《中考政治考點(diǎn)集合專(zhuān)訓(xùn) 弘揚(yáng)民族精神 發(fā)展先進(jìn)文化課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考政治考點(diǎn)集合專(zhuān)訓(xùn) 弘揚(yáng)民族精神 發(fā)展先進(jìn)文化課件（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、專(zhuān)題突破（七）專(zhuān)題突破（七） 弘揚(yáng)民族精神弘揚(yáng)民族精神 發(fā)展先進(jìn)文化發(fā)展先進(jìn)文化專(zhuān)題突破（七）專(zhuān)題突破（七） 背景材料背景材料背景材料背景材料 材料一材料一2013年年3月月3日開(kāi)始，在美國(guó)紐約時(shí)報(bào)廣場(chǎng)最大的屏日開(kāi)始，在美國(guó)紐約時(shí)報(bào)廣場(chǎng)最大的屏幕幕“美國(guó)之鷹美國(guó)之鷹”上開(kāi)始滾動(dòng)播出中國(guó)文化宣傳片上開(kāi)始滾動(dòng)播出中國(guó)文化宣傳片文化中國(guó)文化中國(guó)。這部宣傳片，由這部宣傳片，由敦煌敦煌太極拳太極拳漢字漢字京劇京劇和和書(shū)書(shū)法法等多個(gè)部分構(gòu)成。片子用水墨畫(huà)、三維動(dòng)畫(huà)和實(shí)拍相融合，等多個(gè)部分構(gòu)成。片子用水墨畫(huà)、三維動(dòng)畫(huà)和實(shí)拍相融合，將漢字、京劇、太極這些極具中國(guó)特色的文化符號(hào)搬上熒幕，將漢字、京劇、太極這些極
2、具中國(guó)特色的文化符號(hào)搬上熒幕，完美地闡釋了完美地闡釋了“傳承傳承綻放綻放繪中國(guó)繪中國(guó)”的主題。的主題。 專(zhuān)題突破（七）專(zhuān)題突破（七） 背景材料背景材料 材料二材料二2013年年3月月2日中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)作出決日中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)作出決定，授予郭明義同志定，授予郭明義同志“當(dāng)代雷鋒當(dāng)代雷鋒”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。3月月5日，根據(jù)教日，根據(jù)教育部的統(tǒng)一部署，全國(guó)中小學(xué)生學(xué)雷鋒育部的統(tǒng)一部署，全國(guó)中小學(xué)生學(xué)雷鋒“六個(gè)一六個(gè)一”活動(dòng)全面啟活動(dòng)全面啟動(dòng)。廣大中小學(xué)生將通過(guò)讀一本書(shū)、講一個(gè)故事了解雷鋒事跡，動(dòng)。廣大中小學(xué)生將通過(guò)讀一本書(shū)、講一個(gè)故事了解雷鋒事跡，通過(guò)開(kāi)一次班會(huì)、寫(xiě)一篇心得感
3、受雷鋒精神，通過(guò)做一件好事、通過(guò)開(kāi)一次班會(huì)、寫(xiě)一篇心得感受雷鋒精神，通過(guò)做一件好事、參加一次志愿服務(wù)開(kāi)展學(xué)雷鋒實(shí)踐。參加一次志愿服務(wù)開(kāi)展學(xué)雷鋒實(shí)踐。 材料三材料三2012年年6月月29日，在俄羅斯圣彼得堡召開(kāi)的第日，在俄羅斯圣彼得堡召開(kāi)的第36屆屆世界遺產(chǎn)委員會(huì)會(huì)議一致同意將中國(guó)申報(bào)的文化遺產(chǎn)項(xiàng)目元上世界遺產(chǎn)委員會(huì)會(huì)議一致同意將中國(guó)申報(bào)的文化遺產(chǎn)項(xiàng)目元上都遺址列入都遺址列入世界遺產(chǎn)名錄世界遺產(chǎn)名錄。至此，元上都遺址成為我國(guó)第。至此，元上都遺址成為我國(guó)第30項(xiàng)世界文化遺產(chǎn)，我國(guó)世界遺產(chǎn)總數(shù)達(dá)到項(xiàng)世界文化遺產(chǎn)，我國(guó)世界遺產(chǎn)總數(shù)達(dá)到42項(xiàng)。項(xiàng)。 專(zhuān)題突破（七）專(zhuān)題突破（七） 背景材料背景材料 材料四
4、材料四2012年年7月月12日，中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)在日，中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)在京召開(kāi)道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)教育和治理活動(dòng)座談會(huì)，要求各京召開(kāi)道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)教育和治理活動(dòng)座談會(huì)，要求各地各有關(guān)部門(mén)深入貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神，進(jìn)一步把專(zhuān)地各有關(guān)部門(mén)深入貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神，進(jìn)一步把專(zhuān)項(xiàng)教育和治理活動(dòng)引向深入，使道德領(lǐng)域展現(xiàn)新變化、新氣象、項(xiàng)教育和治理活動(dòng)引向深入，使道德領(lǐng)域展現(xiàn)新變化、新氣象、新風(fēng)尚，使社會(huì)道德水平和文明程度得到有力提升。