福建省泉州市中考政治第一輪復(fù)習(xí) 知識(shí)專題二 七上 第二單元《認(rèn)識(shí)新自我》課件

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1、七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)上冊(cè)第二單元第二單元 認(rèn)識(shí)新自我認(rèn)識(shí)新自我4.4.珍惜青春珍惜青春9 95.5.認(rèn)識(shí)自我挖掘潛能塑造形象認(rèn)識(shí)自我挖掘潛能塑造形象1010知識(shí)和能力目標(biāo)知識(shí)和能力目標(biāo)1.1.青春期心理變化特點(diǎn)。(識(shí)記)青春期心理變化特點(diǎn)。(識(shí)記)2.2.青春期的矛盾心理。(識(shí)記)青春期的矛盾心理。(識(shí)記)3.3.克服青春期的煩惱,調(diào)控好自己的心理沖動(dòng)。(應(yīng)克服青春期的煩惱,調(diào)控好自己的心理沖動(dòng)。(應(yīng)用)用)情感態(tài)度價(jià)值觀:情感態(tài)度價(jià)值觀:1.1.以積極樂觀的心態(tài)迎接青春期的到來,追求生理與以積極樂觀的心態(tài)迎接青春期的到來,追求生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展。心理的協(xié)調(diào)發(fā)展。2.2.感悟青春的意義,體驗(yàn)擁有

2、青春的快樂,懂得珍惜感悟青春的意義,體驗(yàn)擁有青春的快樂,懂得珍惜青春,并樂于為青春付出、拼搏,使珍惜青春落實(shí)到點(diǎn)滴青春,并樂于為青春付出、拼搏,使珍惜青春落實(shí)到點(diǎn)滴行動(dòng)上。行動(dòng)上。1.1.青春期身體變化表現(xiàn)在哪些方面?青春期身體變化表現(xiàn)在哪些方面?答:身體外型的變化答:身體外型的變化。身體內(nèi)部器官的完善身體內(nèi)部器官的完善。性機(jī)能的成熟性機(jī)能的成熟。2.2.怎樣正確看待青春期的身體變化?怎樣正確看待青春期的身體變化?答:在青春期,我們的身體發(fā)育很快,需要大量的答:在青春期,我們的身體發(fā)育很快,需要大量的營(yíng)養(yǎng)。同時(shí)會(huì)出現(xiàn)一系列特殊的生理現(xiàn)象,如長(zhǎng)痘痘、變營(yíng)養(yǎng)。同時(shí)會(huì)出現(xiàn)一系列特殊的生理現(xiàn)象,如長(zhǎng)痘

3、痘、變聲等,這些都是正常的生理現(xiàn)象聲等,這些都是正常的生理現(xiàn)象。我們身體的成長(zhǎng)有著不同的韻律和節(jié)拍。有的快、我們身體的成長(zhǎng)有著不同的韻律和節(jié)拍。有的快、有的慢;有的先橫向發(fā)展,有的先有的慢;有的先橫向發(fā)展,有的先 向拉長(zhǎng)。即使同一個(gè)向拉長(zhǎng)。即使同一個(gè)人,其不同身體部位的發(fā)育速度和水平也是不一樣的人,其不同身體部位的發(fā)育速度和水平也是不一樣的。3.3.我們應(yīng)如何看待青春期的內(nèi)心矛盾?我們應(yīng)如何看待青春期的內(nèi)心矛盾?答:青春期心理充滿著矛盾。這些內(nèi)心矛盾,是我們成長(zhǎng)過答:青春期心理充滿著矛盾。這些內(nèi)心矛盾,是我們成長(zhǎng)過程中正常的心理現(xiàn)象程中正常的心理現(xiàn)象。這些心理矛盾有時(shí)讓我們感到苦悶,但正是它們

