西師版六年級語文上冊-《沙漠玫瑰》課件

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1、4/9/2022 龍應(yīng)臺龍應(yīng)臺(1952(1952) )，著名女作家、文學(xué)評論家、社，著名女作家、文學(xué)評論家、社會批評家。祖籍湖南衡山，會批評家。祖籍湖南衡山，19521952年生于臺灣高雄。由年生于臺灣高雄。由于父親是職業(yè)軍人，在不斷的搬遷中，也養(yǎng)成她站在于父親是職業(yè)軍人，在不斷的搬遷中，也養(yǎng)成她站在心靈邊緣冷眼觀看世界的個(gè)性。心靈邊緣冷眼觀看世界的個(gè)性。19691969年進(jìn)入成功大學(xué)年進(jìn)入成功大學(xué)外文系，畢業(yè)后赴美國得克薩斯州立大學(xué)攻讀英美文外文系，畢業(yè)后赴美國得克薩斯州立大學(xué)攻讀英美文學(xué)博士，畢業(yè)后，曾任教于紐約市立大學(xué)。學(xué)博士，畢業(yè)后，曾任教于紐約市立大學(xué)。 龍應(yīng)臺龍應(yīng)臺4/9/202

2、24/9/2022聽課文，理解下列詞語聽課文，理解下列詞語枯萎：因干枯而萎縮。枯萎：因干枯而萎縮。 青苔：生長在陰暗潮濕地方的綠色苔蘚。青苔：生長在陰暗潮濕地方的綠色苔蘚。 延伸：延長伸展。延伸：延長伸展。 倔強(qiáng)：剛強(qiáng)，不屈服。倔強(qiáng)：剛強(qiáng)，不屈服。 周期：事物在運(yùn)動、變化過程中，某些特征周期：事物在運(yùn)動、變化過程中，某些特征多次重復(fù)出現(xiàn)，其連續(xù)兩次以上所經(jīng)過的時(shí)多次重復(fù)出現(xiàn)，其連續(xù)兩次以上所經(jīng)過的時(shí)間叫間叫“周期周期”。 極致：最高的境界，最高的造詣。極致：最高的境界，最高的造詣。積蓄：積攢聚存。積蓄：積攢聚存。蘊(yùn)藏：積存。蘊(yùn)藏：積存。4/9/2022苔苔倔倔titijuju4/9/2022自

3、讀課文第一段，說說沙漠自讀課文第一段，說說沙漠玫瑰有何特點(diǎn)？玫瑰有何特點(diǎn)？針葉型，像松針葉型，像松枝。枝。泡在水里，第八泡在水里，第八天會活天會活 ； 把水把水倒掉，會枯萎。倒掉，會枯萎。藏一兩年，泡藏一兩年，泡水又會復(fù)活。水又會復(fù)活。是一種是一種地衣地衣自學(xué)指導(dǎo)：自學(xué)指導(dǎo)：地衣是藻類和真菌共生的復(fù)合地衣是藻類和真菌共生的復(fù)合體。約有體。約有500500屬，屬，25,00025,000余種。余種。多數(shù)地衣是喜光植物，要求新多數(shù)地衣是喜光植物，要求新鮮空氣，不耐大氣污染，因此，鮮空氣，不耐大氣污染，因此，大城市及工業(yè)區(qū)很少有地衣生大城市及工業(yè)區(qū)很少有地衣生長。但地衣的耐寒和耐旱性很長。但地衣的耐

4、寒和耐旱性很強(qiáng)，能在巖石、沙漠或樹皮上強(qiáng)，能在巖石、沙漠或樹皮上生長，在高山帶、凍土帶和南生長，在高山帶、凍土帶和南北極，其他植物不能生存，而北極，其他植物不能生存，而地衣獨(dú)能生長繁殖。地衣獨(dú)能生長繁殖。 4/9/20224/9/20224/9/2022見到沙漠玫瑰樣子見到沙漠玫瑰樣子. 你從中體會到你從中體會到了些什么？了些什么？ 在我們眼里，美麗的玫瑰很在我們眼里，美麗的玫瑰很難和難和“枯萎了的干草枯萎了的干草”聯(lián)系在聯(lián)系在一起，一起，“難看難看”是我對沙漠玫是我對沙漠玫瑰的第一印象。瑰的第一印象。4/9/2022自讀第自讀第2 2、3 3段，思考下列問題：段，思考下列問題：1 1、 “我