新風(fēng)尚，使社會(huì)道德水平和文明程度得到有力提升。 專(zhuān)題突破（七）專(zhuān)題突破（七） 考點(diǎn)鏈接考點(diǎn)鏈接考點(diǎn)鏈接考點(diǎn)鏈接 1. 中華民族精神是指
5、以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好中華民族精神是指以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。正是由于這種偉和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。正是由于這種偉大的民族精神，中華民族不僅創(chuàng)造了燦爛的文明，而且生生不大的民族精神，中華民族不僅創(chuàng)造了燦爛的文明，而且生生不息、延綿不絕，表現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力。息、延綿不絕，表現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力。 2. 對(duì)待傳統(tǒng)文化，我們要批判地繼承，堅(jiān)持對(duì)待傳統(tǒng)文化，我們要批判地繼承，堅(jiān)持“取其精華，取其精華，去其糟粕去其糟粕”的方針；對(duì)待外來(lái)文化，要大膽地吸收和利用世界的方針；對(duì)待外來(lái)文化，要大膽地吸收和利用世界優(yōu)秀文明成果，堅(jiān)持優(yōu)秀文明成
6、果，堅(jiān)持“以我為主，為我所用以我為主，為我所用”的原則。的原則。 3. 加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的中心環(huán)節(jié)。加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的中心環(huán)節(jié)。我們要大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，倡導(dǎo)我們要大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，以為人民的基本道德規(guī)范，以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，加強(qiáng)社服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育。會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育。 專(zhuān)題突破（七）專(zhuān)題突破（七） 考點(diǎn)鏈接考點(diǎn)
7、鏈接 4. 優(yōu)先發(fā)展教育與科學(xué)是建設(shè)先進(jìn)文化的基礎(chǔ)工程。當(dāng)今優(yōu)先發(fā)展教育與科學(xué)是建設(shè)先進(jìn)文化的基礎(chǔ)工程。當(dāng)今世界，教育和科學(xué)的力量越來(lái)越深刻地影響著人類(lèi)的生活，激世界，教育和科學(xué)的力量越來(lái)越深刻地影響著人類(lèi)的生活，激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越表現(xiàn)為科技實(shí)力與教育質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)。在烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越表現(xiàn)為科技實(shí)力與教育質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)。在新的歷史條件下，黨和政府從民族復(fù)興的高度，制定了科教興新的歷史條件下，黨和政府從民族復(fù)興的高度，制定了科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，迎接我們的將是一個(gè)人才輩出的時(shí)代。國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，迎接我們的將是一個(gè)人才輩出的時(shí)代。 5. 社會(huì)主義思想道德建設(shè)的核心是為人民服務(wù)，原則是集社會(huì)主義
