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1、 高二物理第 11 章檢測題 分子熱運動 能量守恒（共 100 分 90 分鐘）一、選擇題（每小題只有一個正確選項，每小題4 分，共1. 布朗運動的發(fā)現(xiàn) , 在物理學上的主要貢獻是 A. 說明了懸浮微粒時刻做無規(guī)則運動B. 說明了液體分子做無規(guī)則運動C. 說明懸浮微粒無規(guī)則運動的激烈程度與溫度有關D. 說明液體分子與懸浮微粒間有相互作用力2. 兩個分子甲和乙相距較遠 （ 此時它們之間的分子力可忽略乙逐漸靠近甲直到不能再靠近的整個過程中A. 分子力總是對乙做正功B. 乙總是克服分子力做正功C. 先是乙克服分子力做功，然后分子力對乙做正功D. 先是分子力對乙做正功 , 然后乙克服分子力做功3. 一
2、定質量的 0C的水，變成 0C的冰時，體積膨脹則A. 分子平均動能減少，分子勢能增加B. 分子平均動能增大，分子勢能減少C. 分子平均動能不變，分子勢能減少D. 分子平均動能不變，分子勢能增大4關于內能的說法，正確的是： A. 溫度高的物體內能大；B. 熱的物體把溫度傳給冷的物體，最后兩物體的溫度相同，能；C. 比熱大的物體容易吸收內能；D. 質量和溫度都相同的物體，不一定具有相同的內能。40 分），設甲固定不動它們是有相等的內5下列說法中正確的是： A. 運動著的物體機械能和內能都不為零，而靜止著的物體機械能和內能都為B. 質量大的物體一定比質量小的物體具有較多的機械能和熱能；C. 溫度高的
3、物體具有較多的機械能和內能；D. 物體的機械能為零時，它的內能不為零； 6下列的說法中正確的是： A. 溫度高的物體比溫度低的物體熱量多；B. 溫度高的物體不一定比溫度低的物體內能多；C. 溫度高的物體比溫度低的物體機械能多；D. 在達到熱平衡時，兩物體的內能相等。7物體從高處落下，由于受空氣阻力的影響，則它的： A. 機械能減少，內能也減少；B. 機械能減少，內能增加；C. 機械能增加，內能也增加；D. 機械能和內能都不變。8. 以下現(xiàn)象能說明分子間有斥力的是 A. 根細鉛絲很難被拉斷B. 沾在物體上的灰塵能被抖掉C. 液體很難被壓縮D. 用漿糊很難把兩塊木頭粘合在一起9. 從分子動理論的觀
4、點看，物體受熱膨脹是因為 A 分子內含的熱量增加了B. 物體中每個分子的體積都增大了C. 分子的振動范圍增大了，分子間的平均距離變大了D.分子間的斥力增大了零；10.把兩塊光滑的玻璃貼緊，它們不能吸引在一起，原因是A 兩塊玻璃分子間存在斥力B.兩塊玻璃的分子間距離太大，作用力太小C. 玻璃分子間隔太小，不能形成擴散D. 玻璃分子運動緩慢二、 填空題（每題 6 分,共 30 分）11. 如果分子間的相互作用顯引力時，分子勢能隨著分子間的距離增大而_;當分子間的相互作用為斥力時，分子勢能隨分子間的距離減小而_。所以分子勢跟物體的_ 有關系。12. 分子運動的基本內容是：（1）_；_ ；_。13.
5、物體對外做功 1650J，與此同時它又從外界吸熱800J，則它的內能_了_ 焦，因此它的溫度將_。14. 兩個實心鐵球甲和乙，甲球的體積是乙球的 3 倍。若它們吸收相等的熱量，甲球升高的是乙球升高溫度的 _倍；若它們升高相同的溫度，甲球吸收的熱量是乙球吸收熱量的_倍。15 .水能是可再生能源，可持續(xù)的利用它來發(fā)電， 為人類提供“清潔”的能源，若一水力發(fā)電站水庫的平均流量為 Qm3/s,落差為 h m,發(fā)電效率為n，則全年發(fā)電 量 A 是_kWh三、 計算題（每小題 10 分，共 3 0 分）16 .已知金剛石的密度是 3500 千克/米3。有一小塊金剛石，體積是 5.7X10-8米3。這小塊金
6、剛石中含有多少個碳原子？設想金剛石中碳原子是緊密地堆在一起的，估算碳原子的直徑。17 .從 30 米高處射出一粒速度為U=200rn/S 的銅質炮彈，炮彈飛行過程中與 空氣摩擦可生的熱 60%被炮彈吸收，結果使炮彈溫度升高 20C,求炮彈著地時的速 度。（銅的比熱為 4.2x102J/kgC）。1 8在光滑的桌面上放著一個木塊，鉛彈從水平方向射中木塊， 把木塊打落在地面上，落地點與桌邊的水平距離為 0.4 米。鉛彈射中木塊后留在木塊中。設增加 的內能有60%使鉛彈的溫度升高，鉛彈的溫度升高多少攝氏度？已知桌面高為0.8米，木塊的質量為 2 千克，鉛彈的質量為 10 克，比熱為 1.3X02焦/ （千克;C）O取 g=10 米/秒2。參考答案：1 . B. 2 . D. 3 . C. 4. D. 5 . D.6. B. 7. B. 8 . C. 9. C . 1O. B.11. 增大，增大，體積。12. 物質是由大量分子構成的； 分子間存在相互作用力； 分子在做永不停息地、 無規(guī)則地運動。13.減少；850;降低 14.1/3; 315. Qhgn16.2x102217. 112.2m /s18.93C
人教版物理高二年級《分子熱運動能量守恒》教學設計之三
