《河南省洛陽市第三十七中學(xué)中考政治 思想的力量—中外思想解放運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省洛陽市第三十七中學(xué)中考政治 思想的力量—中外思想解放運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)課件 新人教版（28頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、中考專題復(fù)習(xí)中考專題復(fù)習(xí)一、專題概述一、專題概述二、知識(shí)框架二、知識(shí)框架三、考點(diǎn)整合三、考點(diǎn)整合四、專題感悟四、專題感悟一、專題概述一、專題概述 思想解放推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。思想解放推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。“解放解放”是因有是因有“束縛束縛”， 我們歷史上每一場(chǎng)深刻的社會(huì)革命或變革需要有長(zhǎng)期我們歷史上每一場(chǎng)深刻的社會(huì)革命或變革需要有長(zhǎng)期而深刻的思想理論準(zhǔn)備，思想解放運(yùn)動(dòng)既有興起于人而深刻的思想理論準(zhǔn)備，思想解放運(yùn)動(dòng)既有興起于人頭落地的革命前奏中，所以它吹響了新社會(huì)產(chǎn)生的號(hào)頭落地的革命前奏中，所以它吹響了新社會(huì)產(chǎn)生的號(hào)角；思想解放運(yùn)動(dòng)也角；思想解放運(yùn)動(dòng)也 有出現(xiàn)在急風(fēng)驟雨的改革動(dòng)員時(shí)有出現(xiàn)在急風(fēng)驟雨的改革動(dòng)員時(shí)
2、，所以它又是社會(huì)變革的先聲。，所以它又是社會(huì)變革的先聲。 一、專題概述一、專題概述熱點(diǎn)背景：熱點(diǎn)背景： 十八大時(shí)政熱點(diǎn)十八大時(shí)政熱點(diǎn)“思想解放催生中國(guó)奇跡思想解放催生中國(guó)奇跡” 埃及埃及華夫托報(bào)華夫托報(bào)網(wǎng)站主編發(fā)出由衷感嘆：網(wǎng)站主編發(fā)出由衷感嘆：“實(shí)行改革開放政策實(shí)行改革開放政策30多年來，中國(guó)人思想空多年來，中國(guó)人思想空前解放，不斷開拓創(chuàng)新，生活水平大幅提高，前解放，不斷開拓創(chuàng)新，生活水平大幅提高，國(guó)際地位顯著提升，已成為世界經(jīng)濟(jì)奇跡。這國(guó)際地位顯著提升，已成為世界經(jīng)濟(jì)奇跡。這一切成就的取得源于中國(guó)政府的改革開放政策，一切成就的取得源于中國(guó)政府的改革開放政策，得益于思想解放和不斷進(jìn)取的精神。
3、思想解放得益于思想解放和不斷進(jìn)取的精神。思想解放催生中國(guó)奇跡。催生中國(guó)奇跡?！敝苣隉狳c(diǎn)周年熱點(diǎn)新青年新青年創(chuàng)刊暨新創(chuàng)刊暨新文化運(yùn)動(dòng)興起文化運(yùn)動(dòng)興起100周周年年（19152015）二、知識(shí)框架中國(guó)三次思想解放運(yùn)動(dòng)中國(guó)三次思想解放運(yùn)動(dòng)世界三次思想解放運(yùn)動(dòng)世界三次思想解放運(yùn)動(dòng)二、知識(shí)框架二、知識(shí)框架思思想想的的力力量量中國(guó)三次思想中國(guó)三次思想解放運(yùn)動(dòng)解放運(yùn)動(dòng)歐洲三次思想歐洲三次思想解放運(yùn)動(dòng)解放運(yùn)動(dòng)第一次：春秋戰(zhàn)國(guó)百家爭(zhēng)鳴第一次：春秋戰(zhàn)國(guó)百家爭(zhēng)鳴第二次：近代戊戌變法、辛第二次：近代戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)第三次：現(xiàn)代真理標(biāo)準(zhǔn)問題第三次：現(xiàn)代真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論、鄧小平南方談話的
