高考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí) 專題四第1講 空間幾何體課件

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1、專題四 立體幾何第1講空間幾何體1(2012遼寧)一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體的表面積為_真題感悟自主學(xué)習(xí)導(dǎo)引解析將三視圖還原為直觀圖后求解根據(jù)三視圖可知幾何體是一個(gè)長(zhǎng)方體挖去一個(gè)圓柱，所以S2(4312)2238.答案38高考考查本部分內(nèi)容時(shí)一般把三視圖與空間幾何體的表面積與體積相結(jié)合，題型以小題為主，解答此類題目需仔細(xì)觀察圖形，從中獲知線面的位置關(guān)系與數(shù)量大小，然后依據(jù)公式計(jì)算考題分析網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建高頻考點(diǎn)突破考點(diǎn)一：空間幾何體與三視圖【例1】已知三棱錐的俯視圖與側(cè)視圖如圖所示，俯視圖是邊長(zhǎng)為2的正三角形，側(cè)視圖是有一直角邊為2的直角三角形，則該三棱錐的正視圖可能為 審題導(dǎo)引條件中的俯

2、視圖與側(cè)視圖給出了邊長(zhǎng)，故可根據(jù)三視圖的數(shù)量關(guān)系進(jìn)行選擇規(guī)范解答空間幾何體的正視圖和側(cè)視圖的“高平齊”，故正視圖的高一定是2，正視圖和俯視圖“長(zhǎng)對(duì)正”，故正視圖的底面邊長(zhǎng)為2，根據(jù)側(cè)視圖中的直角說(shuō)明這個(gè)空間幾何體最前面的面垂直于底面，這個(gè)面遮住了后面的一個(gè)側(cè)棱，綜合以上可知，這個(gè)空間幾何體的正視圖可能是C.答案C【規(guī)律總結(jié)】解決三視圖問(wèn)題的技巧空間幾何體的數(shù)量關(guān)系也體現(xiàn)在三視圖中，正視圖和側(cè)視圖的“高平齊”，正視圖和俯視圖的“長(zhǎng)對(duì)正”，側(cè)視圖和俯視圖的“寬相等”也就是說(shuō)正視圖、側(cè)視圖的高就是空間幾何體的高，正視圖、俯視圖中的長(zhǎng)就是空間幾何體的最大長(zhǎng)度，側(cè)視圖、俯視圖中的寬就是空間幾何體的最大寬

3、度在繪制三視圖時(shí)，分界線和可見輪廓線都用實(shí)線畫出，被遮擋的部分的輪廓線用虛線表示出來(lái)，即“眼見為實(shí)、不見為虛”在三視圖的判斷與識(shí)別中要特別注意其中的“虛線”【變式訓(xùn)練】答案A考點(diǎn)二：空間幾何體的表面積與體積【例2】(1)一個(gè)幾何體按比例繪制的三視圖如圖所示(單位：m)，則該幾何體的體積為(2)(2012豐臺(tái)一模)若正四棱錐的正視圖和俯視圖如圖所示，則該幾何體的表面積是審題導(dǎo)引(1)把三視圖還原為幾何體，畫出其直觀圖，然后分別計(jì)算各個(gè)部分的體積，最后整合得到結(jié)果；(2)作出幾何體的直觀圖，根據(jù)正視圖中的幾何體的數(shù)量可得直觀圖的數(shù)量，可求其表面積規(guī)范解答(1)這個(gè)空間幾何體的直觀圖如圖所示，把右半

4、部分割補(bǔ)到上方的后面以后，實(shí)際上就是三個(gè)正方體，故其體積是3 m3.故選C.(2)正四棱錐的直觀圖如圖所示，答案(1)C(2)B【規(guī)律總結(jié)】組合體的表面積和體積的計(jì)算方法實(shí)際問(wèn)題中的幾何體往往不是單純的柱、錐、臺(tái)、球，而是由柱、錐、臺(tái)、球或其一部分組成的組合體，解決這類組合體的表面積或體積的基本方法就是“分解”，將組合體分解成若干部分，每部分是柱、錐、臺(tái)、球或其一個(gè)部分，分別計(jì)算其體積，然后根據(jù)組合體的結(jié)構(gòu)，將整個(gè)組合體的表面積或體積轉(zhuǎn)化為這些“部分的表面積或體積”的和或差易錯(cuò)提示空間幾何體的面積有側(cè)面積和表面積之分，表面積就是全面積，是一個(gè)空間幾何體中“暴露”在外的所有面的面積，在計(jì)算時(shí)要注

5、意區(qū)分是“側(cè)面積還是表面積”多面體的表面積就是其所有面的面積之和，旋轉(zhuǎn)體的表面積除了球之外，都是其側(cè)面積和底面面積之和對(duì)于簡(jiǎn)單的組合體的表面積，一定要注意其表面積是如何構(gòu)成的，在計(jì)算時(shí)不要多算也不要少算，組合體的表面積要根據(jù)情況決定其表面積是哪些面積之和【變式訓(xùn)練】2(2012濟(jì)南模擬)已知某幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體的體積為_3某品牌香水瓶的三視圖如圖所示(單位：cm)，則該幾何體的表面積為_cm2.考點(diǎn)三：球與球的組合體審題導(dǎo)引如圖所示，根據(jù)對(duì)稱性，只要在四棱錐的高線SE上找到一個(gè)點(diǎn)O使得OAOS，則四棱錐的五個(gè)頂點(diǎn)就在同一個(gè)球面上【規(guī)律總結(jié)】巧解球與多面體的組合問(wèn)題求解球與多面體

6、的組合問(wèn)題時(shí)，其關(guān)鍵是確定球心的位置，可以根據(jù)空間幾何體的對(duì)稱性判斷球心的位置，然后通過(guò)作出輔助線或輔助平面確定球的半徑和多面體中各個(gè)幾何元素的關(guān)系，達(dá)到求解解題需要的幾何量的目的【變式訓(xùn)練】名師押題高考【押題1】某三棱錐的側(cè)視圖和俯視圖及部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖所示，則該三棱錐的體積為_ 押題依據(jù)幾何體的三視圖是高考的熱點(diǎn)問(wèn)題，通常與幾何體的體積和表面積結(jié)合考查本題給出幾何體的三視圖及其數(shù)量大小，要求考生據(jù)此計(jì)算幾何體的體積，此類型可以說(shuō)是高考的必考點(diǎn)，故押此題【押題2】正四面體的四個(gè)頂點(diǎn)都在同一個(gè)球面上，且正四面體的高為4，則這個(gè)球的表面積是_答案36押題依據(jù)本題主要考查空間幾何體與球的組合體知識(shí)，這類題是高考考查球及其組合體的常考題型，有兩類重要組合模型，即球的內(nèi)接與球的外切課時(shí)訓(xùn)練提能課時(shí)訓(xùn)練提能本講結(jié)束請(qǐng)按ESC鍵返回