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1、Module 3Music The audience is always very excited by a wonderful goal.一個精彩的進球總會使觀眾們非常激動。一個精彩的進球總會使觀眾們非常激動。Three thousand audiences crowded the concert hall.3000名聽眾擠滿了音樂大廳。名聽眾擠滿了音樂大廳。audience n. 聽眾，觀眾；接見，拜見聽眾，觀眾；接見，拜見注意：注意：當當audience作主語時，若看作一個集作主語時，若看作一個集體則謂語動詞用單數(shù)，若看作個人則用復體則謂語動詞用單數(shù)，若看作個人則用復數(shù)形式。數(shù)形式。類似
2、的集體名詞還有：類似的集體名詞還有：family, team, class, club, folk, committee, crowd, government, party, group, population, couple等。這些詞等。這些詞作主語時，如果作為一個整體看，謂語動作主語時，如果作為一個整體看，謂語動詞用單數(shù)，如果指一個個成員，則謂語動詞用單數(shù)，如果指一個個成員，則謂語動詞用復數(shù)。詞用復數(shù)。His family is going to have a long journey.他一家人準備作一次長途旅行。他一家人準備作一次長途旅行。His whole family are wat
3、ching TV now.他一家人正在看電視。他一家人正在看電視。完成句子完成句子There was _ in the theatre.劇院里有很多觀眾劇院里有很多觀眾/觀眾真少。觀眾真少。a large/ small audienceThe audience _ in a variety of ways, some in suits, some in dresses, and some in jeans.A. is dressed B. are dressedC. is dressing D. are dressing【解析解析】 題意：題意：“聽眾穿得五花八門，聽眾穿得五花八門，一些穿著西
4、裝，一些穿著連衣裙，還有些穿一些穿著西裝，一些穿著連衣裙，還有些穿著牛仔服。著牛仔服?！笨疾橹髦^一致，此處考查主謂一致，此處audience強調個人。強調個人。BIve lost my appetite.我沒有胃口。我沒有胃口。lose oneself in 迷路于；全神貫注于；迷路于；全神貫注于； 消失于消失于have nothing to lose 一無所有一無所有l(wèi)ose face 丟面子丟面子lose heart 灰心，氣餒灰心，氣餒lose ones heart to sb. 愛上某人愛上某人lose weight 減肥減肥lose sight of 看不見了看不見了lose one
5、s mind 失去理智失去理智lose ones temper 發(fā)脾氣發(fā)脾氣be lost in 全神貫注于；沉湎于；不勝全神貫注于；沉湎于；不勝之之至至完成句子完成句子Linda was very upset about _.琳達因為丟了工作很沮喪。琳達因為丟了工作很沮喪。losing her job Other composers had written symphonies before Haydn, but he changed the symphony into a long piece for a large orchestra.change into 變成變成Water is c
6、hanged into steam by heating.The ugly caterpillar will change into a beautiful butterfly.change into 換換(衣衣)You should change into your working clothes before you start to do the job. possibly the greatest musical genius of all time. genius n. 天才，天賦天才，天賦It is rare to find such a genius nowadays.He ma
7、kes much account of her musical genius.知識拓展知識拓展a man of genius 有才能的人有才能的人be a genius at 在在方面是天才方面是天才creation of genius 天才的作品天才的作品be born as a genius 生來就是天才生來就是天才have a gift / talent for sth. 有有的天賦的天賦單項填空單項填空All of us agree that Hawking is a great genius _ physics.A. for B. ofC. in D. at【解析解析】 be a g
8、enius at 在在方面是天方面是天才。才。D compose vt. 作曲，創(chuàng)作，組成作曲，創(chuàng)作，組成He was composing at the piano at the age of seven.Water is composed of hydrogen and oxygen.He only lived 35 years and he composedmore than 600 pieces of music.詞義辨析：詞義辨析：create, compose, design, invent, make, produce這些動詞均有這些動詞均有“創(chuàng)造，制作創(chuàng)造，制作”之意。之意。cr
