的精雕細刻，以顯示其深層內(nèi)蘊，并巧用聯(lián)想，由物及人，從而表現(xiàn)文章主題。如上海卷滿分作文記住這一天，從小角度切入，用“以小見大”的寫法，通過寫一次品龍井茶的經(jīng)歷，由品茶聯(lián)想到人生，表現(xiàn)了一個人生的大主題：人生只有細細地去品味，才能品出苦澀背后的甜蜜。7變變“角角”。變“角”就是變換一種切入角度，角度一新，立意也會為之一新。如重慶卷滿分作文翅膀，落在天上的葉子是一篇“丑小鴨變成白天鵝”翻版的童話故事，作者用一個落葉代替“丑小鴨”，寫他的無悔選擇，寫他的執(zhí)著夢想，寫他的美好心靈，新穎獨到，讓人耳目一新。讀后讓人更加相信：只要堅持，夢想總會成真！變換角度，推陳出新，往往能獲得意想不到的效果。8拓
7、拓“深深”?？匆黄魑氖欠裆羁?，對讀者而言，主要看能否感動、能否啟迪、能否熏陶、能否教化；對文章而言，主要看議論文說理是否透徹、論點是否深刻，記敘文是否生動形象、思想是否深刻。如山東菏澤卷滿分作文尋找幸福，用一個想象的故事來說明自己對“幸?！钡睦斫?，用新穎的形式向我們闡釋了幸福的真諦：“擁有親情、友情、愛情”的人都是幸福的。在“親情”的片斷中，作者說“家人在噴香的早飯中享受著幸福，媽媽在為家人的操勞中收獲著全家的幸?！?。這說明家人是因為吃到可口的飯菜而幸福的，媽媽則是因為家人的幸福而幸福的。同樣，在友情中，被別人關(guān)心是幸福的，關(guān)心別人同樣也是幸福的。在愛情中，被愛是幸福的，愛自己所愛的人也是幸福的。這是多么深刻的寓意，可見作者對“幸?！崩斫庵羁獭？此茖こＷ钇驷?，立意簡單卻深刻。深刻的立意，往往能給你的作文一片寬廣的發(fā)揮空間。
廣東省中考語文復習 第一部分 第三章 第二節(jié) 立意篇課件