4、構(gòu)成了我們這些心理矛盾有時(shí)讓我們感到苦悶,但正是它們構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動(dòng)力。當(dāng)然,如果處理不好這些矛盾,它們也會(huì)成為妨向前發(fā)展的動(dòng)力。當(dāng)然,如果處理不好這些矛盾,它們也會(huì)成為妨礙我們發(fā)展的阻力礙我們發(fā)展的阻力。因此,通過各種方式,借助各種力量調(diào)控內(nèi)心心理矛盾,是因此,通過各種方式,借助各種力量調(diào)控內(nèi)心心理矛盾,是很重要的很重要的。4.4.我們應(yīng)如何調(diào)控青春期的內(nèi)心矛盾?我們應(yīng)如何調(diào)控青春期的內(nèi)心矛盾?答:可以向老師、家長(zhǎng)、親友以及社會(huì)尋求幫助答:可以向老師、家長(zhǎng)、親友以及社會(huì)尋求幫助。自己也要學(xué)會(huì)當(dāng)自己的自己也要學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生心理醫(yī)生”,保持心理健康。例如,保持心理健康。例如,在情緒

5、不好的時(shí)候,聽聽音樂或者打打球,轉(zhuǎn)移自己的不良情緒;在情緒不好的時(shí)候,聽聽音樂或者打打球,轉(zhuǎn)移自己的不良情緒;在感到孤獨(dú)的時(shí)候,與同學(xué)聊聊天,給朋友寫寫信;等等在感到孤獨(dú)的時(shí)候,與同學(xué)聊聊天,給朋友寫寫信;等等。積極參加豐富多彩的校園文化活動(dòng)和社會(huì)文化活動(dòng),培養(yǎng)高積極參加豐富多彩的校園文化活動(dòng)和社會(huì)文化活動(dòng),培養(yǎng)高雅的生活情趣,不斷豐富自我雅的生活情趣,不斷豐富自我。5.5.我們?cè)鯓舆M(jìn)一步體會(huì)到青春成長(zhǎng)的美好?我們?cè)鯓舆M(jìn)一步體會(huì)到青春成長(zhǎng)的美好?答:對(duì)于青春,我們充滿好奇,需要通過同學(xué)間的答:對(duì)于青春,我們充滿好奇,需要通過同學(xué)間的相互交流,彼此共享成長(zhǎng)的體驗(yàn)相互交流,彼此共享成長(zhǎng)的體驗(yàn)。彼此

6、尊重是我們需要遵循的基本準(zhǔn)則彼此尊重是我們需要遵循的基本準(zhǔn)則。在尊重與關(guān)愛的環(huán)境中,我們將進(jìn)一步體會(huì)到青春在尊重與關(guān)愛的環(huán)境中,我們將進(jìn)一步體會(huì)到青春成長(zhǎng)的美好成長(zhǎng)的美好。6.6.怎樣正確解讀青春?怎樣正確解讀青春?答:我們需要通過同學(xué)間的相互交流,彼此共享成答:我們需要通過同學(xué)間的相互交流,彼此共享成長(zhǎng)的體驗(yàn)長(zhǎng)的體驗(yàn)。彼此尊重是我們需要遵循的基本準(zhǔn)則彼此尊重是我們需要遵循的基本準(zhǔn)則。真正的個(gè)性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力,真正的獨(dú)真正的個(gè)性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力,真正的獨(dú)立是逐步擺脫依賴,勇于為自己的行為負(fù)責(zé)立是逐步擺脫依賴,勇于為自己的行為負(fù)責(zé)。男女同學(xué)之間的正常交往,有益于我們的身心健康男

7、女同學(xué)之間的正常交往,有益于我們的身心健康發(fā)展發(fā)展。7.7.青春體現(xiàn)在哪里?青春體現(xiàn)在哪里?答:青春不僅僅是隨著年齡的增長(zhǎng)而帶來的身體變化,青春答:青春不僅僅是隨著年齡的增長(zhǎng)而帶來的身體變化,青春更多地體現(xiàn)在一個(gè)人的心態(tài)、意志、氣質(zhì)、想象力和情感中,是從更多地體現(xiàn)在一個(gè)人的心態(tài)、意志、氣質(zhì)、想象力和情感中,是從生命潛流中涌動(dòng)的一種全新的感覺生命潛流中涌動(dòng)的一種全新的感覺。青春是活力的象征,它蘊(yùn)含著智慧、勇敢和意志。有了這些,青春是活力的象征,它蘊(yùn)含著智慧、勇敢和意志。有了這些,我們便有了克服怯懦的勇氣和敢于冒險(xiǎn)的魄力我們便有了克服怯懦的勇氣和敢于冒險(xiǎn)的魄力。青春將使我們對(duì)未來充滿期待,使我們勇

