新版【與名師對話】新課標高考地理總復習 課時跟蹤訓練7

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1、新 版 地 理 精 品 資 料 2019.4 課時跟蹤訓練(七) 一、選擇題 (2014·天津模擬)2014年3月12日早，天津出現(xiàn)大霧天氣，能見度很低，給道路交道和市民出行帶來不便?；卮?～2題。 1．濃霧天氣使能見度降低的原因之一是(　　) A．濃霧吸收地面輻射，增強大氣逆輻射 B．濃霧削弱了地面輻射 C．濃霧對太陽輻射有反射作用 D．濃霧改變了太陽輻射的波長 解析：濃霧天氣使空氣能見度降低主要是由于濃霧對太陽輻射有反射作用。 答案：C 2．深秋初冬時節(jié)也是該地大霧多發(fā)期，這其中的道理是(　　)

2、 A．晝夜溫差減小，水汽易凝結，但風力微弱，水汽不易擴散 B．晝夜溫差減小，水汽不易凝結，直接懸浮于大氣中 C．晝夜溫差較大，水汽不易凝結，直接附著在地面上 D．晝夜溫差較大，水汽易凝結，且該季節(jié)晴好天氣多，有利于揚塵的產(chǎn)生 解析：深秋初冬時節(jié)，天氣一般晴朗，晝夜溫差大，夜晚降溫快導致水汽易凝結，形成大霧天氣。 答案：D (2014·宜賓檢測)我國南方某地新建一小型水庫，某日兩時刻測得水庫及其東西兩側氣溫分布如下圖所示，據(jù)此回答3～4題。 3．關于水庫及其周圍地區(qū)氣溫的描述正確的是(　　) A．水庫中心區(qū)的氣溫日變化最大 B．水庫中心區(qū)的氣溫日變化最小 C．一天中水庫

3、中心區(qū)的氣溫始終高于東西兩側地區(qū)的氣溫 D．一天中水庫中心區(qū)的氣溫始終低于東西兩側地區(qū)的氣溫 解析：從圖中看出，3點時水庫中心區(qū)比東西兩側地區(qū)的氣溫高，15點時水庫中心區(qū)比東西兩側氣溫低，因而氣溫日變化最小。 答案：B 4．由于水庫與周圍地區(qū)存在著氣溫差異，導致水庫與周圍地區(qū)之間形成了熱力環(huán)流。關于該熱力環(huán)流的描述正確的是(　　) A．熱力環(huán)流的方向不變 B．水庫中心區(qū)始終存在上升氣流 C．白天風由水庫吹向四周 D．晚上風由水庫吹向四周 解析：一天中水庫與周圍地區(qū)熱力差異在變化，熱力環(huán)流的方向也要發(fā)生變化；白天水庫氣溫低，氣壓高，風由水庫吹向四周；晚上風由四周吹向水庫。 答

4、案：C 相傳，天燈(孔明燈)具有神奇的功效，只要人們將心愿寫在天燈上，隨著天燈冉冉升起，人們凝視星空便能實現(xiàn)心中美好的愿望。圖甲為燃放天燈的原理圖，圖乙為北半球某區(qū)域等壓線(單位：hPa)圖。據(jù)此回答5～6題。 5．下面四幅圖能夠正確示意孔明燈點燃時燈內產(chǎn)生的空氣環(huán)流狀況的是 (　　) 解析：孔明燈底部點火以后，內部中間的空氣受熱膨脹上升，內部兩側的空氣則沿燈壁下沉，形成熱力環(huán)流。 答案：B 6．在圖乙中a、b、c、d四地燃放孔明燈，飛得最高的與飛得最遠的分別是 (　　) A．a(chǎn)地、b地 B．b地、c地 C．b地、d地 D．a(chǎn)地、c地 解析：b地為低

