四年級數(shù)學下冊 減法的運算性質(zhì) 3課件 人教新課標版

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1、人教新課標四年級數(shù)學下冊人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習減法的運算本節(jié)課我們主要來學習減法的運算性質(zhì),同學們要結(jié)合實際問題理解性質(zhì),同學們要結(jié)合實際問題理解并掌握減法的運算性質(zhì),能夠應用并掌握減法的運算性質(zhì),能夠應用減法的運算性質(zhì)計算相關的計算題,減法的運算性質(zhì)計算相關的計算題,使計算變得簡單,能夠解決相關的使計算變得簡單,能夠解決相關的實際問題。實際問題。用字母表示下面各運算定律。用字母表示下面各運算定律。加法交換律:加法交換律:乘法交換律:乘法交換律:加法結(jié)合律:加法結(jié)合律:乘法結(jié)合律:乘法結(jié)合律:乘法分配律:乘法分配律:a+b=b+aab=ba(a+b)+ c=a+ (b+c

2、)(ab) c=a (bc)(a+b) c=a c+b c運用這些運算定律有什么好處呢?運用這些運算定律有什么好處呢?監(jiān)獄里有監(jiān)獄里有234名罪犯名罪犯昨天逃出昨天逃出66名名今天又逃出今天又逃出34名名監(jiān)獄里有監(jiān)獄里有234名罪犯名罪犯昨天逃出昨天逃出66名名今天又逃出今天又逃出34名名還剩多少名?還剩多少名?監(jiān)獄里有監(jiān)獄里有234名罪犯名罪犯昨天逃出昨天逃出66名名今天又逃出今天又逃出34名名 ?人人還剩多少名?還剩多少名?1.266 34 66 3.266 (66+34)1.234 66 343.234 (66+34)2.234 34 66 2.266 66 34 觀察這兩組算式,有什么

3、異同?觀察這兩組算式,有什么異同?(一)我的發(fā)現(xiàn):(一)我的發(fā)現(xiàn):第一和第二個算式都是第一和第二個算式都是: 從一個數(shù)里從一個數(shù)里 ( )兩個數(shù)。兩個數(shù)。第三個算式是:第三個算式是: 從一個數(shù)里(從一個數(shù)里( )兩個數(shù)()兩個數(shù)( )。)。三個算式的結(jié)果都(三個算式的結(jié)果都( )。)。連續(xù)減去連續(xù)減去減去減去的和的和相等相等 2346634=168 34=134 234(6634)=234 100=134一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù),一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù),等于減去這兩個數(shù)的和。等于減去這兩個數(shù)的和。a bca(bc)a cba(cb)哪個蛋娃娃最先破殼而出?哪個蛋娃娃最先破殼而出?1.填空:填空:86

4、85248 = 868(52+ ) 150028272 = (28272)4157426 = ( )2.判斷:判斷:638-(43857)=638-43857 ( ) 901-109-91= 901-(10991 ) ( ) 3456-(481519)= 3456-481-519( )計算下面各題,怎樣簡便就怎樣計算。計算下面各題,怎樣簡便就怎樣計算。528534747025446545167145800138162672366410347832010225752575哈哈長出雞冠了,得快快長大,哈哈長出雞冠了,得快快長大,要變成要變成3.怎樣簡便就怎樣算:372-126-74 238-87-138 964-464-250 565-(65+150)4.解決問題:解決問題:濱河小學買來作業(yè)本濱河小學買來作業(yè)本1288本,其中單本,其中單行本行本712本,課文本本,課文本288本,其余的是本,其余的是田字本。學校買來田字本多少本?田字本。學校買來田字本多少本?(用兩種方法解答)(用兩種方法解答)5.提高練習:提高練習:怎樣簡便就怎樣算:怎樣簡便就怎樣算:3842-1567-433-842 1356-748+644-1252

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