《八年級道德與法治上冊 第三單元 勇?lián)鐣熑?第六課 責任與角色同在 第2框 做負責任的人課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級道德與法治上冊 第三單元 勇?lián)鐣熑?第六課 責任與角色同在 第2框 做負責任的人課件 新人教版（9頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、做負責任的人做負責任的人不言代價與回報1.承擔責任的代價與回報分別是什么?2.如何正確選擇我們承擔的責任?(1)我們應該憑借自己的和,對承擔責任的代價和回報做出正確的,作出合理的選擇。(2)我們一旦作出選擇,就應該義無反顧地擔當起應負的責任。時間責備處罰精神方面自我感覺尊重經驗智慧評估核心筆記 承擔責任的代價與回報 拓展延伸 勇于承擔責任對承擔責任的代價和回報進行衡量和評估,并不是要我們在承擔責任時斤斤計較,而是讓我們在承擔責任時更加理性。承擔責任是每一個人走向成熟的重要標志,我們不能因為害怕付出代價而拒絕承擔責任。我承擔我無悔3.怎樣做到我承擔,我無悔?(1)我們要自覺承擔起但不是我們的事情
2、。(2)我們要正確地對待責任,把責任擔在肩頭,地投入,同樣能夠把事情做得出色。(3)我們應該努力提升,增強履行責任的能力,勇于,在激揚青春、開拓人生、的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。4.不言代價和回報承擔責任的人對社會有哪些貢獻?正因為他們敢于承擔責任、敢于擔當,我們的生活才能更加、更加溫暖、更加充滿陽光和。應該做自愿選擇全身心自身素質承擔責任奉獻社會安全希望核心筆記 承擔責任 拓展延伸 承擔責任弗蘭克經過艱苦的努力開辦了一家小銀行。有一次銀行遭到了搶劫,他破了產,儲戶失去了存款。當他帶著妻子和四個兒女從頭開始的時候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件
3、事你是沒有責任的?！钡卮?“是的,在法律上也許我沒有責任,但在道義上,我有責任,我應該還錢?！眱斶€的代價是三十年的艱苦生活,當寄出最后一筆“債務”時,他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢熑?而給我們留下了一筆真正的財富。教材第6970頁運用你的經驗在以下情境中,你會怎樣做?(1)老師表揚你的黑板報辦得好,其實你知道這次曉杰同學付出最多,自己只是協(xié)助而已。(2)你買早點時,店主給你多找了錢。(3)看到有人駕車撞人后逃逸。答案 (1)找到老師,向老師說明情況。(2)將多找的錢如數(shù)退還給店主。(3)記清車牌號碼,并及時向公安機關報案或向受害者家屬反映。教材第707
4、1頁探究與分享(1)我選擇的責任是什么?(2)如果承擔這個責任,我可能付出什么?(3)如果承擔這個責任,會對我有什么幫助?(4)有沒有哪種選擇不需要付出代價?答案 (1)提示:可以有不同選擇。示例:選擇競選班委。(2)可能要付出一定的代價,如花費更多的時間、精力,給自己帶來負擔和壓力,也有可能會因做得不好而受到責備,甚至受到處罰等。(3)如果選擇承擔這個責任,不僅對他人有好處,自己也可能獲得回報,如獲得良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。(4)沒有。教材第7172頁探究與分享小青為什么這樣做?她這樣做值得嗎?答案 小青這樣做值得。小青被推舉為學校舞蹈隊的隊長,這件事情雖
5、然不是她本人自愿選擇的,但她仍然要為此承擔起相應的責任,并以積極的態(tài)度去面對,把事情做好。小青雖然為此犧牲了許多娛樂與休息時間,學習成績也有所下降,但她以實際行動表明自己是一個勇于對他人、對集體、對社會承擔責任的人,在工作中體現(xiàn)了自己的人生價值,同時也鍛煉了自己的工作能力,所以說她是值得的。教材第74頁拓展空間(1)與父母、老師溝通,聽聽他們對自己履行責任的看法。(2)以小組為單位,以“勇?lián)鐣熑巍睘轭},組織班級演講比賽。答案 (1)責任是一個人分內應該做的事情。在生活的舞臺上,每個人都扮演著不同的角色,每一種角色都意味著要承擔相應的責任。我們應該具有責任心,自覺履行責任,不言代價與回報,勇于承擔責任,做負責任的人。(2)根據教材的要求組織答案即可。
八年級道德與法治上冊 第三單元 勇?lián)鐣熑?第六課 責任與角色同在 第2框 做負責任的人課件 新人教版