5、壓中心，盛行上升氣流，故在b地會上升得最高；而d地等壓線最密集，水平氣壓梯度力最大，故在d地會飛得最遠。 答案：C 冰川表面的氣溫與同海拔自由大氣相比，始終處于穩(wěn)定的低溫狀態(tài)。以下兩圖分別是我國某山地冰川分布剖面圖和某日觀測站A處上空溫度垂直分布的日變化圖(單位：℃)。從熱力環(huán)流角度考慮，完成7～8題。 7．圖中①地實測最大風頻為(　　) A．西南風 B．東南風 C．西北風 D．東北風 解析：從熱力環(huán)流角度看，①地南側為低溫區(qū)、北側為高溫區(qū)，則①地南側為高壓區(qū)、北側為低壓區(qū)；風向總是由高壓區(qū)吹向低壓區(qū)(該圖中由南向北)，北半球受地轉偏向力影響向右偏，則①

6、地最大風頻為西南風。 答案：A 8．一天中①地風力最強的是(　　) A．7～9時 B．12～14時 C．15～17時 D．4～6時 解析：圖中顯示一天中北京時間16時左右A地氣溫最高，則熱力環(huán)流最強，故①地風力最強，C項正確。 答案：C 下圖為“某季節(jié)我國東部沿海某區(qū)域近地面和高空等壓面示意圖”。讀圖，回答9～10題。 9．關于圖示的判斷，正確的是(　　) A．圖中氣壓：丙>丁>甲>乙 B．甲地氣溫高于乙地 C．甲地多為晴朗天氣 D．乙地盛行下沉氣流 解析：結合氣壓垂直分布規(guī)律及其各點與等壓面的關系知，圖中氣壓：甲>乙>丁>丙。甲、乙兩地分別受

7、高、低氣壓控制，甲地氣流下沉，多晴朗天氣，乙地相反。 答案：C 10．關于圖中氣流的說法，正確的是(　　) A．甲丙之間氣流產(chǎn)生的直接原因是氣壓差 B．乙丁之間氣流受地轉偏向力的影響 C．水平氣壓梯度力只影響甲乙之間的風速 D．產(chǎn)生四地間環(huán)流的根本原因是海陸熱力性質差異 解析：四地間由于受熱不均形成熱力環(huán)流，其根本原因是海陸熱力性質差異。 答案：D (2014·山西師范大學附中模擬)下圖示意阿根廷某城市1月某日22時等溫線分布。讀圖完成11～12題。 11．觀測發(fā)現(xiàn)，一條源自山區(qū)的寬闊河流穿城而過，河流兩岸氣溫較低。由圖可知，該河在城區(qū)的走向大致為(　　) A．東西走

8、向 B．南北走向 C．西北—東南走向 D．東北—西南走向 解析：根據(jù)等值線的“凸高為低”規(guī)律，河流兩岸氣溫較低，說明河流流經(jīng)的地方等溫線向高值凸起，該河流大致為南北走向。 答案：B 12．下面四圖中與M、P、N一線上空等壓面的剖面線相符合的示意圖為 (　　) A．① B．② C．③ D．④ 解析：P地溫度高，氣壓低，高空與近地面氣壓狀況相反，因而C項正確。 答案：C 13．(2014·廣東百所高中聯(lián)考)下圖為我國大陸四地日平均氣溫10℃的開始時間與結束時間示意圖。若只考慮緯度因素，則圖中四地緯度由高到低排列正確的是(　　) A．①④③②

9、 B．③①④② C．②④③① D．①③②④ 解析：日均溫≥10℃的日期越長，緯度越低，越短，緯度越高，讀圖中四地日均溫≥10℃的日期的長短可知緯度的高低。故選C。 答案：C 二、綜合題 14．根據(jù)材料和圖表，結合所學知識，完成下列問題。 希望中學地理實驗小組對某城市四個住宅小區(qū)的環(huán)境進行觀察測算，得到了白天(晴天)6∶00～18∶00的溫升數(shù)據(jù)并繪制了下面兩圖(基準溫度取某日平均溫度)。 材料一　幾種下墊面對太陽輻射的吸收率。 下墊面 吸收率 道路(瀝青) 0.8～0.95 混凝土 0.65～0.9 磚 0.6～0.8 石 0.65～0.8 土壤(

