《安徽省太和縣北城中學九年級歷史上冊 第3課 西方文明之源課件 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《安徽省太和縣北城中學九年級歷史上冊 第3課 西方文明之源課件 新人教版(27頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第 3 3 課課西方文明之源西方文明之源(古希臘)(古希臘)古希臘古羅馬邁錫尼文明 希臘文明是西方文明之源,早期的希臘文明也稱為愛琴文明發(fā)祥地克里特文明愛琴文明從發(fā)源地看,古代希臘文明與古代亞洲文明的不同之處是( )A以海洋為中心 B在大河流域C遠離海洋 D以城市為中心維納斯雕像維納斯雕像 宙宙斯斯神神殿殿遺遺址址古代奧林匹克運動會古代奧林匹克運動會古希臘在科技、醫(yī)學、哲學、文學、戲劇古希臘在科技、醫(yī)學、哲學、文學、戲劇、雕塑、繪畫、建筑等方面做出巨大的貢、雕塑、繪畫、建筑等方面做出巨大的貢獻,成為西方文明之源獻,成為西方文明之源古希臘衛(wèi)城古希臘衛(wèi)城露天劇場露天劇場1、西方文明之源、西方文明
2、之源古代希臘古代希臘2、雅典發(fā)展線索、雅典發(fā)展線索:前前8世紀世紀前前6世紀世紀前前5世紀世紀 3、伯利克里伯利克里當政時期,雅典達到全盛當政時期,雅典達到全盛公元前公元前2000年左右年左右,希臘早期文明希臘早期文明-愛琴文明發(fā)祥于克里特島。愛琴文明發(fā)祥于克里特島。城邦建立城邦建立著名的奴隸著名的奴隸制共和國制共和國全盛時期全盛時期n經(jīng)濟上:奴隸制經(jīng)濟高度經(jīng)濟上:奴隸制經(jīng)濟高度繁榮繁榮n政治上:奴隸主政治上:奴隸主民主民主政治發(fā)展到高峰政治發(fā)展到高峰n文化上:文化文化上:文化昌盛昌盛,重視教育,人,重視教育,人才輩出才輩出伯利克里時期雅典的繁榮表現(xiàn)在哪些方面?伯利克里時期雅典的繁榮表現(xiàn)在哪些
3、方面?探究思考探究思考 伯利克里時代雅典繁榮的原因是什么?有伯利克里時代雅典繁榮的原因是什么?有何啟示?何啟示? 原因原因:伯利克里當政時期進行一系列改革:伯利克里當政時期進行一系列改革:啟示:改革推動經(jīng)濟發(fā)展、社會進步。啟示:改革推動經(jīng)濟發(fā)展、社會進步。杰出人物對社會發(fā)展能起一定推動作用。杰出人物對社會發(fā)展能起一定推動作用。 擴大公民權利、鼓勵學術研究、重視教育、擴大公民權利、鼓勵學術研究、重視教育、發(fā)展文藝;發(fā)展文藝; 我們的制度可以我們的制度可以成為民主政治,因為成為民主政治,因為行政權不是掌握在少行政權不是掌握在少數(shù)人手里,而是掌握數(shù)人手里,而是掌握在大多數(shù)人手里。在大多數(shù)人手里。伯利
4、克里伯利克里如何評價伯利克里時代高度發(fā)展的奴隸主民主政治?如何評價伯利克里時代高度發(fā)展的奴隸主民主政治? 第一,它使雅典達到全盛,奴隸主民主第一,它使雅典達到全盛,奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰。開創(chuàng)近代西政治發(fā)展到古代世界的高峰。開創(chuàng)近代西方民主政治先河。方民主政治先河。 第二,它是奴隸主的民主政治,第二,它是奴隸主的民主政治,本質(zhì)本質(zhì)上上仍然是仍然是少數(shù)奴隸主少數(shù)奴隸主對廣大奴隸的對廣大奴隸的專政專政。斯巴達斯巴達 內(nèi)陸國內(nèi)陸國農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)崇武崇武少數(shù)奴隸主貴族專政少數(shù)奴隸主貴族專政亞非文明亞非文明古希臘文明古希臘文明地形地形經(jīng)濟活動經(jīng)濟活動政治制度政治制度文明特征文明特征平原多,山地少,
