《福建省中考物理總復(fù)習(xí) 第8章 機(jī)械與人課件 （新版）滬科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《福建省中考物理總復(fù)習(xí) 第8章 機(jī)械與人課件 （新版）滬科版（15頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第8章 機(jī)械與人科學(xué)探究：杠桿的平衡條件 1認(rèn)識(shí)杠桿 (1)杠桿的定義：在力的作用下，能繞 點(diǎn) 的硬棒。 (2)杠桿的五要素： 點(diǎn)， 力， 力， 臂， 臂。 (3)杠桿的示意圖： 注意：力臂從支點(diǎn)到力的作用線的 。動(dòng)力和阻力不一定分居支點(diǎn)兩側(cè)，但動(dòng)力和阻力一定使杠桿向相反方向轉(zhuǎn)動(dòng)。 2杠桿的平衡條件：動(dòng)力（F1）動(dòng)力臂（l1）= ，即F1l1= 。 3杠桿的運(yùn)用 (1)費(fèi)力杠桿 l1l2，F(xiàn)1F2；省 ，費(fèi) 。 (2)省力杠桿 l1l2，F(xiàn)1F2；省 ，費(fèi) 。 (3)等臂杠桿l1=l2，F(xiàn)1=F2；不省 也不省 。固定轉(zhuǎn)動(dòng)支動(dòng)阻動(dòng)力阻力垂直距離阻力（F2）阻力臂（l2）F2l2力距離距離力力距
2、離滑輪及其應(yīng)用 4定滑輪定滑輪 (1)定義：在使用時(shí)， 固定不動(dòng)的滑輪。 (2)實(shí)質(zhì)：是 杠桿，使用定滑輪可以 ，但不能 。 5動(dòng)滑輪動(dòng)滑輪 (1)定義：軸隨物體一起 的滑輪。 (2)實(shí)質(zhì)：是動(dòng)力臂為阻力臂 的杠桿，若不考慮動(dòng)滑輪的重力和摩擦力，使用動(dòng)滑輪可以 ，但不能 。其軸等臂改變用力方向省力運(yùn)動(dòng)兩倍省一半力改變用力方向 6滑輪組滑輪組 (1)定義： 和 組合在一起。 (2)使用滑輪組既可以 又可以 ，但必須 移動(dòng)距離。 (3)用滑輪組提起重物，若動(dòng)滑輪的重力為G動(dòng)和物體的重力為G物，且由n股繩子承擔(dān)，則提起繩子的拉力：F= ，拉力移動(dòng)的距離s與物體升高的高度h的關(guān)系：s= 。 注意：區(qū)分
3、動(dòng)滑輪和定滑輪的方法：能和物體一起移動(dòng)的滑輪是動(dòng)滑輪，只會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)而不隨物體移動(dòng)的滑輪是定滑輪。繩子股數(shù)的計(jì)算方法：畫線把動(dòng)滑輪與定滑輪分開，計(jì)算與動(dòng)滑輪或動(dòng)滑輪的掛鉤相連的繩子股數(shù)。定滑輪動(dòng)滑輪省力改變用力方向（G動(dòng)+G物）/ nnh多做功了嗎？ 7機(jī)械功 物理學(xué)中把 和物體在力的方向上移動(dòng)的 的 乘積叫做機(jī)械功，簡稱 ，用字母 表示。 8怎樣才算做功 做功的兩個(gè)必要因素：作用在物體上的 ；物體 在力的方向上 。 做功的兩個(gè)必要因素，缺一不可。若有力的作用， 但沒有移動(dòng)距離；若物體有移動(dòng)距離，但沒有力的 作用；若有力的作用，物體也有移動(dòng)距離，但力與 物體的運(yùn)動(dòng)方向相垂直。這三種情況力都沒對(duì)物體
4、做功。移動(dòng)距離力距離功W力 9怎樣計(jì)算功 (1)公式：W= 。 應(yīng)用功的公式時(shí)應(yīng)注意： 分清哪個(gè)力對(duì)物體做功，計(jì)算時(shí)F就是這個(gè)力； 公式中s一定是在力的方向上通過的距離，強(qiáng)調(diào)對(duì)應(yīng)； 力與物體的運(yùn)動(dòng)方向相垂直，力沒有做功。 (2)把物體勻速提高克服重力做的功W=Gh。 (3)單位：力F ，距離s ， 功WJ（焦耳）= 。FsNmNm做功的快慢 10怎樣比較做功的快慢怎樣比較做功的快慢 (1)在相同的時(shí)間內(nèi)，比較 的多少； (2)做相同的功，比較做功 的多少。 11功率與計(jì)算功率的方法功率與計(jì)算功率的方法 (1)意義：表示做功 的物理量。 (2)定義：把一段時(shí)間內(nèi) 與做功所用的這段 的 比叫功率。
5、 (3)公式：P= ，導(dǎo)出公式：P=Fv。 功率和壓強(qiáng)的符號(hào)不要寫錯(cuò)，功率用大寫的字母“P”，壓強(qiáng)用小寫的字母“p”。做功時(shí)間快慢做的功W/t時(shí)間 影響做功快慢的兩個(gè)因素： 由定義公式，做功快慢與 和 兩個(gè)因素有關(guān)。 由導(dǎo)出公式，做功的快慢由 和物體運(yùn)動(dòng) 決 定。交通工具在功率P一定時(shí)，速度v越小，牽引力F 越大。 (4)國際單位： ，簡稱 ，符號(hào)為 。常用單位： 。 1 W= J/s= Nm/s 1 kW= W 注意：功率的單位符號(hào)為“W”（正體），與功的符號(hào)“W”（斜體）不要混淆。1 000功做功時(shí)間力速度瓦特瓦W千瓦11機(jī)械效率 12利用機(jī)械做功利用機(jī)械做功 (1)有用功W有：對(duì)我們 的
