《山東省臨沐縣青云中學(xué)八年級(jí)地理下冊(cè) 第6章 第2節(jié) 東北地區(qū)的人口與城市分布課件 （新版）湘教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省臨沐縣青云中學(xué)八年級(jí)地理下冊(cè) 第6章 第2節(jié) 東北地區(qū)的人口與城市分布課件 （新版）湘教版（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課標(biāo)要求課標(biāo)要求1、運(yùn)用地圖和資料，歸納某區(qū)域人、運(yùn)用地圖和資料，歸納某區(qū)域人口、城市的分布特點(diǎn)?？凇⒊鞘械姆植继攸c(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容分析教學(xué)內(nèi)容分析 本節(jié)內(nèi)容相對(duì)較少、內(nèi)容較簡(jiǎn)單，內(nèi)容主要本節(jié)內(nèi)容相對(duì)較少、內(nèi)容較簡(jiǎn)單，內(nèi)容主要包括東北地區(qū)的人口分布與城市分布兩部分。通過(guò)包括東北地區(qū)的人口分布與城市分布兩部分。通過(guò)提供提供“東北地區(qū)的人口分布東北地區(qū)的人口分布” 圖（并結(jié)合東北地區(qū)圖（并結(jié)合東北地區(qū)的地形、交通圖）引導(dǎo)分析總結(jié)出：平原地區(qū)、工的地形、交通圖）引導(dǎo)分析總結(jié)出：平原地區(qū)、工業(yè)和交通發(fā)達(dá)地區(qū)人口多，山區(qū)人口稀少；讓學(xué)生業(yè)和交通發(fā)達(dá)地區(qū)人口多，山區(qū)人口稀少；讓學(xué)生理解自然條件與人文因素對(duì)人口分
2、布的影響。閱讀理解自然條件與人文因素對(duì)人口分布的影響。閱讀“少數(shù)民族分布少數(shù)民族分布”圖了解民族構(gòu)成及分布特點(diǎn)。圖了解民族構(gòu)成及分布特點(diǎn)。 提供提供“城市和鐵路分布城市和鐵路分布”圖，引導(dǎo)學(xué)生分析概括城圖，引導(dǎo)學(xué)生分析概括城市分布特點(diǎn)。市分布特點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 1運(yùn)用地圖和資料，歸納東北地區(qū)人口、城市的分布特點(diǎn)。運(yùn)用地圖和資料，歸納東北地區(qū)人口、城市的分布特點(diǎn)。 2依據(jù)圖中信息與學(xué)過(guò)知識(shí)分析自然與人文因素對(duì)人口分依據(jù)圖中信息與學(xué)過(guò)知識(shí)分析自然與人文因素對(duì)人口分布的影響。布的影響。 3.通過(guò)讀圖分析、歸納整理，提高分析解決問(wèn)題的能力。通過(guò)讀圖分析、歸納整理，提高分析解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)教
3、學(xué)重點(diǎn) 1運(yùn)用地圖和資料，歸納某區(qū)域東北地區(qū)人口、城市的分運(yùn)用地圖和資料，歸納某區(qū)域東北地區(qū)人口、城市的分布特點(diǎn)。布特點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程 第一模塊：情景導(dǎo)入第一模塊：情景導(dǎo)入 東北印象東北印象教學(xué)活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖欣賞圖片：欣賞圖片：闖關(guān)東闖關(guān)東。 創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。趣，導(dǎo)入新課。 第二模塊：打開(kāi)探究之門(mén)教學(xué)活動(dòng)一：教學(xué)活動(dòng)一：人口分布人口分布設(shè)計(jì)意圖1 1、讀、讀“東北地區(qū)人口東北地區(qū)人口分布分布”（3131頁(yè)）完成頁(yè)）完成活動(dòng)題目活動(dòng)題目1 1、2 2、？、？參參考答案考答案: :課后活動(dòng)答案課后活動(dòng)答案引導(dǎo)學(xué)生提取有用地理引導(dǎo)學(xué)生提取有用地理信息，做好探究