8、思想道德建設(shè)的核心是為人民服務(wù)，原則是集體主義，重點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信。中國(guó)擁有燦爛的古代文明和悠久的體主義，重點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信。中國(guó)擁有燦爛的古代文明和悠久的歷史文華，擁有強(qiáng)大的民族精神和深厚的人文傳統(tǒng)。歷史文華，擁有強(qiáng)大的民族精神和深厚的人文傳統(tǒng)。 6. 尊重彼此的文化，以平等的態(tài)度進(jìn)行交流與對(duì)話，是與尊重彼此的文化，以平等的態(tài)度進(jìn)行交流與對(duì)話，是與其他民族和國(guó)家的人民友好往來(lái)的基本前提，在世界文化的交其他民族和國(guó)家的人民友好往來(lái)的基本前提，在世界文化的交流與對(duì)話中，我們應(yīng)以一種世界的、開(kāi)放的眼光，尊重每個(gè)民流與對(duì)話中，我們應(yīng)以一種世界的、開(kāi)放的眼光，尊重每個(gè)民族文化的傳統(tǒng)和個(gè)性，促進(jìn)世界各民族文化的
9、共同繁榮和發(fā)展。族文化的傳統(tǒng)和個(gè)性，促進(jìn)世界各民族文化的共同繁榮和發(fā)展。 專(zhuān)題突破（七）專(zhuān)題突破（七） 命題解讀命題解讀命題解讀命題解讀 1為什么要建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)？為什么要建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)？ 社會(huì)主義社會(huì)是物質(zhì)文明、政治文明、精神文明和生態(tài)文明社會(huì)主義社會(huì)是物質(zhì)文明、政治文明、精神文明和生態(tài)文明相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)，四者協(xié)調(diào)發(fā)展，才是中國(guó)特色社相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)，四者協(xié)調(diào)發(fā)展，才是中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)；當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，文化會(huì)主義社會(huì)；當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用更加凸顯，維護(hù)國(guó)家文化安全在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和
10、作用更加凸顯，維護(hù)國(guó)家文化安全任務(wù)更加艱巨；文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源任務(wù)更加艱巨；文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、綜合國(guó)力的重要因素、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐，豐富精泉、綜合國(guó)力的重要因素、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐，豐富精神文化生活已成為我國(guó)人民的熱切愿望。神文化生活已成為我國(guó)人民的熱切愿望。 專(zhuān)題突破（七）專(zhuān)題突破（七） 命題解讀命題解讀 2材料一材料一文化中國(guó)文化中國(guó)宣傳片亮相紐約時(shí)代廣場(chǎng)有什么宣傳片亮相紐約時(shí)代廣場(chǎng)有什么重要意義？重要意義？ 有利于加強(qiáng)與其他國(guó)家和民族的文化交流，向世界展示中有利于加強(qiáng)與其他國(guó)家和民族的文化交流，向世界展示中華文化的獨(dú)特魅力，增強(qiáng)中
11、華文化的世界影響力，展示中國(guó)的華文化的獨(dú)特魅力，增強(qiáng)中華文化的世界影響力，展示中國(guó)的良好形象，讓中華文化走向世界、打動(dòng)世界，讓世界了解中國(guó)，良好形象，讓中華文化走向世界、打動(dòng)世界，讓世界了解中國(guó)，加快我國(guó)走向世界的步伐，提升我國(guó)的綜合國(guó)力。加快我國(guó)走向世界的步伐，提升我國(guó)的綜合國(guó)力。 3材料一材料一文化中國(guó)文化中國(guó)宣傳片說(shuō)明了中華文化有什么特宣傳片說(shuō)明了中華文化有什么特征？征？ 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，對(duì)人類(lèi)的進(jìn)步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，對(duì)人類(lèi)的進(jìn)步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。生了深遠(yuǎn)的影響。 專(zhuān)題突破（七）專(zhuān)題突破（七） 典型習(xí)題典型習(xí)題典型習(xí)題典型習(xí)題 12013年年6月月
