立足課堂 提高質(zhì)量

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1、 立足課堂提升教學(xué)質(zhì)量 從事英語教學(xué)二十多年來，我深深地體會(huì)到英語教學(xué)越來越重要，社會(huì)對(duì)英語學(xué)習(xí)的要求越來越高，教學(xué)的難度也越來越大。為了有效地減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，緊緊地抓住課堂四十五分鐘，向課堂要效率、求質(zhì)量就愈需要強(qiáng)調(diào)技巧性。因?yàn)檎n堂蘊(yùn)含著難以估量的生命力，有效地激發(fā)這種活力，就會(huì)有助于學(xué)生學(xué)習(xí)水平的培養(yǎng)和教師水平的成長。近幾年來我注重了提升課堂效率，取得了一定的成效。 一、吃透教材，認(rèn)真?zhèn)湔n 我在上每個(gè)單元之前，提前看遍教材、教參和課件，將本單元練習(xí)親手做一遍，確定整個(gè)單元的重點(diǎn)和難點(diǎn)；然后開始思考和制定每天具體的教學(xué)計(jì)劃，如單詞課文如何處理，聽力怎樣安排，語法如何突破，練習(xí)如何

2、講解等。處理單元內(nèi)容時(shí)我還注重了岳陽市英語中考新題型的訓(xùn)練。在備課時(shí)根據(jù)單元具體內(nèi)容準(zhǔn)備了聽力采訪環(huán)節(jié)和閱讀理解的回答問題和寫作的英漢句子互譯。如在教七年級(jí)上Unit 7時(shí)，我設(shè)計(jì)了這樣幾個(gè)判斷正誤題1.Sandra eats lots of junk food. 2.She likes eggs,bananas and apples for breakfast. 3. She likes salad and broccoli for lunch. 4.She doesn’t like ice cream. 5.She likes running.以聽力題的形式表現(xiàn)，既提升了聽力又練習(xí)了閱讀理

3、解的水平。我還經(jīng)常聽取往屆畢業(yè)生的意見，請(qǐng)他們談?wù)勆细咧泻蟾杏X老師初中教學(xué)有哪些不足之處，并在備課中采納較好的建議，以備課堂中進(jìn)一步增強(qiáng)以往教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)。在每堂課后，我根據(jù)學(xué)生的課堂情況，堅(jiān)持在備課本上寫好課后記。以便下堂課進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，適時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，有效地使教學(xué)內(nèi)容更緊湊，更好地提升課堂效率，完成教學(xué)任務(wù)。 二、授人以漁，培養(yǎng)水平 我現(xiàn)在擔(dān)任七年級(jí)兩個(gè)班的英語教學(xué)。開學(xué)伊始我們同備課組的老師就總結(jié)今年初中畢業(yè)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，決定把培養(yǎng)新生的學(xué)習(xí)水平放在首位。在第一個(gè)月我采用各種方法在課堂實(shí)行了音標(biāo)教學(xué)，要求人人過關(guān)。每堂課前用五分鐘來檢查讀和聽寫，督促人人掌握音標(biāo)。在一至六

4、單元的單詞教學(xué)中我將每單元的音標(biāo)寫在黑板上指導(dǎo)學(xué)生掌握拼讀的方法；從第七單元開始只寫單詞，讓學(xué)生根據(jù)元音的發(fā)音規(guī)則和字母組合的讀音讀出單詞，邊讀邊總結(jié)歸納，絕絕大部分同學(xué)掌握得很好。如此，學(xué)生具有了課前預(yù)習(xí)單詞的水平，對(duì)于提升課堂效率起到了很好的作用。從另一個(gè)方面來看也培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任心，因?yàn)槲页Ｈ我獬辄c(diǎn)同學(xué)來帶讀單詞或課文，迫使每個(gè)人都有責(zé)任來當(dāng)小老師。家長反映這種辦法效果很好，學(xué)生也慢慢喜歡上了擔(dān)當(dāng)小老師的工作，各方發(fā)力，使得課堂效率更好。 三、分層教學(xué)，注重效果 現(xiàn)在的學(xué)生因小學(xué)有幾年的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，雖同為新生也有兩極分化的情況。如果在教學(xué)中教師只面向期中的一級(jí)就可能造成好生吃不飽，

