七年級生物上冊 第3單元 第6章 第2節(jié) 營養(yǎng)器官的生長 (新版)北師大版

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1、第第2節(jié)節(jié) 營養(yǎng)器官的生長營養(yǎng)器官的生長歸納總結(jié)歸納總結(jié)學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)課后練習(xí)課后練習(xí)隨堂檢測隨堂檢測學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標【學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標】【重難點重難點】1.說出根生長發(fā)育的過程,解釋根的結(jié)構(gòu)是如何與吸收水分和無機鹽的功能相適應(yīng)的2.解釋植物體營養(yǎng)器官的概念,并說明根、莖、葉的一般功能3.描述直根系與須根系的形態(tài)特征4.了解葉芽的結(jié)構(gòu)1.了解根尖的 結(jié) 構(gòu) 與 功能 及 生 長 變化規(guī)律2.了解葉芽的結(jié)構(gòu)。自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)【自主預(yù)習(xí)【自主預(yù)習(xí)】(請仔細閱讀課本,在課本上將答】(請仔細閱讀課本,在課本上將答案勾畫案勾畫(一)根尖的細胞分裂和分化實現(xiàn)了根的生長1、

2、根系的發(fā)生和生長:胚根向地下生長,逐漸形成根系,根系分為 根系和 根系。前者是由 根和 根構(gòu)成,后者主要由不定根構(gòu)成。根系的分布還受到環(huán)境中 、 等因素的影響2. 是指根的頂端到生有根毛的這一段。根尖由根冠、 (生長點)、伸長區(qū)、 組成。 是根生長最快的部位。直直須須主主側(cè)側(cè)水水肥料肥料根尖根尖 分生區(qū)分生區(qū)成熟區(qū)成熟區(qū)伸長區(qū)伸長區(qū)自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)(二) 葉芽的細胞分裂和分化實現(xiàn)了莖和葉的生長3.芽的類型:(1)按著生的位置分為: 頂芽、 。(2)按發(fā)育結(jié)果分為:花芽、混合芽和葉芽。其中 發(fā)育為花或花序;混合芽發(fā)育為 和花;葉芽發(fā)育為 。4芽的中央為 ,其頂端有 ,周圍有許多將來發(fā)育成幼葉的

3、基和發(fā)育成側(cè)芽的 基。側(cè)芽側(cè)芽花芽花芽枝葉枝葉葉葉芽軸芽軸生長點生長點 葉原葉原 芽原芽原合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)【合作學(xué)習(xí)【合作學(xué)習(xí)】探究一探究一 觀察根尖的結(jié)構(gòu)觀察根尖的結(jié)構(gòu)1、哪個區(qū)是根尖吸收水分和無機鹽的主要區(qū)域?為什么? 成熟區(qū)是根尖吸收水分成熟區(qū)是根尖吸收水分和無機鹽的主要區(qū)域,成和無機鹽的主要區(qū)域,成熟區(qū)有大量的根毛。熟區(qū)有大量的根毛。合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)2、哪個區(qū)屬于分生組織?該區(qū)細胞具有什么特點? 3、根不斷長長的原因是什么?分生區(qū)屬于分生組織;該區(qū)細胞細胞核大。分生區(qū)屬于分生組織;該區(qū)細胞細胞核大。伸長區(qū)的細胞不斷生長伸長,分生區(qū)細胞不伸長區(qū)的細胞不斷生長伸長,分生區(qū)細胞不斷進行細胞分

4、裂。斷進行細胞分裂。合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)探究二 葉芽的發(fā)育枝條是由芽發(fā)育而來的,右圖為葉芽和枝條的圖。請用連線表示出葉芽發(fā)育成枝條的相應(yīng)部位。3-(1),4-(2),5-(3)。歸納總結(jié)歸納總結(jié)歸納總結(jié)歸納總結(jié)隨堂檢測隨堂檢測知識點一:知識點一:根尖的細胞分裂和分化實現(xiàn)了根的生長1下列有關(guān)主根的敘述中,正確的是( )A由胚根發(fā)育成的根B由胚軸發(fā)育并延伸成的根C主根較須根長而細D從主莖上長出的根A隨堂檢測隨堂檢測2(2018益陽模擬)小麥的生長發(fā)育需要大量的水分,如圖是小麥根尖的結(jié)構(gòu)圖,吸水的主要部位和生長最快的部位分別是( )ABC DA隨堂檢測隨堂檢測3下列結(jié)構(gòu)中,與幼根的生長有關(guān)的部分是( )

5、A根冠和分生區(qū)B分生區(qū)和伸長區(qū)C伸長區(qū)和成熟區(qū)D根冠和成熟區(qū)B隨堂檢測隨堂檢測知識點二:知識點二:葉芽的細胞分裂和分化實現(xiàn)了莖和葉的生長4唐代詩人賀知章詠柳中寫道“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀?!边@首詩中的“綠絲絳”是由下列哪個結(jié)構(gòu)直接發(fā)育而成的( )A芽B葉C花D種子A隨堂檢測隨堂檢測5芽在發(fā)育時,能形成新的枝條,因為芽中有( )A機械組織B分生組織C輸導(dǎo)組織D營養(yǎng)組織6(2017濟寧)甲、乙圖分別表示枝芽(葉芽)的縱剖結(jié)構(gòu)和該植物的一段枝條,甲圖相應(yīng)結(jié)構(gòu)將來發(fā)育成乙圖相應(yīng)結(jié)構(gòu)的連線錯誤的是( )AABBCCDDBA課后練習(xí)課后練習(xí)夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)7如圖是某