12、12日是端午節(jié)，各地人們?yōu)閼c祝這個(gè)節(jié)日而日是端午節(jié)，各地人們?yōu)閼c祝這個(gè)節(jié)日而舉行劃龍舟、包粽子和送香囊等民俗活動(dòng)，日本姑娘寺尾千佳舉行劃龍舟、包粽子和送香囊等民俗活動(dòng)，日本姑娘寺尾千佳子是一位龍舟賽的鐵桿子是一位龍舟賽的鐵桿“粉絲粉絲”?！霸谌毡荆灿谐贼兆雍团逶谌毡?，也有吃粽子和佩香囊的習(xí)慣。家里長(zhǎng)輩曾告訴我，日本的粽子和香包就是直接香囊的習(xí)慣。家里長(zhǎng)輩曾告訴我，日本的粽子和香包就是直接從中國(guó)傳過(guò)去的。從中國(guó)傳過(guò)去的?！蹦苤v一口流利中文的寺尾千佳子告訴記者，能講一口流利中文的寺尾千佳子告訴記者，“中國(guó)端午節(jié)的內(nèi)容豐富、內(nèi)涵深刻，具有獨(dú)特的文化魅力和中國(guó)端午節(jié)的內(nèi)容豐富、內(nèi)涵深刻，具有獨(dú)特的文
13、化魅力和輻射力。輻射力?！边@說(shuō)明這說(shuō)明 () 中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，具有獨(dú)特的文化魅力中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，具有獨(dú)特的文化魅力 中華文化為人類(lèi)文明的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)中華文明中華文化為人類(lèi)文明的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)中華文明始終走在世界最前列中華文明對(duì)世界文明產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響始終走在世界最前列中華文明對(duì)世界文明產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響 A B C D D 專(zhuān)題突破（七）專(zhuān)題突破（七） 典型習(xí)題典型習(xí)題 解析解析 端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，但端午節(jié)并不是中國(guó)人獨(dú)端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，但端午節(jié)并不是中國(guó)人獨(dú)有的節(jié)日，受中華文化影響，亞洲地區(qū)的不少?lài)?guó)家也都有自己有的節(jié)日，受中華文化影響，亞洲地區(qū)的不少?lài)?guó)
14、家也都有自己的端午活動(dòng)。而且，隨著中華文化的魅力日益滲透到全世界，的端午活動(dòng)。而且，隨著中華文化的魅力日益滲透到全世界，古老的端午節(jié)也一步步走入世界各國(guó)的視線，賽龍舟在西方很古老的端午節(jié)也一步步走入世界各國(guó)的視線，賽龍舟在西方很流行也很受歡迎，還有一些國(guó)家盡管不過(guò)端午節(jié)，卻也都對(duì)吃流行也很受歡迎，還有一些國(guó)家盡管不過(guò)端午節(jié)，卻也都對(duì)吃粽子情有獨(dú)鐘。由此，符合題意。觀點(diǎn)本身錯(cuò)誤，傳粽子情有獨(dú)鐘。由此，符合題意。觀點(diǎn)本身錯(cuò)誤，傳統(tǒng)文化光輝燦爛，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)走在世界前列，但是隨著統(tǒng)文化光輝燦爛，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)走在世界前列，但是隨著中國(guó)封建統(tǒng)治的日漸衰落和西方近代工業(yè)文明的巨大沖擊，中中國(guó)封建統(tǒng)
15、治的日漸衰落和西方近代工業(yè)文明的巨大沖擊，中華文化也經(jīng)歷了衰微的過(guò)程。華文化也經(jīng)歷了衰微的過(guò)程。 專(zhuān)題突破（七）專(zhuān)題突破（七） 典型習(xí)題典型習(xí)題 2. 對(duì)下邊漫畫(huà)對(duì)下邊漫畫(huà)發(fā)高燒，燒香好發(fā)高燒，燒香好分析正確的是分析正確的是 () 這種落后文化敗壞社會(huì)風(fēng)氣，不利于全面建設(shè)小康社會(huì)這種落后文化敗壞社會(huì)風(fēng)氣，不利于全面建設(shè)小康社會(huì) 全面建設(shè)小康社會(huì)，必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖全面建設(shè)小康社會(huì)，必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖 我們要善于辨別各種消極文化，并自覺(jué)加以抵制我們要善于辨別各種消極文化，并自覺(jué)加以抵制既然提既然提倡多元文化，就不宜反對(duì)漫畫(huà)中的行為倡多元文化，就不宜反對(duì)漫畫(huà)中的行為A. B
