遼寧省遼陽縣首山鎮(zhèn)第二初級中學八年級語文下冊 第29課《滿井游記》課件 （新版）新人教版

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1、滿井游記滿井游記袁宏道袁宏道 袁宏道：袁宏道：字中郎，號石字中郎，號石公，湖廣公安（今湖北公，湖廣公安（今湖北省公安縣）人，省公安縣）人，明代文明代文學家學家。與兄。與兄袁宗道袁宗道、弟、弟袁中道袁中道，并稱，并稱“公安三公安三袁袁”，后人稱他們?yōu)?，后人稱他們?yōu)椤肮才晒才伞薄?寫作背景寫作背景 袁宏道始終無意于仕途，萬歷二十年袁宏道始終無意于仕途，萬歷二十年（15921592）就中了進士，但他不愿做官，而）就中了進士，但他不愿做官，而去訪師求學，游歷山川。他曾辭去吳縣縣去訪師求學，游歷山川。他曾辭去吳縣縣令，在蘇杭一帶游玩，寫下了很多著名的令，在蘇杭一帶游玩，寫下了很多著名的游記，如游記，

2、如虎丘記虎丘記初至西湖記初至西湖記等。等。他生性酷愛自然山水，甚至不惜冒險登臨。他生性酷愛自然山水，甚至不惜冒險登臨。他曾說他曾說“與其死于床，何若死于一片冷石與其死于床，何若死于一片冷石也。也。” 在登山臨水中，他的思想得到了在登山臨水中，他的思想得到了解放，個性也得到了張揚，文學創(chuàng)作的激解放，個性也得到了張揚，文學創(chuàng)作的激情也格外高漲。情也格外高漲。 （1598），他收到在京城任職的哥哥的），他收到在京城任職的哥哥的信，只好收斂起游山玩水的興致，來到信，只好收斂起游山玩水的興致，來到北京，被授予順天府教授。北京，被授予順天府教授。 第二年，升為國子監(jiān)助教。終日又得第二年，升為國子監(jiān)助教。終

3、日又得和拜謁酬答打交道了，這使他頗感苦悶，和拜謁酬答打交道了，這使他頗感苦悶，更使他感到苦悶的是有政見卻得不到申更使他感到苦悶的是有政見卻得不到申訴。好在袁宏道所擔任的職務比較清閑，訴。好在袁宏道所擔任的職務比較清閑，有空暇游覽北京附近的名勝古跡。有空暇游覽北京附近的名勝古跡。滿滿井游記井游記就作于此時。就作于此時。誦讀課文，疏通文意誦讀課文，疏通文意: :1 1 、朗讀時注意語速、停頓、重音、節(jié)拍。、朗讀時注意語速、停頓、重音、節(jié)拍。（可聽錄音）（可聽錄音）2 2、對照注釋，借助工具書，理解文意。、對照注釋，借助工具書，理解文意。 燕燕 ( (ynyn) ) 地寒，花地寒，花朝朝 ( (zh

4、ozho) ) 節(jié)后，余寒猶節(jié)后，余寒猶厲。凍風時作，作則飛沙走厲。凍風時作，作則飛沙走礫礫( (l l) )。局促一室之。局促一室之內(nèi)，欲出不得。每冒風馳行，未百步內(nèi)，欲出不得。每冒風馳行，未百步輒輒( (zhzh) )返。返。廿廿 ( (ninin n) )二日天稍和，二日天稍和，偕（偕（xixi）數(shù)友出數(shù)友出東直，至滿井。高柳東直，至滿井。高柳夾（夾（jiji）堤（）堤（dd），），土土膏膏( (gogo) )微潤，一望空闊，若脫籠之微潤，一望空闊，若脫籠之鵠鵠 ( (h h）。）。于于時冰皮始解，波色時冰皮始解，波色乍乍( (zhzh) )明，明，鱗鱗( (l ln n) )浪層層，浪