5、內(nèi)陸平原多,山地少,內(nèi)陸成片,人口聚集河旁成片,人口聚集河旁山多、島多、港多、地區(qū)山多、島多、港多、地區(qū)彼此獨立隔絕彼此獨立隔絕便于耕作,適合農(nóng)業(yè)便于耕作,適合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主生產(chǎn)為主海外貿(mào)易、適合從事海外貿(mào)易、適合從事商業(yè)活動商業(yè)活動專制、中央集權專制、中央集權城邦民主制度城邦民主制度大河文明大河文明海洋文明海洋文明 古代地理環(huán)境對人類經(jīng)濟活動方式影響重大,古代地理環(huán)境對人類經(jīng)濟活動方式影響重大,不同的地理環(huán)境,造就了不同的文明類型。不同的地理環(huán)境,造就了不同的文明類型。自學指導自學指導 以時間為線索說明羅馬共和以時間為線索說明羅馬共和國和羅馬帝國的興亡。國和羅馬帝國的興亡。古代羅馬古代羅馬羅馬
6、城(前8C)羅馬共和國(前509年)稱霸地中海(前2C)羅馬帝國(前27年)帝國分裂(395年)西羅馬帝國滅亡(476年) “母狼乳嬰”傳說,戰(zhàn)神的一對孿生子被拋棄在臺伯河,由一頭母狼撫養(yǎng)成人,這兩個男孩就是傳說中羅馬的奠基人羅慕洛和勒莫。羅馬共和國的興亡羅馬共和國的興亡1、興起:、興起:2、擴張:、擴張: (1)征服意大利半島)征服意大利半島 (2)布匿戰(zhàn)爭)布匿戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭雙方戰(zhàn)爭雙方戰(zhàn)爭原因戰(zhàn)爭原因戰(zhàn)爭時間戰(zhàn)爭時間戰(zhàn)爭結果戰(zhàn)爭結果成為成為地中海地中海霸主霸主羅馬共和國成為地中海霸主羅馬共和國成為地中海霸主西 班 牙小 亞 細 亞3 3、結束:、結束: 原因:原因: 過程:過程: 標志:標志:
7、公元前公元前1 1世紀,發(fā)生嚴重的社會危機世紀,發(fā)生嚴重的社會危機斯巴達克起義斯巴達克起義凱撒奪權凱撒奪權屋大維獨攬大權屋大維獨攬大權公元公元前前2727年,年,屋大維屋大維掌權。掌權。希臘文明羅馬文明愛琴文明公元前2000年前后始于城邦時期公元前8-前4世紀雅典:民主政治斯巴達:尚武力羅馬城邦羅馬共和國羅馬帝國羅馬帝國分裂東羅馬西羅馬希臘羅馬的上古文明希臘羅馬的上古文明羅馬帝國的興亡羅馬帝國的興亡1、建立:、建立:2、擴張:、擴張:3、分裂:、分裂:4、滅亡:、滅亡:公元公元2世紀世紀達最大規(guī)模,建立起地跨達最大規(guī)模,建立起地跨歐、亞、非歐、亞、非三洲的大帝國三洲的大帝國公元前公元前27年,
8、屋大維年,屋大維公元公元395年年476年,西羅馬帝國滅亡,年,西羅馬帝國滅亡,西歐奴隸社會結束西歐奴隸社會結束隨堂訓練隨堂訓練 1. “1. “在吸收全體成年男子公民參加,每年約集會在吸收全體成年男子公民參加,每年約集會4040次的公民大次的公民大會上,人們就重大問題進行辯論和投票。最下層的鞋匠和最富會上,人們就重大問題進行辯論和投票。最下層的鞋匠和最富有的貴族同樣享有在議會表態(tài)、投票和任職的權力。有的貴族同樣享有在議會表態(tài)、投票和任職的權力?!边@一情這一情境應發(fā)生在境應發(fā)生在( () )A. A. 古代雅典古代雅典 B. B. 古巴比倫古巴比倫 C. C. 古代羅馬古代羅馬 D. D. 古