8、于面對(duì)一切,盡情青春將使我們對(duì)未來充滿期待,使我們勇于面對(duì)一切,盡情地享受人生競(jìng)賽的樂趣地享受人生競(jìng)賽的樂趣。8.8.為什么青春是幸福的?為什么青春是幸福的?答:答:擁有青春,我們每一天都站在新的起跑線上,迎接新的擁有青春,我們每一天都站在新的起跑線上,迎接新的挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)。擁有青春,我們可以盡情放飛自己的夢(mèng)想,并努力追尋。擁有青春,我們可以盡情放飛自己的夢(mèng)想,并努力追尋。擁有青春,我們不怕失敗相信一切可以從頭再來。擁有青春,我們不怕失敗相信一切可以從頭再來。正因?yàn)榍啻菏敲篮玫?,所以需要我們更加珍惜,開創(chuàng)出屬于正因?yàn)榍啻菏敲篮玫?,所以需要我們更加珍惜,開創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生。自己的燦爛人生。9

9、.9.我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待青春?我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待青春?答:走進(jìn)青春,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂,學(xué)會(huì)調(diào)控青春期答:走進(jìn)青春,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂,學(xué)會(huì)調(diào)控青春期的心理矛盾的心理矛盾。感悟青春,學(xué)會(huì)交流、尊重、關(guān)愛,擺脫依賴,勇感悟青春,學(xué)會(huì)交流、尊重、關(guān)愛,擺脫依賴,勇于為自己行為負(fù)責(zé),體會(huì)青春的美好,享受人生競(jìng)賽的樂于為自己行為負(fù)責(zé),體會(huì)青春的美好,享受人生競(jìng)賽的樂趣趣。祝福青春,盡情追求青春的幸福,珍惜青春,開創(chuàng)祝福青春,盡情追求青春的幸福,珍惜青春,開創(chuàng)屬于自己的燦爛人生屬于自己的燦爛人生。從現(xiàn)在做起,珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),向著自己的理從現(xiàn)在做起,珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),向著自己的理想前進(jìn)想前進(jìn)。知識(shí)和能力

10、目標(biāo):知識(shí)和能力目標(biāo):1.1.正確認(rèn)識(shí)自己。(應(yīng)用)正確認(rèn)識(shí)自己。(應(yīng)用) 2.2.做更好的自己。(探究)做更好的自己。(探究)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):1.1.用全面的、發(fā)展的眼光看待自己,客觀地評(píng)價(jià)自用全面的、發(fā)展的眼光看待自己,客觀地評(píng)價(jià)自己,形成比較清晰的自我整體形象,培養(yǎng)健全人格和良己,形成比較清晰的自我整體形象,培養(yǎng)健全人格和良好個(gè)性品質(zhì)。好個(gè)性品質(zhì)。2.2.在努力開發(fā)自我潛能的基礎(chǔ)上,感受人的潛能的在努力開發(fā)自我潛能的基礎(chǔ)上,感受人的潛能的巨大,樹立不斷完善自我的信心。巨大,樹立不斷完善自我的信心。1.1.怎樣正確認(rèn)識(shí)自己?怎樣正確認(rèn)識(shí)自己?答:正確認(rèn)識(shí)自己,就要用

11、全面的、發(fā)展的眼光看待自己答:正確認(rèn)識(shí)自己,就要用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。全面認(rèn)識(shí)自己,既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象,又要認(rèn)識(shí)自己的全面認(rèn)識(shí)自己,既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象,又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì);既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),也要看到自己的缺點(diǎn)內(nèi)在素質(zhì);既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),也要看到自己的缺點(diǎn)。要用發(fā)展的眼光看待自己,通過不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)來要用發(fā)展的眼光看待自己,通過不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)來完善自己完善自己。2.2.認(rèn)識(shí)自己的途徑有哪些?認(rèn)識(shí)自己的途徑有哪些?答:通過自我觀察認(rèn)識(shí)自己答:通過自我觀察認(rèn)識(shí)自己。通過他人了解自己通過他人了解自己。通過集體了解自己通過集體了解自己。3.3.為什么要通過多種途徑