5、層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣匣（xixi）也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍妍（y yn n）明媚，如明媚，如倩（倩（qiqin n）女之女之靧（靧（huhu）面而面而髻（髻（j j）鬟（）鬟（huhun n）之始掠也。柳條將舒未舒，之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風，柔梢披風，麥田淺麥田淺鬣鬣 (li) 寸許。游人雖未盛，泉而寸許。游人雖未盛，泉而茗茗(mng)者，者，罍（罍（li）而歌者，紅裝而而歌者，紅裝而蹇（蹇（jin）者，亦者，亦時時有。風力雖尚時時有。風力雖尚勁勁(jng)，然徒步則汗出，然徒

6、步則汗出浹浹 (ji) 背。凡背。凡曝曝 (p) 沙之鳥，沙之鳥，呷（呷（xi）浪之鱗，悠然浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗自得，毛羽鱗鬣鬣 (li) 之間皆有喜氣。始知郊田之之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。外未始無春，而城居者未之知也。夫（夫（f)不能以游不能以游墮墮 (hu) 事，事，瀟瀟(xio)然于然于山石草木之間者，惟此官也。而此地適與余近，山石草木之間者，惟此官也。而此地適與余近，余之游將自此始，余之游將自此始，惡（惡（w）能無紀？己能無紀？己亥（亥（hi）之二月也。之二月也。字詞理解與翻譯字詞理解與翻譯 燕燕 ( (ynyn) ) 地寒，花朝地寒，花朝 ( (zho

7、zho) ) 節(jié)后，節(jié)后，余余寒寒猶猶厲。凍風厲。凍風時時 作作，作則飛沙走礫作則飛沙走礫( (l l) )。局促局促一室之內(nèi)，欲出不得。每冒風一室之內(nèi)，欲出不得。每冒風馳行馳行，未百步未百步輒輒( (zhzh) )返。返。 n燕地氣候寒冷，花朝節(jié)過后，冬天燕地氣候寒冷，花朝節(jié)過后，冬天余下的余下的寒氣寒氣還還很厲害。冷風很厲害。冷風時常時常 刮起刮起，刮起就飛沙走石。，刮起就飛沙走石。拘束拘束在一室之中，想出去不可得。每次冒風在一室之中，想出去不可得。每次冒風疾疾行行，不到百步，不到百步就就（被迫）返回。（被迫）返回。時常時常 起起拘束拘束就就余下的余下的仍然，還仍然，還快走，疾走快走，疾走

8、 廿廿 ( (ninin n) )二日天二日天稍稍 和和，偕偕（xixi）數(shù)友出東直，至滿井。）數(shù)友出東直，至滿井。高柳夾（高柳夾（jiji）堤（）堤（dd），），土膏土膏( (gogo) )微潤，一望空闊，若微潤，一望空闊，若脫脫籠籠 之之鵠鵠 ( (h h）。）。n二十二十二日天氣二日天氣略微略微 暖和暖和，偕同偕同幾個朋友幾個朋友出東直門，到滿井。高大的柳樹出東直門，到滿井。高大的柳樹夾立堤旁夾立堤旁，肥沃的土地肥沃的土地有些濕潤，一望空曠開闊，有些濕潤，一望空曠開闊，（覺得自己）好像是（覺得自己）好像是逃脫籠子的逃脫籠子的天鵝。天鵝。略微略微肥沃的土地肥沃的土地逃脫籠子，從籠中飛出去逃

9、脫籠子，從籠中飛出去的的暖和暖和二十二十偕同偕同 于于 時時 冰皮冰皮始解，波色始解，波色乍乍( (zhzh) )明，明，鱗鱗( (l ln n) )浪層層，清浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍乍出出于于匣（匣（xixi）也。）也。n在在 這時這時 河上的冰面河上的冰面開始融化，水波開始融化，水波開始開始發(fā)出亮光，發(fā)出亮光，像魚鱗似的像魚鱗似的浪紋浪紋一層一層一層一層，清，清澈得可以看到河底，水面亮晶晶的，好像澈得可以看到河底，水面亮晶晶的，好像鏡子剛剛打開，清冷的光輝鏡子剛剛打開，清冷的光輝突然突然 從從鏡匣鏡匣中射出來一樣。中射出來一樣。在在 這時