9、eate: 側重創(chuàng)造出來的東西以前并不存在，側重創(chuàng)造出來的東西以前并不存在，或者指獨具特色的創(chuàng)作?；蛘咧釜毦咛厣膭?chuàng)作。compose: 多指音樂或詩歌、畫的創(chuàng)作。多指音樂或詩歌、畫的創(chuàng)作。design: 主要指在藝術或技術領域的創(chuàng)作設計，主要指在藝術或技術領域的創(chuàng)作設計，強調構思多于實際制造。強調構思多于實際制造。invent: 主要用于科技領域，指通過思考、研主要用于科技領域，指通過思考、研究或實驗制造出新的前所未有、極為有用的東究或實驗制造出新的前所未有、極為有用的東西。西。make: 最普通用詞，指任何東西的創(chuàng)作或制造。最普通用詞，指任何東西的創(chuàng)作或制造。produce: 指產品的生產
10、，或作品創(chuàng)作的完成。指產品的生產，或作品創(chuàng)作的完成。I have known David for more than 10 years.我認識大衛(wèi)我認識大衛(wèi)10多年了。多年了。More than 20 countries attended the meeting.有有20多個國家出席了會議。多個國家出席了會議。more than在本句中含在本句中含“以上以上”或或“不止不止”之意，相當于之意，相當于over，其后接數(shù)詞。其后接數(shù)詞。知識拓展知識拓展“more than名詞名詞”表示表示“不僅僅，不只不僅僅，不只是是”，強調后面的名詞。，強調后面的名詞。Liu Huan is more than
11、 a singer. He is a teacher, too.劉歡不僅是一個歌手，他也是一名教師。劉歡不僅是一個歌手，他也是一名教師?！癿ore than形容詞形容詞/副詞副詞/動詞動詞”表示表示“極極其，非常，很其，非常，很”，相當于，相當于very，extremely。The store is more than happy to deliver goods to your home.本店很樂意為您送貨上門。本店很樂意為您送貨上門?！癿ore than 含含can (could)的從句的從句”意思意思是是“使使難以難以、不能，遠非、不能，遠非”，表示，表示超出某人力量、知識等的范圍，含否
12、定意義。超出某人力量、知識等的范圍，含否定意義。The beauty of the place is more than I can describe.這地方太美了，簡直使我無法形容。這地方太美了，簡直使我無法形容?！癿ore than”這種結構其意義是肯定這種結構其意義是肯定more后面的詞而否定后面的詞而否定than后面的詞?？勺g為后面的詞?？勺g為“比比更；與其說更；與其說不如說不如說”。She is more diligent than clever.與其說她聰明，不如說她勤奮。與其說她聰明，不如說她勤奮?！皀o more than數(shù)詞數(shù)詞”意為意為“僅僅；只僅僅；只有有”，相當于相當于
13、only；“not more than數(shù)詞數(shù)詞”意為意為“不不超過超過；至多；至多”，相當于，相當于less than，at (the) most。We have studied no more than three English books.我們只學了我們只學了3本英語書。本英語書。Wolfgang had musical talent from a very early age. talent n. 天分；天賦；才華天分；天賦；才華He has a talent for languages speaking.他具有語言才能。他具有語言才能。a man of talent 有才能的人有才能
14、的人The local talents in our country take an active part in social affairs.我國地方上的人才積極參與社會事務。我國地方上的人才積極參與社會事務。with / without talent 具有具有/ 沒有才能沒有才能kids with musical talent 有音樂天分的孩子有音樂天分的孩子have talent for (doing) sth. 在在方面有天方面有天分分(才能才能)You have a natural talent for storytelling.你天生會講故事。你天生會講故事。詞語辨析詞語辨析 g
15、enius, gift, talent意思都是意思都是“天賦天賦”、“才能才能”。genius 在這組同義詞中程度最高，指在這組同義詞中程度最高，指“最全最全面面的天才的天才”，也可指，也可指“有天才的人有天才的人”。gift側重側重“天賦天賦”。talent側重側重“才能才能”。完成句子完成句子Li Bai was a great _.李白是個偉大的天才。李白是個偉大的天才。She has a _ for music.她有音樂天賦。她有音樂天賦。geniusgiftHe showed great _ in language. 他顯示出極大的語言才能。他顯示出極大的語言才能。The paint
16、ing in the gallery is a _ from a wellknown artist. A. present B. gift C. genius D. talenttalent【解析解析】 天才的作品。天才的作品。 B By the time he was 14, Mozart had composed many pieces for the harpsichord, piano and violin, as well as for orchestras.by表示時間表示時間“到到為止為止”，常用于過去，常用于過去完成時和將來完成時中。完成時和將來完成時中。莫扎特到莫扎特到14歲
17、的時候，不僅已經譜寫了許多歲的時候，不僅已經譜寫了許多管弦樂曲，還譜寫了許多撥弦鍵琴曲、鋼琴管弦樂曲，還譜寫了許多撥弦鍵琴曲、鋼琴曲和小提琴曲。曲和小提琴曲。by the time引導的時間狀語從句，一般有以引導的時間狀語從句，一般有以下幾種情況：下幾種情況：by the time一般過去時，主句一般用過去一般過去時，主句一般用過去完成時。完成時。by the time一般現(xiàn)在時，主句一般用將來一般現(xiàn)在時，主句一般用將來時或將來完成時。時或將來完成時。by the end of過去時間，謂語部分用過去過去時間，謂語部分用過去完成時。完成時。by the end of將來時間，謂語部分用將來將來