12、了解自己?為什么要通過多種途徑了解自己?答:通過多種途徑了解自己,有助于我們發(fā)揮優(yōu)勢(shì),改進(jìn)不足,答:通過多種途徑了解自己,有助于我們發(fā)揮優(yōu)勢(shì),改進(jìn)不足,不斷發(fā)展和完善自我,以更新的自己面對(duì)新的一天不斷發(fā)展和完善自我,以更新的自己面對(duì)新的一天。4.4.怎樣通過自我觀察認(rèn)識(shí)自己?怎樣通過自我觀察認(rèn)識(shí)自己?答:最了解我們的人是自己,要想全面認(rèn)識(shí)自己,就一定要做答:最了解我們的人是自己,要想全面認(rèn)識(shí)自己,就一定要做個(gè)有心人,反省自己在日常生活中的點(diǎn)滴表現(xiàn),總結(jié)自己是一個(gè)怎個(gè)有心人,反省自己在日常生活中的點(diǎn)滴表現(xiàn),總結(jié)自己是一個(gè)怎樣的人樣的人。5.5.為什么要通過集體了解自己?為什么要通過集體了解自己?

13、答:每個(gè)人都生活在集體中,在集體中能否與他人友好相處,答:每個(gè)人都生活在集體中,在集體中能否與他人友好相處,能否很好地承擔(dān)自己的責(zé)任,會(huì)對(duì)了解一個(gè)人有一定幫助能否很好地承擔(dān)自己的責(zé)任,會(huì)對(duì)了解一個(gè)人有一定幫助。集體對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)往往更全面、更客觀集體對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)往往更全面、更客觀。6.6.怎樣正確認(rèn)識(shí)他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)?怎樣正確認(rèn)識(shí)他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)?答:一般來說,當(dāng)局者迷,旁觀者清,周圍人對(duì)自己的態(tài)度答:一般來說,當(dāng)局者迷,旁觀者清,周圍人對(duì)自己的態(tài)度與評(píng)價(jià),能幫助我們認(rèn)識(shí)、了解自己與評(píng)價(jià),能幫助我們認(rèn)識(shí)、了解自己。我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià),冷靜地分析。既不能盲從,我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)

14、,冷靜地分析。既不能盲從,也不能忽視也不能忽視。7.7.怎樣正確對(duì)待他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)?怎樣正確對(duì)待他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)?答:我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià),冷靜地分析。既不能盲從,答:我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià),冷靜地分析。既不能盲從,也不能忽視。也不能忽視。8.8.人的潛能有哪些?人的潛能有哪些?答:人的潛能是多方面的。每個(gè)人至少有七個(gè)方面的智能:語(yǔ)答:人的潛能是多方面的。每個(gè)人至少有七個(gè)方面的智能:語(yǔ)言智能、數(shù)理邏輯智能、空間智能、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、聳言智能、數(shù)理邏輯智能、空間智能、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、聳交往智能和自我認(rèn)識(shí)智能交往智能和自我認(rèn)識(shí)智能。9.9.怎樣正確認(rèn)識(shí)自己的潛能?怎樣正

15、確認(rèn)識(shí)自己的潛能?答:人是不斷發(fā)展的,我們每個(gè)人都有很大的發(fā)展空間答:人是不斷發(fā)展的,我們每個(gè)人都有很大的發(fā)展空間。人的潛能是多方面的。人的潛能猶如一座有待開發(fā)的巨大金人的潛能是多方面的。人的潛能猶如一座有待開發(fā)的巨大金礦,蘊(yùn)藏豐富,價(jià)值連城礦,蘊(yùn)藏豐富,價(jià)值連城。人的特長(zhǎng)往往是人某個(gè)方面潛能的表現(xiàn)人的特長(zhǎng)往往是人某個(gè)方面潛能的表現(xiàn)。發(fā)掘自己的潛能,是取得成功的重要條件發(fā)掘自己的潛能,是取得成功的重要條件。10.10.我們應(yīng)如何發(fā)掘自己的潛能?我們應(yīng)如何發(fā)掘自己的潛能?答:經(jīng)常給予自己積極的暗示答:經(jīng)常給予自己積極的暗示。在心中想象出一個(gè)比自己更好的在心中想象出一個(gè)比自己更好的“自我自我”形象

