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1、寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院考核答題紙
（2016 -- 2017學(xué)年第 1 學(xué)期）
課號：BK3W05A02 課程名稱：流管理基礎(chǔ)實踐 閱卷教師： 徐國平
班級： 14物流2班 學(xué)號： 144171708 姓名： 董嫻 成績：
（一）實驗名稱：對配送系統(tǒng)的認識
（二）所屬課程：《物流管理基礎(chǔ)實踐》
（三）實驗?zāi)康模?
目的是我們通過參與物流軟件系統(tǒng)在電腦上的操作，加深對物流流程的了解和掌握。通過理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力，實際操作能力，為步入社會和工作打下良好的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)深圳諾思科技的
2、第三方物流軟件，結(jié)合實際情況，了解產(chǎn)品從客戶發(fā)出訂貨單到客戶的到貨簽收的一個商業(yè)流通過程，加深對課本理論知識的認識。了解并掌握物流行業(yè)中，各行業(yè)的運作流程．使我們能快速投身社會實踐當(dāng)中。
（四）實訓(xùn)內(nèi)容：
通過模擬配送流程的一系列操作，體會供應(yīng)鏈上下游企業(yè)之間的關(guān)系及其各自的功能，掌握物流、信息流、資金流的內(nèi)容與方向，構(gòu)建對供應(yīng)鏈框架和運作流程的基本認識，進一步加深對配送流程的認識。
（三）業(yè)務(wù)流程描述：
1.配送訂單生成
新增一個訂單，如下：
添加完畢保存訂單
選中訂單生產(chǎn)生產(chǎn)作業(yè)計劃，把訂單的權(quán)限提交到運輸?shù)牟块T
2.配送調(diào)度
切換系統(tǒng)到運輸管理系統(tǒng)
3、
配送管理---配送作業(yè)---配送調(diào)度 就可以看到我們錄入的單據(jù)
我們點擊【增加/修改】為這個配送指定相應(yīng)的人員和車輛，添加完畢我們保存
我們選中我們添加的車輛，點擊我們配送單據(jù)右側(cè)的把配送的單子和相應(yīng)的車輛掛載在一起
下面就是掛載完畢的單子，我們點擊【提交】使配送進入作業(yè)流程
3.配送作業(yè)
配送管理---配送作業(yè)---配送操作 就可以看到我們所提交的單子，我們選中單子，點擊【場站掃描】使配送的車輛出站，
如果沒有相關(guān)的硬件，我們可以選擇【直接出站】
我們再次點擊【配送操作】會看到我們的車輛已經(jīng)配送回來等待進站，我們使車輛掃描進站
配送管理
4、---配送作業(yè)---配送簽收我們會看到我們待簽收的配送運單，如果看不到我們可以輸入運單好進行查詢
我們輸入相應(yīng)的【簽收人】和【簽收時間】點擊進行簽收，這樣一個配送的操作就完成了。
4.財務(wù)流程
在錄入運輸訂單的時候
選擇【托運人現(xiàn)結(jié)】就會在 商務(wù)結(jié)算系統(tǒng)---商務(wù)結(jié)算管理---復(fù)核管理---現(xiàn)結(jié)賬單 做處理
選擇【托運人月結(jié)】就會在 商務(wù)結(jié)算系統(tǒng)---商務(wù)結(jié)算管理---應(yīng)收應(yīng)付 做處理
在運輸管理系統(tǒng)---運輸管理---場站作業(yè)---場站補錄 下面，對實際裝在車上的貨物與運單錄入的不符的情況，我們可以修改。
在運輸管理系統(tǒng)---運輸管理---調(diào)度作業(yè)-
5、--待發(fā)運，當(dāng)我們選中單據(jù)點擊【通知】的時候會彈出一個確認費用的界面
我在這里填寫付給分供方的費用，并保存。
在運輸管理系統(tǒng)---運輸管理---運單管理 下我們可以對運單進行補錄，包括費用的信息等等。補錄以后我們可以提交到 商務(wù)結(jié)算系統(tǒng)進行審核。