18、時間，謂語部分用將來完成時。完成時。知識拓展知識拓展完成句子完成句子_, the train will have left.你到車站的時候，火車可能都已經走了。你到車站的時候，火車可能都已經走了。By the time you reach the stationBy the time he was twelve he _ a chemistry lab of his own.A. built B. has builtC. had built D. was building【解析解析】 由由by the time 引導的短語或從引導的短語或從句，主句應該是完成時態(tài)；由句，主句應該是完成時態(tài)；由h
19、e was twelve 可可知用過去完成時。知用過去完成時。C Haydn met Mozart in 1781 and was very impressed with him.be impressed with 對對留下印象留下印象I am impressed with your attention and kindness.People were impressed with his ardor. impress sb. (with sth. ) 給予某人深刻印象給予某人深刻印象impress sth. on / upon sb. 使某人銘記某事使某人銘記某事be impressed w
20、ith / by 給給留下印象留下印象 My father impressed me with the importance of work.= My father impressed on me the importance of work. He was deeply impressed by what he had seen in China. However, it was Haydn who encouraged Beethoven to move to Vienna.It was who 是強調句，該強調句強是強調句，該強調句強調了主語，正常語序為：調了主語，正常語序為：Haydn
21、 encouraged Beethoven to move to Vienna.It was Tom who / that talked with me last night.注意注意:強調句結構中的時態(tài)主句和從句一致強調句結構中的時態(tài)主句和從句一致. It was my two brothers who knew him best.強調主語時強調主語時,從句中的謂語動詞在人稱和數(shù)上從句中的謂語動詞在人稱和數(shù)上應與強調部分一致應與強調部分一致. It is I who am hungry.如果強調一般疑問句中的成分時如果強調一般疑問句中的成分時, 要用一般疑要用一般疑問式，即問式，即:Is /
22、 Was + it + 被強調部分被強調部分 +that / who +句子句子剩余部分剩余部分 Was it my brother who told you this?強調特殊疑問句中的成分時強調特殊疑問句中的成分時,要用其特殊疑問要用其特殊疑問式式, 既既:特殊疑問式特殊疑問式+ is / was + it + that + 句子剩余成句子剩余成分分 Why is it that they dont like me?It was 80 years before Christopher Columbus crossed the Atlantic _ Zheng He sailed to Ea
23、st Africa. （2012 重慶高考）重慶高考） A. when B. that C. after D. sinceB Was it by cutting down staff _ she saved the firm? No, it was by improving work efficiency. （2012 上海高考）上海高考） A. when B. what C. how D. thatD Beethoven became very popular in the Austrian capital and stayed there for the rest of his life.
24、the rest of 余下的余下的He cannot wait to spend the rest of his life with you. As he grew older, he began to go deaf. go deaf 聾了；變聾聾了；變聾go是系動詞，意為是系動詞，意為“變得變得”，一般表示，一般表示由好的方面向不好的方面轉變，后面跟形容由好的方面向不好的方面轉變，后面跟形容詞作表語。不能用于被動語態(tài)，也不能用于詞作表語。不能用于被動語態(tài)，也不能用于進行時態(tài)。進行時態(tài)。go bad / mad / blind 變壞變壞/變瘋變瘋/變瞎變瞎go wrong / wild 出
25、毛病出毛病/變瘋狂變瘋狂go pale / red 變得蒼白變得蒼白/變紅變紅go hungry 挨餓挨餓常用的系動詞有：常用的系動詞有：表示主語特征或狀態(tài)的系動詞：表示主語特征或狀態(tài)的系動詞：feel, look, sound, smell, taste, seem, appear等。等。表示發(fā)生變化的系動詞：表示發(fā)生變化的系動詞：fall, drop, go, come, run等。等。表示某種狀態(tài)的系動詞：表示某種狀態(tài)的系動詞：remain, stand, continue, stay, keep, rest, prove, turn out等。等。詞語辨析詞語辨析 become, ge
26、t, turn, go用作連系動詞，它們均可表示人或事物狀用作連系動詞，它們均可表示人或事物狀態(tài)、外貌等的變化。一般說來，態(tài)、外貌等的變化。一般說來，become 和和 turn 比比 get 和和 go 更正式。具體區(qū)別如下：更正式。具體區(qū)別如下：become和和 get 指一個人的暫時性的身心變化指一個人的暫時性的身心變化或永久性的自然變化?；蛴谰眯缘淖匀蛔兓?。become和和get的用法的用法become / get angry (famous, fat, ill, old, well, strong, deaf, etc.)生氣生氣(成名，發(fā)胖，得病，變成名，發(fā)胖，得病，變老，痊愈，變