16、形象。只有在實(shí)踐中才能激發(fā)潛能只有在實(shí)踐中才能激發(fā)潛能。要培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣,從小事做起要培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣,從小事做起。11.11.青少年時(shí)期的主要任務(wù)是什么?青少年時(shí)期的主要任務(wù)是什么?答:青少年時(shí)期的主要任務(wù)重在知識(shí)學(xué)習(xí)與品德培養(yǎng)。答:青少年時(shí)期的主要任務(wù)重在知識(shí)學(xué)習(xí)與品德培養(yǎng)。12.12.面對(duì)新期待,我們應(yīng)如何確立個(gè)人的成長(zhǎng)目標(biāo)?面對(duì)新期待,我們應(yīng)如何確立個(gè)人的成長(zhǎng)目標(biāo)?答:我們要了解自己的個(gè)性特點(diǎn)與潛能,了解社會(huì)對(duì)各種答:我們要了解自己的個(gè)性特點(diǎn)與潛能,了解社會(huì)對(duì)各種職業(yè)的角色期待,從社會(huì)需要與自身的實(shí)際出發(fā),確立個(gè)人的成職業(yè)的角色期待,從社會(huì)需要與自身的實(shí)際出發(fā),確立個(gè)

17、人的成長(zhǎng)目標(biāo)長(zhǎng)目標(biāo)。13.13.我們青少年應(yīng)怎樣實(shí)現(xiàn)美好的目標(biāo)?我們青少年應(yīng)怎樣實(shí)現(xiàn)美好的目標(biāo)?( (未來新規(guī)劃未來新規(guī)劃) )答:從現(xiàn)在做起,向著自己的理想前進(jìn),趕快為自己制訂一答:從現(xiàn)在做起,向著自己的理想前進(jìn),趕快為自己制訂一個(gè)詳細(xì)的初中生活規(guī)劃個(gè)詳細(xì)的初中生活規(guī)劃。美好目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有賴于良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們應(yīng)自省、美好目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有賴于良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們應(yīng)自省、自律,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣自律,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。14.14.如何塑造自我新形象?如何塑造自我新形象?答:善于學(xué)習(xí)不同榜樣身上的不同優(yōu)點(diǎn),不斷完善自己答:善于學(xué)習(xí)不同榜樣身上的不同優(yōu)點(diǎn),不斷完善自己。解自己的個(gè)性特點(diǎn)與

18、潛能,了解社會(huì)對(duì)各種職業(yè)的角色期待,解自己的個(gè)性特點(diǎn)與潛能,了解社會(huì)對(duì)各種職業(yè)的角色期待,從社會(huì)需要與自身的實(shí)際出發(fā),確立個(gè)人的成長(zhǎng)目標(biāo)從社會(huì)需要與自身的實(shí)際出發(fā),確立個(gè)人的成長(zhǎng)目標(biāo)。制訂好未來新規(guī)劃,重視知識(shí)學(xué)習(xí)與品德培養(yǎng),養(yǎng)成良好的制訂好未來新規(guī)劃,重視知識(shí)學(xué)習(xí)與品德培養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。材料一:材料一:20162016年是西部計(jì)劃實(shí)施年是西部計(jì)劃實(shí)施1313周年和我國(guó)青年志愿者研究生支教團(tuán)工作周年和我國(guó)青年志愿者研究生支教團(tuán)工作開展開展1818周年。西部計(jì)劃實(shí)施周年。西部計(jì)劃實(shí)施1313年來,一大批青年志愿者奔赴西部,在西部廣袤的年來,一大批青年志愿者奔赴西部,在