10、黑土) 0.6～0.95 沙漠 0.55～0.85 草 0.74～0.84 水 0.9～0.97 材料二　下圖中小區(qū)1為下墊面吸收率較高的小區(qū)，平均吸收率為0.74；小區(qū)2為下墊面吸收率較低的小區(qū)，平均吸收率為0.64。 材料三　下圖中小區(qū)3為風速較大的小區(qū)，平均風速為3米/秒；小區(qū)4為風速較小的小區(qū)，平均風速為2.5米/秒。 (1)根據(jù)材料一、材料二，分析下墊面的吸收率對小區(qū)溫升值的影響及原因。 (2)根據(jù)材料三分析風速與熱島強度的關系與原因。 (3)分析該實驗小組研究成果對小區(qū)建筑規(guī)劃和設計有何啟發(fā)。 解析：(1)對流層大氣熱量主要來源于地面輻射，地面對太

11、陽輻射吸收率高低直接影響到大氣溫升情況。(2)風速越大，散熱效果越明顯，相應地城郊之間溫差變小，熱島強度亦變小。(3)降低熱島效應，就要減小下墊面的吸收率，增加熱容量和散熱率。 答案：(1)下墊面吸收率低的小區(qū)的溫升值要小于吸收率高的小區(qū)。近地面大氣增溫的熱源主要是地面輻射，不同下墊面吸收率不同，吸收率低的下墊面吸收的太陽輻射熱量較少，因此通過地面輻射和對流釋放到空氣中的熱量較少，引起的溫升幅度小。 (2)風速與熱島強度(溫升幅度)呈負相關。風速越大，溫升幅度越小；風速越大，空氣流動性越強，由風帶走的熱量也越多。可見，風速大有助于減弱建筑群的“熱島效應”；風速小則相反。 (3)①盡量使用

12、對太陽輻射吸收率較小的建筑材料，避免采用對太陽輻射吸收率較大的瀝青、混凝土等來鋪裝全部地面；②增加綠地和水面，以增加下墊面熱容量(減少地面輻射量)；③通過合理布置小區(qū)建筑物(建筑物密度布局要適當)加強小區(qū)的自然通風，有利于城區(qū)的熱量散失到郊區(qū)，從而有效降低小區(qū)的“熱島效應”。 15．讀“北半球某地面水平氣壓分布圖”，回答問題。 (1)就氣壓狀況而言，圖中A與B中低壓中心是________，B與C中高壓中心是________。 (2)若該地氣壓只受溫度影響，則A、B、C中地面溫度最高的是________。 (3)下圖為沿AB作的剖面圖，完成AB間的熱力環(huán)流示意圖。 氣壓值PA、

13、PB、PA′、PB′由大到小的順序是____________________， 氣溫值TA、TB、TA′、TB′由大到小的順序是_______________________。 (4)下列圖中能正確表示AB高空等壓面狀況的示意圖是(　　) (5)在圖中甲處畫出風向及所受的力。 解析：(1)根據(jù)等壓線分布判斷高、低氣壓。(2)氣溫與氣壓分布呈負相關關系，氣溫最高處，氣壓最低。(3)A地氣壓高，為下沉氣流，B處相反，由此可畫出逆時針方向的環(huán)流。(4)高空氣壓與近地面氣壓分布相反。(5)畫圖時注意兩點，一是近地面大氣運動受到三個力作用，二是各作用力與風向的關系。 答案：(1)B　C　(2)B (3)逆時針方向畫箭頭　PA>PB>PB′>PA′　TB>TA>TB′>TA′ (4)B　(5)如下圖