4、準(zhǔn)備。信息，做好探究準(zhǔn)備。2 2、合作探究，分析東北、合作探究，分析東北地形、地形、氣候經(jīng)濟(jì)交通圖氣候經(jīng)濟(jì)交通圖，分析影響，分析影響人口分布的自然與人文因素人口分布的自然與人文因素有那些？有那些？參考答案參考答案: : 課后活課后活動(dòng)答案動(dòng)答案培養(yǎng)學(xué)生分類(lèi)、概括、培養(yǎng)學(xué)生分類(lèi)、概括、分析歸納能力。分析歸納能力。3 3、讀、讀“東北地區(qū)主要民東北地區(qū)主要民族分布族分布”（P32-33P32-33頁(yè)）頁(yè)）圖圖及相關(guān)內(nèi)容，了解民族分及相關(guān)內(nèi)容，了解民族分布特點(diǎn)、及構(gòu)成？布特點(diǎn)、及構(gòu)成？參考答案參考答案: :東北地區(qū)是中東北地區(qū)是中國(guó)少數(shù)民族的主要分布區(qū)國(guó)少數(shù)民族的主要分布區(qū)之一，滿(mǎn)族是該地區(qū)人數(shù)之一
5、，滿(mǎn)族是該地區(qū)人數(shù)最多的少數(shù)民族。最多的少數(shù)民族。 P33P33頁(yè)活動(dòng)參考答案頁(yè)活動(dòng)參考答案培養(yǎng)獲取地理信息能力。培養(yǎng)獲取地理信息能力。教學(xué)活動(dòng)二：城市分教學(xué)活動(dòng)二：城市分布布設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖1 1、讀、讀“東北地區(qū)城市東北地區(qū)城市與鐵路分布圖與鐵路分布圖”P(pán)34”P(pán)34頁(yè)。頁(yè)。找出主要城市及鐵路找出主要城市及鐵路干線？干線？培養(yǎng)利用地圖獲取重要培養(yǎng)利用地圖獲取重要地理信息的能力。地理信息的能力。2 2、小組合作、小組合作：綜合分析讀圖綜合分析讀圖獲得地形信息獲得地形信息，歸納概括城歸納概括城市分布特點(diǎn)？市分布特點(diǎn)？參考答案參考答案: :課后課后活動(dòng)答案活動(dòng)答案培養(yǎng)學(xué)生分析地理信息，培養(yǎng)學(xué)生分
6、析地理信息，歸納概括能力。歸納概括能力。3 3、了解主要城市職能、了解主要城市職能? (P34? (P34頁(yè)頁(yè)圖圖) ) 參參考答案考答案: : 北部中心城市哈爾濱：工業(yè)北部中心城市哈爾濱：工業(yè)發(fā)達(dá)，重要鐵路樞紐；中部中心城市發(fā)達(dá)，重要鐵路樞紐；中部中心城市長(zhǎng)春：是中國(guó)著名的汽車(chē)制造基地；長(zhǎng)春：是中國(guó)著名的汽車(chē)制造基地；南部中心城市沈陽(yáng)：是該地區(qū)最大的南部中心城市沈陽(yáng)：是該地區(qū)最大的綜合性中心城市和交通樞紐，是國(guó)家綜合性中心城市和交通樞紐，是國(guó)家歷史文化名城。歷史文化名城。利用文字、地圖獲取重利用文字、地圖獲取重要地理信息的能力。要地理信息的能力。知識(shí)梳理知識(shí)梳理 一、人口分布一、人口分布 (
7、1)特點(diǎn)：人口分布特點(diǎn)：人口分布_，中部南部平原地區(qū)、，中部南部平原地區(qū)、_ _人口多，山區(qū)人口偏少。人口多，山區(qū)人口偏少。 (2)集中分布區(qū)：集中分布區(qū)：_和和_人口較為稠密。人口較為稠密。 (3)民族：東北地區(qū)是中國(guó)少數(shù)民族的主要分布區(qū)之一，民族：東北地區(qū)是中國(guó)少數(shù)民族的主要分布區(qū)之一，_ 是該地區(qū)人數(shù)最多的少數(shù)民族。是該地區(qū)人數(shù)最多的少數(shù)民族。 二、城市分布二、城市分布 (1)分布特點(diǎn)：城市主要集中在分布特點(diǎn)：城市主要集中在_地區(qū)，特別是地區(qū)，特別是 _、濱洲線、濱洲線、_沿線地區(qū)。沿線地區(qū)。 (2)主要城市。主要城市。 北部中心城市北部中心城市_：工業(yè)發(fā)達(dá)，重要鐵路樞紐；中部中心：工業(yè)
8、發(fā)達(dá)，重要鐵路樞紐；中部中心 城市城市_：是中國(guó)著名的汽車(chē)制造基地；南部中心城市：是中國(guó)著名的汽車(chē)制造基地；南部中心城市_ _：是該地區(qū)最大的綜合性中心城市和交通樞紐，是國(guó)家歷：是該地區(qū)最大的綜合性中心城市和交通樞紐，是國(guó)家歷 史文化名城。史文化名城。第三模塊：學(xué)以致用教學(xué)活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖1 1、讀、讀“臺(tái)灣省人口分布臺(tái)灣省人口分布”圖，圖，學(xué)生小組合作分析臺(tái)灣人口學(xué)生小組合作分析臺(tái)灣人口分布特點(diǎn)？參考答案分布特點(diǎn)？參考答案: :西部平西部平原地區(qū)，地勢(shì)平坦、經(jīng)濟(jì)發(fā)原地區(qū)，地勢(shì)平坦、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)交通便利。達(dá)交通便利。運(yùn)用掌握知識(shí)，自主探究，學(xué)運(yùn)用掌握知識(shí)，自主探究，學(xué)以致用，發(fā)揮學(xué)生的