16、. C. D. C 專(zhuān)題突破（七）專(zhuān)題突破（七） 典型習(xí)題典型習(xí)題 解析解析 漫畫(huà)說(shuō)的是封建迷信的事，與全面建設(shè)小康社會(huì)，必漫畫(huà)說(shuō)的是封建迷信的事，與全面建設(shè)小康社會(huì)，必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖毫無(wú)關(guān)聯(lián)，故與題意無(wú)關(guān)，須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖毫無(wú)關(guān)聯(lián)，故與題意無(wú)關(guān)，排除。的行為是迷信思想，是被剔除的糟粕。故本題選排除。的行為是迷信思想，是被剔除的糟粕。故本題選C。 專(zhuān)題突破（七）專(zhuān)題突破（七） 典型習(xí)題典型習(xí)題 3近年來(lái)，伴隨著孔子學(xué)院在世界各地的涌現(xiàn)，很多國(guó)家近年來(lái)，伴隨著孔子學(xué)院在世界各地的涌現(xiàn)，很多國(guó)家都掀起了學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱潮，世界上越來(lái)越多的人以能夠說(shuō)一口都掀起了學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱潮，
17、世界上越來(lái)越多的人以能夠說(shuō)一口流利的中國(guó)話為榮。這一現(xiàn)象說(shuō)明流利的中國(guó)話為榮。這一現(xiàn)象說(shuō)明 () A中華文化是最優(yōu)秀的文化中華文化是最優(yōu)秀的文化 B中華文化是最受歡迎的文化中華文化是最受歡迎的文化 C中華文化博大精深中華文化博大精深 D我國(guó)的國(guó)際地位和國(guó)際影響力日益提高我國(guó)的國(guó)際地位和國(guó)際影響力日益提高 D 專(zhuān)題突破（七）專(zhuān)題突破（七） 典型習(xí)題典型習(xí)題 42012年兩會(huì)期間，人大代表提交了關(guān)于加強(qiáng)文化引導(dǎo)、年兩會(huì)期間，人大代表提交了關(guān)于加強(qiáng)文化引導(dǎo)、宣傳中華文化，大力弘揚(yáng)民族精神的提案。之所以要弘揚(yáng)中華宣傳中華文化，大力弘揚(yáng)民族精神的提案。之所以要弘揚(yáng)中華民族精神，是因?yàn)槊褡寰衩褡寰?，?/p>
18、因?yàn)槊褡寰?() 是中華民族生存和發(fā)展的精神支柱是中華民族悠久是中華民族生存和發(fā)展的精神支柱是中華民族悠久歷史文化的靈魂與傳統(tǒng)是中華民族生生不息的力量源泉?dú)v史文化的靈魂與傳統(tǒng)是中華民族生生不息的力量源泉 是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)一切工作的中心是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)一切工作的中心 A B C D A 解析解析 本題主要考查學(xué)生對(duì)民族精神意義的理解和認(rèn)識(shí)。本題主要考查學(xué)生對(duì)民族精神意義的理解和認(rèn)識(shí)。符合題意，觀點(diǎn)錯(cuò)誤，經(jīng)濟(jì)建設(shè)是我國(guó)一切工作符合題意，觀點(diǎn)錯(cuò)誤，經(jīng)濟(jì)建設(shè)是我國(guó)一切工作的中心。的中心。 專(zhuān)題突破（七）專(zhuān)題突破（七） 典型習(xí)題典型習(xí)題 5. 下列選項(xiàng)中屬于精神文明建設(shè)的有下列選項(xiàng)中屬于精神文明建設(shè)的有
19、() 振興東北老工業(yè)基地振興東北老工業(yè)基地“感動(dòng)沈陽(yáng)感動(dòng)沈陽(yáng)”人物評(píng)選人物評(píng)選 沈沈陽(yáng)陽(yáng)“全民讀書(shū)月全民讀書(shū)月”城際高速鐵路開(kāi)通城際高速鐵路開(kāi)通 A. B. C. D. C 解析解析 屬于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，排除，故本題選屬于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，排除，故本題選C。 專(zhuān)題突破（七）專(zhuān)題突破（七） 典型習(xí)題典型習(xí)題 6社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精髓社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精髓民族精神和時(shí)代精神。民族精神和時(shí)代精神。 時(shí)代需要精神，精神需要傳承。小善和同學(xué)們一起閱讀了兩時(shí)代需要精神，精神需要傳承。小善和同學(xué)們一起閱讀了兩則新聞。則新聞。 新聞一為了挖掘?qū)W生創(chuàng)造潛質(zhì)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)拔尖人才，新聞一為了挖掘?qū)W生創(chuàng)造潛質(zhì)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)拔