10、這時河上的冰面河上的冰面初、始初、始（初來乍到）（初來乍到）像魚鱗似的像魚鱗似的從從突然，忽然突然，忽然（乍冷乍熱）（乍冷乍熱） 山巒山巒為為 晴雪晴雪所洗，所洗，娟然娟然如如拭拭，鮮妍（，鮮妍（y yn n）明媚，如）明媚，如倩倩（qiqin n）女）女之之靧靧（huhu）面而髻（）面而髻（j j）鬟（）鬟（huhun n）之始）之始掠掠也。也。n山巒山巒被被 晴空下融化的積雪晴空下融化的積雪洗干凈，洗干凈，美好美好得得如同剛剛如同剛剛擦擦過一般過一般, ,嬌艷明媚，像嬌艷明媚，像美麗的少美麗的少女女洗了臉剛剛洗了臉剛剛梳好梳好髻鬟一樣。髻鬟一樣。被被晴空之下的積雪晴空之下的積雪美好的樣子美

11、好的樣子擦擦美麗的女子美麗的女子洗臉洗臉梳掠梳掠 柳條將柳條將舒舒未舒，柔梢未舒，柔梢披披風，麥田淺鬣風，麥田淺鬣 ( (lili) ) 寸寸許許。游人雖。游人雖未盛，未盛，泉泉而而茗茗( (m mngng) )者，者，罍罍（l li i）而歌者，）而歌者，紅裝紅裝而而蹇蹇（jinjin）者，亦時時有。）者，亦時時有。n柳條將要柳條將要舒展舒展卻還沒有舒展，柔軟的柳梢在卻還沒有舒展，柔軟的柳梢在風中風中散開散開，麥苗高約一寸。游人雖然還不算，麥苗高約一寸。游人雖然還不算多，（但）汲泉水多，（但）汲泉水煮茶煮茶喝的，喝的，拿著酒杯拿著酒杯唱歌唱歌的，身著艷裝的，身著艷裝騎驢騎驢的，也時時能看到。

12、的，也時時能看到。開，分散開，分散舒展，伸展舒展，伸展表示大約，左右表示大約，左右煮茶（名詞作動詞）煮茶（名詞作動詞）端著酒杯端著酒杯（動詞）（動詞）騎驢（名騎驢（名動）動）汲泉水汲泉水穿著艷裝穿著艷裝 風力雖風力雖尚尚 勁勁( (j jngng) )，然然徒步則汗出徒步則汗出浹浹 ( (jiji) ) 背。凡背。凡曝曝 ( (p p) ) 沙之鳥，沙之鳥，呷（呷（xixi）浪）浪之鱗，悠然自得，之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣毛羽鱗鬣 ( (lili) ) 之之間皆有喜氣。間皆有喜氣。n風力雖然還很強，但走路就汗流浹背。凡是風力雖然還很強，但走路就汗流浹背。凡是（那些）在沙灘上曬太陽的鳥，浮到水面上

13、（那些）在沙灘上曬太陽的鳥，浮到水面上戲水的魚，都是一副悠閑自在的樣子，一切戲水的魚，都是一副悠閑自在的樣子，一切動物身上都透出喜悅的氣息。動物身上都透出喜悅的氣息。猛，強勁猛，強勁還還但但濕透濕透曬曬（曝曬，一曝十寒）（曝曬，一曝十寒）戲水（呷：吸）戲水（呷：吸）一切動物一切動物（借代修辭）（借代修辭） 始始知郊田之外知郊田之外未始未始無春，而城居者未之知也。無春，而城居者未之知也。n我這才知道郊野之外未嘗沒有春天，可住在我這才知道郊野之外未嘗沒有春天，可住在城里的人卻不知道啊。城里的人卻不知道啊。才才未嘗未嘗 夫夫（f f) )不能不能以以游游墮墮( (huhu) ) 事，事，瀟瀟( (x