4、討論、鄧小平南方談話第一次：第一次：14世紀(jì)文藝復(fù)興世紀(jì)文藝復(fù)興第二次：第二次：18世紀(jì)啟蒙運(yùn)動(dòng)世紀(jì)啟蒙運(yùn)動(dòng)第三次：第三次：19世紀(jì)馬克思主世紀(jì)馬克思主義的誕生義的誕生中中外外聯(lián)聯(lián)系系考點(diǎn)考點(diǎn)1、中國(guó)古代思想解放運(yùn)動(dòng)、中國(guó)古代思想解放運(yùn)動(dòng)百家爭(zhēng)鳴百家爭(zhēng)鳴三、考點(diǎn)整合（重點(diǎn)）三、考點(diǎn)整合（重點(diǎn)）考點(diǎn)考點(diǎn)2、中國(guó)近代思想解放運(yùn)動(dòng)、中國(guó)近代思想解放運(yùn)動(dòng)考點(diǎn)考點(diǎn)3、中國(guó)現(xiàn)代思想解放運(yùn)動(dòng)、中國(guó)現(xiàn)代思想解放運(yùn)動(dòng)考點(diǎn)考點(diǎn)4、世界近代思想解放潮流、世界近代思想解放潮流考點(diǎn)考點(diǎn)5、中外思想解放運(yùn)動(dòng)聯(lián)系、中外思想解放運(yùn)動(dòng)聯(lián)系墨子墨子儒家儒家墨家墨家道家道家法家法家兵家兵家百家爭(zhēng)鳴百家爭(zhēng)鳴孔子孔子孟子孟子韓非韓非孫
5、武孫武老字老字 莊子莊子考點(diǎn)考點(diǎn)1、中國(guó)古代思想解放運(yùn)動(dòng)、中國(guó)古代思想解放運(yùn)動(dòng)“仁政仁政”“以德治國(guó)以德治國(guó)”法治思想法治思想“依法治國(guó)依法治國(guó)”兼愛兼愛 非攻非攻熱愛和平，熱愛和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)孔子儒家思想在中國(guó)孔子儒家思想在中國(guó)材料一材料一 郭沫若說：郭沫若說：“書籍被燒毀書籍被燒毀，其實(shí)還在其次，其實(shí)還在其次，春秋末年以來，蓬蓬春秋末年以來，蓬蓬勃勃的自由思索勃勃的自由思索的那種精神，事實(shí)上的那種精神，事實(shí)上因此而遭受了一次因此而遭受了一次致命的打擊致命的打擊?！辈牧隙牧隙?“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)?！辈牧先牧先?它提出它提出“打倒孔家店打倒孔家店”的口號(hào)，它把斗爭(zhēng)
6、的矛頭直接指的口號(hào)，它把斗爭(zhēng)的矛頭直接指向維護(hù)封建制度的孔教向維護(hù)封建制度的孔教1 1、形成：春秋戰(zhàn)國(guó)、形成：春秋戰(zhàn)國(guó)2 2、打擊（秦）：、打擊（秦）： “焚書坑儒焚書坑儒3 3、獨(dú)尊（西漢）：、獨(dú)尊（西漢）： 董仲舒董仲舒4 4、抵制（近代）：、抵制（近代）： 新文化運(yùn)動(dòng)新文化運(yùn)動(dòng) 考點(diǎn)考點(diǎn)2、中國(guó)近代思想解放運(yùn)動(dòng)、中國(guó)近代思想解放運(yùn)動(dòng)在社會(huì)上起到了在社會(huì)上起到了思想啟蒙的作用思想啟蒙的作用使民主共和觀念使民主共和觀念深入人心深入人心戊戌變法戊戌變法辛亥革命辛亥革命新文化運(yùn)動(dòng)新文化運(yùn)動(dòng)是一次空前的思想是一次空前的思想解放運(yùn)動(dòng)解放運(yùn)動(dòng)中國(guó)實(shí)現(xiàn)近代化的首要條件：解放思想、更新觀念中國(guó)實(shí)現(xiàn)近代化的
7、首要條件：解放思想、更新觀念2014年河南中考年河南中考4、“女學(xué)生已經(jīng)開始覺悟，抵制學(xué)校開設(shè)的女學(xué)生已經(jīng)開始覺悟，抵制學(xué)校開設(shè)的列女列女傳傳(修身課修身課)。在操場(chǎng)的樹蔭下，在宿舍里，她們常常。在操場(chǎng)的樹蔭下，在宿舍里，她們常常聚在一起，爭(zhēng)的面紅耳赤，后來由爭(zhēng)論變成抗婚、逃聚在一起，爭(zhēng)的面紅耳赤，后來由爭(zhēng)論變成抗婚、逃婚，以實(shí)際行動(dòng)反抗舊禮教，爭(zhēng)取婚姻自由。婚，以實(shí)際行動(dòng)反抗舊禮教，爭(zhēng)取婚姻自由。”這則這則材料反映的是（材料反映的是（ ）A.維新啟蒙思想開始傳播維新啟蒙思想開始傳播 B.民主共和思想融深入人心民主共和思想融深入人心C.近代學(xué)校開設(shè)修身課程近代學(xué)校開設(shè)修身課程 D.民主科學(xué)思想
8、沖擊封建禮教民主科學(xué)思想沖擊封建禮教D2010年河南中考年河南中考3、“從此敢有帝制自為者，天下共擊之。從此敢有帝制自為者，天下共擊之?！边@一現(xiàn)象說明辛亥革這一現(xiàn)象說明辛亥革命（命（ ） A推翻了帝制推翻了帝制 B使民主共和觀念深入人心使民主共和觀念深入人心 C建立了中華民國(guó)建立了中華民國(guó) D促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展B閱讀材料，回答問題：閱讀材料，回答問題：“要擁護(hù)那德先生（即要擁護(hù)那德先生（即democracy），便不得不反對(duì)孔教、禮法、貞節(jié)、舊倫），便不得不反對(duì)孔教、禮法、貞節(jié)、舊倫理、舊政治。要擁護(hù)那賽先生（即理、舊政治。要擁護(hù)那賽先生（即science），便不得不反
