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1、 一天一個女主管帶著她的孩子進入公司內(nèi)部的高級花園散步（只有公司高級一天一個女主管帶著她的孩子進入公司內(nèi)部的高級花園散步（只有公司高級管理層才能進的）。她們玩起了扔紙看誰扔得遠的游戲。那位女主管扔一團管理層才能進的）。她們玩起了扔紙看誰扔得遠的游戲。那位女主管扔一團，遠遠處的一個老年人就撿一團，扔一團就撿一團。后來扔了許多，老年人撿不過來了，處的一個老年人就撿一團，扔一團就撿一團。后來扔了許多，老年人撿不過來了，這時那位女主管對她的孩子說：孩子，要是你現(xiàn)在不好好讀書以后你就會像那位這時那位女主管對她的孩子說：孩子，要是你現(xiàn)在不好好讀書以后你就會像那位老年人一樣，撿垃圾。這時那位老年人走過來對那
2、位女主管說。麻煩把你的工作老年人一樣，撿垃圾。這時那位老年人走過來對那位女主管說。麻煩把你的工作證拿過來看下?？赐曛?，老年人說：能否把你的手機我借用下。這時女主管又證拿過來看下?？赐曛螅夏耆苏f：能否把你的手機我借用下。這時女主管又說：孩子，你現(xiàn)在要是不好好讀書的話，以后你會像這位老年人一樣，連手機都說：孩子，你現(xiàn)在要是不好好讀書的話，以后你會像這位老年人一樣，連手機都買不起買不起。老年人打了一個電話，一會公司經(jīng)理過來了，直接對那位女主管說：你。老年人打了一個電話，一會公司經(jīng)理過來了，直接對那位女主管說：你現(xiàn)在不用上班了，你被辭退了。那女的說：為什么？公司經(jīng)理說：因為這位老年現(xiàn)在不用上班了
3、，你被辭退了。那女的說：為什么？公司經(jīng)理說：因為這位老年人就是公司的總裁。人就是公司的總裁。 臨走時那位老年人說孩子說：孩子以后無論是見著誰，以后你都要記住要學臨走時那位老年人說孩子說：孩子以后無論是見著誰，以后你都要記住要學會尊重別人。會尊重別人。議一議：聽了這個故事，你有何感想呢？議一議：聽了這個故事，你有何感想呢？故事欣賞：故事欣賞：要學會尊重別人要學會尊重別人!尊重他人，也就是尊重自己尊重他人是我的需要尊重他人是我的需要一、同樣的自尊 同樣的快樂 事例解析事例解析 小林因為交友不慎，他被一幫貪玩小林因為交友不慎，他被一幫貪玩的同學影響了學習。當父親看到他的同學影響了學習。當父親看到他的
4、考試成績后，緊皺著眉頭。父親的考試成績后，緊皺著眉頭。父親沒有打他，也沒有罵他，但懂事的沒有打他，也沒有罵他，但懂事的小林能從父親的眼神里讀懂父親的小林能從父親的眼神里讀懂父親的傷心和失望。傷心和失望。 正是這種眼神促使小林改變自己，又正是這種眼神促使小林改變自己，又成為同學中的佼佼者。父親開懷地笑了成為同學中的佼佼者。父親開懷地笑了，說兒子是他的驕傲。小林看著父親的，說兒子是他的驕傲。小林看著父親的笑容，他知道那是父親對自己成功的贊笑容，他知道那是父親對自己成功的贊賞，他覺得那真是自己的幸福。賞，他覺得那真是自己的幸福。 事例解析事例解析 爸爸媽媽又吵架了，小立爸爸媽媽又吵架了，小立很難過，
5、很憂郁。上課的時很難過，很憂郁。上課的時候總是走神，放學的時候也候總是走神，放學的時候也是一個人默默地回家。是一個人默默地回家。 她的朋友小南總是想辦法接她的朋友小南總是想辦法接近她，逗她開心，上課的時近她，逗她開心，上課的時候提醒她好好聽課。慢慢地候提醒她好好聽課。慢慢地，小立能夠正常生活和學習，小立能夠正常生活和學習了。了。 小輝上課的時候總是搞小小輝上課的時候總是搞小動作，接老師的話茬，老動作，接老師的話茬，老師提醒了他幾次，可他總師提醒了他幾次，可他總也改不了。漸漸地，同學也改不了。漸漸地，同學們越來越不喜歡他了，有們越來越不喜歡他了，有些同學已經(jīng)開始疏遠他了些同學已經(jīng)開始疏遠他了。小
6、輝剛開始并不是太在。小輝剛開始并不是太在意。意。 后來，當他高高興興地想和同后來，當他高高興興地想和同學們一起玩兒卻看到一些同學學們一起玩兒卻看到一些同學冷淡的眼神的時候，當他看到冷淡的眼神的時候，當他看到同學們在熱烈地討論學習中的同學們在熱烈地討論學習中的一些問題而自己卻一無所知的一些問題而自己卻一無所知的時候，小輝才知道自己是多么時候，小輝才知道自己是多么害怕被這個集體疏離，所以他害怕被這個集體疏離，所以他下決心要改正自己的缺點。下決心要改正自己的缺點。 小孩：喂小孩：喂 大山：大山：小孩：你是誰？小孩：你是誰？ 大山：大山：小孩：你為什么不告訴我？小孩：你為什么不告訴我？ 大山：大山：小
7、孩：討厭！我恨你！小孩：討厭！我恨你！ 大山大山: 為什么要尊重他人？為什么要尊重他人？ 我們的自尊受到他人的呵護與關(guān)愛，我們有責任去尊重他人 ；尊重他人是我的需要，也是自我完善的需要。同理可得 尊重他人是自尊的需尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要要，也是自我完善的需要因此：因此：二、尊重他人，就是尊重自己二、尊重他人，就是尊重自己 仔細觀察教材仔細觀察教材10頁插圖，思考：這些人能夠得到別人的尊重頁插圖，思考：這些人能夠得到別人的尊重嗎？我們從中能得到什么啟示？嗎？我們從中能得到什么啟示？n 答：他們不能得到別人的尊重。因為他們的行答：他們不能得到別人的尊重。因為他們的行為是一種不道德