6、功，叫做有用功。 利用機(jī)械提高物體，W有=Gh，G物體的 ，h物體升高的 。 (2)額外功W外：克服機(jī)械 和 做的功，叫做額外功。 (3)總功W總： 對(duì)機(jī)械做的功（動(dòng)力功），叫做總 功。 W總=Fs F作用在機(jī)械上的 ，s動(dòng)力移動(dòng)的 。 W總= + 。 13機(jī)械效率機(jī)械效率 (1)定義：有用功和 的比值叫做機(jī)械效率。 (2)公式：= 100%。 (3)機(jī)械效率總是 100%，因?yàn)橛杏霉?總功。有用重力距離滑輪的重力摩擦阻力動(dòng)力力距離W有W外總功(W有/ W總)小于小于合理利用機(jī)械能 14能量能量 (1)定義：一個(gè)物體能夠?qū)e的物體 ，這個(gè)物體就具有能量，簡稱能。能量是表示物體 本領(lǐng)大小的物理
7、量。 (2)能的形式是多種多樣的，各種形式能量的單位與功的單位一樣，都是 。 (3)具有能量的物體不一定有做功，能夠做功的物體一定具有能量。做功做功焦耳 15機(jī)械能機(jī)械能 (1)動(dòng)能：物體由于 而具有的能。 決定動(dòng)能大小的因素： 與 。運(yùn)動(dòng)物體的質(zhì)量 ，速度 ，具有的動(dòng)能也就越大。 (2)重力勢能：物體由于 所具有的能。 決定重力勢能大小的因素： 與 。物體的質(zhì)量 ，舉高的高度越 ，具有的重力勢能就越大。 (3)彈性勢能：物體由于發(fā)生 而具有的能。 彈性勢能的大小與物體發(fā)生 的大小有關(guān)，物體發(fā)生的彈性形變 ，彈性勢能也就越大。 (4)機(jī)械能： 和 統(tǒng)稱為機(jī)械能。 (5)流動(dòng)的水具有的機(jī)械能叫
8、能，流動(dòng)的空氣（風(fēng)）具有的能叫 能。運(yùn)動(dòng)質(zhì)量速度越大越快高度位置質(zhì)量高度越大高彈性形變彈性形變?cè)酱髣?dòng)能勢能水風(fēng) 16動(dòng)能和勢能的轉(zhuǎn)化 (1)動(dòng)能可以轉(zhuǎn)化為 ，勢能也可以轉(zhuǎn)化為 。 (2)在能量的轉(zhuǎn)化過程中，一種能增加，另一種能減小。如果機(jī)械能沒有發(fā)生與其他形式的能量的轉(zhuǎn)化，在動(dòng)能和勢能的轉(zhuǎn)化過程中，機(jī)械能的總量保持不變。 實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破 17杠桿的平衡條件 (1)研究動(dòng)力、動(dòng)力臂與阻力、阻力臂之間滿足什么關(guān)系時(shí)杠桿能夠平衡。 (2)實(shí)驗(yàn)前調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，是為了消除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，便于測量力臂。實(shí)驗(yàn)過程中調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，目的是便于測量動(dòng)力臂和阻力臂的大小。勢能 動(dòng)能 【例
9、 題】如圖所示的生活用具，在使用中屬于費(fèi)力杠桿的是（） A鋼絲鉗 B扳手 C核桃鉗 D食品夾 試題剖析試題剖析：在使用鉗子的過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；在使用扳手的過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；在使用核桃鉗的過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；在使用食品夾的過程中，動(dòng)力作用點(diǎn)在支點(diǎn)和阻力作用點(diǎn)的中間，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿。D 【例 題】一個(gè)滑輪組經(jīng)改進(jìn)后提高了機(jī)械效率，用它將同一物體勻速提升同樣的高度，改進(jìn)后與改進(jìn)前相比（） A有用功減少，總功減少 B有用功增加，總功增加 C有用功不變，總功不變 D有用功不變，總功減少 試題剖析試題剖析：機(jī)械效率是指使用機(jī)械時(shí)，有用
10、功與總功的比值，即=W有/W總。用它將同一物體勻速提升同樣的高度，說明有用功是相同的?，F(xiàn)在機(jī)械效率提高了，根據(jù)=W有/W總可知，只能是使用機(jī)械時(shí)所做的總功減少了。D 【例 3】下列過程中人對(duì)桶做功的是（） A提著桶站立不動(dòng) B提著桶水平移動(dòng) C提著桶站在勻速向上運(yùn)動(dòng)的電梯內(nèi) D提著桶站在勻速水平運(yùn)動(dòng)的車廂內(nèi) 試題剖析試題剖析：提著桶站立不動(dòng)，人雖然給桶一個(gè)向上的力，但是桶向上沒有移動(dòng)距離，則人對(duì)桶沒有做功；提著桶水平移動(dòng)，人給桶一個(gè)向上的力，但桶向上沒有移動(dòng)距離，則人對(duì)桶沒做功；提著桶站在勻速向上運(yùn)動(dòng)的電梯內(nèi)，人給桶一個(gè)向上的力，桶向上也移動(dòng)了距離，故人對(duì)桶做了功;提著桶站在勻速水平運(yùn)動(dòng)的車廂內(nèi)，人給桶一個(gè)向上的力，桶向上沒有移動(dòng)距離，人對(duì)桶沒做功。C
福建省中考物理總復(fù)習(xí) 第8章 機(jī)械與人課件 （新版）滬科版