14、ioxio) )然于山石草木之間然于山石草木之間者，惟此官也。而此地者，惟此官也。而此地適適與余近，余之游將與余近，余之游將自此自此始，始，惡（惡（ww）能能無無紀紀？己亥（？己亥（h hi i）之二月也。）之二月也。n不因為游山玩水而耽誤公事，在山石草木之不因為游山玩水而耽誤公事，在山石草木之間間瀟灑地游玩瀟灑地游玩的，就只有我這個小官啊。而的，就只有我這個小官啊。而此地正好離我近，我將從現(xiàn)在開始出游，怎此地正好離我近，我將從現(xiàn)在開始出游，怎能沒有記錄？這是己亥年二月啊。能沒有記錄？這是己亥年二月啊。壞，耽誤壞，耽誤（發(fā)語詞，可不譯）（發(fā)語詞，可不譯）因為因為瀟灑瀟灑正好正好從現(xiàn)在從現(xiàn)在怎能

15、怎能記錄記錄結構內(nèi)容結構內(nèi)容第一部分（第一部分（1 1）：城中）：城中“余寒猶厲余寒猶厲”的景象。的景象。第二部分（第二部分（2 2）：郊游的所見所感）：郊游的所見所感, ,抒發(fā)了喜抒發(fā)了喜悅的心情。悅的心情。第三部分（第三部分（3 3）：抒發(fā)自己的感受和情懷。）：抒發(fā)自己的感受和情懷。第一段：第一段：燕地初春的特點是什么？（用一個字概括）燕地初春的特點是什么？（用一個字概括） 燕地初春惡劣的天氣還體現(xiàn)在那里？燕地初春惡劣的天氣還體現(xiàn)在那里？作者的心情如何？作者的心情如何？ “凍風時作，作則飛沙走礫。凍風時作，作則飛沙走礫?！?（不說（不說“寒寒風風”“”“冷風冷風”而說而說“凍風凍風”，意在

16、說明寒冷的程，意在說明寒冷的程度。）度。） 寒寒苦惱、郁悶苦惱、郁悶：“局促一室之內(nèi)，欲出不得局促一室之內(nèi)，欲出不得”，寒冷，多少阻住了他的游興，欲游不能。寒冷，多少阻住了他的游興，欲游不能。無奈無奈： “每冒風馳行，未百步輒返每冒風馳行，未百步輒返”，不知做，不知做過多少次嘗試，都無奈而歸。過多少次嘗試，都無奈而歸。第一段并沒有寫滿井，反面抒發(fā)作者郁悶第一段并沒有寫滿井，反面抒發(fā)作者郁悶的心情，用意何在？的心情，用意何在？ 作者采用作者采用欲揚先抑（先抑后揚）的寫欲揚先抑（先抑后揚）的寫法法，把那種，把那種迫切渴望出游迫切渴望出游的心情暗示給讀的心情暗示給讀者，為下文色畫春意盎然、生機勃勃的

17、滿者，為下文色畫春意盎然、生機勃勃的滿井井作鋪墊作鋪墊。第二段：課文主要寫了哪些春景？按什么順序第二段：課文主要寫了哪些春景？按什么順序來寫的？主要用什么手法來寫？來寫的？主要用什么手法來寫？ 主要寫了主要寫了水光山色水光山色，柳條麥田柳條麥田，以及，以及游人游人的的歡欣，歡欣，魚鳥魚鳥的的“悠然自得悠然自得”。（重點寫水寫山。）。（重點寫水寫山。） 按按由景及人，再由人及物由景及人，再由人及物的順序來寫。的順序來寫。 作者先用作者先用白描白描的手法刻畫，的手法刻畫，“波色乍明，鱗浪層層，清波色乍明，鱗浪層層，清澈見底澈見底”，繪出初春水光；，繪出初春水光；“娟然如拭，鮮妍明媚娟然如拭，鮮妍明

18、媚”畫出春畫出春山之態(tài)。然后，分別用兩個長句山之態(tài)。然后，分別用兩個長句比喻比喻，水如新開之鏡，山如，水如新開之鏡，山如髻鬟始梳，新奇而生動。髻鬟始梳，新奇而生動。 寫柳條突出其寫柳條突出其“將舒未舒將舒未舒”的姿態(tài)，寫麥田說其的姿態(tài)，寫麥田說其“淺鬣淺鬣寸許寸許”，都是典型的早春景致。，都是典型的早春景致。 寫人雖寥寥數(shù)語，卻頗為傳神。寫人雖寥寥數(shù)語，卻頗為傳神?！叭撸枵?，泉而茗者，而歌者，紅裝而蹇者紅裝而蹇者”（排比排比），將品茶、飲酒、騎驢觀賞諸畫面合），將品茶、飲酒、騎驢觀賞諸畫面合為一組鏡頭，雖曰為一組鏡頭，雖曰“未盛未盛”，已是熱鬧非凡。寫魚鳥，說它，已是熱鬧非凡。寫魚鳥

