《《分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系的應(yīng)用》導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系的應(yīng)用》導(dǎo)學(xué)案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第 4 課時(shí) 分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系的應(yīng)用
學(xué)習(xí)內(nèi)容
課本第 50 頁(yè)例 3 及練習(xí)十二的相關(guān)習(xí)題。
編寫人
學(xué)習(xí)目標(biāo)
進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系 ,學(xué)會(huì)根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系
,把低級(jí)單位的名數(shù)改
寫成高級(jí)單位的名數(shù)和解答 " 求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾
"的應(yīng)用題。
重 難 點(diǎn)
重點(diǎn)：分?jǐn)?shù)與除法之間的互化。
難點(diǎn)：分?jǐn)?shù)與除法之間的互化的實(shí)質(zhì)理解。
導(dǎo)學(xué)流程
自主空間
【獨(dú)立自主學(xué)習(xí)】
自讀教材 50 頁(yè) 2 遍，然后獨(dú)立完成下面問(wèn)題：
1、用分?jǐn)?shù)表示下面各式的商 .
5÷6 14 ÷2
2、5 12 ÷12 18 ÷35
2、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)或字母。
12
÷35=
( )
4
÷( )=
7
( )
÷( )=
a
8
÷( )=
b
9
( )
÷17= 7
1
÷( )=
d
3、把 5 個(gè)餅分給 9 孩子吃 ,每個(gè)孩子分得多少個(gè)？
1、 完成“做一做”。
【合作互助學(xué)習(xí)】
1、分?jǐn)?shù)與除法的聯(lián)系與區(qū)別 :
聯(lián)系 區(qū)別
分
除
2 、完成練習(xí)十二的 7-12 題。
【展示引導(dǎo)學(xué)習(xí)】
全班展示上
3、面問(wèn)題，其他小組輪流補(bǔ)充展示或質(zhì)疑，組與組間、師生之間問(wèn)
疑答難并給予正確評(píng)價(jià)。
【評(píng)價(jià)提升學(xué)習(xí)】
1、填空：
7
10 表示把單位“ 1”平均分成 (
）份，表示這樣的（
）份的數(shù)， 4÷
21 表示兩個(gè)數(shù)（
），還可以表示（
）。
2、填入適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)：
(
)
(
)
(
)
9cm=
) dm
79dm=(
) m
30cm=(
) m
(
3、用 100 千克的油菜籽可以榨
41 千克菜籽油， 2 千克油菜籽可榨出多少千
克菜籽油？
4、小剛積攢的錢的
1 是 3 元，小蘭攢的錢的
1 是 2 元，猜一猜，他們倆誰(shuí)
2
5
攢的錢多？
學(xué)案整理：
本節(jié)課我學(xué)會(huì)了：
還有疑惑的問(wèn)題是：
教
學(xué)
反
思
《分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系的應(yīng)用》導(dǎo)學(xué)案