9、主體作用。以致用，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。2 2、讀、讀“臺(tái)灣城市與交通分布臺(tái)灣城市與交通分布圖圖”分析臺(tái)灣城市分布特點(diǎn)？分析臺(tái)灣城市分布特點(diǎn)？參考答案參考答案: :西部沿海沿鐵路公西部沿海沿鐵路公路分布路分布能夠從圖片中提取信息，歸納能夠從圖片中提取信息，歸納總結(jié)?？偨Y(jié)。第四模塊：拓展提高教學(xué)活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖1 1、讀教材、讀教材3535頁(yè)圖，完成問(wèn)題頁(yè)圖，完成問(wèn)題（1 1）（）（2 2）？）？參考答案參考答案: :課后課后活動(dòng)答案活動(dòng)答案增加知識(shí)增加知識(shí)，拓展思維，培養(yǎng)學(xué)拓展思維，培養(yǎng)學(xué)生綜合利用所學(xué)知識(shí)多角度分生綜合利用所學(xué)知識(shí)多角度分析地理現(xiàn)象與問(wèn)題能力。析地理現(xiàn)象與問(wèn)題能力。
10、第五模塊：收獲平臺(tái)教學(xué)活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖由學(xué)生談收獲，梳理全課的知識(shí)點(diǎn)、由學(xué)生談收獲，梳理全課的知識(shí)點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法等。學(xué)習(xí)方法等?；乜厶骄糠椒ɑ乜厶骄糠椒?，總結(jié)全課。，總結(jié)全課。第六模塊：探究作業(yè)教學(xué)活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖要求學(xué)生課下要求學(xué)生課下在上在上搜索搜索“山山東省人口、城市與交通分布東省人口、城市與交通分布圖圖”，分析山東城市與人口，分析山東城市與人口分布特點(diǎn)？分布特點(diǎn)？自由發(fā)揮，拓展知識(shí)空間。自由發(fā)揮，拓展知識(shí)空間。第七模塊：板書(shū)設(shè)計(jì) 第二節(jié)東北地區(qū)的城市與人口分布第二節(jié)東北地區(qū)的城市與人口分布 一、人口分布一、人口分布 二、城市分布二、城市分布貂皮貂皮參考答案 知識(shí)
11、梳理：知識(shí)梳理： 一、人口分布一、人口分布 1、不均勻、不均勻 工業(yè)交通運(yùn)輸發(fā)達(dá)的地區(qū)工業(yè)交通運(yùn)輸發(fā)達(dá)的地區(qū) 2、松嫩平原、松嫩平原 遼河平原遼河平原 3、滿(mǎn)族、滿(mǎn)族 二城市分布二城市分布 交通干線沿線交通干線沿線 哈大線哈大線 濱綏線濱綏線 哈爾濱哈爾濱 長(zhǎng)春長(zhǎng)春 沈陽(yáng)沈陽(yáng)活動(dòng)參考答案 P31頁(yè)活動(dòng)頁(yè)活動(dòng) 2.4 2.1 2、84人每平方千米人每平方千米 147人每平方千米人每平方千米 298人每平方千米人每平方千米 3、中部與南部平原、中部與南部平原 自然因素：自然因素：地地形形 、氣候、河流水源、海陸位置、資源等；人文因、氣候、河流水源、海陸位置、資源等；人文因素：經(jīng)濟(jì)交通等。素：經(jīng)濟(jì)交
12、通等。 P33頁(yè)活動(dòng)頁(yè)活動(dòng) 黑龍江省北部黑龍江省北部山區(qū)山區(qū) 鄂倫春人長(zhǎng)期以狩獵生活為主，采集和捕魚(yú)為輔，位于黑龍江上游，鄂倫春人長(zhǎng)期以狩獵生活為主，采集和捕魚(yú)為輔，位于黑龍江上游，水源豐富魚(yú)類(lèi)；山區(qū)動(dòng)物資源豐富水源豐富魚(yú)類(lèi)；山區(qū)動(dòng)物資源豐富。 三江平原，赫哲族以漁獵為生，三江平原位于河流交匯處，魚(yú)類(lèi)資源豐富。三江平原，赫哲族以漁獵為生，三江平原位于河流交匯處，魚(yú)類(lèi)資源豐富。 P35頁(yè)活動(dòng)頁(yè)活動(dòng) 城市主要集中在交通干線沿線地區(qū)城市主要集中在交通干線沿線地區(qū) （1）與俄羅斯相）與俄羅斯相鄰，長(zhǎng)期經(jīng)濟(jì)文化交流保留許多歐式建筑。鄰，長(zhǎng)期經(jīng)濟(jì)文化交流保留許多歐式建筑。 （2）大連位于東北地區(qū)最南端緯度較低，臨海氣候海洋性特征顯著。）大連位于東北地區(qū)最南端緯度較低，臨海氣候海洋性特征顯著。 服裝加工業(yè)發(fā)達(dá)；氣候適宜；水陸交通便利服裝加工業(yè)發(fā)達(dá)；氣候適宜；水陸交通便利地形、氣候、交通經(jīng)濟(jì)臺(tái)灣人口密度、地形交通、工業(yè)、城市分布
山東省臨沐縣青云中學(xué)八年級(jí)地理下冊(cè) 第6章 第2節(jié) 東北地區(qū)的人口與城市分布課件 （新版）湘教版