19、，說它們洋溢著喜氣，都是用了們洋溢著喜氣，都是用了擬人擬人的寫法。它們的快樂不亞于游的寫法。它們的快樂不亞于游人，仿佛羽毛鱗鰭之間人，仿佛羽毛鱗鰭之間“皆有喜氣皆有喜氣”。 “始知郊田之外未始無春，而城居者未之知始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。也?！?（主旨句）（主旨句）回應首段，回應首段， 對自己冒寒出對自己冒寒出游的肯定，并對游的肯定，并對“城居者城居者”困坐京城不知困坐京城不知大好春光表示惋惜。大好春光表示惋惜。本文的主旨句是哪一句？在文中起什么作本文的主旨句是哪一句？在文中起什么作用？用？文章最后一段刪去好嗎？文章最后一段刪去好嗎？ 不好。不好。文章最后一段以議論作結，再文章最

20、后一段以議論作結，再次表明作者無意追求仕途功名，只求寄情次表明作者無意追求仕途功名，只求寄情山水的興趣。（表明他對大自然的熱愛，山水的興趣。（表明他對大自然的熱愛，對官場的厭倦。）對官場的厭倦。） 本文在記敘描寫中。用了很多比喻句。本文在記敘描寫中。用了很多比喻句。有的是以物比人，有的是以人比物，有的有的是以物比人，有的是以人比物，有的是以物比物。試舉例說明是以物比物。試舉例說明若脫籠之鵠若脫籠之鵠晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也如倩女之面貴而髻鬟之始掠也如倩女之面貴而髻鬟之始掠也麥田淺鬣寸許麥田淺鬣寸許以人比物以人比物 以物比物以物比物以物比人以物比人以物

21、比物以物比物小結（主題）小結（主題） 本文以游覽行蹤為線索，以清新本文以游覽行蹤為線索，以清新的筆調(diào)，記敘了作者游歷滿井所看的筆調(diào)，記敘了作者游歷滿井所看到的早春景色，表達了作者對大自到的早春景色，表達了作者對大自然的喜愛之情，對官場生活的厭棄。然的喜愛之情，對官場生活的厭棄。課后練習課后練習 一、這篇游記寫一、這篇游記寫初春景象初春景象，抓住了，抓住了乍暖還寒、萬乍暖還寒、萬物復蘇的特點物復蘇的特點。如。如“柳條將舒未舒，柔梢披風柳條將舒未舒，柔梢披風”一句，寫出了柳枝初展的神韻。一句，寫出了柳枝初展的神韻。熟讀課文，試找熟讀課文，試找出幾處這樣的景物描寫，略加分析，想一想，作出幾處這樣的景

22、物描寫，略加分析，想一想，作者在這樣的描寫中滲透了怎樣的感情。者在這樣的描寫中滲透了怎樣的感情。n“土膏微潤土膏微潤”，寫冬去春來大地解凍復蘇的情景，簡練寫冬去春來大地解凍復蘇的情景，簡練而傳神；而傳神；n“冰皮始解，波色乍明冰皮始解，波色乍明”，寫天氣轉(zhuǎn)暖湖冰消融的情景，寫天氣轉(zhuǎn)暖湖冰消融的情景，令人精神為之一振；令人精神為之一振；n“麥田淺鬣寸許麥田淺鬣寸許”，寫麥苗破土初芽的情景，準確而生寫麥苗破土初芽的情景，準確而生動。動。n感情：感情：滲透了滲透了對春回大地的喜悅之情對春回大地的喜悅之情，對自然界重新煥對自然界重新煥發(fā)生機的欣賞和贊美。發(fā)生機的欣賞和贊美。 二、本文在記敘描寫中多處運