19、西部廣袤的土地上,高揚(yáng)土地上,高揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,投身建設(shè),傳播文明,的志愿者精神,投身建設(shè),傳播文明,用信念、執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)踐行青春誓言,唱響了當(dāng)代青年用信念、執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)踐行青春誓言,唱響了當(dāng)代青年“到西部去,到基層去,到到西部去,到基層去,到祖國(guó)和人民最需要的地方去祖國(guó)和人民最需要的地方去”的時(shí)代最強(qiáng)音!的時(shí)代最強(qiáng)音!材料二:馬云在回憶自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷時(shí)說:材料二:馬云在回憶自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷時(shí)說:“當(dāng)你不去旅行,不去冒險(xiǎn),不當(dāng)你不去旅行,不去冒險(xiǎn),不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金,不過沒有試過的生活,整天掛著去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金,不過沒有試過的生活,整天掛著QQQQ,刷著微

20、博,逛著淘寶,玩,刷著微博,逛著淘寶,玩著網(wǎng)游,干著我著網(wǎng)游,干著我8080歲都能做的事,你要青春干嘛?歲都能做的事,你要青春干嘛?”1.1.怎樣正確看待材料一中青年志愿者的選擇?怎樣正確看待材料一中青年志愿者的選擇?答:青年志愿者把自己的青春與祖國(guó)的需要緊密結(jié)合起來,在答:青年志愿者把自己的青春與祖國(guó)的需要緊密結(jié)合起來,在為祖國(guó)建功立業(yè)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,值得我們學(xué)習(xí)。為祖國(guó)建功立業(yè)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,值得我們學(xué)習(xí)。2.2.材料二馬云的這句話告訴我們什么道理?結(jié)合材料一、二,談?wù)劜牧隙R云的這句話告訴我們什么道理?結(jié)合材料一、二,談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣做才不會(huì)辜負(fù)青春?我們應(yīng)該怎樣做才不會(huì)辜負(fù)青春?答:答

21、:道理:青春是短暫的,要珍惜青春創(chuàng)造美好人生。道理:青春是短暫的,要珍惜青春創(chuàng)造美好人生。不辜負(fù)青春:不辜負(fù)青春:我們要珍惜青春,開創(chuàng)屬于自己的燦爛人生。我們要珍惜青春,開創(chuàng)屬于自己的燦爛人生。從現(xiàn)在做起,珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),豐富和充實(shí)自己,向著自己從現(xiàn)在做起,珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),豐富和充實(shí)自己,向著自己的理想前進(jìn)。的理想前進(jìn)。從祖國(guó)和社會(huì)需要與自身的實(shí)際出發(fā),確立個(gè)人的從祖國(guó)和社會(huì)需要與自身的實(shí)際出發(fā),確立個(gè)人的成長(zhǎng)目標(biāo)。成長(zhǎng)目標(biāo)。初中生活過得真快,一個(gè)學(xué)期就快結(jié)束了。在小偉這一學(xué)期的初中生活過得真快,一個(gè)學(xué)期就快結(jié)束了。在小偉這一學(xué)期的“發(fā)展性綜合素質(zhì)報(bào)告單發(fā)展性綜合素質(zhì)報(bào)告單”上,留下了

22、這樣一些評(píng)價(jià):上,留下了這樣一些評(píng)價(jià):寫給自己:昨天的我,自由散漫,不會(huì)合理利用時(shí)間。今天的寫給自己:昨天的我,自由散漫,不會(huì)合理利用時(shí)間。今天的我,正在刻苦學(xué)習(xí),努力改正自己的缺點(diǎn)。明天的我可能是中國(guó)優(yōu)我,正在刻苦學(xué)習(xí),努力改正自己的缺點(diǎn)。明天的我可能是中國(guó)優(yōu)秀人才。秀人才。老師寄語(yǔ):你是一個(gè)聰明、活潑、愛讀書的學(xué)生,遵守紀(jì)律,老師寄語(yǔ):你是一個(gè)聰明、活潑、愛讀書的學(xué)生,遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,關(guān)心集體,也是班級(jí)里的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,關(guān)心集體,也是班級(jí)里的“足球健將足球健將”。老師希望。老師希望你繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!你繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!結(jié)合材料,說說小偉是通過哪些途徑認(rèn)識(shí)自我的?結(jié)