5、我”按照說明書把沙漠玫瑰浸按照說明書把沙漠玫瑰浸泡在水里后，情況發(fā)生了怎樣的變泡在水里后，情況發(fā)生了怎樣的變化？化？ 2、從作者連續(xù)幾天的觀察和、從作者連續(xù)幾天的觀察和沙漠玫瑰的變化中你感受到了沙漠玫瑰的變化中你感受到了什么？什么？4/9/20224/9/20224/9/20224/9/20224/9/20224/9/20224/9/20224/9/2022在八天的變在八天的變化中，你化中，你感受到了感受到了什么？什么？地衣有頑強(qiáng)地衣有頑強(qiáng)的生命力。的生命力。第一天：第一天：第二天：第二天：第三天：第三天：每一天：每一天：有一天：有一天：第八天：第八天：“一把枯草一把枯草”“中心有一點(diǎn)綠的感覺

6、中心有一點(diǎn)綠的感覺”“真有玫瑰形的圖案真有玫瑰形的圖案”綠意擴(kuò)展綠意擴(kuò)展“延伸到它所有的枝丫延伸到它所有的枝丫”“一朵盡情開放的濃綠的沙漠玫瑰一朵盡情開放的濃綠的沙漠玫瑰” 作者觀作者觀察很仔察很仔細(xì)。細(xì)。 從“我”觀察沙漠玫瑰的變化中，你想到了些什么？ 這不是簡單地?cái)⑹鲆贿@不是簡單地?cái)⑹鲆环N觀察過程，而是描種觀察過程，而是描述一種關(guān)注、一種關(guān)述一種關(guān)注、一種關(guān)切、一種關(guān)愛切、一種關(guān)愛4/9/2022讀第讀第3 3、4 4段，思考：段，思考：鄰居和鄰居和“我們我們”對復(fù)活的對復(fù)活的地衣分別有什么反應(yīng)？地衣分別有什么反應(yīng)？為什么會有截然不同的態(tài)為什么會有截然不同的態(tài)度？度？當(dāng)你目睹沙漠玫瑰變化的

7、當(dāng)你目睹沙漠玫瑰變化的全程后，你想說什么？全程后，你想說什么？4/9/2022鄰居：鄰居：“這不過是一把雜草這不過是一把雜草” （低等植物而已）（低等植物而已） 的確，地衣氣味潮腐，樣的確，地衣氣味潮腐，樣子單調(diào)，也沒有艷麗的色彩，子單調(diào)，也沒有艷麗的色彩，更沒有玫瑰那樣迷人的芬芳與更沒有玫瑰那樣迷人的芬芳與嬌艷，確實(shí)無美麗可言。嬌艷，確實(shí)無美麗可言。4/9/2022在我們的眼中，沙漠玫瑰的美是驚在我們的眼中，沙漠玫瑰的美是驚人的。為什么鄰居和作者反應(yīng)差別人的。為什么鄰居和作者反應(yīng)差別這么大？這么大？沙漠玫瑰氣味潮腐、樣子單調(diào)，很難與美沙漠玫瑰氣味潮腐、樣子單調(diào)，很難與美聯(lián)系起來?？墒牵?dāng)我們