5、差生吃不了的局面。義務(wù)教育過程中教師應(yīng)該保證每位學(xué)生在課堂上都要有所收獲。所以，教師在教學(xué)過程中應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際分層教學(xué)。在教學(xué)內(nèi)容不分層的前提下，向不同的學(xué)生提出不同的要求，分層問題，分層作業(yè)，分層指導(dǎo)。做到量體裁衣，對(duì)癥下藥。如對(duì)丁奕晴同學(xué)我要求她的寫作要使用到超出課本內(nèi)容的句型和詞匯，而對(duì)李恩盛同學(xué)我則要求將單詞盡量能認(rèn)下來。在課堂上對(duì)基礎(chǔ)稍差的同學(xué)設(shè)置一些稍簡單的問題，如多用一般疑問句來提問，毫不吝嗇地用good, well done 等贊美的語言鼓勵(lì)學(xué)生，從而使每個(gè)人都有理由專注于課堂，在有限的四十五分鐘內(nèi)獲取更多的知識(shí)。 四、狠抓過關(guān)，夯實(shí)基礎(chǔ) 要想課堂得心應(yīng)手，必須抓好每天的

6、聽寫或默寫過關(guān)。通過聽寫和默寫過關(guān)能夠更詳實(shí)地了解學(xué)生的知識(shí)掌握情況，促動(dòng)課堂教學(xué)。我認(rèn)為對(duì)學(xué)生的聽寫過關(guān)必須是全方位的。有些家長很困惑地問我：老師，我的孩子將單詞表默得滾瓜爛熟，可為什么考試成績卻不理想呢？我們知道現(xiàn)在的考試是對(duì)綜合的語法使用及水平的考察；單純只默單詞是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，關(guān)鍵是讓學(xué)生記住老師上課所講的知識(shí)點(diǎn)和老師對(duì)某個(gè)語言點(diǎn)所做的分析。我經(jīng)常將每堂課所講的知識(shí)點(diǎn)用幾個(gè)句子串起來，歸納總結(jié)并打印好，發(fā)給學(xué)生貼在每單元的第一頁，要求學(xué)生背記，使之成為自己的東西，然后再實(shí)行課堂默寫。我還準(zhǔn)備了一個(gè)學(xué)生錯(cuò)題集專門收集學(xué)生課堂上或作業(yè)中的典型錯(cuò)誤，以此為依據(jù)再精確設(shè)計(jì)，作為聽寫的重點(diǎn)句子在下

7、課前實(shí)行聽寫。長期堅(jiān)持下來，也能讓學(xué)生在課堂上始終保持適度的緊張和興奮，促動(dòng)課堂效率的提升。 五、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，激起興趣 創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。從聽說讀寫各個(gè)不同的角度出發(fā)，對(duì)學(xué)生實(shí)行語言技能的訓(xùn)練，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生在課堂始終保持飽滿的學(xué)習(xí)熱情也是提升課堂效率的重要方法之一。例如我在教新目標(biāo)七年級(jí)Unit 7 How much are these pants?時(shí)設(shè)計(jì)了分組購物的短劇，由How much is/are the…?引申到How about…?教會(huì)學(xué)生購物時(shí)bargain。在練習(xí)過程中學(xué)生都樂此不疲，很快掌握了重

8、點(diǎn)句型。我利用中學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理，在每堂課上都設(shè)計(jì)有競(jìng)賽環(huán)節(jié)。如在進(jìn)行課文教學(xué)時(shí)分A、B兩大組相互提問，比比看哪組的問題多，哪組的問題巧，最后給出正確的評(píng)價(jià)，分出勝負(fù)。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容穿插一些有趣的游戲和教唱英文歌曲更是常用的課堂手段。老師布置背書往往是不太好檢查的作業(yè)，我所設(shè)計(jì)的抽簽背書不僅引起了學(xué)生的興趣，而且引起了學(xué)生的高度重視。每次背書前由一個(gè)同學(xué)在我的magic box(內(nèi)有全班姓名的紙條)里抽一個(gè)簽，抽到誰就誰背書，其他的同學(xué)則玩《大家來找茬》的游戲，準(zhǔn)備幫助同學(xué)指出錯(cuò)誤。背書完畢總結(jié)評(píng)比，優(yōu)秀者發(fā)給我準(zhǔn)備的小獎(jiǎng)品，有時(shí)是一顆棒棒糖，有時(shí)是一罐可樂。東西雖小，可引得學(xué)生其他學(xué)生羨慕不已，這畢竟與家長買的東西有著不一樣的意義。 總之，我認(rèn)為只有抓住了課堂才是抓住了教學(xué)的根本。只要目標(biāo)明確，堅(jiān)持不懈，并運(yùn)用得當(dāng)?shù)姆ǎ覀兙涂梢栽谟行У乃氖宸昼妰?nèi)創(chuàng)出佳績。通過我們多年不懈的努力實(shí)踐，我們學(xué)校的外語教學(xué)在課堂教學(xué)方面得到了顯著改善，學(xué)生的整體水平有了很大的進(jìn)步。今年的英語中考成績繼續(xù)名列岳陽市前茅，為學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提高做出了一定的貢獻(xiàn)。