23、用二、本文在記敘描寫中多處運用比喻比喻，比如作者，比如作者將初春曠野中的將初春曠野中的自己比作自己比作“脫籠之鵠脫籠之鵠”。你能從你能從文中再找出幾例嗎？結合上下文體會其文中再找出幾例嗎？結合上下文體會其表達效果表達效果。n（句子句子，用，用什么什么比喻比喻什么什么，寫出了什么，寫出了什么特點特點，效果效果。）。）n（1）“晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也也”，以以新開明鏡新開明鏡比喻比喻新綠水波新綠水波，寫出了，寫出了水光的水光的明麗明麗，貼切而有新意；，貼切而有新意；n（2）“如倩女之面而髻鬟之始掠也如倩女之面而髻鬟之始掠也”，以以新妝新妝倩女倩女比喻比喻

24、被晴雪洗過的山巒被晴雪洗過的山巒，寫出了，寫出了春山的春山的“鮮鮮妍明媚妍明媚”，生動而又傳神；生動而又傳神；n（3）“麥田淺鬣寸許麥田淺鬣寸許”，以以獸頸之毛獸頸之毛比喻比喻還沒還沒有長高的麥苗有長高的麥苗，寫出了，寫出了麥苗的細小麥苗的細小，簡明而又形，簡明而又形象。象。 三、下列三組短語中的三、下列三組短語中的“之之”字，有的表示修飾關系，可譯成字，有的表示修飾關系，可譯成“的的”；有的表示限定關系，可譯成；有的表示限定關系，可譯成“以以”；有的起舒緩語氣；有的起舒緩語氣的作用，可不譯。試加以辨析，并說說這些用法現(xiàn)在是否還在的作用，可不譯。試加以辨析，并說說這些用法現(xiàn)在是否還在用。用。

25、助詞助詞“之之”的用法的用法 ：表示修飾，：表示修飾，“的的” 表示限定關系，表示限定關系，“以以” 取消句子獨立性，取消句子獨立性，可不譯。可不譯。一室之內(nèi)一室之內(nèi)郊田之外郊田之外脫籠之鵠脫籠之鵠曝沙之鳥曝沙之鳥倩女之靧面倩女之靧面髻鬟之始掠髻鬟之始掠 表示限定關系，表示限定關系，“以以”四海之內(nèi)四海之內(nèi) 皆兄弟皆兄弟三天之內(nèi)三天之內(nèi)學校之外學校之外表示修飾，表示修飾，“的的”驚弓之鳥驚弓之鳥言外之意言外之意無價之寶無價之寶 取消句子獨取消句子獨立性，可不譯。立性，可不譯。（現(xiàn)在不用）（現(xiàn)在不用） n（注：（注：“之之”除了作除了作助詞助詞，還可以作，還可以作代詞代詞和和動詞動詞）課堂練習課

26、堂練習翻譯課文，注意以下詞語的解釋。翻譯課文，注意以下詞語的解釋。局促局促一室之內(nèi)：一室之內(nèi)：每冒風每冒風馳行馳行：未百步未百步輒輒返：返：土膏微土膏微潤潤：于時于時冰皮冰皮始解：始解：局促，拘束、局限。局促，拘束、局限。馳行，疾行。馳行，疾行。輒，就。輒，就。潤，滋潤，潤濕。潤，滋潤，潤濕。冰皮，河床上結冰的表面。冰皮，河床上結冰的表面。晶晶然晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也：如鏡之新開而冷光之乍出于匣也：山巒山巒為晴雪為晴雪所洗：所洗：晶晶然，亮晶晶的。然，形容詞詞尾。晶晶然，亮晶晶的。然，形容詞詞尾。 為，被。晴雪，晴空之下的積雪。為，被。晴雪，晴空之下的積雪。文中指被晴日融化的雪水。