9、對(duì)舊藝術(shù)、舊宗教；），便不得不反對(duì)舊藝術(shù)、舊宗教；要擁護(hù)德先生又要擁護(hù)賽先生，便不得不反對(duì)國(guó)粹和舊文學(xué)要擁護(hù)德先生又要擁護(hù)賽先生，便不得不反對(duì)國(guó)粹和舊文學(xué)我們現(xiàn)在認(rèn)定，我們現(xiàn)在認(rèn)定，只有這兩位先生可以救治中國(guó)政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上一切的黑只有這兩位先生可以救治中國(guó)政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上一切的黑暗。暗。” 陳獨(dú)秀陳獨(dú)秀（1）材料所反映的陳獨(dú)秀先生宣傳的核心思想是什么？這是哪一運(yùn)動(dòng)的核心思）材料所反映的陳獨(dú)秀先生宣傳的核心思想是什么？這是哪一運(yùn)動(dòng)的核心思想？（想？（2分）分）（2）這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中的代表人物在語言文字方面力倡白話文，開展了文學(xué)革命，并）這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中的代表人物在語言文字方面力
10、倡白話文，開展了文學(xué)革命，并影響至今。請(qǐng)舉出這一時(shí)期的一例代表作品。提倡白話文對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響有哪影響至今。請(qǐng)舉出這一時(shí)期的一例代表作品。提倡白話文對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響有哪些？（些？（2分）分）（3）這一運(yùn)動(dòng)興起后，哪些史實(shí)彰顯了）這一運(yùn)動(dòng)興起后，哪些史實(shí)彰顯了“德先生和賽先生德先生和賽先生”帶給中國(guó)社會(huì)的影帶給中國(guó)社會(huì)的影響？（響？（2分）分）2012年河南中考年河南中考民主與科學(xué)；新文化運(yùn)動(dòng)。（民主與科學(xué)；新文化運(yùn)動(dòng)。（1分）分）狂人日記狂人日記、文學(xué)改良芻議文學(xué)改良芻議、文學(xué)革命論文學(xué)革命論等等影響：開啟民智、文化平民化、傳播新思想等。影響：開啟民智、文化平民化、傳播新思想等。馬克思主義的進(jìn)
11、一步傳播和中國(guó)共產(chǎn)黨的建立、五四馬克思主義的進(jìn)一步傳播和中國(guó)共產(chǎn)黨的建立、五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)、科學(xué)救國(guó)思想的發(fā)展等運(yùn)動(dòng)爆發(fā)、科學(xué)救國(guó)思想的發(fā)展等直擊中考直擊中考 近代以來，先進(jìn)的中國(guó)人站在時(shí)代的前列，探求救國(guó)救民的真理，近代以來，先進(jìn)的中國(guó)人站在時(shí)代的前列，探求救國(guó)救民的真理，極大地推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步。閱讀下列圖片，回答問題極大地推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步。閱讀下列圖片，回答問題（1 1）圖反映的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，據(jù)此寫出圖、圖、圖相對(duì)應(yīng)）圖反映的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，據(jù)此寫出圖、圖、圖相對(duì)應(yīng)的重大歷史事件。（的重大歷史事件。（3 3分）分）（2 2）上述四幅圖所反映的歷史事件，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)先進(jìn)的中國(guó)人一）上述四幅圖所反