20、尖人才，陜西省教育廳實(shí)施了陜西省教育廳實(shí)施了“春筍計(jì)劃春筍計(jì)劃”。2011年年10月月31日，在日，在“春春筍計(jì)劃筍計(jì)劃”成果展示會(huì)上，中學(xué)生設(shè)計(jì)制作的成果展示會(huì)上，中學(xué)生設(shè)計(jì)制作的“利用百度地圖開(kāi)利用百度地圖開(kāi)發(fā)的西安市智能交通系統(tǒng)發(fā)的西安市智能交通系統(tǒng)”“”“滲透吸水模擬裝置滲透吸水模擬裝置”等研究成果，等研究成果，得到與會(huì)專(zhuān)家的一致好評(píng)。得到與會(huì)專(zhuān)家的一致好評(píng)。 (1)這一計(jì)劃的實(shí)施對(duì)中學(xué)生的發(fā)展有什么積極影響？這一計(jì)劃的實(shí)施對(duì)中學(xué)生的發(fā)展有什么積極影響？ 新聞二新聞二2012年年5月月7日，在中國(guó)共產(chǎn)黨陜西省第十二次代日，在中國(guó)共產(chǎn)黨陜西省第十二次代表大會(huì)上，省委書(shū)記趙樂(lè)際提出，要大力
21、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)守信、勤勞表大會(huì)上，省委書(shū)記趙樂(lè)際提出，要大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)守信、勤勞質(zhì)樸、寬厚包容、尚德重禮、務(wù)實(shí)進(jìn)取的陜西精神。質(zhì)樸、寬厚包容、尚德重禮、務(wù)實(shí)進(jìn)取的陜西精神。 (2)在全省弘揚(yáng)在全省弘揚(yáng)“陜西精神陜西精神”有什么意義？有什么意義？ 專(zhuān)題突破（七）專(zhuān)題突破（七） 典型習(xí)題典型習(xí)題 解析解析 此題屬于簡(jiǎn)要型材料分析題，只要把握好材料主題此題屬于簡(jiǎn)要型材料分析題，只要把握好材料主題思想，結(jié)合題干要求不難答出核心知識(shí)點(diǎn)。第思想，結(jié)合題干要求不難答出核心知識(shí)點(diǎn)。第(1)問(wèn)，分析題問(wèn)，分析題干材料可知，陜西省實(shí)施的干材料可知，陜西省實(shí)施的“春筍計(jì)劃春筍計(jì)劃”的目的是著力培養(yǎng)的目的是著力培養(yǎng)青少年的創(chuàng)
22、新意識(shí)和創(chuàng)新能力，顯然，青少年的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，顯然，“春筍計(jì)劃春筍計(jì)劃”的實(shí)施的實(shí)施有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、培養(yǎng)科學(xué)興趣等。有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、培養(yǎng)科學(xué)興趣等。第第(2)問(wèn)可以適當(dāng)將題干問(wèn)題套改為問(wèn)可以適當(dāng)將題干問(wèn)題套改為“弘揚(yáng)民族精神的意義弘揚(yáng)民族精神的意義”，理出該問(wèn)題下的知識(shí)點(diǎn)，然后結(jié)合材料指出，理出該問(wèn)題下的知識(shí)點(diǎn)，然后結(jié)合材料指出“陜西精神陜西精神”進(jìn)行限定性作答即可。第進(jìn)行限定性作答即可。第(3)問(wèn)開(kāi)放性較強(qiáng)，只要回答切合問(wèn)開(kāi)放性較強(qiáng)，只要回答切合“陜西精神陜西精神”的內(nèi)容即可。的內(nèi)容即可。 專(zhuān)題突破（七）專(zhuān)題突破（七） 典型習(xí)題典型習(xí)題 答案答案 (1)可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)的熱情等。力，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)的熱情等。(答出兩點(diǎn)即可答出兩點(diǎn)即可) (2)例答：可以增強(qiáng)陜西省的向心力、凝聚力；為陜西省經(jīng)濟(jì)、例答：可以增強(qiáng)陜西省的向心力、凝聚力；為陜西省經(jīng)濟(jì)、社會(huì)建設(shè)提供精神動(dòng)力；提高陜西省公民的思想道德素質(zhì)；是社會(huì)建設(shè)提供精神動(dòng)力；提高陜西省公民的思想道德素質(zhì)；是促進(jìn)陜西騰飛的不竭力量之源等。促進(jìn)陜西騰飛的不竭力量之源等。
中考政治考點(diǎn)集合專(zhuān)訓(xùn) 弘揚(yáng)民族精神 發(fā)展先進(jìn)文化課件