27、文中指被晴日融化的雪水。柳條將舒未舒：柳條將舒未舒：柔梢披風：柔梢披風：泉而茗者：泉而茗者：罍而歌者：罍而歌者：舒，展開。舒，展開。披風，在風中散開。披，披風，在風中散開。披，分開，散開。分開，散開。泉，汲泉水。茗，煮茶喝。泉、泉，汲泉水。茗，煮茶喝。泉、茗名詞活用為動詞。茗名詞活用為動詞。端起酒杯唱歌的。端起酒杯唱歌的。罍，酒杯，名詞用為動詞，端罍，酒杯，名詞用為動詞，端起酒杯。起酒杯。紅裝而紅裝而蹇蹇者：者：風力雖風力雖尚勁尚勁：然徒步則汗出然徒步則汗出浹浹背：背：凡凡曝曝沙之鳥：沙之鳥：呷呷浪之浪之鱗鱗：蹇，用作動詞，騎驢。蹇，用作動詞，騎驢。尚，仍然，還。勁，尚，仍然，還。勁，猛，強有

28、力。猛，強有力。浹，濕透。浹，濕透。曝，曬太陽。曝，曬太陽。曝沙，在沙灘上曬太陽。曝沙，在沙灘上曬太陽。呷，吸。鱗，借代魚。呷，吸。鱗，借代魚。練習：現(xiàn)代漢語翻譯下列各句：練習：現(xiàn)代漢語翻譯下列各句： 1、高柳夾堤，土膏微潤高柳夾堤，土膏微潤 堤壩兩旁栽著高高的柳樹，土地肥沃濕潤堤壩兩旁栽著高高的柳樹，土地肥沃濕潤 2、如倩女之如倩女之面而髻鬟之始掠也面而髻鬟之始掠也 就像美麗的少女洗了臉，剛剛梳過髻鬟一樣。就像美麗的少女洗了臉，剛剛梳過髻鬟一樣。3晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也 亮晶晶的像鏡子初打開亮晶晶的像鏡子初打開, 冷光從匣中閃現(xiàn)出來一般。冷光從匣

29、中閃現(xiàn)出來一般。4、柳條將舒未舒柳條將舒未舒 柳條的嫩葉將要伸展柳條的嫩葉將要伸展, 還未伸展。還未伸展。名詞活用名詞活用泉泉而而茗茗者，者，罍罍而歌者，紅裝而而歌者，紅裝而蹇蹇者。者。泉：泉水，名詞用作動詞。汲水。泉：泉水，名詞用作動詞。汲水。茗：茶，名詞用作動詞，煮茶。茗：茶，名詞用作動詞，煮茶。罍：酒杯，名詞用作動詞，喝酒。罍：酒杯，名詞用作動詞，喝酒。蹇：跛足，引用為驢。名詞用作動詞，蹇：跛足，引用為驢。名詞用作動詞，騎驢。騎驢。下列畫線字注音有誤的一項是下列畫線字注音有誤的一項是( )( )A A廿廿二日二日( (ninnin) ) 靧靧面面( (huhu) )B B淺淺鬣鬣( (l

30、ili) ) 茗茗者者( (mngmng) )C C罍罍而歌而歌( (lili) ) 蹇蹇者者( (jinjin) )D D曝曝沙沙( (pp) ) 呷呷浪浪( (xixi) ) xixiD D下面沒有借代修辭的一項是下面沒有借代修辭的一項是( )( )A A呷浪之鱗呷浪之鱗B B傴僂提攜傴僂提攜C C宴酣之樂，非絲非竹宴酣之樂，非絲非竹D D若脫籠之鵠若脫籠之鵠D D下列句子中下列句子中“為為”字讀字讀“wiwi”音的音的是是( )( )。A A故為之說故為之說B B不足為外人道也不足為外人道也C C山巒為晴雪所洗山巒為晴雪所洗D D自余為僇人自余為僇人（ll 謂當加刑戮的人。謂當加刑戮的人

