人教版思品九年級(jí)第九課第一框教學(xué)設(shè)計(jì)

上傳人:hjk****65 文檔編號(hào):66964301 上傳時(shí)間:2022-03-29 格式:DOC 頁(yè)數(shù):2 大?。?2KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
人教版思品九年級(jí)第九課第一框教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共2頁(yè)
人教版思品九年級(jí)第九課第一框教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共2頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

15 積分

下載資源

資源描述:

《人教版思品九年級(jí)第九課第一框教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版思品九年級(jí)第九課第一框教學(xué)設(shè)計(jì)(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第九課《實(shí)現(xiàn)我們的共同理想》 引言: 小康——最早出自《詩(shī)經(jīng)》,作為中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)目標(biāo),鄧小平首先提出。 一、我們的共同理想 第 課時(shí) 總序第 教案 課型:新授 授課時(shí)間: 教學(xué)目標(biāo):共同理想、最高理想的含義及其之間的關(guān)系;怎樣構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):共同理想、最高理想的含義及其之間的關(guān)系;怎樣構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。 教學(xué)用具:幻燈片 教學(xué)過程: 1、走進(jìn)共同理想 【活動(dòng)一】你心目中的理想社會(huì)是什么樣子? ﹡經(jīng)濟(jì)上:物質(zhì)財(cái)富極大豐富,人人眉開眼笑,過上清閑殷實(shí)的日子; ﹡政治上:民主制度極大完善,人民當(dāng)家作主,政通人

2、和,過上安居樂業(yè)的日子; ﹡文化上:精神境界極大提高,精神生活充實(shí),過上快樂幸福的日子; ﹡教育上:每個(gè)人都自由而全面發(fā)展,享有更加良好接受教育的機(jī)會(huì)。 (1)我們的最高理想是共產(chǎn)主義 共產(chǎn)主義社會(huì)將是一個(gè)什么樣的社會(huì)? 共產(chǎn)主義社會(huì),將是物質(zhì)財(cái)富極大豐富,人民精神境界極大提高,每個(gè)人自由而全面發(fā)展的社會(huì)。 【活動(dòng)二】○無數(shù)革命先烈英勇奮斗的歷史啟示我們: ﹡對(duì)共產(chǎn)主義的信仰,是中國(guó)革命勝利的一種巨大的精神力量; ﹡共產(chǎn)主義理想在不同的歷史階段表現(xiàn)為不同的奮斗目標(biāo); ﹡共產(chǎn)主義是我們的最高理想,它始終是激勵(lì)無數(shù)共產(chǎn)黨人和革命群眾不斷奮斗的一種巨大的精神力量。 ○談?wù)勀銓?duì)中國(guó)

3、共產(chǎn)黨先進(jìn)性的認(rèn)識(shí) ——體現(xiàn)在“三個(gè)代表”重要思想,即中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。 (2)我國(guó)各族人民的共同理想 把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。 (3)共同理想與最高理想的關(guān)系 ①實(shí)現(xiàn)共同理想,是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的必要準(zhǔn)備和必經(jīng)階段。 只有實(shí)現(xiàn)了共同理想,社會(huì)主義制度的優(yōu)越性才能充分顯示出來,從而為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義準(zhǔn)備好物質(zhì)條件和打好思想基礎(chǔ) ②實(shí)現(xiàn)最高理想,是實(shí)現(xiàn)共同理想的必然趨勢(shì)和最終目的。 ③在現(xiàn)階段,我們?yōu)榻ㄔO(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗,也就是為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大

4、理想而奮斗。 2、同繪小康藍(lán)圖 (1)我們的生活實(shí)現(xiàn)了由貧困到溫飽、再由溫飽到小康的歷史性跨越 【活動(dòng)三】聯(lián)系你所在地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀,找出尚不盡如人意的地方。 答:A、民主法制還不盡如人意。B、用電、飲水、看電視等還沒有很好地解決。C、家庭開支過大,支付教育費(fèi)用還很困難等等。 (2)我國(guó)現(xiàn)在達(dá)到的小康是什么樣的小康? 我國(guó)現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。 (3)21世紀(jì)頭20年我們的奮斗目標(biāo)(全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)) (含義或目標(biāo)):在2 1世紀(jì)的頭20年,黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民,集中力量,同繪小康藍(lán)圖,全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì),使經(jīng)濟(jì)

5、更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民生活更加殷實(shí)。 【活動(dòng)四】○讓我們展開想象的翅膀,用文字、圖畫,描繪美好的未來。 A、經(jīng)濟(jì)方面:綜合國(guó)力明顯增強(qiáng);家庭財(cái)產(chǎn)普遍增加;人均國(guó)民生產(chǎn)總值接近中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平等。 B、政治方面:社會(huì)主義法制更加完備;社會(huì)秩序更加良好;各民族更加團(tuán)結(jié)、和睦等等。 C、文化方面:享有更加良好的接受教育的機(jī)會(huì);醫(yī)療衛(wèi)生體系進(jìn)一步完善;全體社會(huì)成員文明程度進(jìn)一步提高等等。 D、環(huán)境方面:生態(tài)環(huán)境會(huì)得到明顯改善;人與自然更加和諧;資源將得到更加合理的利用等等。 ○美好理想社會(huì)的實(shí)現(xiàn)需要那些條件? 答:A、中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo);

6、 B、全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)一致、眾志成城、共同奮斗。 C、良好的周邊環(huán)境和國(guó)際環(huán)境。 D、大力發(fā)展教育和科技、走可持續(xù)發(fā)展道路。 E、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),建設(shè)創(chuàng)新型的社會(huì)主義國(guó)家等等。 (4)我們應(yīng)該如何為全面建設(shè)小康社會(huì)而奮斗? 我們應(yīng)該立足中國(guó)的基本國(guó)情,著眼全面建設(shè)小康社會(huì)的發(fā)展目標(biāo),關(guān)注世界共同的問題,自覺投身于中國(guó)特色社會(huì)主義政治、經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè),抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命。 作業(yè):什么是“和諧社會(huì)”?怎樣構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)? 教學(xué)后記:小康的含義:是指在溫飽的基礎(chǔ)上,生活質(zhì)量進(jìn)一步提高,達(dá)到豐衣足食。這個(gè)要求既包括物質(zhì)生活的改善,也包括精神生活的充實(shí);既包括居民個(gè)人消費(fèi)水平的提高,也包括社會(huì)福利和勞動(dòng)環(huán)境的改善。 在不同時(shí)期,對(duì)不同的人來說,對(duì)小康的理解和認(rèn)識(shí)不同。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!