當(dāng)我們選中單據(jù)點擊【提交復(fù)核】以后，我們會看到其狀態(tài)變成了由【未復(fù)核】變成了【待復(fù)核】
我們切換到商務(wù)結(jié)算系統(tǒng)---商務(wù)結(jié)算管理---復(fù)核管理---運單復(fù)核，就可以查找到我們已經(jīng)提交的單據(jù)。
我選中要復(fù)核的單據(jù)，可以點擊，使我們的單據(jù)通過復(fù)核，也可以點擊 ，使單據(jù)退回到運輸?shù)牟块T使其再次補錄費用復(fù)核并再次提交復(fù)核。
如
6、果我們使單據(jù)在商務(wù)結(jié)算系統(tǒng)中通過，則其在運輸管理系統(tǒng)----運單管理---補錄信息 下的狀態(tài)就變成了【已復(fù)核】
我們在商務(wù)結(jié)算系統(tǒng)---應(yīng)收應(yīng)付管理---應(yīng)收應(yīng)付管理---應(yīng)收賬單生成，可以查詢客戶應(yīng)付給第三方物流公司的費用。我們點擊【生產(chǎn)應(yīng)收賬單】生成應(yīng)收應(yīng)付的賬單
商務(wù)結(jié)算系統(tǒng)---應(yīng)收應(yīng)付管理---應(yīng)收應(yīng)付管理---應(yīng)收單處理---可以查詢出我們要處理的單據(jù)。我們點擊【費用確認】
在下面的界面中我們可以輸入實際收的費用并提交
提交完成以后我們會見到如下的界面：
我們可以對費用進行【核銷】，這樣一個應(yīng)收的費用就處理完了。
在應(yīng)收賬單查詢我們可以查詢我們已經(jīng)結(jié)算過
7、的應(yīng)收賬單。
同樣我們可以生成付給分供方的【應(yīng)付賬單】，并處理。
（四）實驗分析
該軟件為教學(xué)需要提供了著眼于企業(yè)全方位資源整合的優(yōu)秀物流教育，把素質(zhì)教育和策劃能力結(jié)合起來，在教學(xué)中，重點突出物流知識的學(xué)以致用。大大提高了學(xué)生模擬的興趣，使學(xué)生更好地掌控供應(yīng)鏈管理中的核心思想。
（五）實驗體會
通過實訓(xùn)，讓我在學(xué)習(xí)配送流程中，能夠基本的掌握基礎(chǔ)的操作，對數(shù)據(jù)的輸入和處理都進行了一次具體的應(yīng)用和實踐，鍛煉了我的應(yīng)用與操作技巧以及對財務(wù)流程的處理。
（六）實驗總結(jié)
這次的實訓(xùn)讓我學(xué)到了許多東西，經(jīng)過之前學(xué)到的理論知識，再結(jié)合這次所學(xué)到的東西，我加深了對物流信息的理解和了
8、解。因為這次實訓(xùn)是理論知識和實際操作相結(jié)合，在實踐中學(xué)到了運用我能在這次實訓(xùn)過程中受益匪淺。經(jīng)過實訓(xùn)，我對物流信息系統(tǒng)也有了一定的了解和認識，并將這些理論與實際的操作相結(jié)合，在實踐中提高了運用知識的能力。使我不僅學(xué)到了經(jīng)驗，開闊了視野，拓寬了思路，提升了理念，更重要的是，通過實踐，使我深入地了解了物流實訓(xùn)系統(tǒng)建設(shè)的現(xiàn)狀、方法、和步驟，充分認識到了物流實訓(xùn)系統(tǒng)建設(shè)的重要性和必要性，讓我對物流有了新的認識。因為在實踐中反思，總會發(fā)現(xiàn)自己的不足，在實踐中研究，再實踐，不斷循環(huán)，不斷更新，不斷提升和發(fā)展，從而達到追求完美的境界。所以通過此次基礎(chǔ)實踐，學(xué)到了寶貴的實踐經(jīng)驗，強化了我的操作技能。而且深化了對現(xiàn)代物流理論的理解，也體會到理論與實踐結(jié)合的樂趣，讓我感到了一種滿足感，覺得自己能夠從中獲取真正有價值的知識與技能。
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對配送流程的認識