12、映的歷史事件，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)先進(jìn)的中國(guó)人一種怎樣的追求？（種怎樣的追求？（2 2分）分）（3 3）請(qǐng)對(duì)圖反映的歷史事件做出評(píng)價(jià)（）請(qǐng)對(duì)圖反映的歷史事件做出評(píng)價(jià)（2 2分）分）追求國(guó)家富強(qiáng)，追求先進(jìn)的制度，追求民主和科學(xué)的思想等。（有理即可）追求國(guó)家富強(qiáng)，追求先進(jìn)的制度，追求民主和科學(xué)的思想等。（有理即可）考點(diǎn)考點(diǎn)3 3、中國(guó)現(xiàn)代思想解放運(yùn)動(dòng)、中國(guó)現(xiàn)代思想解放運(yùn)動(dòng)意義意義：一場(chǎng)深刻的思想解放：一場(chǎng)深刻的思想解放運(yùn)動(dòng)，為十一屆三中全會(huì)的運(yùn)動(dòng)，為十一屆三中全會(huì)的召開準(zhǔn)備了思想理論基礎(chǔ)召開準(zhǔn)備了思想理論基礎(chǔ) 意義意義：進(jìn)一步解放了人們的：進(jìn)一步解放了人們的思想，對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色的思想，對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色的社
13、會(huì)主義產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響社會(huì)主義產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論1992年鄧小平南方講話年鄧小平南方講話改革開放的第二次宣言書改革開放的第二次宣言書考點(diǎn)考點(diǎn)4、世界近代思想解放潮流、世界近代思想解放潮流文藝復(fù)興文藝復(fù)興啟蒙運(yùn)動(dòng)啟蒙運(yùn)動(dòng)馬克思主義的誕生馬克思主義的誕生核心：人文主義核心：人文主義核心：理性主義核心：理性主義英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命權(quán)利法案權(quán)利法案美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)獨(dú)立宣言獨(dú)立宣言法國(guó)大革命法國(guó)大革命人權(quán)宣言人權(quán)宣言拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)日本明治維新日本明治維新巴黎公社巴黎公社俄國(guó)十月革命俄國(guó)十月革命影影響響實(shí)實(shí)踐踐共產(chǎn)黨宣言共產(chǎn)黨宣言實(shí)實(shí)踐踐思想
14、解放引發(fā)社會(huì)變革思想解放引發(fā)社會(huì)變革2014年河南中考年河南中考13、發(fā)生在北美的這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，實(shí)、發(fā)生在北美的這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家獨(dú)立，確立了民主的資產(chǎn)階級(jí)政治體制。下列現(xiàn)了國(guó)家獨(dú)立，確立了民主的資產(chǎn)階級(jí)政治體制。下列關(guān)于這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)說法正確的是（關(guān)于這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)說法正確的是（ ）A.推翻了當(dāng)?shù)氐姆饨▽Ｖ平y(tǒng)治推翻了當(dāng)?shù)氐姆饨▽Ｖ平y(tǒng)治 B.人權(quán)宣言頒布并流傳于世人權(quán)宣言頒布并流傳于世C.啟蒙思想由理論變成了現(xiàn)實(shí)啟蒙思想由理論變成了現(xiàn)實(shí) D.奴隸制的存廢成為焦點(diǎn)奴隸制的存廢成為焦點(diǎn)c2010年河南中考年河南中考1414、18481848年，年，共產(chǎn)黨宣言共產(chǎn)黨宣言的發(fā)
