粵人版八年級(jí)上冊(cè)地理自然資源概況

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1、會(huì)計(jì)學(xué)1粵人版八年級(jí)上冊(cè)地理自然資源概況粵人版八年級(jí)上冊(cè)地理自然資源概況自然界的陽光雨露、河流山川、動(dòng)植物、礦產(chǎn)等都能成自然界的陽光雨露、河流山川、動(dòng)植物、礦產(chǎn)等都能成為人類必需的自然資源。為人類必需的自然資源。自然資源自然資源: :存在于自然界中，能被人存在于自然界中，能被人類所利用的氣候、類所利用的氣候、土地、陽光、礦產(chǎn)土地、陽光、礦產(chǎn)、森林、水等物質(zhì)和物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)，都、森林、水等物質(zhì)和物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)，都是自然資源。是自然資源。耕耕地地放放牧牧土地木木材材紙紙張張森林發(fā)電發(fā)電冶煉冶煉礦產(chǎn)灌溉灌溉發(fā)發(fā)電電水判判 斷斷水水( (是是) )春小麥春小麥 ( (否否) )汽車汽車( (否否) )煤炭煤炭

2、( (是是) )自自然然資資源源可再生資源可再生資源非可再生資源非可再生資源 那么水和煤炭在使用結(jié)果上有那么水和煤炭在使用結(jié)果上有什么不同什么不同? ?自然資源的分類自然資源的分類（按資源性質(zhì)分按資源性質(zhì)分）可再生資源：可再生資源：非可再生資源：非可再生資源： 在短時(shí)間內(nèi)可以更新、再生，或可在短時(shí)間內(nèi)可以更新、再生，或可以循環(huán)使用的自然資源。以循環(huán)使用的自然資源。 在相當(dāng)長時(shí)間內(nèi)難以再生的自然在相當(dāng)長時(shí)間內(nèi)難以再生的自然資源。資源。 對(duì)于可再生資源，如果利用合理，并且注意保對(duì)于可再生資源，如果利用合理，并且注意保護(hù)和培育，便能夠?qū)崿F(xiàn)永續(xù)利用；對(duì)于非可再生資護(hù)和培育，便能夠?qū)崿F(xiàn)永續(xù)利用；對(duì)于非可

3、再生資源，我們應(yīng)該十分珍惜和節(jié)約使用。源，我們應(yīng)該十分珍惜和節(jié)約使用。 在圖中，哪些屬于可再生資源，哪在圖中，哪些屬于可再生資源，哪些屬于非可再生資源？請(qǐng)說出你的理由。些屬于非可再生資源？請(qǐng)說出你的理由。大理巖大理巖大熊貓大熊貓海洋魚群海洋魚群食食 鹽鹽森森 林林自然風(fēng)景自然風(fēng)景暢所欲言暢所欲言 大家能說出你所知道的資源中大家能說出你所知道的資源中, ,哪些是可再生資源哪些是可再生資源, ,哪些是非可再生哪些是非可再生資源資源? ?小試身手小試身手土地資源土地資源鐵礦資源鐵礦資源水和水能資源水和水能資源煤炭資源煤炭資源氣候資源氣候資源可再生資源可再生資源非可再生資源非可再生資源各抒己見各抒己見

4、 可再生資源是可再生資源是“取之不盡、用之不竭取之不盡、用之不竭”的嗎？應(yīng)該怎么做的嗎？應(yīng)該怎么做? ? 不是。合理利用，注意保護(hù)和培育，不是。合理利用，注意保護(hù)和培育，以實(shí)現(xiàn)永續(xù)利用。以實(shí)現(xiàn)永續(xù)利用。1.自然資源總量大，種類多。自然資源總量大，種類多。2.人均資源占有量不足。許多資源人均占有量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世人均資源占有量不足。許多資源人均占有量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界平均水平。界平均水平。3自然資源形勢嚴(yán)峻。一方面因?yàn)槲覈丝诨鶖?shù)大，隨著自然資源形勢嚴(yán)峻。一方面因?yàn)槲覈丝诨鶖?shù)大，隨著人口的不斷增長，人均占有資源量就會(huì)相應(yīng)地減少；另一方面，人口的不斷增長，人均占有資源量就會(huì)相應(yīng)地減少；另一方面，人們對(duì)資源的

