《天津市梅江中學九年級化學上冊 緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩課件 (新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《天津市梅江中學九年級化學上冊 緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩課件 (新版)新人教版(14頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、緒言緒言化學使世界變得更加絢麗多彩化學使世界變得更加絢麗多彩人教版化學九年級上冊人教版化學九年級上冊你想知道下列問題嗎?你想知道下列問題嗎?.為什么世界上有千千萬萬種不同的物質(zhì)?為什么世界上有千千萬萬種不同的物質(zhì)?為什么各種物質(zhì)都有不同的性質(zhì)?為什么各種物質(zhì)都有不同的性質(zhì)?各種物質(zhì)是怎樣組成和形成的?各種物質(zhì)是怎樣組成和形成的?為什么不同的物質(zhì)會發(fā)生不同的變化?為什么不同的物質(zhì)會發(fā)生不同的變化? 請隨老師進入化學知識的海洋緒言緒言化學使世界變得更加絢麗多彩化學使世界變得更加絢麗多彩一、化學:一、化學:是在分子、原子層次上研究物質(zhì)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的性質(zhì)、組成
2、、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學科學它與它與人類進步人類進步和和社會發(fā)展社會發(fā)展的關(guān)系非常密切。的關(guān)系非常密切。什么是物質(zhì)?什么是物質(zhì)?物質(zhì)是構(gòu)成物體的材料。物質(zhì)是構(gòu)成物體的材料。例如:桌椅是物體,木材是物質(zhì)。例如:桌椅是物體,木材是物質(zhì)。 試管是物體,玻璃是物質(zhì)。試管是物體,玻璃是物質(zhì)。 菜刀是物體,鋼鐵是物質(zhì)菜刀是物體,鋼鐵是物質(zhì)三個實驗探究:三個實驗探究:1.清水變牛奶清水變牛奶2.白紙現(xiàn)紅花白紙現(xiàn)紅花3.魔棒點燈魔棒點燈二、化學發(fā)展史二、化學發(fā)展史火的發(fā)現(xiàn)與利用火的發(fā)現(xiàn)與利用原子論和分子學說的創(chuàng)立原子論和分子學說的創(chuàng)立(道爾頓)(道爾頓)(阿伏加德羅)(阿伏加德羅)元素周期律和元素周期表元素周期
3、律和元素周期表(門捷列夫)(門捷列夫)現(xiàn)代化學(現(xiàn)代化學(納米技術(shù)、綠色化學納米技術(shù)、綠色化學)我國聞名于世的化學工藝我國聞名于世的化學工藝 造紙、制火藥、燒瓷器。造紙、制火藥、燒瓷器。 商代制造出精美的青銅器;商代制造出精美的青銅器; 春秋戰(zhàn)國時期就會冶鐵和煉鋼。春秋戰(zhàn)國時期就會冶鐵和煉鋼。英國化學家物理學家英國化學家物理學家 道爾頓道爾頓意大利化學家意大利化學家 阿伏加德羅阿伏加德羅近代:近代:道爾頓和阿伏加德羅建立了原子和分子學說道爾頓和阿伏加德羅建立了原子和分子學說俄國化學家俄國化學家 門捷列夫門捷列夫 化學對人類社會產(chǎn)生了重大的影響,化學對人類社會產(chǎn)生了重大的影響,極大地豐富了人們的
4、物質(zhì)生活。但是,極大地豐富了人們的物質(zhì)生活。但是,對自然環(huán)境也產(chǎn)生了極大的破壞,甚至對自然環(huán)境也產(chǎn)生了極大的破壞,甚至威脅著人類的生存。威脅著人類的生存。 面對大自然痛苦的呼救,面對大自然痛苦的呼救,有識之士提出了有識之士提出了“綠色化學綠色化學”的號召,并立即得到了全世界的號召,并立即得到了全世界的積極響應(yīng)。作為社會未來主的積極響應(yīng)。作為社會未來主人的我們,更應(yīng)該努力學好化人的我們,更應(yīng)該努力學好化學知識,改變現(xiàn)有化學工業(yè)的學知識,改變現(xiàn)有化學工業(yè)的面貌,為地球的生靈造福!面貌,為地球的生靈造福!綠色化學綠色化學:又稱為環(huán)境友好化學環(huán)境友好化學1.充分利用資源和能源,采用無毒、無害的原料;2
5、.在無毒、無害的條件下進行反應(yīng),減少廢物向環(huán)境排放;3.提高原子的利用率,力圖使所有的原料的原子都被產(chǎn)品所消納,實現(xiàn)“零排放”;4.生產(chǎn)出有利于環(huán)境保護、社區(qū)安全和人體健康的環(huán)境友好的產(chǎn)品。四、怎樣學好化學四、怎樣學好化學 1.預(yù)習預(yù)習 2.提高課堂效率:提高課堂效率: 帶著問題聽課,重、難點是什么,適當做筆記,帶著問題聽課,重、難點是什么,適當做筆記,積極思考問題積極思考問題 ,大膽回答問題,大膽回答問題 3.仔細觀察演示實驗,認真做好學生實驗仔細觀察演示實驗,認真做好學生實驗 4.獨立、認真完成作業(yè)獨立、認真完成作業(yè) 5.及時復(fù)習;課前課后一分鐘回顧及時復(fù)習;課前課后一分鐘回顧 6.重視試卷分析、并保存好試卷重視試卷分析、并保存好試卷 7.課堂上準備兩個本子:課堂上準備兩個本子:1本課堂筆記本、本課堂筆記本、1本課本課堂練習本堂練習本 化學就像你頭頂上的果實,化學就像你頭頂上的果實,只要肯稍作努力,成功的只要肯稍作努力,成功的甜蜜就屬于你!甜蜜就屬于你! 祝你成功!祝你成功!