《遼寧省中考語文重點篇目專題復(fù)習(xí) 第五篇《陋室銘》課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《遼寧省中考語文重點篇目專題復(fù)習(xí) 第五篇《陋室銘》課件(10頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第五篇陋室銘原文呈現(xiàn)課文翻譯章節(jié)精解山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温??山不一定要高,有了仙人就著名了。水不一定要深,有了龍就靈異了。這雖是簡陋的房子,只是我的品德好(就不感到簡陋了)。青苔碧綠,長到臺階上;草色青蔥,映入簾里。談笑的是學(xué)問淵博的人,交往的人中沒有不懂學(xué)問的人??梢詮椬鄻闼氐墓徘?,閱讀珍貴的佛經(jīng)。沒有嘈雜的音樂擾亂兩耳,沒有官府公文勞累身心。它好比南陽諸葛亮的茅廬,西蜀揚子云的玄亭。孔子說:“有什么簡陋的呢?” 全文以
2、“惟吾德馨”統(tǒng)領(lǐng),可分為三個部分:第一部分(“山不在高惟吾德馨”):以山水作類比,點明“斯是陋室,惟吾德馨”的主旨。第二部分(“苔痕勞形”)從居室環(huán)境、來往客人和日常生活三方面來寫陋室及陋室生活,具體表現(xiàn)主人的“德馨”,揭示“德馨”的內(nèi)涵:環(huán)境清幽自然,反映主人寧靜淡泊的心境;交往之客博學(xué)而德高,反映主人高雅脫俗的情懷;日常生活悠然閑適,充分反映了陋室主人安貧樂道的思想和不與權(quán)貴世俗同流合污的高潔情懷。第三部分(“南陽何陋之有”):以古賢人的舊居作類比,引用孔子語,點明“陋室不陋”,表明自己“君子”之志。首尾呼應(yīng)?!局行母爬ā勘疚钠鹗姿木洌哉r發(fā)端,用有仙之山,有龍之水比喻陋室,自然引出正題
3、:頌揚陋室。點出陋室不陋的原因是“惟吾德馨”。再通過對陋室環(huán)境的描寫,交友及室主人所做之事的敘述,表現(xiàn)了作者的情懷,后又以諸葛亮、揚雄自比,充分表現(xiàn)了作者高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣?!緦懽魈攸c】1.語言句式整齊,對仗工整;2.駢散結(jié)合,音韻和諧;3.運用對偶、比喻、反問等修辭,增強表達(dá)效果。一、文學(xué)常識 劉禹錫(772842),唐代詩人,哲學(xué)家。字夢得。唐順宗時,熱心贊助王叔文的政治革新,反對宦官專權(quán)和藩鎮(zhèn)割據(jù)勢力。失敗后,屢遭貶謫,本文即作于此間。陋室銘選自全唐文,是作者在和州刺史任上寫的。銘,古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字,后來成為一種文體。通常用韻文寫成。這里指品德高尚
4、琴瑟、簫管等樂器。這里指奏樂的聲音形體、身體 出名,著名。 顯出靈異。 長到,蔓上。 使混亂、擾亂。 使勞累。 這 只 舊指讀書人 調(diào),調(diào)弄,這里指彈(琴)不加修飾的 簡陋 連詞,就 助詞,用于主謂之間,取消 句子獨立性,不譯 結(jié)構(gòu)助詞,賓語前置的標(biāo)志 5重點句子翻譯(1)斯是陋室,惟吾德馨。這是簡陋的屋子,只是我(住屋的人)的品德好(就不感到簡陋了)。(2)苔痕上階綠,草色入簾青。苔痕碧綠,長到階上,草色青蔥,映入簾里。(3)孔子云:何陋之有?孔子說:有什么簡陋的呢?三、文意理解與探究1(2015盤錦模擬)寫出文中作者認(rèn)為“陋室不陋”的原因的句子。_2(2015鞍山模擬)“芝蘭之室”,后人常
5、用來喻指賢士居所。文段中的“陋室”以及文中提到的“_”和“_”都稱得上“芝蘭之室”。3(2015遼陽模擬)本文在對陋室進(jìn)行描寫時,從_、_、_三方面極力形容“陋室不陋”,表達(dá)了一種_的節(jié)操和_的情趣。惟吾德馨(斯是陋室,惟吾德馨)。諸葛廬(南陽諸葛廬)子云亭(西蜀子云亭)居室環(huán)境交往人物日常生活高潔傲岸安貧樂道4(2013淮安)文章從自然環(huán)境、交往人物和生活情趣等方面表現(xiàn)了陋室不陋,請選擇其中一個方面舉例分析。“苔痕上階綠,草色入簾青”以自然環(huán)境優(yōu)美表現(xiàn)“陋室不陋”;“談笑有鴻儒,往來無白丁”以往來人物博學(xué)表現(xiàn)“陋室不陋”;“可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形”以生活情趣的高雅表現(xiàn)“陋室不陋”。(任答其一即可)5(2015丹東模擬)結(jié)合全文思考,文章寫“諸葛廬、子云亭”有什么作用?示例:作者采用類比的手法,以歷史上兩個知名人物的名室和自己的陋室作比,說明陋室不陋的原因是主人品德高尚。