5、利用不當(dāng)，管理不善，導(dǎo)致大量的資源遭到嚴(yán)重人們對(duì)資源的利用不當(dāng)，管理不善，導(dǎo)致大量的資源遭到嚴(yán)重的破壞和浪費(fèi)，加劇了自然資源嚴(yán)峻的形勢。的破壞和浪費(fèi)，加劇了自然資源嚴(yán)峻的形勢。我國自然資源的基本特點(diǎn)我國自然資源的基本特點(diǎn)總量豐富，人均不足總量豐富，人均不足自然資源類自然資源類型型總量居世總量居世界位次界位次我國人居占有量與我國人居占有量與世界人均值的對(duì)比世界人均值的對(duì)比陸地面積陸地面積3 31/21/2礦產(chǎn)資源礦產(chǎn)資源3 31/21/2耕地面積耕地面積4 42/52/5河流年徑流量河流年徑流量6 61/41/4森林面積森林面積6 61/31/3開發(fā)新材料、新能源。開發(fā)新材料、新能源。培養(yǎng)節(jié)約能

6、源的意識(shí)。培養(yǎng)節(jié)約能源的意識(shí)。改進(jìn)技術(shù)，提高資源利用率，加強(qiáng)資源的回收和改進(jìn)技術(shù)，提高資源利用率，加強(qiáng)資源的回收和循環(huán)利用、增殖使用。循環(huán)利用、增殖使用。擴(kuò)大鐵礦石、石油等重要資源的進(jìn)口渠道。擴(kuò)大鐵礦石、石油等重要資源的進(jìn)口渠道。 如何合理利用和保護(hù)自然資源是我們?nèi)绾魏侠砝煤捅Ｗo(hù)自然資源是我們面臨的緊迫問題。仔細(xì)想想你有什么好的面臨的緊迫問題。仔細(xì)想想你有什么好的建議？建議？節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)，應(yīng)切實(shí)落實(shí)到我們的日節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)，應(yīng)切實(shí)落實(shí)到我們的日常行為中去。讀圖完成任務(wù)。常行為中去。讀圖完成任務(wù)。（1）議一議，在日常生活中倡導(dǎo)上述兩種行為有哪些

7、）議一議，在日常生活中倡導(dǎo)上述兩種行為有哪些好處？好處？（2）在日常生活中，你有哪些節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的）在日常生活中，你有哪些節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的小竅門？說出來與同學(xué)一起分享。小竅門？說出來與同學(xué)一起分享。垃圾分類回收垃圾分類回收少用一次性消費(fèi)品少用一次性消費(fèi)品我們應(yīng)該怎么做我們應(yīng)該怎么做? ? 節(jié)約和保護(hù)自然資源，節(jié)約和保護(hù)自然資源，從我做起！從我做起！1下列物質(zhì)中，當(dāng)前全部屬于自然資源的是（）下列物質(zhì)中，當(dāng)前全部屬于自然資源的是（）A 石油、森林、煤炭、太陽能石油、森林、煤炭、太陽能B 陽光、耕地、水、人工牧場陽光、耕地、水、人工牧場C 鋼鐵、液化氣、鈾礦、陽光鋼鐵、液化氣、鈾礦、陽光D

8、 森林、閃電、火山、鐵礦森林、閃電、火山、鐵礦 讀熊貓圖，回答讀熊貓圖，回答23題。題。2 該圖表示的資源是（）該圖表示的資源是（）A 土地資源土地資源 B 生物資源生物資源C 氣候資源氣候資源 D 礦產(chǎn)資源礦產(chǎn)資源3 該資源的類型及在我國的分布區(qū)是（）該資源的類型及在我國的分布區(qū)是（）A 可再生，東北地區(qū)可再生，東北地區(qū) B 非可再生，西北地區(qū)非可再生，西北地區(qū)C 可再生，西南地區(qū)可再生，西南地區(qū) D 非可再生，東南地區(qū)非可再生，東南地區(qū)ABC灌溉灌溉發(fā)發(fā)電電水自自然然資資源源可再生資源可再生資源非可再生資源非可再生資源 那么水和煤炭在使用結(jié)果上有那么水和煤炭在使用結(jié)果上有什么不同什么不同? ?總量豐富，人均不足總量豐富，人均不足自然資源類自然資源類型型總量居世總量居世界位次界位次我國人居占有量與我國人居占有量與世界人均值的對(duì)比世界人均值的對(duì)比陸地面積陸地面積3 31/21/2礦產(chǎn)資源礦產(chǎn)資源3 31/21/2耕地面積耕地面積4 42/52/5河流年徑流量河流年徑流量6 61/41/4森林面積森林面積6 61/31/3