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1、《觀(guān)察螞蟻》的教學(xué)設(shè)計(jì)
教材分析
《觀(guān)察螞蟻》是湖北教育出版的《科學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)第二單元的內(nèi)容。學(xué)生已經(jīng)在三年級(jí)對(duì)螞蟻的外形有了初步的認(rèn)識(shí)：大部分孩子知道了螞蟻的身體有頭、胸、腹三部分，頭上有觸角，身上長(zhǎng)有足，但對(duì)于到底有幾對(duì)足，足長(zhǎng)在身體的哪個(gè)部位，還比較模糊。本課把觀(guān)察的對(duì)象確定為螞蟻，通過(guò)觀(guān)察螞蟻的外形特征，生活習(xí)性，形成對(duì)螞蟻較全面的認(rèn)識(shí)，為下一課全面的認(rèn)識(shí)昆蟲(chóng)的概念打下基礎(chǔ)。學(xué)生在探究中獲取對(duì)螞蟻的認(rèn)知，逐步提高學(xué)生思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，同時(shí)還能體驗(yàn)到探究的無(wú)窮樂(lè)趣。
教學(xué)目標(biāo)
1、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀(guān)察，知道螞蟻的外形特征：身體分為：頭、胸、腹。頭上有一對(duì)觸角，胸
2、部有三對(duì)足。
2、學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單工具（放大鏡）對(duì)小螞蟻進(jìn)行觀(guān)察，尋找一些合適的方法觀(guān)察螞蟻；
3、經(jīng)歷觀(guān)察螞蟻生活習(xí)性的過(guò)程，感受到觀(guān)察、研究小動(dòng)物的樂(lè)趣。
4、能將研究過(guò)程和結(jié)果與同學(xué)交流，認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)的意見(jiàn)和建議。
5、在生活中應(yīng)該愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，不傷害它們。
課前準(zhǔn)備
教具準(zhǔn)備：螞蟻投影圖、螞蟻活動(dòng)的視頻資料
學(xué)具準(zhǔn)備：活螞蟻、水杯、礦泉水瓶蓋、放大鏡、水、
制作材料：橡皮泥 、牙簽。
重難點(diǎn)
重點(diǎn)：通過(guò)觀(guān)察螞蟻，認(rèn)識(shí)螞蟻的外形。
難點(diǎn)：學(xué)會(huì)觀(guān)察螞蟻的方法。
教學(xué)過(guò)程
一、 聯(lián)系舊知，情境導(dǎo)入
談話(huà)：螞蟻是我們的老朋友了，你們還記
3、得它嗎？它現(xiàn)在過(guò)得如何？喜歡吃些什么？你還能找到螞蟻的家嗎？（出示有關(guān)螞蟻的視頻），今天讓我們一起走進(jìn)螞蟻的家，觀(guān)察螞蟻，研究螞蟻的一些生活習(xí)性。
二、觀(guān)察螞蟻，（分組觀(guān)察，并匯報(bào)），了解螞蟻的外形。
1、 提出問(wèn)題：①各小組是在哪些地方捕捉到螞蟻的？
②你們是怎樣捕捉到螞蟻的呢？
2、小螞蟻放在桌面，你能看得很清楚嗎？怎么才能看得清楚？
3、小組討論：匯報(bào)觀(guān)察小螞蟻的方法
引導(dǎo)學(xué)生（1）、有目的地觀(guān)察（特別注意螞蟻有幾對(duì)足，它們長(zhǎng)在哪里？）
（2）、有順序地觀(guān)察（從頭到尾）
（3）、利用一些工具和方法來(lái)
4、觀(guān)察（老師可以補(bǔ)充將螞蟻放在水中的礦泉水瓶蓋上，使小螞蟻不會(huì)隨便走動(dòng)的方法）
4、 發(fā)放實(shí)驗(yàn)物品.（要求:讓石頭在水槽中露出水面，用放大鏡觀(guān)察），6人小組對(duì)小螞蟻進(jìn)行觀(guān)察，邊觀(guān)察畫(huà)出你觀(guān)察到的螞蟻。
5、 匯報(bào)：展示自己畫(huà)的螞蟻，并加以描述：螞蟻的身體分幾部分？有幾只眼睛？幾只觸角？幾條腿？它們分別長(zhǎng)在螞蟻的什么位置？
6、 學(xué)生交流后，學(xué)生對(duì)畫(huà)的螞蟻?zhàn)餮a(bǔ)充和修正。
6、小結(jié)：投影展示：螞蟻。螞蟻身體分頭、胸、腹三部分，頭上有一對(duì)觸角，胸部長(zhǎng)有三對(duì)足。
三、拓展延伸，進(jìn)一步了解螞蟻的一些趣事。
1、播放螞蟻活動(dòng)的視頻資料
螞蟻是一種有趣的動(dòng)物，今天你知道了螞蟻的外形，關(guān)于螞蟻你還
5、有什么想知道的問(wèn)題？
2、老師有幾個(gè)問(wèn)題想和同學(xué)們一起探究。
①螞蟻上怎樣搬運(yùn)食物的？
②螞蟻會(huì)游泳嗎？
③螞蟻爬行的速度是怎樣的？
④螞蟻在冬天冬眠嗎？
四、歸納小結(jié)。（記錄觀(guān)察表）
1、
外形特點(diǎn)
生活習(xí)性
其它
身體分為：頭、胸、腹
小子小，力氣大
螞蟻不會(huì)游泳
頭上有一對(duì)觸角
喜歡甜食
螞蟻爬行速度較快
胸部有三對(duì)足
觸角傳遞信息等等
等等
2、 整理實(shí)驗(yàn)物品，小螞蟻研究完了以后，我們?cè)撛鯓犹幚硭?
3、 通過(guò)對(duì)螞蟻的觀(guān)察，你有什么收獲？
四、 動(dòng)手操作：（小組合作）
用橡皮泥和其它材料做一個(gè)螞蟻模型。比一比，哪組做得好。
五、 課外觀(guān)察：
1、觀(guān)察螞蟻還有哪些生活習(xí)性？
2、生活中還有你喜歡的小動(dòng)物，選一種作觀(guān)察。
《觀(guān)察螞蟻》的教學(xué)設(shè)計(jì)