8、、不文明的行為，也是一種既不尊為是一種不道德、不文明的行為，也是一種既不尊重自己又不尊重他人的行為。重自己又不尊重他人的行為。尊重他人就是尊重自己尊重他人就是尊重自己心靈啟示心靈啟示 我們在對自己認識過程中，由于知識與閱歷的我們在對自己認識過程中，由于知識與閱歷的局限，常常面臨局限，常常面臨“失明失明”、”失聰失聰“等問題，在成長等問題，在成長過程中，過程中，我們需要他人善意、妥貼與溫暖的提醒。我們需要他人善意、妥貼與溫暖的提醒。同時，意識到自己有弱點、盲點與誤區(qū)，我們更應(yīng)同時，意識到自己有弱點、盲點與誤區(qū)，我們更應(yīng)當嚴格要求自己，敞開心扉，虛心學習，大膽嘗試，當嚴格要求自己，敞開心扉，虛心學
9、習，大膽嘗試，不斷超越，增強自身的實力，做一個有尊嚴、有價不斷超越，增強自身的實力，做一個有尊嚴、有價值的人。值的人。 尊重他人就是尊重自己的原因是尊重他人就是尊重自己的原因是 ( ) A我們可以通過他人對自己的尊重感我們可以通過他人對自己的尊重感受自尊。受自尊。 B我們可以借助他人對自己的態(tài)度更好我們可以借助他人對自己的態(tài)度更好地認識自己。地認識自己。 C他人和自己是一體的。他人和自己是一體的。 D自己的弱點、盲點、誤區(qū)需要他人自己的弱點、盲點、誤區(qū)需要他人善意提醒。善意提醒。 中國古代有個小故事：有位考生進中國古代有個小故事：有位考生進京趕考途中迷了路，見旁邊有位老人，京趕考途中迷了路，見
10、旁邊有位老人，忙問：忙問：“喂，到京城還有多遠？喂，到京城還有多遠？”老人老人見狀回答：見狀回答：“三百丈。三百丈。”書生不解：書生不解：“別人談路程都論里，你這里怎么論別人談路程都論里，你這里怎么論丈？丈？”老人回答：老人回答：“你無理，我自然無你無理，我自然無里，只好論丈。里，只好論丈?！?請你回答：老人請你回答：老人“論丈不論里論丈不論里”給你什么啟示？給你什么啟示？ 答：知道先尊重別人，才會贏得別答：知道先尊重別人，才會贏得別人的尊重。對人要講禮貌，在實際生活人的尊重。對人要講禮貌，在實際生活中做尊重他人的好少年，享受自尊與尊中做尊重他人的好少年，享受自尊與尊重他人的快樂。重他人的快樂
11、。1 1、為什么要尊重他人？、為什么要尊重他人？（1）我們的自尊經(jīng)常受到他人的呵護與關(guān)愛，）我們的自尊經(jīng)常受到他人的呵護與關(guān)愛，我們也有責任去關(guān)注他人的自尊，維護他人的尊我們也有責任去關(guān)注他人的自尊，維護他人的尊嚴。嚴。（2）尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的）尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。需要。（3）要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。）要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人不可能贏得他人的尊重。不尊重他人不可能贏得他人的尊重。知識歸納：知識歸納：2 2、如何才能贏得他人的尊重？、如何才能贏得他人的尊重？尊重他人就要把他人看成同自尊重他人就要把他人看成同自己一樣需要自尊
12、。己一樣需要自尊。尊重他人就是關(guān)注他人的尊嚴，尊重他人就是關(guān)注他人的尊嚴，既要從欣賞、鼓勵、期望的角度既要從欣賞、鼓勵、期望的角度來善待對方，且不做有損他人的來善待對方，且不做有損他人的事情。事情。課后作業(yè)：（知識整理）課后作業(yè)：（知識整理）參考答案：參考答案：1 1、如何理解尊重他人，就是尊重自己？（為什么、如何理解尊重他人，就是尊重自己？（為什么/必要性）必要性） 答：尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。自尊的答：尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。自尊的人懂得尊重他人，要想贏得別人的尊重，首先要尊重他人。不尊人懂得尊重他人，要想贏得別人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。重他人的人不可能贏得他人的尊重。2 2、怎樣尊重他人？（方法、怎樣尊重他人？（方法/建議）建議） 答：尊重他人就要把他人看成同自己一樣需要自尊。答：尊重他人就要把他人看成同自己一樣需要自尊。尊重他人就是關(guān)注他人的尊嚴，既要從欣賞、鼓勵、期望的角尊重他人就是關(guān)注他人的尊嚴，既要從欣賞、鼓勵、期望的角度來善待對方，且不做有損他人的事情。度來善待對方，且不做有損他人的事情。1 1、如何理解尊重他人，就是尊重自己？、如何理解尊重他人，就是尊重自己？2 2、怎樣尊重他人？、怎樣尊重他人？
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