23、合材料,說說小偉是通過哪些途徑認(rèn)識(shí)自我的?答:答:“寫給自己寫給自己”是小偉通過自我觀察來認(rèn)識(shí)自己。是小偉通過自我觀察來認(rèn)識(shí)自己?!袄侠蠋熂恼Z(yǔ)師寄語(yǔ)”是通過他人評(píng)價(jià)來了解自己。是通過他人評(píng)價(jià)來了解自己。你認(rèn)為小偉對(duì)自己的認(rèn)識(shí)正確嗎?為什么?你認(rèn)為小偉對(duì)自己的認(rèn)識(shí)正確嗎?為什么?答:答:正確。正確。因?yàn)椋阂驗(yàn)椋盒ツ苡萌娴难酃饪创约?,既看到自己的?yōu)點(diǎn),小偉能用全面的眼光看待自己,既看到自己的優(yōu)點(diǎn),也看到自己的缺點(diǎn)。也看到自己的缺點(diǎn)。他能用發(fā)展的眼光看待自己,通過不斷發(fā)揚(yáng)他能用發(fā)展的眼光看待自己,通過不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)來完善自己。優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)來完善自己。他能悅納自我,完善自我。他能悅納自

24、我,完善自我。青春是個(gè)永恒話題,每個(gè)人都向往青春、經(jīng)歷青春、緬懷青春。青春期青春是個(gè)永恒話題,每個(gè)人都向往青春、經(jīng)歷青春、緬懷青春。青春期致我們終將逝去的青春等影視劇的熱播,引發(fā)了同學(xué)們關(guān)于青春的熱議致我們終將逝去的青春等影視劇的熱播,引發(fā)了同學(xué)們關(guān)于青春的熱議。為了引導(dǎo)同學(xué)們正確把握青春時(shí)光,學(xué)校開展了以為了引導(dǎo)同學(xué)們正確把握青春時(shí)光,學(xué)校開展了以“把握青春節(jié)拍把握青春節(jié)拍”為主題的教為主題的教育活動(dòng),請(qǐng)你參與,并完成下列各題育活動(dòng),請(qǐng)你參與,并完成下列各題。(1)(1)【青春不苦惱】隨著青春期身體的發(fā)育和心理矛盾的產(chǎn)生,同學(xué)們時(shí)常感到【青春不苦惱】隨著青春期身體的發(fā)育和心理矛盾的產(chǎn)生,同學(xué)

25、們時(shí)常感到苦悶。請(qǐng)你與同學(xué)分享自己認(rèn)識(shí)、擺脫這些成長(zhǎng)中煩惱的看法和經(jīng)驗(yàn)??鄲?。請(qǐng)你與同學(xué)分享自己認(rèn)識(shí)、擺脫這些成長(zhǎng)中煩惱的看法和經(jīng)驗(yàn)。答:答:青春期身體發(fā)育和心理矛盾的產(chǎn)生是正常的現(xiàn)象。青春是美好的,青春期身體發(fā)育和心理矛盾的產(chǎn)生是正常的現(xiàn)象。青春是美好的,青春的苦悶構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動(dòng)力。我們要掌握克服青春期煩惱的方法,青春的苦悶構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動(dòng)力。我們要掌握克服青春期煩惱的方法,調(diào)控好自己的心理沖動(dòng)。例如,我們可以向父母、老師、親友及社會(huì)尋求幫助,調(diào)控好自己的心理沖動(dòng)。例如,我們可以向父母、老師、親友及社會(huì)尋求幫助,也可以試著當(dāng)自己的也可以試著當(dāng)自己的“心理醫(yī)生心理醫(yī)生”。(2)(

