高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第八單元 穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié) 第2講 人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)課件（必修3）

《高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第八單元 穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié) 第2講 人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)課件（必修3）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第八單元 穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié) 第2講 人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)課件（必修3）（80頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、考綱要求考綱要求考綱分析考綱分析(1)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程()(1)主要是反射弧的結(jié)主要是反射弧的結(jié)構(gòu)和功能構(gòu)和功能(2)神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)傳導(dǎo)()(2)主要是興奮產(chǎn)生、主要是興奮產(chǎn)生、傳導(dǎo)的機制傳導(dǎo)的機制(3)人腦的高級功能人腦的高級功能()(3)主要是神經(jīng)系統(tǒng)的主要是神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)分級調(diào)節(jié)中樞神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng) 規(guī)律性應(yīng)答規(guī)律性應(yīng)答 感受器感受器 傳入神經(jīng)傳入神經(jīng) 神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞 傳出神經(jīng)傳出神經(jīng) 效應(yīng)器效應(yīng)器 3 膜電位膜電位產(chǎn)生主要原因產(chǎn)生主要原因靜息電位靜息電位外正內(nèi)負外正內(nèi)負 外流外流動作電位動作電位外負內(nèi)正外負

2、內(nèi)正 內(nèi)流內(nèi)流電信號電信號 KNa電位差電位差 雙向雙向 組織液組織液 突觸前膜內(nèi)的突觸小泡突觸前膜內(nèi)的突觸小泡 突觸前膜突觸前膜 突觸后膜突觸后膜 軸突軸突樹突樹突 軸突軸突胞體胞體 最高級中樞最高級中樞 低級中樞低級中樞 調(diào)控調(diào)控 調(diào)控調(diào)控 語言語言 記憶記憶 思維思維 興奮傳導(dǎo)興奮傳導(dǎo)結(jié)構(gòu)特點結(jié)構(gòu)特點功能功能感受器感受器感受神經(jīng)末梢的特殊結(jié)構(gòu)感受神經(jīng)末梢的特殊結(jié)構(gòu)內(nèi)外界刺激的信息轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)外界刺激的信息轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)的興奮神經(jīng)的興奮傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)感覺神經(jīng)元的一部分感覺神經(jīng)元的一部分將興奮由感受器傳入神經(jīng)將興奮由感受器傳入神經(jīng)中樞中樞神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞調(diào)節(jié)某一特定生理功能的調(diào)節(jié)某一特定生理功能的

3、神經(jīng)元群神經(jīng)元群對傳入的興奮進行分析與對傳入的興奮進行分析與綜合綜合傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)運動神經(jīng)元的一部分運動神經(jīng)元的一部分將興奮由神經(jīng)中樞傳至效將興奮由神經(jīng)中樞傳至效應(yīng)器應(yīng)器效應(yīng)器效應(yīng)器傳出神經(jīng)末梢和它所支配傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等的肌肉或腺體等對內(nèi)外界刺激做出應(yīng)答反對內(nèi)外界刺激做出應(yīng)答反應(yīng)應(yīng)反射反射類型類型概念概念特點特點意義意義實例實例非條件非條件反射反射通過遺通過遺傳獲得，傳獲得，與生俱與生俱來來不經(jīng)過大腦不經(jīng)過大腦皮層；先天皮層；先天性；終生性；性；終生性；數(shù)量有限數(shù)量有限使機體初使機體初步適應(yīng)環(huán)步適應(yīng)環(huán)境境眨眼、啼眨眼、啼哭、膝跳哭、膝跳反射、吃反射、吃東西分泌東西分泌唾液等唾液等條件條件反射反射在后天在后天生活過生活過程中逐程中逐漸訓(xùn)練漸訓(xùn)練形成形成經(jīng)過大腦皮經(jīng)過大腦皮層；后天性；層；后天性；可以建立，可以建立，也能消退；也能消退；數(shù)量可以不數(shù)量可以不斷增加斷增加使機體適使機體適應(yīng)復(fù)雜多應(yīng)復(fù)雜多變的生存變的生存環(huán)境環(huán)境學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、“望梅止望梅止渴渴”、“畫餅充畫餅充饑饑”等等