15、表，標(biāo)志著科學(xué)共的發(fā)表，標(biāo)志著科學(xué)共產(chǎn)主義的誕生，它成為無產(chǎn)階級(jí)革命的指導(dǎo)思想。產(chǎn)主義的誕生，它成為無產(chǎn)階級(jí)革命的指導(dǎo)思想。下列事件中，實(shí)踐了這一思想的是英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)下列事件中，實(shí)踐了這一思想的是英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)法國(guó)巴黎公社成立俄國(guó)十月革命美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)法國(guó)巴黎公社成立俄國(guó)十月革命美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)（ ） A A B B C C D DC戊戌變法戊戌變法辛亥革命辛亥革命新文化運(yùn)動(dòng)新文化運(yùn)動(dòng)文藝復(fù)興文藝復(fù)興啟蒙運(yùn)動(dòng)啟蒙運(yùn)動(dòng)馬克思主義的誕生馬克思主義的誕生考點(diǎn)考點(diǎn)5、中外思想解放聯(lián)系、中外思想解放聯(lián)系促進(jìn)了促進(jìn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生新民主主義革命新民主主義革命中國(guó)革命道路與社會(huì)主義中國(guó)革命道路與社
16、會(huì)主義道路道路確立社會(huì)主義制度確立社會(huì)主義制度形成毛澤東思想與鄧小平形成毛澤東思想與鄧小平理論理論人類的進(jìn)步不僅表現(xiàn)為物質(zhì)生產(chǎn)能力的提高，而且也表現(xiàn)為推動(dòng)社人類的進(jìn)步不僅表現(xiàn)為物質(zhì)生產(chǎn)能力的提高，而且也表現(xiàn)為推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的思想和理論的不斷創(chuàng)新與發(fā)展。結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)，回答會(huì)前進(jìn)的思想和理論的不斷創(chuàng)新與發(fā)展。結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)，回答下列問題：下列問題：（1）近代中外歷史上，一批又一批偉大的思想家以其深刻的理論）近代中外歷史上，一批又一批偉大的思想家以其深刻的理論成果推動(dòng)人類社會(huì)前進(jìn)。請(qǐng)舉出中外近代思想家各一位，并寫出其成果推動(dòng)人類社會(huì)前進(jìn)。請(qǐng)舉出中外近代思想家各一位，并寫出其觀點(diǎn)或主張。觀點(diǎn)或主張
17、。（2）從你寫出的思想家中選擇一位，說明他的主張起到了怎樣的）從你寫出的思想家中選擇一位，說明他的主張起到了怎樣的作用。作用。（3）通過上述學(xué)習(xí)探究，你有什么心得和體會(huì)？）通過上述學(xué)習(xí)探究，你有什么心得和體會(huì)？2008年河南中考年河南中考中國(guó)：嚴(yán)復(fù)：中國(guó)：嚴(yán)復(fù)：“物競(jìng)天擇，適者生存物競(jìng)天擇，適者生存” 外國(guó)：伏爾泰（或孟德斯鳩等）；啟蒙思想外國(guó)：伏爾泰（或孟德斯鳩等）；啟蒙思想嚴(yán)復(fù)的主張：?jiǎn)l(fā)了知識(shí)界探索西方先進(jìn)的社會(huì)，也打擊嚴(yán)復(fù)的主張：?jiǎn)l(fā)了知識(shí)界探索西方先進(jìn)的社會(huì)，也打擊了封建頑固勢(shì)力。了封建頑固勢(shì)力。伏爾泰等的主張：推動(dòng)資產(chǎn)階級(jí)革命的發(fā)展（或這一思想伏爾泰等的主張：推動(dòng)資產(chǎn)階級(jí)革命的發(fā)展
18、（或這一思想影響下發(fā)生美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、法國(guó)大革命等）影響下發(fā)生美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、法國(guó)大革命等）思想解放促進(jìn)了社會(huì)進(jìn)步；思想解放促進(jìn)了社會(huì)進(jìn)步；2011年河南中考年河南中考建立和諧社會(huì)，是人類孜孜以求的共同理想，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。建立和諧社會(huì)，是人類孜孜以求的共同理想，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。（1）人本思想是構(gòu)建和諧世界的精髓所在，結(jié)合下表回答中外思想家關(guān)于人本）人本思想是構(gòu)建和諧世界的精髓所在，結(jié)合下表回答中外思想家關(guān)于人本思想的表述：思想的表述： （2）人與自然和諧相處是構(gòu)建和諧世界的核心基礎(chǔ)，詩(shī)句）人與自然和諧相處是構(gòu)建和諧世界的核心基礎(chǔ)，詩(shī)句“始知李太守，伯禹始知李太守，伯禹亦不