27、強，變聾等老，痊愈，變強，變聾等)Divorce is becoming / getting more common.離婚現(xiàn)象越來越普遍了。離婚現(xiàn)象越來越普遍了。另外，另外，become 和和 get 還可指天氣的變化和社還可指天氣的變化和社會的趨勢。會的趨勢。go的用法的用法go主要指某人的肉體上或精神上由強到弱的主要指某人的肉體上或精神上由強到弱的變化；有時也指事物由強到弱變化；有時也指事物由強到弱(或由好變壞或由好變壞)。The radio has gone wrong.收音機出毛病了。收音機出毛病了。The meat has gone off / gone bad.肉變味了肉變味了/變
28、壞了。變壞了。比較：比較：come 多用于多用于“好好”的變化：的變化：Her wish came true.她的愿望實現(xiàn)了。她的愿望實現(xiàn)了。注意：注意：go一般不與一般不與 old, tired, ill等連用，遇此等連用，遇此情況要用其他連系動詞。情況要用其他連系動詞。become (grow, get) old 變老變老fall (become) ill (sick) 生病生病get (feel) tired 累了累了go和和turn的用法的用法go和和 turn 可用于人或事物顏色的變化?？捎糜谌嘶蚴挛镱伾淖兓he went / turned blue with cold.她凍得
29、臉色發(fā)青了。她凍得臉色發(fā)青了。The rotten meat went / turned green.這塊腐爛的肉變綠了。這塊腐爛的肉變綠了。turn后接名詞后接名詞(短語短語)，往往表示意想不到的變，往往表示意想不到的變化，注意該名詞前通常不用冠詞?；?，注意該名詞前通常不用冠詞。He turned writer after he graduated from a medical college. 他從醫(yī)學院畢業(yè)后成了作家。他從醫(yī)學院畢業(yè)后成了作家。比較：比較：He became a writer after graduating from college.單項填空單項填空The traffi
30、c lights _ green and I pulled away.A. came B. grewC. got D. went 【解析解析】 goadj.表示變化。表示變化。grow, come, get 也可表示變化，但是一種不可逆的動作。也可表示變化，但是一種不可逆的動作。DIf a words of a song are complex, are they easy or difficult to understand? complex adj. 復雜的，復合的復雜的，復合的 The army is an extremely complex organism.Life is getti
31、ng more complex and difficult.詞義辨析：詞義辨析：complex, complicated, sophisticated, intricate這些形容詞均含這些形容詞均含“復雜的復雜的”之意。之意。complex: 側重內在關系的復雜，需通過仔細研側重內在關系的復雜，需通過仔細研究與了解才能掌握和運用。究與了解才能掌握和運用。complicated: 與與complex的含義接近，但語氣更的含義接近，但語氣更強，著重極其復雜，很難分析、分辨或解釋。強，著重極其復雜，很難分析、分辨或解釋。sophisticated: 側重指事物發(fā)展到或達到高級的側重指事物發(fā)展到或達
32、到高級的程度所體現(xiàn)出的復雜。程度所體現(xiàn)出的復雜。If a band is influenced by another band, do they like them or not? influencevt. 影響，感化影響，感化n. 影響力，勢力影響力，勢力 Dont let me influence your decision.Listening to the music has a calming influence on her.have an effect / influence on 對對有影響有影響under the influence of 在在的影響下的影響下a man of
33、great influence 很有權勢的人很有權勢的人have influence over 有左右有左右的力量的力量The labor enthusiasm of the workers strongly influenced us. 工人們的勞動熱情強烈地感染了我們。工人們的勞動熱情強烈地感染了我們。He is an influence in politics. 他是一個在政界有影響的人物。他是一個在政界有影響的人物。完成句子完成句子Literature and art _ peoples ideology.文藝對人們的思想有很大的影響。文藝對人們的思想有很大的影響。have a gre
34、at influence upon / onmix up 混合，摻和；混淆混合，摻和；混淆be / get mixed up 弄糊涂了，搞亂了弄糊涂了，搞亂了mix sb./ sth. up (with sb. / sth.) 誤以為誤以為是是()，混淆某人，混淆某人/某物某物mix with 把把與與混合混合He is famous for mixing Chinese musicalmix vt. 使混合，混淆，相融合使混合，混淆，相融合If you mix blue and yellow, you will make green.單項填空單項填空Students can sometimes _ study with pleasure.A. join B. mixC. add D. take【解析解析】 mix study with pleasure 學習學習和娛樂相結合和娛樂相結合 B
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