26、2)【青春與理想】青春與理想密不可分,請(qǐng)說說【青春與理想】青春與理想密不可分,請(qǐng)說說我們應(yīng)該怎樣確立理想?我們應(yīng)該怎樣確立理想?答:我們要了解自己的個(gè)性特點(diǎn)與潛能,了解社會(huì)對(duì)各種職業(yè)的角色期答:我們要了解自己的個(gè)性特點(diǎn)與潛能,了解社會(huì)對(duì)各種職業(yè)的角色期待,從社會(huì)需要與自身的實(shí)際出發(fā),確立個(gè)人的成長(zhǎng)目標(biāo)待,從社會(huì)需要與自身的實(shí)際出發(fā),確立個(gè)人的成長(zhǎng)目標(biāo)。(3)(3)【青春在行動(dòng)】請(qǐng)說說你將怎樣實(shí)現(xiàn)自己的理想?【青春在行動(dòng)】請(qǐng)說說你將怎樣實(shí)現(xiàn)自己的理想?答:實(shí)現(xiàn)理想,需要對(duì)人生作出規(guī)劃,努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,一步一個(gè)腳答:實(shí)現(xiàn)理想,需要對(duì)人生作出規(guī)劃,努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,一步一個(gè)腳印地付出努力印地付

27、出努力。要根據(jù)自己的能力、興趣等實(shí)際情況,對(duì)自己的理想適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整,以縮要根據(jù)自己的能力、興趣等實(shí)際情況,對(duì)自己的理想適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整,以縮短理想與現(xiàn)實(shí)之間的距離短理想與現(xiàn)實(shí)之間的距離。通向理想的道路只有一條,那就是腳踏實(shí)地、全力以赴,不屈不饒,堅(jiān)持通向理想的道路只有一條,那就是腳踏實(shí)地、全力以赴,不屈不饒,堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)拼搏不懈,頑強(qiáng)拼搏。1.(2016年福州中考試題)兒子:“爸爸,你說我長(zhǎng)大后能有出息嗎?”爸爸:“為什么這么問?”兒子:“因?yàn)槲以趯W(xué)校學(xué)習(xí)不算好啊”爸爸的回答最恰當(dāng)?shù)氖?)A.“你需要學(xué)會(huì)自立?!?B.“你需要正確認(rèn)識(shí)自己。”C.“你需要學(xué)會(huì)發(fā)泄情緒?!?D.“你需要拒絕不良誘惑

28、?!?.禮記中說:“茍日新,日日新,又日新?!边@句話告訴我們( )人是不斷變化發(fā)展的,我們要不斷完善對(duì)自己的認(rèn)識(shí)要用發(fā)展的目光看自己每個(gè)人每天都會(huì)進(jìn)步,不需要自己的主觀努力人的認(rèn)識(shí)不可能跟上世界的變化A. B. C. D.3.3.以下是四位同學(xué)對(duì)青春的理解,你贊成的是(以下是四位同學(xué)對(duì)青春的理解,你贊成的是( )小白:青春在于年輕的心境小白:青春在于年輕的心境小穎:青春只意味小穎:青春只意味著無窮的煩惱著無窮的煩惱小金:擁有青春是幸福的小金:擁有青春是幸福的小蕭:青小蕭:青春是活力的象征,它蘊(yùn)涵著智慧、勇敢和意志春是活力的象征,它蘊(yùn)涵著智慧、勇敢和意志A.A.B.B.C.C.D.D.4.4.小紅對(duì)同桌小英說:小紅對(duì)同桌小英說:“上中學(xué)以后,我越來越不愿上中學(xué)以后,我越來越不愿意什么都告訴父母,有什么事情我愿意自己作決定。意什么都告訴父母,有什么事情我愿意自己作決定?!毙⌒∮⒄f:英說:“我也有同感。我也有同感。”這兩個(gè)同學(xué)的對(duì)話所反映的青少這兩個(gè)同學(xué)的對(duì)話所反映的青少年心理發(fā)展的特點(diǎn)是(年心理發(fā)展的特點(diǎn)是( )A.A.智力逐步發(fā)展到高峰期智力逐步發(fā)展到高峰期B.B.性發(fā)育加速,性意識(shí)萌動(dòng)性發(fā)育加速,性意識(shí)萌動(dòng) C.C.情緒和情感豐富而強(qiáng)烈情緒和情感豐富而強(qiáng)烈D.D.自我意識(shí)迅速發(fā)展自我意識(shí)迅速發(fā)展

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