9、代日本古代日本2.2.恩格斯曾經(jīng)說過:恩格斯曾經(jīng)說過:“我們在哲學中以及在其它許多領域中,我們在哲學中以及在其它許多領域中,常常不得不回到這個小民族的成就方面來。常常不得不回到這個小民族的成就方面來?!薄啊薄斑@個小民族及這個小民族及其成就其成就”主要是指主要是指( () )A A希臘希臘 城邦國家城邦國家 B B羅馬羅馬 建筑水平建筑水平C C希臘希臘 民主政治民主政治 D D羅馬羅馬 文化藝術文化藝術 3 3、20122012年的選舉之年,俄羅斯、法國、美國等先后進行了總統(tǒng)年的選舉之年,俄羅斯、法國、美國等先后進行了總統(tǒng)大選。選舉作為民主政治的一種形式,較早出現(xiàn)在大選。選舉作為民主政治的一種
10、形式,較早出現(xiàn)在( () )A A古埃及古埃及 B B古代雅典古代雅典 C C古巴比倫古巴比倫 D D古印度古印度 ACB4 4、布匿戰(zhàn)爭交戰(zhàn)的雙方、布匿戰(zhàn)爭交戰(zhàn)的雙方 ( ) ( ) A A雅典雅典斯巴達斯巴達 B B古埃及古埃及古羅馬古羅馬 C C羅馬羅馬迦太基迦太基 D D巴比倫巴比倫古印度古印度5.5.下列國家中,曾經(jīng)在公元前下列國家中,曾經(jīng)在公元前6 6世紀建立奴隸制共和國世紀建立奴隸制共和國的有(的有( )古代埃及古代埃及 雅典雅典 斯巴達斯巴達 古古羅馬羅馬A A、 B B、 C C、 D D、C CC C6 6、羅馬帝國取代羅馬共和國的時間大約在中國的(、羅馬帝國取代羅馬共和國
11、的時間大約在中國的( )A A、西周、西周 B B、秦朝、秦朝 C C、西漢末年、西漢末年 D D、東漢、東漢 C C6.6.寫出下列時間羅馬共和國和羅馬帝國的變遷情況:寫出下列時間羅馬共和國和羅馬帝國的變遷情況:A A、公元前、公元前509509年(年( )B B、公元前、公元前2 2世紀(世紀( )C C、公元前、公元前4949年(年( )D D、公元前、公元前2727年(年( )E E、公元、公元395395年(年( )F F、公元、公元476476年(年( ) 閱讀下列材料:閱讀下列材料: 材料一:公元前材料一:公元前443年起,伯利克里連任十將軍委員會的年起,伯利克里連任十將軍委員會
12、的首席將軍首席將軍15年。執(zhí)政期間,他進一步改革政治制度,規(guī)定年。執(zhí)政期間,他進一步改革政治制度,規(guī)定一切官職向所有等級的公民開放,執(zhí)政官用抽簽法產(chǎn)生;一切官職向所有等級的公民開放,執(zhí)政官用抽簽法產(chǎn)生;公民大會成為最高的權力機構,十天召開一次會,決定內(nèi)公民大會成為最高的權力機構,十天召開一次會,決定內(nèi)政、外交、戰(zhàn)爭、和平等重大問題,凡年滿政、外交、戰(zhàn)爭、和平等重大問題,凡年滿20歲的男性公歲的男性公民都能參加。民都能參加。 材料二:列寧指出:材料二:列寧指出:“在民主共和國中參加選舉的是全體,在民主共和國中參加選舉的是全體,但仍然是奴隸主的全體,奴隸是除外的。但仍然是奴隸主的全體,奴隸是除外的。 請回答:請回答: 材料一所表述的是哪個地區(qū)的何種政治體制?材料一所表述的是哪個地區(qū)的何種政治體制? 你對這種政治體制是如何認識的?你對這種政治體制是如何認識的? 是古代希臘雅典城邦的奴隸制民主政治。是古代希臘雅典城邦的奴隸制民主政治。 雅典民主政治對經(jīng)濟、文化的繁榮和國家的強盛起了雅典民主政治對經(jīng)濟、文化的繁榮和國家的強盛起了積極的作用。但是其實質(zhì)是奴隸主的民主,是對奴隸實行積極的作用。但是其實質(zhì)是奴隸主的民主,是對奴隸實行專政的一種形式。專政的一種形式。