初中歷史八年級下冊第18課《科技文化成就》優(yōu)秀教案

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1、初中歷史八年級下冊第18課《科技文化成就》優(yōu)秀教案 初中歷史八年級下冊第18課《科技文化成就》優(yōu)秀教案 　　一、導(dǎo)入新課 　　同學(xué)們，今天談到科學(xué)技術(shù)成就，大家會聯(lián)想到信息化、數(shù)字化等等。在20世紀(jì)五六十年代，人們會想到的是原子彈、氫彈、導(dǎo)彈、人造地球衛(wèi)星等。因?yàn)楫?dāng)時只有極少數(shù)國家掌握這些頂尖技術(shù)。新中國成立之初，面對美國的"核訛詐'，毛主席提出，就是勒緊褲腰帶，也要搞出我們的原子彈?？上攵?，當(dāng)時中國面臨的國際環(huán)境多么險峻！ 　　為此我們實(shí)現(xiàn)了"兩彈一星'的夢想。圖片反映的就是"兩彈一星'，當(dāng)然，"兩彈一星'還有另外一個版本，就是核彈、導(dǎo)彈和衛(wèi)星。今天我們一起學(xué)習(xí)

2、第18課：科學(xué)技術(shù)的成就。 　　二、新課講授 　　目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：從"兩彈一星'到漫步太空 　　1.圖片展示： 　　2.教師提問：兩位科學(xué)家對我國哪一方面的進(jìn)步作出了龐大的貢獻(xiàn)? 　　提示：國防科技。 　　3.同學(xué)分組找出：在新中國成立后在國防科技這一領(lǐng)域取得的成就。 　　提示：1964年10月，我國第一顆原子彈爆炸成功；1966年，我國第一顆裝有核彈頭的地地導(dǎo)彈飛行實(shí)驗(yàn)成功；1967年，我國第一顆氫彈爆炸成功；1970年，我國成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星東方紅一號，成為世界上第五個能獨(dú)立發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國家。 　　4.教師提問：新中

3、國幾乎是在一窮二白的基礎(chǔ)上研制出"兩彈一星'的，這與鄧稼先、錢學(xué)森等科學(xué)家的奮斗是離不開的，我們應(yīng)該從他們身上學(xué)習(xí)哪些精神呢? 　　提示：艱難奮斗、愛國敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，團(tuán)結(jié)協(xié)作、敢于革新等。 　　5.引導(dǎo)同學(xué)回答：取得這些成就的歷史意義。 　　提示：極大地鼓舞了中國人民的志氣，振奮了中華民族的精神；它打破了當(dāng)時有核大國的核把持，加強(qiáng)了我國的國防實(shí)力，大大提升了我國的國際地位。 　　6.圖片展示：楊利偉走出神舟五號 　　7.請同學(xué)們看課本，說說：改革開放后在航天上取得的成就。 　　提示：1999年11月，神舟一號無人飛船成功完成實(shí)驗(yàn)；20

4、03年10月，航天員楊利偉乘坐神舟五號飛船升入太空，我國成為世界上第三個掌握載人航天技術(shù)的國家；2008年9月，翟志剛完成出艙任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了太空行走。 　　目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：雜交水稻與青蒿素 　　1.圖片展示： 　　2.教師簡要介紹：袁隆平和屠呦呦的科研經(jīng)歷。 　　3.提出問題：袁隆平研制成功"秈型雜交水稻'的社會意義? 　　提示：為解決我國的吃飯問題和保證我國糧食安全作出了龐大貢獻(xiàn)。對解決世界性饑餓問題也有重要貢獻(xiàn)。 　　4.教師指出：為此袁隆平成為獲得我國第一個特等發(fā)明獎的人；他還榮獲多項(xiàng)國際大獎，享有很高的國際聲望，被稱為"雜交水稻之父'。

5、 　　5.教師提問：屠呦呦發(fā)現(xiàn)的青蒿素有什么醫(yī)學(xué)價值? 　　提示：青蒿素類藥物對瘧疾的治愈率很高，得到世界衛(wèi)生組織的認(rèn)可和大力推廣，使全球數(shù)億人受益。 　　6.教師指出：2015年，屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。 　　目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：文化事業(yè)的發(fā)展 　　1.請同學(xué)們閱讀課本第94頁"文化事業(yè)的發(fā)展'的內(nèi)容，回答：我國指導(dǎo)文藝工作的方針是什么?我國在文藝上取得了哪些成就? 　　提示〔1〕：方針是"百花齊放'"百家爭鳴'。 　　提示〔2〕：小說《紅巖》《青春之歌》；話劇《茶館》；舞蹈史詩《東方紅》；電影《英雄兒女》；2012年，莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎。

6、 　　教師總結(jié)："雙百'方針為我國科學(xué)文化事業(yè)的發(fā)展指明了方向，將來仍然是我國科學(xué)文化工應(yīng)該遵循的方針原則。 　　三、課堂總結(jié) 　　通過本課的學(xué)習(xí)，我們一起走近了新中國取得的一系羅列世矚目的科技成就，熟悉了一大批優(yōu)秀的科學(xué)家。從他們身上我們學(xué)到了愛國奉獻(xiàn)、赤膽忠心、自力更生、艱難奮斗、勇于革新等優(yōu)秀品質(zhì)。革新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興盛發(fā)達(dá)的源泉。我們一定要繼承和發(fā)揚(yáng)老一代科學(xué)家的合格品質(zhì)，不為名利，默默奉獻(xiàn)！讓科技革新成為我們中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的不竭動力。 　　3　板書制定 　　4　教學(xué)反思 　　在課堂教學(xué)時應(yīng)及時提出相關(guān)問題，培養(yǎng)同學(xué)的分析、歸納能力。本節(jié)課涉及的專業(yè)科技知識較多，有的科技知識比較抽象，必須要老師相應(yīng)的補(bǔ)充。但因課時有限不能拓展深入，只能局限于最有代表性的科技成就來講解。如何使同學(xué)上一個臺階，還必須要進(jìn)一步的探究。 　　通過本課學(xué)習(xí)，著重培養(yǎng)同學(xué)關(guān)懷國防、熱愛科技，從小立志報效祖國，渴求投身于國防和科技建設(shè)中去的合格品質(zhì)。讓同學(xué)向老一代科學(xué)家學(xué)習(xí)，不為名、不為利，赤膽忠心，報效祖國！利用同學(xué)對軍事武器的好奇心，激勵同學(xué)多說多探討。本節(jié)課也是一次重要的科普教育課。 第 5 頁 共 5 頁 文章源于網(wǎng)絡(luò)整理，侵權(quán)及時告知刪除。（Word格式，可編輯）