《高中語(yǔ)文《別了“不列顛尼亞”》課件集2人教版必修一別了不列顛尼亞課件 (21)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語(yǔ)文《別了“不列顛尼亞”》課件集2人教版必修一別了不列顛尼亞課件 (21)（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、別了，“不列顛尼亞” 新聞的一種，也稱新聞速寫、新聞素描，它要求用類似于電影“特寫鏡頭”的手法來(lái)反映事實(shí)，是一種新聞價(jià)值高，現(xiàn)場(chǎng)感較強(qiáng)，篇幅短小精粹的消息文體。簡(jiǎn)單地說(shuō)，特寫性消息特寫性消息側(cè)重于側(cè)重于“再現(xiàn)再現(xiàn)”，將某些重要和精彩，將某些重要和精彩的場(chǎng)面，生動(dòng)形象地再現(xiàn)在讀者面前。的場(chǎng)面，生動(dòng)形象地再現(xiàn)在讀者面前。特寫：特寫：閱讀思考、1997年7月1日，是中華民族的盛事，也是世界的一件大事，各大媒體紛紛報(bào)道，這篇課文是從哪一個(gè)角度報(bào)道的？、課文寫了哪些典型的場(chǎng)景來(lái)再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景？ 時(shí)間時(shí)間 地點(diǎn)地點(diǎn)特寫場(chǎng)面特寫場(chǎng)面 下午4點(diǎn)30分港督府添馬艦軍營(yíng)東面廣場(chǎng)不列顛尼亞降港督旗降英國(guó)國(guó)旗中英交接
2、儀式離 港時(shí)間順序時(shí)間順序晚上6點(diǎn)15分子夜時(shí)分零點(diǎn)40分 主題集中而鮮明，不僅讓人猶如身臨其境，而且使讀者從場(chǎng)景的氣氛中感受到深刻的歷史內(nèi)涵。場(chǎng)景描寫的作用：場(chǎng)景描寫的作用：6月30日16時(shí)30分，彭定康從衛(wèi)兵手中接過(guò)將永遠(yuǎn)不再在此升起的港督旗。手捧剛剛降下的英國(guó)國(guó)旗，彭定康神情黯然 1997年7月1日英軍卷旗走人 1997年6月30日午夜至7月1日凌晨交接儀式會(huì)場(chǎng) 1997年7月1日凌晨，最后一任港督彭定康(左3)與英王儲(chǔ)查爾斯(右1)做離港前的最后告別 維多利亞港灣作業(yè)：作業(yè)：一、給加點(diǎn)注音。凝重（ ） 掩映（ ） 矚目（ ） 易幟（ ） 退役（ ）二、詞語(yǔ)解釋。（見(jiàn)字詞積累）細(xì)讀下列語(yǔ)
3、句，體會(huì)其深刻涵義。1.隨著末代港督的離去，這座古典風(fēng)格的白色建筑成為歷史的陳?ài)E。2.在1997年6月30的最后一分鐘，米字旗在香港最后一次降下，英國(guó)對(duì)香港長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半世紀(jì)的統(tǒng)治宣告終結(jié)。3.從1984年1月26國(guó)遠(yuǎn)征軍第一次將米字旗插上海島，至1997年7月1日五星紅旗在香港升起，一共過(guò)去了一百五十六年五個(gè)月零四天。4.大英帝國(guó)從海上來(lái)，又從海上去。1.實(shí)際上說(shuō)中國(guó)人民一段屈辱的歷史已經(jīng)永遠(yuǎn)地成為過(guò)去。2. 含蓄地表達(dá)了一種祖國(guó)恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)的莊重而喜悅的心情。3. 漫長(zhǎng)的期待，精確的計(jì)算，無(wú)以言說(shuō)的喜悅。 4. 漫長(zhǎng)統(tǒng)治的結(jié)束，表達(dá)了祖國(guó)回歸的無(wú)比喜悅。思考題：思考題：1.題目中“不列顛尼亞”是輪船的名字，作者僅僅是向一艘船告別嗎？為什么？2.課文中有兩處打雙引號(hào)的詞，分別是“日落余音”和“日落儀式”，它們用來(lái)形容什么呢？用“日落”一詞，除了表示具體時(shí)間概念外，還有什么用意呢？討論：試找出課文中運(yùn)用的背景材料，想想它們有何作用？明確：使文章具有很大的歷史跨度，容量非常大，讓人在豐富的知識(shí)中，能感受到深厚的歷史內(nèi)涵。議一議：議一議：特寫與消息的異同語(yǔ)言特色： 莊重含蓄，耐人尋味作業(yè)：作業(yè)：（二選一）（二選一）1.談?wù)勀闼赖南愀邸?.談?wù)勏愀刍貧w祖國(guó)的重大意義。
高中語(yǔ)文《別了“不列顛尼亞”》課件集2人教版必修一別了不列顛尼亞課件 (21)