8、把它的生命現(xiàn)象聯(lián)系起來?？墒?，當(dāng)我們把它的生命現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展過程結(jié)合起來看，就會發(fā)現(xiàn)，的發(fā)生、發(fā)展過程結(jié)合起來看，就會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)沙漠玫瑰積蓄生命，等待一場雨水時(shí)，當(dāng)沙漠玫瑰積蓄生命，等待一場雨水時(shí)，就是美的；當(dāng)?shù)鹊接晁?，它展示自己生命就是美的；?dāng)?shù)鹊接晁?，它展示自己生命活力時(shí)，是美的。由此告訴我們：活力時(shí)，是美的。由此告訴我們：知道一知道一個(gè)事物的發(fā)生、發(fā)展過程，對全面理解它個(gè)事物的發(fā)生、發(fā)展過程，對全面理解它是多么重要。是多么重要。4/9/20224/9/2022當(dāng)你目睹了沙漠玫瑰由當(dāng)你目睹了沙漠玫瑰由“一把枯草一把枯草”到到“盡情開放的濃綠的沙漠玫瑰盡情開放的濃綠的沙漠玫瑰”的變化后，的變

9、化后，你最想說的是什么？你最想說的是什么？沙漠玫瑰的枯萎，不是對惡劣環(huán)境的屈服，沙漠玫瑰的枯萎，不是對惡劣環(huán)境的屈服，而是一種積蓄生命力量的方式。沙漠玫瑰由而是一種積蓄生命力量的方式。沙漠玫瑰由枯草綻放開來的綠意帶給人的沖擊力，絕不枯草綻放開來的綠意帶給人的沖擊力，絕不亞于玫瑰的嬌艷！亞于玫瑰的嬌艷！只要心中不溟滅希望，終會有重生的機(jī)會；只要心中不溟滅希望，終會有重生的機(jī)會；不管是怎樣的起點(diǎn)，怎樣的資質(zhì)，能不管是怎樣的起點(diǎn)，怎樣的資質(zhì)，能釋放出自己的全部，就是絢麗的一生。釋放出自己的全部，就是絢麗的一生。4/9/2022讀第讀第4 4段，思考：段，思考： 從哪里可以看出沙漠玫瑰的倔強(qiáng)。從哪里可

10、以看出沙漠玫瑰的倔強(qiáng)。 “于是，它就等待，等待那極其難得的降于是，它就等待，等待那極其難得的降雨。終于到了這一天，它就急忙舒展自己的枝雨。終于到了這一天，它就急忙舒展自己的枝丫，把生命的活力展現(xiàn)到極致。丫，把生命的活力展現(xiàn)到極致?！?它有頑強(qiáng)的它有頑強(qiáng)的生命力。生命力。4/9/2022于是，它就等待于是，它就等待展現(xiàn)到極致。展現(xiàn)到極致。 這兩句話是作者聯(lián)系沙漠玫瑰生命的這兩句話是作者聯(lián)系沙漠玫瑰生命的歷程，談沙漠玫瑰頑強(qiáng)的生命力。當(dāng)我們歷程，談沙漠玫瑰頑強(qiáng)的生命力。當(dāng)我們把它的生命現(xiàn)象發(fā)生，發(fā)展過程結(jié)合起來把它的生命現(xiàn)象發(fā)生，發(fā)展過程結(jié)合起來看，就會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)它積蓄生命，等待著一看，就會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)

11、它積蓄生命，等待著一場雨水時(shí)，它是美的；雨來了，它展示自場雨水時(shí)，它是美的；雨來了，它展示自已生命的活力，它是美的。已生命的活力，它是美的。讀句子，想想作者對沙漠玫瑰的讀句子，想想作者對沙漠玫瑰的感受，談?wù)勛砸训捏w會：感受，談?wù)勛砸训捏w會：4/9/2022思考思考： （1 1）回憶上文，）回憶上文，沙漠玫瑰驚人的美沙漠玫瑰驚人的美表現(xiàn)在哪兒？表現(xiàn)在哪兒？ （2 2）造成鄰居）造成鄰居與作者對與作者對“沙漠玫沙漠玫瑰瑰”不同評價(jià)的根不同評價(jià)的根本原因是什么？本原因是什么？“我我”目睹了沙漠玫目睹了沙漠玫瑰的復(fù)活過程，鄰居瑰的復(fù)活過程，鄰居看到的只是結(jié)果。看到的只是結(jié)果。了解事情發(fā)展的過了解事情發(fā)