31、。后泛指罪人。）后泛指罪人。）B B 、 、 并并稱稱“三袁三袁”，稱為，稱為“ 派派”。 解釋下列句中加點的解釋下列句中加點的“而而”的用法。的用法。如鏡之新開如鏡之新開而而冷光之乍出于匣也。冷光之乍出于匣也。始知郊田之外未始無春，始知郊田之外未始無春，而而城居者未知城居者未知之也。之也。紅裝紅裝而而蹇者。蹇者。公安公安袁宗道袁宗道袁宏道袁宏道袁中道袁中道表承接表承接表轉(zhuǎn)折，可是表轉(zhuǎn)折，可是來，表修飾來，表修飾中考題練習中考題練習 （20082008年湖南省常德市中考年湖南省常德市中考湖心亭看雪湖心亭看雪滿井游記滿井游記 ） 1818、解詞。（、解詞。（4 4分）分） （1 1）問其姓氏，是

32、金陵人，）問其姓氏，是金陵人，客客此此 （客：客： ） （2 2）是是日日, ,更定矣（更定矣（是：是： ） （3 3）凍風時）凍風時作作，作則飛砂走礫（，作則飛砂走礫（作：作： ） （4 4）而此地）而此地適適與余近（與余近（適：適： ） 2020、將文中畫橫線的句子翻譯成白話文。（、將文中畫橫線的句子翻譯成白話文。（4 4分）分） （1 1）莫說相公癡，更有癡似相公者。）莫說相公癡，更有癡似相公者。 （2 2）始知郊田之外未始無春，而城居者未之知）始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。也。我這才知道郊野之外未嘗沒有春天，可住在城里我這才知道郊野之外未嘗沒有春天，可住在城里的人卻不知道啊。

33、的人卻不知道啊。客居客居正好，恰巧正好，恰巧別說相公您癡，還有比您更癡的人。別說相公您癡，還有比您更癡的人。這這起，興起起，興起中考題練習中考題練習 （20082008年湖南省常德市中考年湖南省常德市中考湖心亭看雪湖心亭看雪滿井游記滿井游記 ） 2121、這兩篇寫景散文皆情景交融，自然成章，毫、這兩篇寫景散文皆情景交融，自然成章，毫無雕琢之感。無雕琢之感。湖心亭看雪湖心亭看雪寫出了雪后西湖之寫出了雪后西湖之景景 的特點；的特點； 滿井游記滿井游記則表現(xiàn)了滿井早春則表現(xiàn)了滿井早春 的特點。（的特點。（2 2分）分）凝靜清絕凝靜清絕（開闊遼遠、純潔靜謐、清新淡雅）（開闊遼遠、純潔靜謐、清新淡雅）生

34、機勃勃生機勃勃（春意盎然、萬物復蘇、乍暖還寒）（春意盎然、萬物復蘇、乍暖還寒）中考題練習中考題練習 （20082008年湖南省常德市中考年湖南省常德市中考湖心亭看雪湖心亭看雪滿井游記滿井游記 ） 2222、兩文在寫景的同時，都抒發(fā)了作者獨特的感、兩文在寫景的同時，都抒發(fā)了作者獨特的感受。說說你從這兩篇文章中分別讀出了作者怎樣受。說說你從這兩篇文章中分別讀出了作者怎樣的心境。（的心境。（4 4分）分）湖心亭看雪湖心亭看雪 （1）表達了作者閑適恬靜、遠離世俗的雅）表達了作者閑適恬靜、遠離世俗的雅趣。趣。 （2）含蓄表達了作者對故國的懷念。（）含蓄表達了作者對故國的懷念。（3）表達了）表達了作者幽深的眷戀和感傷的情懷。（作者幽深的眷戀和感傷的情懷。（4）寄托了作者對人生）寄托了作者對人生渺茫的深沉慨嘆。渺茫的深沉慨嘆。 滿井游記滿井游記 （1）表達了作者熱愛自然，寄情于山水的）表達了作者熱愛自然，寄情于山水的情懷。（情懷。（2）表現(xiàn)作者淡泊名利，注重親近大自然的愉悅）表現(xiàn)作者淡泊名利，注重親近大自然的愉悅心情。（心情。（3）表現(xiàn)了作者對都市官場生活的厭倦之情。）表現(xiàn)了作者對都市官場生活的厭倦之情。（4）表現(xiàn)了作者不因官小職閑而懊喪，反而慶幸自己有）表現(xiàn)了作者不因官小職閑而懊喪，反而慶幸自己有游樂時間的達觀個性。游樂時間的達觀個性。