19、如亦不如”，他主持修建的（，他主持修建的（ ）就是人與自然和諧相處的最好的見證，該工程）就是人與自然和諧相處的最好的見證，該工程始成都平原變得始成都平原變得“水旱從人，不知饑饉。水旱從人，不知饑饉?！保?）“法制建設(shè)法制建設(shè)”是構(gòu)建和諧世界的重要保障，列舉中外促進(jìn)民主制度建設(shè)的是構(gòu)建和諧世界的重要保障，列舉中外促進(jìn)民主制度建設(shè)的重要法律文獻(xiàn)各一例。重要法律文獻(xiàn)各一例。仁的思想仁的思想人文主義人文主義直擊中考直擊中考小明同學(xué)搜集到四個(gè)人物的圖片，欲將他們的活動(dòng)歸小明同學(xué)搜集到四個(gè)人物的圖片，欲將他們的活動(dòng)歸納到一個(gè)專題中，這個(gè)專題應(yīng)是納到一個(gè)專題中，這個(gè)專題應(yīng)是( () )A A資產(chǎn)階級(jí)革命資產(chǎn)
20、階級(jí)革命 B B國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)C C近代文學(xué)藝術(shù)近代文學(xué)藝術(shù) D D思想解放運(yùn)動(dòng)思想解放運(yùn)動(dòng) D D 1、判斷此四幅圖片中的人物分別是誰？（、判斷此四幅圖片中的人物分別是誰？（4分）分）2、分別指出此四幅圖片中的人物的貢獻(xiàn)？、分別指出此四幅圖片中的人物的貢獻(xiàn)？ （4分）分）3、圖一人物的理論第一次偉大嘗試是什么？、圖一人物的理論第一次偉大嘗試是什么？ （1分）在此理論分）在此理論指導(dǎo)下成功的社會(huì)主義革命有哪些？指導(dǎo)下成功的社會(huì)主義革命有哪些？ （2分）分）4 4、圖一人物的理論與中國(guó)實(shí)踐相結(jié)合產(chǎn)生了哪兩大理論成果？、圖一人物的理論與中國(guó)實(shí)踐相結(jié)合產(chǎn)生了哪兩大理論成果？（2分）分）與中
21、國(guó)革命實(shí)踐相結(jié)合產(chǎn)生毛澤東思想與中國(guó)革命實(shí)踐相結(jié)合產(chǎn)生毛澤東思想 與中國(guó)建設(shè)實(shí)踐相結(jié)合與中國(guó)建設(shè)實(shí)踐相結(jié)合鄧小平理論鄧小平理論直擊中考直擊中考思想解放思想解放(推動(dòng)推動(dòng))社會(huì)進(jìn)步社會(huì)進(jìn)步,社會(huì)進(jìn)步為思想解放提供了良好的環(huán)境社會(huì)進(jìn)步為思想解放提供了良好的環(huán)境四、專題感悟四、專題感悟思想解放運(yùn)動(dòng)與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系思想解放運(yùn)動(dòng)與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系 本專題梳理了中外歷史上的思想解放運(yùn)動(dòng)坎坷歷程。本專題梳理了中外歷史上的思想解放運(yùn)動(dòng)坎坷歷程。 社會(huì)發(fā)展是沒有止境的，思想解放也就沒有止境。今天社會(huì)發(fā)展是沒有止境的，思想解放也就沒有止境。今天的中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入改革深水區(qū)，只有風(fēng)雨前行，只有進(jìn)一的中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入改革深水區(qū)，只有風(fēng)雨前行，只有進(jìn)一步解放思想，才能把我們國(guó)家建設(shè)得更加美好，才能使步解放思想，才能把我們國(guó)家建設(shè)得更加美好，才能使我們擁有更多的幸福。我們擁有更多的幸福。 愿我們每一個(gè)人的幸福會(huì)像花兒一樣綻放！愿我們每一個(gè)人的幸福會(huì)像花兒一樣綻放！ 結(jié)束語結(jié)束語
河南省洛陽市第三十七中學(xué)中考政治 思想的力量—中外思想解放運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)課件 新人教版