6、實驗小組探究“根的哪一部位生長最快”實驗時的紅小豆根尖描線,第二天觀察到的m應(yīng)該是( )A根冠B分生區(qū)C伸長區(qū)D成熟區(qū) C課后練習(xí)課后練習(xí)8在一些觀賞植物的莖上生長出許多的根,這些根是屬于( )A主根B側(cè)根C不定根D直根9關(guān)于植物土壤中根的主要作用的敘述,錯誤的是( )A吸收水分B吸收無機鹽C吸收有機物D固著植物體10(2018常德)在根尖的結(jié)構(gòu)中,吸收水分和無機鹽的主要部位是( )A根冠B分生區(qū)C伸長區(qū)D成熟區(qū)CCD課后練習(xí)課后練習(xí)11如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察洋蔥根尖細胞的四個視野,按照由根冠成熟區(qū)排序,正確的是( )ABCDD課后練習(xí)課后練習(xí)12(2018泰安模擬)如圖是某同學(xué)看到的洋蔥

7、根尖縱切圖,該圖缺少的根尖結(jié)構(gòu)和想要看到這一結(jié)構(gòu)應(yīng)采取的正確操作是( ) A成熟區(qū)、向下移動裝片B成熟區(qū)、向上移動裝片C伸長區(qū)、向下移動裝片D伸長區(qū)、向上移動裝片13(2018廣東一模)在葉芽的各結(jié)構(gòu)中,能發(fā)育成側(cè)芽的是( )A幼葉B葉原基C芽軸 D芽原基BD課后練習(xí)課后練習(xí)14如圖是葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育,下列有關(guān)說法錯誤的是( )Aa是由發(fā)育成的Bb是由甲圖中的發(fā)育成的C植物的芽都發(fā)育成枝條D葉芽中有分生組織,分生組織細胞的分裂和分化,形成新的枝條15被子植物生長到了一定的時期就會開花,花是由什么發(fā)育而成的( )A芽B枝條C胚芽 D花芽DD課后練習(xí)課后練習(xí)16植物的葉芽中具有分裂能力是( )A

8、葉原基B芽軸C芽原基D生長點D課后練習(xí)課后練習(xí)能力提升能力提升17下列有關(guān)主根與側(cè)根的敘述,正確的是( )A主根向下生長,它與莖相連;側(cè)根是從主根上生出的根B由種子中的胚根發(fā)育成的根叫側(cè)根;與莖相連的根叫主根C任何植物都是主根發(fā)達,側(cè)根不發(fā)達D垂直向下生長的根就是主根;橫向生長的根就是側(cè)根A課后練習(xí)課后練習(xí)18下列關(guān)于葉芽結(jié)構(gòu)及其發(fā)育結(jié)果相對應(yīng)的關(guān)系中,錯誤的一項是( )A芽原基發(fā)育成頂芽B芽原基發(fā)育成側(cè)芽C芽軸發(fā)育成莖D幼葉發(fā)育成葉19(2018單縣一模)如圖是枝芽結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )A圖中1能分裂分化產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)B圖中3能發(fā)育成枝條C圖中4能發(fā)育成莖D圖中5能發(fā)育成側(cè)芽

9、AB課后練習(xí)課后練習(xí)20(2017濟南)如圖為植物的根尖結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯誤的是( )A生長最快的部位是B的細胞具有很強的分裂增生能力C的細胞停止了分裂,開始迅速伸長D根尖是根生長和吸收水分及無機鹽的主要部位A課后練習(xí)課后練習(xí)二填空題二填空題21如圖是根尖的結(jié)構(gòu)示意圖,識圖并填寫有關(guān)根尖結(jié)構(gòu)和功能的內(nèi)容。課后練習(xí)課后練習(xí)(1)是根尖的 ,是根吸收 和 的主要部位。(2)是根尖的 。是根尖的 ,主要功能是 。(3)是根尖的 ,具有 作用。(4)根生長最快的部位是 區(qū)。成熟區(qū)成熟區(qū) 水水無機鹽無機鹽伸長區(qū)伸長區(qū) 分生區(qū)分生區(qū) 能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞 根冠根冠 保護保護 伸長伸長課后練習(xí)課后練習(xí)22如圖為植物的葉芽與一段枝條的結(jié)構(gòu)圖,請回答下列問題。課后練習(xí)課后練習(xí)(1)植物的芽按照著生位置可以分為 和 。(2)芽在發(fā)育時, 組織的細胞分裂和分化,形成新的枝條。(3)圖乙中的d 是由圖甲中的 發(fā)育而來的。(4)圖乙中的e 是由圖甲中的 發(fā)育而來的。(5)圖乙中的f 是由圖甲中的 發(fā)育而來的。頂芽頂芽側(cè)芽側(cè)芽分生分生葉葉a 幼葉幼葉莖莖b 芽軸芽軸 側(cè)芽側(cè)芽 c 芽原基芽原基

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