12、展的過程很重要，我們必程很重要，我們必須全面地客觀地評須全面地客觀地評價(jià)一個(gè)事物，不能價(jià)一個(gè)事物，不能片面武斷。片面武斷。4/9/2022讀第讀第5段段,思考問題：思考問題：1、為什么欣賞沙漠玫、為什么欣賞沙漠玫瑰？為什么贊美它？瑰？為什么贊美它？2、想想作者對沙漠玫、想想作者對沙漠玫瑰的感受，談?wù)勛砸压宓母惺?，談?wù)勛砸训捏w會的體會4/9/2022欣賞：欣賞：知道它的起點(diǎn)在哪里知道它的起點(diǎn)在哪里贊美：贊美：蘊(yùn)藏著綠色的生命蘊(yùn)藏著綠色的生命4/9/2022 4/9/2022總起（總起（1 1）：奇丑無比沙漠地衣）：奇丑無比沙漠地衣八天的復(fù)活過程八天的復(fù)活過程（2 2、3 3）：）：得到啟示得到啟

13、示（4 4、5 5）：）：頑強(qiáng)的生命力頑強(qiáng)的生命力一把雜草一把雜草 何談美麗何談美麗生命倔強(qiáng)生命倔強(qiáng) 美的驚人美的驚人全面看問題全面看問題4/9/20224/9/2022閱讀片段，并作答：閱讀片段，并作答：1.寫出下列詞語的近義詞。寫出下列詞語的近義詞。贊美贊美-( ) 蘊(yùn)藏蘊(yùn)藏-( )2.理解文中畫橫線的句子的含義。理解文中畫橫線的句子的含義。沙漠玫瑰出生于惡劣環(huán)境，卻有沙漠玫瑰出生于惡劣環(huán)境，卻有著極其頑強(qiáng)的生命力。流露出作著極其頑強(qiáng)的生命力。流露出作者對沙漠玫瑰喜愛和贊美之情。者對沙漠玫瑰喜愛和贊美之情。贊揚(yáng)贊揚(yáng)蘊(yùn)含蘊(yùn)含4/9/2022讀拼音，寫漢字。 j x yn cng （ ） （

14、） ju jin sh zhn （ ） （ ）積蓄積蓄蘊(yùn)蘊(yùn) 藏藏倔強(qiáng)倔強(qiáng)舒展舒展4/9/2022想一想想一想“沙漠玫瑰沙漠玫瑰”的復(fù)活過程，再的復(fù)活過程，再把下面的句子整理通順（在括號里填把下面的句子整理通順（在括號里填序號）。序號）。 （ ）是一種綠的顏色，散發(fā)出潮濕青苔的氣味。）是一種綠的顏色，散發(fā)出潮濕青苔的氣味。 （ ）沒有動靜，還是一把枯草。）沒有動靜，還是一把枯草。 （ ）綠色延伸到所有的枝丫，層層舒展開來。）綠色延伸到所有的枝丫，層層舒展開來。 （ ）有一個(gè)中心，而且有一點(diǎn)綠的感覺。）有一個(gè)中心，而且有一點(diǎn)綠的感覺。 （ ）慢慢地舒展著自己，看得出它真有玫瑰形）慢慢地舒展著自己，看得出它真有玫瑰形的圖案。的圖案。 （ ）展現(xiàn)在我們眼前的是一朵盡情開放的濃綠）展現(xiàn)在我們眼前的是一朵盡情開放的濃綠的沙漠玫瑰。的沙漠玫瑰。 3152464/9/2022作業(yè)：作業(yè)：寫一寫：學(xué)會本課生字新詞寫一寫：學(xué)會本課生字新詞說一說：用自己的話說說沙說一說：用自己的話說說沙漠玫瑰的復(fù)活過程漠玫瑰的復(fù)活過程想一想：你受到了什么啟發(fā)想一想：你受到了什么啟發(fā)做一做：本課練習(xí)冊做一做：本課練習(xí)冊